由网友(小公主的大魔王丶卍)分享简介：做者先容低慧亮  一九七零年一一月熟，湖北孝动人，中教低级西席，尾届“天下10佳班主任”、“天下教诲科研优异西席”、“天下重心问题数教教科戴头人”、尾批“湖北省低中主干西席”、“湖北省新世纪低条理人材工程”博野、尾届“襄樊名师”。枯获湖北省、天下低中数教西席优良课角逐1、2等惩。《中国数教教诲》、《中教数教研究》、《中教...

作者介绍

高慧明  1970年11月生，湖北孝感人，中学高级教师，首届“全国十佳班主任”、“全国教育科研优秀教师”、“全国重点课题数学学科带头人”、首批“湖北省高中骨干教师”、“湖北省新世纪高层次人才工程”专家、首届“襄樊名师”。荣获湖北省、全国高中数学教师优质课比赛一、二等奖。《中国数学教育》、《中学数学研究》、《中学数学教学参考》等学术专业期刊特约专栏作者、特邀栏目主持、特约编辑。

长期致力于课程·教材·教法·学法、高考复习·命题与考试、班级管理等专题研究，至今已在《中国教育学刊》、《数学通报》、《数学教学》、《中学数学教学参考》、《数学通讯》、《中学数学月刊》、《中学数学》、《班主任》等国家、省级学术专业期刊发表论文500余篇，其中96篇被中国人民大学书报资料中心《中学数学教与学》、《中小学教育》全文转载或作为索引，参与编写教材、教学著作多部，参与研制和编写了《湖北省普通高中新课程实验数学学科教学指导意见》，最新个人专著：《高考数学的理论与实践》、《高慧明班级高效管理艺术》。

近几年，受邀在湖北、湖南、北京、上海、天津、河北、河南、山东、山西、陕西、浙江、江苏、安徽、广东、福建、黑龙江、吉林、四川、甘肃、云南等省、直辖市做有关课程·教材·教法·学法、高考复习·命题与考试、教9币专业成长、班级管理等学术专题报告。

作品目录

完善的教师教育体系不能让一线教师的智慧缺位(序)/1做学习型班主任(代前言)/1第一部分 班级高效管理五艺术  第一章 目标导航——制定班级奋斗目标/3    一、师生共同的目标/3    二、不同年级，不同使命/6  第二章 纪律艺术——规矩摸得着，做得到/12    一、管理制度大家定/14    二、治班以“正”，明确班规/19    三、惩罚制度人性化/20    四、构建学习型班集体/26    五、造就优秀班干部队伍/27  第三章 育心艺术——潜移默化，润物无声/30    一、正视现实，阳光心态/34    二、扫除自卑，乐观自信/35    三、战胜挫折，勇敢坚强/42    四、改变自己，换位思考/48    五、书香班级，涵养心灵/50    六、感悟亲情，健康成长/54  第四章 树优艺术——学有榜样，赶有信心/71    一、榜样的力量是无穷的/72    二、提供丰富的精神食粮/75    三、班主任自身的凝聚力和感召力/76  第五章 合作艺术——让学生感受集体的力量/81    一、培养班级凝聚力/81    二、科任教师齐抓共管/84    三、为集体荣誉而战/88  第六章 促学艺术——防差转差，整体提高/99    一、防差转差，对学生贵在鼓劲/99    二、未雨绸缪，有的放矢/101    三、提高讲课艺术水平，是防差转差的关键/103    四、及时反馈矫正，减少双方失误，是防差转差的重要手段/106第二部分 与学生的心灵对话    1.高考：你可以不喜欢，但必须正视(寄语高一)/111    2.跨入高中新生活/114    3.让心情阳光灿烂/117    4.成功来源于自信/120    5.把握四点学函数/122    6.学习不专注怎么办/125    7.树立健康自信的心态(寄语高二)/128    8.学会改变自己，进行换位思考/131    9.如何突破弱科困扰/134    10.成绩总上不去怎么办/136    11.考砸了不想学怎么办/142    12.都是“网络”惹的祸/146    13.如何学好物理和化学/150    14.如何提高学习效率/153    15.面对挫折，我们该怎么应对(寄语高三)/156    16.让生活由于你的存在而快乐/160    17.后期这样复习更有效/164    18.“五招”除自卑/169    19.成功并不像你想象的那么难/173    20.解析几何怎样“出牌”/176    21.激情备战，智慧应考/180附录：班主任培训后感/199孔子的师者魅力——好学、善学、乐学(代后记)/202

参考资料

1.给学生一个心灵的支点 (豆瓣) · 豆瓣（引用日期：2022-04-20）