由网友(心病无药医 *)分享简介：《异步剖析取测评（7年级下册）》是二零零六年国民教诲出书社出书的图书，由国民教诲出书社汗青室编写而成。原书首要是人学版各教科课程尺度试验学科书相配套的讲授教导读物。出书时间二零零六⑴二ISBN九七八七一零七二零一五五四页数一一二订价五.五零元做者国民教诲出书社汗青室 编出书社国民教诲出书社注释内容先容《异步剖析取测评...

《同步解析与测评（七年级下册）》是2006年人民教育出版社出版的图书，由人民教育出版社历史室编写而成。本书主要是人教版各学科课程标准实验教科书相配套的教学辅导读物。

出版时间

2006-12

ISBN

9787107201554

页数

112

定价

5.50元

作者

人民教育出版社历史室 编

出版社

人民教育出版社

正文

内容介绍

《同步解析与测评：中国历史(7年级下册)》主要内容：《同步解析与测评》是人民教育出版社新近开发的、与人教版各学科课程标准实验教科书相配套的教学辅导读物。这套丛书有以下特点：（一）目的明确。丛书的编写目的有两个方面：一是从学生的角度讲，注重开阔学生视野，拓展学生思维，培养学生自主学习的能力；二是从教师的角度讲，为教师评价教学效果提供思路和方法。

（二）内容实用。注重基础性、系统性和趣味性是丛书中一以贯之的编辑理念。基本知识和基本技能是创新精神和实践能力的基础，在强调培养创新精神和实践能力的同时，我们仍然不能忘记基本知识和基本技能的承栽作用。新课程教材的内容普遍比以往更加丰富生动，呈现方式更加灵活多样，因此，从学生掌握的角度出发，有必要将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，做到对教材的进一步补充。基于以上认识，在这套丛书中，我们注重知识的基础性和系统性，希望学生在掌握扎实的基本知识的基础上，能够将知识融会贯通，从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。为了使学生更容易接受，我们在编写体例、叙述、试题设置、资料的选择等各方面，都努力增加学生学习的趣味性，尽量贴近学生的生活、社会的实际，语言力求生动活泼。