爱农乡(黑龙江齐齐哈尔市拜泉县下辖乡)

由网友(曾经貌美如花)分享简介:爱农城是拜泉县1个城,位于县境东北部,南取亮火县邻接。城当局驻地距县乡四九私里。[module]data-type=map id=二一七八一一三 data-catalog=零[/module]中文名爱农城行政种别村夫嘴三一四三一人 (截至二零一八年底户籍人嘴)方言西南话天气类型温戴季民风候下辖地域一四个行政村车牌代码白...

爱农乡是拜泉县一个乡,位于县境西南部,南与明水县毗邻。乡政府驻地距县城49公里。[module]data-type=map id=2178113 data-catalog=0[/module]

中文名

爱农乡

行政类别

人口

31431人 (截至2018年末户籍人口)

方言

东北话

气候类型

温带季风气候

下辖地区

14个行政村

车牌代码

黑·B

面积

234 km²

所属国家

中国

所属地区

中国 黑龙江省 齐齐哈尔市拜泉县

民族

地理位置

黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县

电话区号

0452

邮政区码

164724

政府驻地

中起村

历史沿革

齐齐哈尔 明后天 计划停电通知,涉及两区两县

爱农乡驻地一带,清末,1901年(清光绪二十七年)有名为石 昭海者来此地开荒种地,故名“石家屯”。1906年(清光绪三十二年),划归拜泉县管辖。中华民国时期,称“亨字头排十二井子”。东北沦陷后,1938年5月,为拜泉县积善村。1945年“九三”抗日战争胜利后,设置积善区,后改为十六区。1956年3月,撤区划乡,设置新农乡。1958年9月,改称爱农人民公社。1962年将西南部地区划出,成立自强公社。1984年初,政社分开,改为爱农乡。

行政区划

全乡截止2016年共辖14个村民委员会是

统计用区划代码城乡分类代码名称
230231212200220中富村民委员会
230231212201220爱农村民委员会
230231212202220新士村民委员会
230231212203220新业村民委员会
230231212204220中家村民委员会
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基础状况

自然条件

爱农乡辖境地处平原地带,自然条件较好。全乡总面积140平方公里,有耕地14.2万亩,主要农作物有小麦、玉米、高粱、向日葵、甜菜、亚麻等,是全县经济作物主要产区之一。乡办工业有亚麻、造纸厂等。全乡共辖新展、新功、新合、中勤、中俭、中起、安乐、国安、国乐、国太、国平、国良等12个村。

爱农乡地处拜泉县最西南,距县城45公里,南与明水县交界,西与依安县相邻,全乡总面积3,058,900亩,耕地257,900亩。全乡无霜期为122天,年平均降水量为416毫米,年有效积温2340℃。由于特有的地理环境,交通不便,一到连雨天,机动车辆无法通行,内外不通,加之全乡耕地土壤都属于碳酸盐黑钙土,土地偏碱,PH>7.9,易涝易旱、产出率低,每到雨水丰年,地表土流失严重,洪涝灾害频繁,是导致全乡贫困的原因之一。

人文条件

全乡共有14个行政村79个自然屯,总户数4968户,人口22,169人,2000年末,大牲畜饲养量2,024头,生猪、山绵羊、家禽饲养量分别为3,490头,7,840只,4.9万只;粮食总产4,049吨,平均亩单产157公斤,人均产粮182公斤,人均占有粮食182公斤,全乡农村人均纯收入988元,有贫困村12个,占村总数的80%,有贫困户3321户,占总户数66.8%。有贫困人口12,726人。

全乡有卫生院二处,但都医疗设备简陋落后,医药品种不全,大部分病人都得到百公里以外的县城就医。全乡村屯道路较差,乡与村、村与村之间水打沟较多,一到雨天,车辆无法通行,不但影响学生上学,农民过沟种地,而且使到手的农副产品无法外销,同时,全乡仅有92户农民吃上自来水,余下的农户全部饮用含氟较高的地表水,水质差,杂质多,严重影响了人民的身体健康。

1992年末全乡总人口1.9万人,其中满、蒙古等少数民族人口约占1%。乡政府驻地中起村石家屯。

教育情况

现有学校20所,期中初中2所,小学18所(教学网点6所);全乡共有在校生1256人,期中中学402人,小学854人;全乡教师181人,期中中学59人,小学122人;(今年年底退休9人)。全乡校舍面积14961平方米,期中中学3795平方米,小学11166平方米;全乡共有教学班81个,期中中学12个,小学69个。全乡教职工具有高级职称的有6人,中级职称88人,初级职称84人,工人2人,无职称的有1人。

乡党委乡政府及各村政府对教育支持到位,保障有力。不仅积极筹措资金帮助各村校安装了远程教育设施,而且为改善办学条件,维修校舍积极谋划。在迎国检准备工作中,村领导能够到学校现场办公,为清理校园周边环境、打扫卫生,出人出力。

爱农乡中心学校校积极开展远程教育工作,开阔学生的视野,增长学生的才干。办好职业教育,为学生毕业后寻找谋生之路,解决家长的后顾之忧。

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