一年级上册语文期末综合试卷
二、我会连。(10分)
火 zhōng
中 liù
上 shuǐ
六 huǒ
水 shàng
三、我能看拼音写笔画。(7分)
shù zhé héng gōu piě zhé héng piě
( ) ( ) ( ) ( )
héng zhé wān gōu shù zhé zhé gōu wò gōu
( ) ( ) ( )
四、我会看拼音写词语。(8分)
shān yáng chǐzi xiǎo niǎo shuǐ tián
zì jǐ rì yuè máo jīn fēng chē
五、我会给加粗的字选择正确的读音，对的画“√’’。(6分)
白云(bái bá ) 萝卜(bō bo ) 长短(cháng zhǎng )
下雨(yǔ yǚ ) 左耳(ěr rě ) 大风(fēng fēn )
六、我能按笔顺规则写字，还会数笔画(8分)
风 共( )笔
耳 共( )笔
火 共( )笔
马 共( )笔
七、我会组词语。(8分)
毛( )目( )人( )车( )
手( )月( )入( )东( )
八、我会一字组多词。(9分)
水( )( )( )
天( ) ( )( )
心( ) ( )( )
九、我能写出意思相反的词。(6分)
多—( )短—( )下—( )
出—( )黑—( )大—( )
十、我会连。(8分)
白白的 草地 一只 树叶
绿绿的 雪花 一面 小猫
鲜艳的 明天 一片 雨伞
美好的 花朵 一把 红旗
十一、我能读，对的画“√”，错的画“×”。(3分)
1.“房子”一词中的“子”字应读“zi”。( )
2.“长”的第一笔是“一”。( )
3.“小”和“少”的第一笔是一样的。( )
十二、我会说(会写的可以试着写写，写错不计分)。(8分)
1.弯弯的月亮像 。
2.我爱 。
3.我的 里有 。
4.______的尾巴好像_________。
十三、我能把下面的词语组成句子，再写下来。(只填序号)(3分)
①漂亮的 ②兔妈妈 ③一个 ④雪孩子 ⑤堆了
十四、我能读懂下面的一段话，还能回答问题。(6分)
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪(1àng)花的妈妈是大海(hǎi)，我们的妈妈是祖(zǔ)国(guó)。我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1.这一段共有()句话。(2分)
2.照样了，连一连。(4分)
花朵的妈妈是 天空
星星的妈妈是 大地
浪花的妈妈是 祖国
我们的妈妈是 大海
一年级语文上册期末综合试卷
一、写出与以下字意思相反的字。
黑— 上— 出— 大— 有— 关— 短— 外—
降— 圆— 东— 死— 反— 去— 左— 多—
二、填空：
1．远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（ ）—（ ）；（ ）—（ ）；（ ）—（ ），所描述的景物有（ ）（ ）（ ）（ ），谜底是（ ） 。
2、小熊一家住在（ ）洞（ ）。他们想造一间（ ）（ ）房（ ）住。
他们走进森林，春天，看到树上（ ）满了绿叶，夏天，看到树上（ ）满了花（ ），秋天，看到树上结满了（ ）（ ），冬天，看到树上有许多（ ）（ ）。
3、豆角青青细（ ）（ ），黄（ ）身穿绿（ ）裳。茄（ ）高高打灯笼，萝（ ）地（ ）捉迷藏。辣椒（ ）（ ）尖尖嘴，南（ ）越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园（ ）（ ）好（ ）光。 （1）请在表示蔬菜的词语下划上“——”；（ 2）、请在表示颜色的词语下划上“ ”。
4、鸭妈妈对小鸭说：“（ ）溪的（ ）（ ）深，（ ）（ ）去游吧。”鹰妈妈对小鹰说：“（ ）那边（ ）景很美（ ）（ ）去看吧。”过了（ ）（ ），小鹰学会了飞翔。
5、（ ）树旁边的地（ ）种（ ）许多花（ ）。花（ ）已经（ ）花了，（ ）朵朵金黄色的( )花，在阳光（ ）格外鲜艳。
6、妈妈（ ）要往外拿，小云跑过（ ）按住妈妈的（ ），说：“妈妈，这（ ）布熊是我送您的（ ）（ ）礼物。你总是忘了（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ） （ ）我把（ ）（ ）借给您！”
三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。（写序号）
1、棵 2、座 3、 块 4、 片 5、 朵 6、 只 7 、条 8、 把
9 、头 10 、群 11、 个 12 、堆 13、 颗 14 、间 15 、束 16、 本
两（ ）小树 一（ ）山 一（ ）田 一（ ）树林 一（ ）果园
一（ ）红花 一（ ）白鹅 一（ ）彩虹 一（ ）狗 一（ ）伞
一（ ）小河 一（ ）白云 一（ ）木船 一（ ）野花 一（ ）鸭子
一（ ）牛 一（ ）苹果 一（ ）杏子 一（ ）桃 一（ ）枣
一（ ）风光 一（ ）* 一（ ）房子 一（ ）花生
一（ ）布熊 一（ ）鲜花 一（ ）书
四、连一连
热情的 草芽 青青的 门 暖和的 小伞
美丽的 话儿 宽宽的 墙 绿色的 衣服
尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳
绿油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 云朵
弯弯的 星星 弯弯的 雨点 鲜艳的 风景
蓝蓝的 小河 数不清 花儿 美丽的 草地
闪闪的 月儿 红红的 鲜花 漂亮的 花朵
长长的 天空 美丽的 雨点 绿绿的 雪孩子
看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑
送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅
拍 报纸 快乐地 看 近 热 深 快
穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问
种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少
五、数一数以下字的笔画并写下来
火（ ）画 方（ ）画 衣（ ）画
业（ ）画 半 （ ）画 片（ ）画
瓜（ ）画 年（ ）画 里（ ）画
果（ ）画 雨（ ）画 两（ ）画
六、把下列词语排成一句通顺的话。（写序号）
1、小羊 小牛 吃青草 一起 在 和 草地上
________________________________________________
2、小文 开心地 今天 我 一起 和 看书
________________________________________
小学语文一年级上册期末综合试卷
一、看拼音，写笔画。（9分）
shùwān（）piězhé（）shùwānɡōu（）
hénɡpiě（）wòɡōu（）hénɡxiéɡōu（）
二、拼一拼，连一连。（8分）
yuǎn远xiàn像
yuán圆xiànɡ现
dào报qún群
bào到qiú球
三、按要求填空。（6分）。
“长”字共有（）笔，第三笔是（）。
“出”字共有（）笔，第四笔是（）。
“鱼”字共有（）笔，第五笔是（）。
四、字、词交朋友。（6分）
骑树松鹅
砍饭青鼠
吃车天蛙
五、看拼音，写词语。（16分）
shànɡshēnɡxiǎoxīnshūběnhuílái
máojīnfēnɡchēxiàbāɡuāɡuǒ
六、读一读，划去不是同一类的一个词。（9分）
1、豆角菜园萝卜白菜南瓜
2、爸爸哥哥朋友奶奶爷爷
3、牛奶面包苹果故乡杏子
七、用“”划去不正确的字。（6分）
1、我们正在长身（体休）。
2、我好想去北京（成城）游玩。
3、小白兔（往住）火里加了一些柴。
八、选字填空。（9分）
人入
1、（）们进（）商场购（ɡòu）物。
左右
2、“熊能”这两个字，“熊”字在（），“能”字在（）。
鸟马
3、（）儿天上飞，（）儿地上跑。
九、连一连。（12分）
春天，树叶飘落下来。
夏天，小草刚从泥（nǐ）土里钻（zuān）出来。
秋天，小画家在雪地里画画。
冬天，荷（hé）花开了。
十、把《静夜思》诗句补充完整。（10分）
床前明光，疑（yí）是地霜（shuānɡ）。
举望明，低思故乡。
十一、把下列句子补充完整。（9分）
1、晚上，小明睡觉，不用家长陪（péi）。
2、太阳从边出来，边落下。
3、雪孩子化了，先变成了地上的，后来又变成了天上的。
四年级语文上册期末综合试卷
一、看拼音，写词语。8% yìn shuā jiū chán cōnɡ yù fèng huáng
zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì kòng xì
二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%
激励 浪费 新鲜 节省 丑陋
敏捷 精致 模糊 粗劣 陈腐
朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩
舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活
1．近义词：
-- --
-- --
2．反义词：
-- --
-- --
三、在括号里填上恰当的词语，与前边的词搭配。4%
1.转移 2.保护
四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”
写成语。3%
五、按要求填空。5%
“珍”字按音序查字法，应查大写字母 ；按部首查字法，
应先查 部，再查 画。“珍”字在字典里有以下几种解释：
（1）宝贵的东西；（2）宝贵的，贵重的；（3）看重。“珍惜”的“珍”应取
第 种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第 种解释。
六、修改下列病句。6%
1．上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。
2．老师耐心地帮助。
3．我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
七、按要求写句子。
1．在括号里填上恰当的关联词语。4%
（1）王老师年纪大了，动作还很灵活。
（2）我们有决心，可以把本领学到手。
（3）党的政策好，农村越来越富了。
（4）他会跳舞，会唱歌。
2．缩写下面的句子。2%
（1）一棵棵向日葵在阳光下微笑。
（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
3．写比喻句。2%
（1）犹如
（2）好象
八、扩句和缩句。4%
1．扩句：
同学们参加活动。
2．缩句：
无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
九、默写古诗《绝句》4%
绝 句
， 。
， 。
十、按课文内容填空。12%
登上万寿山，站在的前面向下望，的景色大半收在
眼底。的树丛，。着黄的绿的屋顶和的宫墙。正前面，静得像一面，绿得像一块。、在湖面慢慢地，几乎不留一点。向东，可以望见几座古老的和城里的。
问题：作者的观察点在哪儿？是按什么顺序观察？从哪些词语中可以看出来？
十一、阅读短文，回答下列的问题
彭总的故事
我给彭德怀同志当警卫员的时候，他经常对我说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能脱离群众。”
有一次 我对彭总说 北海公园风景很好 游人很多 咱们去玩玩吧 他听了很高兴 笑着说 好 今天下午我们也去逛逛
我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的子，几个干部和公安人员见彭总来了，急忙上前迎他。
彭总看了“休息”的子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我：“你们搞了什么鬼？”彭总怒了，我还想辩解。彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离群众？”
几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩？”说着，返身走出了公园。
彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。
问题：
1．给短文中的第2自然段，填上恰当的标点符号。3%
2．结合句子意思，给带点的词语选择正确的解释，画上“√”。2%
在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩（jǔ）？
“规矩”一词供选择的解释：
（1）指一定的标准、法则或习惯等。
（2）指行为端正老实，合乎标准或常理。
3．给短文分为三段，并写出各段段意。6%
第一段段意：
第二段段意：
第三段段意：
4．彭总刚进公园，为什么又返身走出了公园？2%
十二、以《我喜欢的一个人》为题作文。25%
要求：
1．选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。
2．要把事情的经过写清楚，写具体。
3．语句要通顺、连贯。
4．字迹要工整，卷面要整洁。
五年级语文上册期末综合测试卷
一、修改病句。1、为了绿化校园，争先恐后参加植树活动。_____________________________________2、敬爱的老师因为关心我们的学习，所以关心我们的身体。_____________________________________3、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。_____________________________________4 、你去劝劝他，让他不要把过去的往事放在心上。_____________________________________5、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。_____________________________________6. 七月的内蒙古草原是一个美丽的季节。_____________________________________二、按要求连线。(1)将作者和作品连起来。毛泽东苏轼王羲之司马迁卢纶 《牧童评画》《忆秦娥•娄山关》《史记》《兰亭集序》《塞下曲》(2)将人物与性格连起来。杜处士牧童王羲之毛遂 直言不讳勤学苦练能言善辩谦虚大度三、把下面的成语补充完整。百年( )( ) 举世( )( ) ( )( )大悟 ( )( )十足见( )插( ) 错( )有( ) 名( )其实 千娇百( )举世( )目四、我能给下面的词写出几个意思相近的词。1、 看 ——( ) ( ) ( ) ( )2、好像——( ) ( ) ( ) ( )3、渐渐——( ) ( ) ( ) ( )4、秀丽——( ) ( ) ( ) ( )5、马上——( ) ( ) ( ) ( )五、我能根据意思写词语。1、品德高尚，名望很大。 ()2、形容数量非常多。 ()3、好像有，又好像没有。 ()4、很大的波浪猛烈地向上涌或向前翻滚。 ()5、名称或名声与实际相符合。 ()6、比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。()
五年级上册语文期末综合测试卷
双基乐园(45分)
1、看拼音写词语，用“——”画出整体音节，用“”画出三拼音节。(6分)
chàn dǒu xióng yin gào jiè jǐn shèng xiān huó
( )( ) ( ) ( ) ( )
2、下列各组词语中，没有错别字的请在( )后打“√”，有错别字的请用横线画出来，并改在后面的( )里。没错的就不用改。(4分)
a、藕断丝连 津津有味 迫不急待 舍身取义( )
b、众志成城 再接再励 愤发图强 安然无恙 ( )
c、一如既往 风欺雪压 能书善画 不容争辨 ( )
d、排山倒海 玲珑剔透 心灵手巧 低头折节 ( )
3、查字典填空。(4分)
“诞”字，用音序查字法，应先查音序( )，再查音节( );用部首查字法应先查部首( )，再查( )画，这个字是( )形( )声，它的第六画是( )。
“诞”字在字典里的解释有：⑴诞生，人出生;⑵生日;⑶荒唐的，不合情理的。在“中华人民共和国63周年华诞”中，“诞”应取( )种解释。
4、根据音节“chéng"写出汉字，组成词语，填空。(4分)
( )功 长( ) 忠( ) ( )现 继( )
( )凉 路( ) ( )饭 ( )子 ( )处
5、用“坚”组成恰当的词语填在( )里。(2分)
王老师病了,还( )给我们上课，大家劝他休息，他( )不肯，还( )地说：“没事的!”小芳看到此情此景，本来十分( )的她，此刻也感动得流下了眼泪。
6、把正确的答案的序号填入括号中。(6分)
(1)“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下面词语中与它相近的一组是( )。(2分)
a、上下 中外 水火 红绿 长远
b、好坏 死活 后退 春秋 曲直
c、出入 开关 厚薄 东西 装卸
d、正反 前后 快慢 良好 输赢
(2)下列句子中，意思不同的一句是( ) (2分)
a这件事他不可能不知道。 b、这件事他肯定知道。
c.他不可能知道这件事。 d、难道他不会知道这件事吗?
(3)填入下面一段中最贴切的比喻是( )(2分)
这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦，而我的脚下，银色的公路像( ) 逶迤着伸向遥远的地方……
a、凝固的玻璃浆液。 b、一条哈达。
c、奔腾的骏马。 d一幅巨大的画卷。
7、按要求完成句子练习。(5分)
(1)五位战士走通往主力转移方向的那条路。五位战士可以很快追上连队。(加上合适的关联词语合成一句话。) (1分)
(2)广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句)
(3)小明对小红说：“放学后，我在校门口等你，你要准时到。”(改成转述句)(1分)
(4)今年夏天，我每天经常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、老年人……(用修改符号修改病句)(2分)
8、日积月累，按要求填空。(10分)
(1)将下面的句子补充完整，再把恰当的选择项的序号填在括号里。(4分)
a、关于读书 b、表达乡思 c、励志名言
d、关于诚信
兄弟敦和睦， ( )
，白首方悔读书迟。( )
明月有情应识我， ( )
，只怕有心人。( )
(2)、国庆节期间，我和爸爸妈妈一起参观了毛泽东故居。看看伟人曾经居住的地方，我不禁想起了《七律.•长征》中总领全诗的句子
(2分)
(3)爸爸常常告诫我要静心读书。正如诸葛亮所言：“ ” (2分)
(4)4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 (填写歇后语)，令我失望透了。(2分)
9、把下面错乱的语句连成意思连贯的一段话，在括号里填上序号。
( )我不理会他们，只管专心致志地寻找着。
( )我走进丁香区，那里早已有不少的赏花的人。
( )许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。
( )忽然 ，我发现了一朵很小的丁香花，赶紧数一数，啊，五瓣儿丁香!
( )我必须把目光直视着张开的瓣儿，才能看得清它长着几瓣儿。
阅读乐园(25分)
一、课内阅读乐园(10分)
①圆明园中，有( )的殿堂，也有( )的亭台楼阁;有象征着( )的“买卖街”，也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在( )，饱览着中外( );( )其间，仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自( )时代的青铜礼器，下至( )、( )、( )、( )、( )历代的名人书画和各种( )，所以，它又是当时世界上的博物馆、艺术馆。
1、在括号里填上恰当的词语。(3分)
2、选一选。(4分)
(1)第②自然段画横线的句子在短文中的作用是( )
a点明中心 b、承上启下
(2)第②自然段的结构是( )
a总—分 b、总—分—总 c、分—总
(3)这篇课文题目为“毁灭”，却用大篇幅描写“辉煌”，作用是
a、表达了作者对毁灭圆明园的侵略者的痛恨!对清政府腐败无能的痛恨!
b、再现了园明园惨遭侵略者肆意践踏的景象，唤起人们对圆明园的留恋。
从第①段中，我们可以知道圆明园的景观可分为三类：(3分)
(1) 。
(2) 。
(3) 。
二、课外阅读乐园(15分)
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币，沿街一家一家商店地(盘问 询问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ ”
邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，(寄居 隐居)在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”
1、结合上下文解释下面词语的意思。(1分)
喜出望外：
2、划去文中括号内用得不正确的词语。(2.5分)
3.在短文中的横线上补写老头说的话。(1分)
4、给第四自然段加上适当的标点符号。(2.5分)
5、根据短文内容填空。(4分)
①文中的“天文数字”是说_________________。
②“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 。
③小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。
④你认为“真正的上帝”指的是 。
6、给短文加一个题目《 》(1分)
7、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子;老头是一个 的人。(2分)
8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)
例：爱心可以让死神望而却步。
________________________________________________________
习作天地(30分)
题目：我得到了
要求：
(1)在横线上填一个恰当的词语，如锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。
(2)选择一件事来写，注意围绕你想要表达的意思把事情的经过写具体，做到感情真实，语句通顺连贯，不写错别字。
(3)书写工整，字数在550字以内。
一年级上册数学期末综合试卷
【编辑寄语】以下是
1、口算。（20分）
5+6=7+9=14-3=2+17=9-5=3+6=4+16=19-3=7+7=8+6=4+7=14+8=4+5+7=19-4+3=4+8-1=3+9-11=13+3-5=5+6+6^=4+4+4=8+8+3=2、填空。（每空2分，共40分）（1）写出三个比6大，比12小的数：（）、（）、（）。（2）比5多4的数是（），12比10多（），7比9少（）。（3）16里面有（）个十和（）个一。16里面有（）个一。（4）由1个十和5个一组成的数是()，由2个十组成的数是（）。（5）有9个一和1个十组成的数是（）。20里面有（）一。（6）从一个十和7个一里去掉5个一，还剩（）个十和（）个一，就是（）。（7）时针走一大格是（），走两大格是（）。（8）分针走一大格是（），分针走一圈是（），也就是（）。3、把下面的算是从小到大排一排。（10分）（1）5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7（2)10+9、17-3、16+2、4+13、20-10，3+124、红红有10支彩笔，芳芳有14支，红红比芳芳少几支？（10分）5、妈妈买回一些梨，明明吃了一半，吃了4个，妈妈买回多少个梨？（10分）
6、小动物们排队，从前数小狗排第8，从后数排第9，这队一共有多少只小动物？（10分）
语文三年级上册试卷期末综合复习卷
【导语】语文作为最能传承中国传统文化的科目，其包含的东西不是寥寥几个汉字可以概括的。学好语文，将对你的一生有莫大的好处。以下是
第一部分：基础知识积累与运用（37分）
一、我会看拼音写词语。（10分）
zīshìnàmènxīnshǎnɡshìyànyǒnggǎn
（）（）（）（）（）
zhǔnbèiwēiwǔkuānyùgǔlìbàifǎng
（）（）（）（）（）
二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）
例：寺待（等待）
持（支持）
交（）且（）则（）荒（）
（）（）（）（）
三、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
闻：①听见；②听见的事情，消息；③出名；④用鼻子嗅气味
（1）晚上，爸爸准时收看新闻联播。（）
（2）你闻一闻，这是什么味道。（）
（3）耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。（）
（4）李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。（）
四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分）
（）流不息（）头（）气欢（）乱跳
五（）缤纷准确无（）（）流不（）
白发苍苍：
轻重倒置
千言万语
风尘仆仆
五、选词填空。(2分)
适宜适应适合
1.这道菜很（）他的口味。
2.小蜜蜂（）了这里的环境。
依然忽然果然
（1）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。
（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。
（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。
不仅……还虽然……但是……因为……所以……..
（5）、他（）很淘气，（）说话很算话。
(6)、（）王老师住院了，（）今天没来上课。
(7)、红红的房间（）宽敞，（）不知得很美观。
六、按要求写句子。(4分)
1、树叶落下来。（把句子写具体）
2、看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？（改成陈述句）
3、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）
4、推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）
5、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（用加点的关联词造句）
七、根据所学的课文填空。（10分）
（1）学习了本册课文，我们一起欣赏了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画；特别佩服的孔子，我还记住了孔子的一句名言：。
（2）“，每逢佳节倍思亲。”我知道“佳节”是指节。
（3）读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。
周恩来总理年少时“为而读书”。
大文豪高尔基说：“书籍是”。
《三字经》也提到“玉不琢，不成器，。”
（4）江南景色秀丽，古代文人墨客留下了不少佳句。例如苏轼的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，。”杜牧在《江南春》中写道：“，水村山郭酒旗风。”
(5)______________，人无完人。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分)
一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛(guàngkuàng)，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给（gěijǐ）予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、在文中带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(2分)
2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是。（1分）
3、小女孩的愿望是什么？请用“”在文中画出。（2分）
4、填空。(3分)
金吉娅本来想买
送给。后来，她却买了送给一个不相识的小女孩。
5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还有、
、和，以及。（6分）
6、选择正确答案的序号填在括号里。(1分)
读了这段话，我觉得金吉娅是一个（）的小女孩。
二、阅读下面短文，回答问题。（15分）
______________
今天，外婆来我家（做作）客。妈妈要（煮著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到道）：“（尊遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”
“没…..没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。
1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。（2分）
2、用“”划去括号里用得不恰当的字。（4分）
3、写出下列词语的近义词。（3分）
吩咐（）急忙（）惭愧（）
4、“惭”用部首查字法应查部首（），再查（）画，用音序查字法应查字母（）。（3分）
5、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）
_______________________________________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬。
6、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）
_______________________________________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬。
第三部分：习作（30分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。
小学一年级语文上册期末综合复习试卷
一、写出与以下字意思相反的字。
黑— 上— 出— 大— 有— 关— 短— 外—
降— 圆— 东— 死— 反— 去— 左— 多—
二、填空：
1．远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（ ）—（ ）；（ ）—（ ）；（ ）—（ ），所描述的景物有（ ）（ ）（ ）（ ），谜底是（ ） 。
2、小熊一家住在（ ）洞（ ）。他们想造一间（ ）（ ）房（ ）住。
他们走进森林，春天，看到树上（ ）满了绿叶，夏天，看到树上（ ）满了花（ ），秋天，看到树上结满了（ ）（ ），冬天，看到树上有许多（ ）（ ）。
3、豆角青青细（ ）（ ），黄（ ）身穿绿（ ）裳。茄（ ）高高打灯笼，萝（ ）地（ ）捉迷藏。辣椒（ ）（ ）尖尖嘴，南（ ）越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园（ ）（ ）好（ ）光。 （1）请在表示蔬菜的词语下划上“——”；（ 2）、请在表示颜色的词语下划上“ ”。
4、鸭妈妈对小鸭说：“（ ）溪的（ ）（ ）深，（ ）（ ）去游吧。”鹰妈妈对小鹰说：“（ ）那边（ ）景很美（ ）（ ）去看吧。”过了（ ）（ ），小鹰学会了飞翔。
5、（ ）树旁边的地（ ）种（ ）许多花（ ）。花（ ）已经（ ）花了，（ ）朵朵金黄色的( )花，在阳光（ ）格外鲜艳。
6、妈妈（ ）要往外拿，小云跑过（ ）按住妈妈的（ ），说：“妈妈，这（ ）布熊是我送您的（ ）（ ）礼物。你总是忘了（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ） （ ）我把（ ）（ ）借给您！”
三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。（写序号）
1、棵 2、座 3、 块 4、 片 5、 朵 6、 只 7 、条 8、 把
9 、头 10 、群 11、 个 12 、堆 13、 颗 14 、间 15 、束 16、 本
两（ ）小树 一（ ）山 一（ ）田 一（ ）树林 一（ ）果园
一（ ）红花 一（ ）白鹅 一（ ）彩虹 一（ ）狗 一（ ）伞
一（ ）小河 一（ ）白云 一（ ）木船 一（ ）野花 一（ ）鸭子
一（ ）牛 一（ ）苹果 一（ ）杏子 一（ ）桃 一（ ）枣
一（ ）风光 一（ ）* 一（ ）房子 一（ ）花生
一（ ）布熊 一（ ）鲜花 一（ ）书
四、连一连
热情的 草芽 青青的 门 暖和的 小伞
美丽的 话儿 宽宽的 墙 绿色的 衣服
尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳
绿油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 云朵
弯弯的 星星 弯弯的 雨点 鲜艳的 风景
蓝蓝的 小河 数不清 花儿 美丽的 草地
闪闪的 月儿 红红的 鲜花 漂亮的 花朵
长长的 天空 美丽的 雨点 绿绿的 雪孩子
看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑
送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅
拍 报纸 快乐地 看 近 热 深 快
穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问
种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少
五、数一数以下字的笔画并写下来
火（ ）画 方（ ）画 衣（ ）画
业（ ）画 半 （ ）画 片（ ）画
瓜（ ）画 年（ ）画 里（ ）画
果（ ）画 雨（ ）画 两（ ）画
六、把下列词语排成一句通顺的话。（写序号）
1、小羊 小牛 吃青草 一起 在 和 草地上
________________________________________________
2、小文 开心地 今天 我 一起 和 看书
________________________________________
小学语文六年级上册期末综合试卷
一、看拼音。写词语。(8分)
yíng rào shān hǘ páng bó juān kè
( ) ( ) ( ) ( )
hē hǜ qiǎng bǎo hào hàn fā jiāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、词语接龙。(10分)
1. 海阔天空一空空荡荡一_______ 一___________
2. 名副其实一_______一 ________一__________
三、说说下列引号的作用。(9分)
1. “张星”与张钰哲发现的“中华星”一同闪烁在夜空。 ( )
2. 许海峰夺得了中国奥运的首枚金牌，实现了“零”的突破。 ( )
3. 她学习成绩优异，乐于助人，年年被评为“三好学生”。 ( )
四、选择恰当的关联词填空。(8分)
因为……所以……虽然……但是……如果……就…… 既……又……
1.( )坐在马鞍上，你( )可以俯视那清澈的水底。
2. ( )他贫困潦倒，无人赏识，( )他很孤独。
3. 在我成长的过程中，( )有精心呵护我自信心的母亲，( )有严格要求我的父亲。
4. 它( )浑身是刺，貌不惊人，( )它的坚忍顽强和默默奉献的精神是一种独特的美丽。
五、从文中找出与下列句子前后照应的句子。(6分)
1. 我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。
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2. 我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。那是我儿时的乐园。
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六、动手实践。(5分)
对自己所居住的环境作一次调查。请写出调查结果并提几点建议。
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七、阅读大舞台。(24分)
赞美崇高
2000年12月17日，在英国的曼彻斯特城，英格兰超级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗顿队与西汉姆联队之间进行。比赛只剩下最后一分钟时，场上的比分仍然是1：1。这时，埃弗顿队的守门员杰拉德在扑球时扭伤了膝盖，球被传给了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥。球场上原本沸腾的气氛顿时静了下来，所有的人都在等待。迪卡尼奥离球门只有12米左右，无需任何技术，只需要一点点力量，就可以把球从容打进没有了守门员的大门。那么西汉姆联队就将以2：1获胜。在积分榜上，他们因此可以增加两分，而埃弗顿队之前已经连败两轮，这个球一进，就将是苦涩的“三连败”。
在几万双现场球迷的目光注视下，不，如果算上电视前的观众，应该是在数十万双眼睛的注视下，迪卡尼奥把球稳稳抱到怀中……
掌声，全场雷鸣般的掌声，如潮水滚动的掌声，把赞美之情献给了放弃打门的迪卡尼奥。或者说，掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神，公正、争平之外，还有友谊、健康!
1. 读下面的两个句子，你认为哪一句写得好?并说明理由。
(1)迪卡尼奥离球门只有12米左右，无需任何技术，只需要一点点力量，就可以把球从容打进没有了守门员的大门。
(2)迪卡尼奥离球门大约12米，只需要一点点力量，就可以把球踢进大门。
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2. 西汉姆联队球员迪卡尼奥在决出胜负的关键时刻，把球稳稳地抱在怀中，他当时心里可能是怎样想的?
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3. 为什么全场响起雷鸣般的、如潮水般滚动的掌声?
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八、习作百花园。(30分)
题目：我的新发现
要求：要写清楚发现的过程，结构清晰，表达明确。
参考答案:
三、1. 特指 2. 强调 3. 特指
四、1. 如果……就…… 2. 因为……所以……
3. 既……又…… 4. 虽然……但是……
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