应用型大学是指以应用型为办学定位的本科高等院校。
应用型大学以本科教育为主,有应用型和应用—研究(学术)混合型两个办学方向,根据其自主性高低,可分为主动建设和非主动建设两种类型,建设该种大学的力量主要有部分本科高校、升本较早的新建本科高校和部分其他新建本科高校。
中文名称应用型大学
所属地区中国
主管部门教育部、各省市教育部门
教学类型倾向于理论知识的应用
培养类型应用型本科生、应用型硕士、应用型博士
重点院校100所(高水平应用型大学)
一流建设一流专业、一流应用型大学
外文名称Applied university
学校类型综合,政法,财经,理工等
学校特色本科高等院校
教育类型应用型本科教育、应用型高等教育、应用型教育
相对类型学术型大学
试点院校300所(截止2018年)
近期目标一大批普通本科院校向应用型转变
范围
对于一所高校到底是学术型大学还是应用型大学,主要看学术性和应用性哪个起决定作用。从学术性和应用性的关系看,学术水平越高,其应用能力也越强,应用型大学要提升应用水平,也要从提高学术水平开始。两者区别在于起决定作用的性质不同;人才培养的目标不同;教师的素质要求不同;学术成果的转化情况不同,学术型大学学术成果转化率低、转化周期长、应用范围广、成果价值高,而应用型大学学术成果转化率高、转化周期短、适用范围小、价值相对较低。学术性、应用性都是高等教育的本质属性,内在统一于任何一所高校。所以,高校向应用型转变,应该是高等教育范畴内转型发展,并不是转变为其他类型的教育。[1]
应用型大学关键在特色,要形成特色则需要历史的积淀、行业背景和国家层面的政策支持,以及相应的标准和评价体系,相对于学术型大学,其实应用型大学建设难度很大、投入高、周期长,并且需要建设实践的平台。[2]
应用型大学是相对于研究型大学和教学研究型大学而言的,它是按照中国大学培养的特点,在中国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型的本科教育。应用型大学一般指的是教学型普通本科院校:这类院校以单纯技能型工科较多,独立学院和民办高校培养的是介于前两类院校之间的应用型人才。应用型大学作为一种独立的教育类型,它具有自己的人才培养目标、培养规格、培养过程、培养方式和评价标准。
在中国,应用型大学本科专业在社会占有主要地位。
发展
进入20世纪80年代以后,国际高教界逐渐形成了一股新的潮流,那就是普遍重视实践教学、强化应用型人才培养。国内的诸多高校也纷纷在教育教学改革的探索中注重实践环境的强化,因为人们已越来越清醒的认识到,实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。
截止2018年,300所地方本科高校参与改革试点,大多数是学校整体转型,部分高校通过二级学院开展试点,在校地合作、校企合作、教师队伍建设、人才培养方案和课程体系改革、学校治理结构等方面积极改革探索。一批高校办学定位更清晰,特色更凸显,应用型人才培养模式更符合产业需求,受到学生、用人单位好评。[3]
国家发改委、教育部“十三五”期间实施教育现代化推进工程应用型本科高校建设项目,支持各省份推荐的100所应用型高校建设,中央预算内投资“十三五”期间对每所项目高校拟投入1亿元,推动项目高校将产教融合项目建设和学校转型深化改革相结合,切实把办学真正转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合校企合作上来,转到培养应用型人才、技术技能型人才上来。[3]
到2022年,一大批普通本科高等学校向应用型转变。
培养
应用型本科重在“应用”二字,要求以体现时代精神和社会发展要求的人才观、质量观和教育观为先导,以在新的高等教育形势下构建满足和适应经济与社会发展需要的新的学科方向、专业结构、课程体系,更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段,全面提高教学水平,培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。要求各专业紧密结合地方特色,注重学生实践能力,培养应用型人才,从教学体系建设体现“应用”二字,其核心环节是实践教学。
类型
新建本科院校朝应用型大学方向转型发展,出现了两大阵营,一是应用技术大学,二是教学服务型大学。
应用型大学是高等教育大众化的产物,它是在我国高等教育大众化发展的进程中相对于学术型研究型大学而出现的一种新的大学类型,它不仅包括应用技术大学,还包括教学服务型大学等。[4]
2006年教师薪资制度在经历了岗位绩效制度改革之后,教师薪资的院校间差异主要凸显在研究型大学(包括985院校、211院校)和教学应用型大学(一般本科院校和高职高专)之间。[5]
老牌本科院校
老牌本科高校朝应用型大学方向转型发展为应用研究型大学(研究应用型大学),即应用—研究(学术)混合型应用型大学,对应于教学研究型大学。[6]
建设
建设应用型大学的力量主要有部分老牌本科高校、部分升本较早的新建本科高校和部分其他新建本科高校,根据其自主性高低,可分为主动建设和非主动建设两种类型。建设应用型大学有两个办学方向,即应用型和应用—研究(学术)混合型;三种战略,即整体建设战略、部分建设Ⅰ战略和部分建设Ⅱ战略。[7]
推动具备条件的普通本科高校向应用型大学转变,打造一批高水平应用型大学。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变,适应国家经济社会发展需要,加快推进配套制度设计,制订应用型高校设置标准,引导高校面向市场主动调整专业设置和资源配置。打造一批高水平应用型大学,成为国家竞争力的助推器、区域技术研发的策源地、企业创新的人才库和技术革新的思想库,促进地方产业和高校双转、经济社会和教育发展双赢。[8]
2016年,国家发改委、教育部、人力资源和社会保障部联合发布《关于编制“十三五”产教融合发展工程规划项目建设方案的通知》(发改社会〔2016〕547号),启动实施职业教育产教融合发展工程规划项目,“十三五”期间拟投入50亿元,支持100所左右高职院校深化产教融合、校企合作,加快建设现代职业教育体系,全面增强职业教育服务经济社会发展能力。包括中等职业学校(含技工学校)、高等职业院校和应用型本科高校建设等3项内容,该工程由中央和地方共同投入和组织实施。支持一批中等职业学校、高等职业院校和普通本科应用型试点高校加强实习实训实验设施建设,扶持打造一批位居全国前列、有重要影响力和竞争力的职业院校和应用型本科高校。“十三五”应用型本科产教融合发展工程是国家级高水平应用型大学建设工程。[9]
为贯彻落实国家“十三五”规划纲要,深化产教融合、校企合作,提高应用型人才培养和服务区域、产业能力水平,国家发改委、教育部共同组织实施教育现代化推进工程应用型高校建设项目,首批2017年度中央预算内投资安排已经下达,31个项目共安排中央投资12.28亿元,这也是中央预算内投资首次对应用型高校建设专门立项予以支持。应用型本科建设项目是继中西部高等教育振兴计划、“双一流”建设之后,我国在高等教育领域设立的一项重大工程。
高校联盟
应用技术大学(学院)联盟
中德应用技术大学联盟[10]
四川省应用型本科高校联盟
安徽省应用型本科高校联盟[11]
长三角地区应用型本科高校联盟
浙江省应用型本科高校联盟
湖北省应用型高等学校联盟
山西省应用型高等学校联盟
吉林省地方本科高校转型发展联盟[12]
广西应用型本科高校联盟
云南省应用型高校联盟
试点高校
北京工业大学、北京联合大学、北京石油化工学院、首钢工学院
天津
天津职业技术师范大学、天津中德应用技术大学、天津商业大学
河北
北华航天工业学院、河北科技师范学院、石家庄学院、保定学院、河北民族师范学院、河北大学工商学院、河北科技大学理工学院、河北传媒学院、燕京理工学院、河北外国语学院[13]
山西
太原工业学院、山西传媒学院、山西工程技术学院、山西能源学院、山西应用科技学院、山西大学商务学院、山西大同大学、吕梁学院[14]
内蒙古
内蒙古医科大学、内蒙古科技大学、内蒙古农业大学、包头医学院、赤峰学院、呼伦贝尔学院、河套学院、集宁师范学院、内蒙古师范大学鸿德学院
黑龙江
黑龙江科技大学、牡丹江医学院、哈尔滨学院、齐齐哈尔医学院、黑龙江工程学院、黑龙江东方学院、大庆师范学院、绥化学院、黑河学院
吉林
吉林工程技术师范学院、长春光华学院、吉林工商学院、吉林农业科技学院、吉林动画学院、吉林建筑大学城建学院、长春建筑学院、长春科技学院、白城师范学院
辽宁
沈阳工业大学、沈阳航空航天大学、辽宁科技大学、辽宁工程技术大学、辽宁石油化工大学、沈阳化工大学、辽宁工业大学、大连海洋大学、沈阳师范大学、渤海大学、沈阳城市建设学院、沈阳大学、沈阳工程学院、沈阳工学院、沈阳城市学院、辽宁科技学院、辽东学院、大连财经学院、大连东软信息学院、营口理工学院、辽宁对外经贸学院[15][16]
河南
郑州轻工业学院、黄淮学院、洛阳理工学院、许昌学院、黄河科技学院、安阳工学院、周口师范学院、平顶山学院、河南工程学院、河南牧业经济学院、信阳师范学院、安阳师范学院、商丘师范学院、南阳师范学院、南阳理工学院[17]
湖北
武汉学院、武汉纺织大学、武汉轻工大学、湖北师范大学、湖北汽车工业学院、湖北工程学院、湖北理工学院、湖北医药学院、武汉生物工程学院、武汉商学院、荆楚理工学院、武汉东湖学院、武汉工程科技学院、黄冈师范学院、武汉华夏理工学院、湖北经济学院、湖北文理学院、湖北科技学院、武汉工商学院、武昌工学院、文华学院、武昌首义学院、武汉设计工程学院、湖北商贸学院、武汉传媒学院、武汉晴川学院、华中师范大学武汉传媒学院、湖北大学知行学院[18]
湖南
湖南工业大学、湖南师范大学、湖南农业大学、南华大学、湖南工程学院、湖南工学院、湖南城市学院、湖南文理学院、湖南信息学院、湘南学院、怀化学院、长沙学院、邵阳学院、湖南财政经济学院、湖南医药学院、湖南人文科技学院
山东
青岛大学、山东第一医科大学、青岛农业大学海都学院、烟台大学文经学院、济南大学、山东科技大学、山东科技大学泰山科技学院、青岛科技大学、山东理工大学、青岛理工大学、山东农业大学、山东中医药大学、山东师范大学、曲阜师范大学、山东财经大学、烟台大学、鲁东大学、山东建筑大学、潍坊医学院、聊城大学、聊城大学东昌学院、齐鲁工业大学、青岛农业大学、滨州医学院、山东工商学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、山东体育学院、济宁医学院、山东政法学院、临沂大学、滨州学院、德州学院、菏泽学院、济宁学院、泰山学院、潍坊学院、枣庄学院、山东警察学院、齐鲁师范学院、山东青年政治学院、山东女子学院、山东管理学院、山东农业工程学院、山东交通学院、山东协和学院、青岛工学院、齐鲁理工学院、山东华宇工学院、潍坊理工学院、山东英才学院、山东现代学院、青岛恒星科技学院、烟台南山学院、济南大学泉城学院、青岛黄海学院、山东财经大学东方学院、北京电影学院媒体创意学院、中国石油大学胜利学院、山东财经大学燕山学院、青岛滨海学院
上海
上海第二工业大学、上海工程技术大学、上海应用技术大学、上海电机学院、上海电力大学、上海理工大学、上海中医药大学、上海建桥学院、上海金融学院、上海杉达学院、上海立信会计学院、上海商学院、上海师范大学天华学院、上海师范大学、上海视觉艺术学院、上海体育学院
江苏
常州大学、江苏科技大学、江苏师范大学、常州工学院、金陵科技学院、常熟理工学院、江苏理工学院、南京晓庄学院、无锡太湖学院、三江学院
浙江
杭州师范大学、浙江万里学院、浙江树人学院、宁波工程学院、宁波财经学院、衢州学院、浙大城市学院、浙大宁波理工学院、浙江工业大学之江学院、浙江财经大学东方学院、浙江科技学院、浙江传媒学院、嘉兴学院、绍兴文理学院、湖州师范学院、台州学院、丽水学院、浙江水利水电学院、浙江农林大学暨阳学院、温州大学瓯江学院、湖州师范学院求真学院
安徽
滁州学院、合肥师范学院、合肥学院、黄山学院、皖西学院、铜陵学院、宿州学院、安徽新华学院、安徽科技学院[19]
福建
福建工程学院、厦门理工学院、泉州师范学院、闽江学院、宁德师范学院、莆田学院、三明学院、龙岩学院、武夷学院、福建江夏学院、福建师范大学福清分校(福建技术师范学院)、闽南理工学院、福州外语外贸学院、泉州信息工程学院、阳光学院、福州理工学院、福州大学至诚学院、福建农林大学金山学院、集美大学诚毅学院、厦门工学院、闽南科技学院(福建师范大学闽南科技学院)、福州工商学院(福建农林大学东方学院)、厦门华厦学院
江西
南昌航空大学、景德镇陶瓷大学、新余学院、宜春学院、萍乡学院、江西服装学院、南昌工学院、江西应用科技学院、华东交通大学理工学院、江西中医药大学科技学院[20]
陕西
西北大学、商洛学院、安康学院、西安文理学院、咸阳师范学院、陕西学前师范学院、陕西服装工程学院、陕西国际商贸学院、西安培华学院、西安思源学院、西安欧亚学院、西安翻译学院、西安交通大学城市学院、西安科技大学高新学院[21]
甘肃
天水师范学院、兰州城市学院、河西学院、陇东学院、兰州工业学院、兰州文理学院、兰州交通大学博文学院、兰州理工大学技术工程学院
重庆
重庆科技学院、重庆第二师范学院、重庆三峡学院、重庆人文科技学院、重庆大学城市科技学院、重庆邮电大学移通学院
四川
西南石油大学、成都理工大学、四川理工学院、西华大学、四川农业大学、西昌学院、西南医科大学、成都中医药大学、川北医学院、四川师范大学、西华师范大学、绵阳师范学院、内江师范学院、宜宾学院、四川文理学院、乐山师范学院、成都体育学院、四川音乐学院、成都医学院、四川民族学院、四川警察学院、成都学院、成都工业学院、攀枝花学院、成都师范学院、成都东软学院、四川传媒学院、四川工商学院、成都文理学院、四川文化艺术学院、四川电影电视学院、四川大学锦城学院、电子科技大学成都学院、成都理工大学工程技术学院、西南财经大学天府学院、成都信息工程大学银杏酒店管理学院、四川外国语大学成都学院、西南交通大学希望学院、西南科技大学城市学院
贵州
贵州工程应用技术学院、黔南民族师范学院、铜仁学院、遵义师范学院、六盘水师范学院[22]
云南
滇西应用技术大学、昆明学院、楚雄师范学院、红河学院、保山学院、普洱学院、昆明理工大学津桥学院、云南师范大学商学院、云南工商学院、云南经济管理学院[23][24]
广东
广东财经大学、广东金融学院、广东石油化工学院、惠州学院、岭南师范学院、广东技术师范学院、肇庆学院、五邑大学、吉林大学珠海学院、北京师范大学珠海分校、电子科技大学中山学院、北京理工大学珠海学院、中山大学南方学院、广东白云学院
广西
桂林航天工业学院、百色学院、玉林师范学院、河池学院、广西财经学院、贺州学院、钦州学院、梧州学院、广西民族师范学院、广西外国语学院、南宁学院、广西大学行健文理学院、广西师范大学漓江学院、广西民族大学相思湖学院、桂林电子科技大学信息科技学院、桂林理工大学博文管理学院、广西中医药大学赛恩斯新医药学院、广西科技大学鹿山学院、广西师范学院师园学院
海南
海南热带海洋学院、三亚学院、海口经济学院[25]
评价体系
“2017广州日报应用大学排行榜”评价体系是国内首个应用型大学评价体系,推动有中国特色的普通本科高校建设,构建应用型大学评价体系的中国标准。榜单通过应用指数、学术指数、声誉指数和二次评估指数四个维度,经过加权计算得出综合指数,作为排名依据。广州日报数据和数字化研究院组建专业数据团队,运用大数据、云计算技术,研制评价指标体系,建设数据库,分析和处理相关数据。同时还听取了高校教师和社会各界关心教育人士的意见和建议,对评价体系进行完善。与此同时,研究院组织成立了包括国内顶尖高校、教育研究机构等业内知名专家组成的学术顾问委员会,聘请中国人民大学周光礼教授为首席顾问专家。本次排行评价的887所本科高校,包括463所公办普通本科高校、266所独立学院、151所民办本科高校、5所中外合作办学和2所内地与港澳台合作办学的高校。[26]
排名参考
校友会2019中国应用型大学排名100强:
名次 | 中国应用型大学 |
1 | 东莞理工学院 |
2 | 上海工程技术大学 |
3 | 南通大学 |
4 | 南昌航空大学 |
5 | 河北科技大学 |
6 | 中国民航大学 |
7 | 上海对外经贸大学 |
8 | 桂林理工大学 |
8 | 南华大学 |
8 | 沈阳师范大学 |
11 | 浙江海洋大学 |
12 | 武汉纺织大学 |
13 | 北华大学 |
14 | 重庆理工大学 |
15 | 沈阳航空航天大学 |
15 | 北京信息科技大学 |
15 | 长春工业大学 |
15 | 鲁东大学 |
15 | 山西师范大学 |
20 | 安徽建筑大学 |
21 | 天津职业技术师范大学 |
22 | 安徽财经大学 |
22 | 聊城大学 |
24 | 辽宁科技大学 |
25 | 内蒙古科技大学 |
26 | 青岛农业大学 |
26 | 河北经贸大学 |
26 | 内蒙古工业大学 |
29 | 福建中医药大学 |
30 | 江苏科技大学 |
31 | 昆明医科大学 |
31 | 东华理工大学 |
33 | 渤海大学 |
33 | 天津商业大学 |
35 | 西安石油大学 |
36 | 广西师范学院 |
37 | 北京联合大学 |
38 | 湖南商学院 |
39 | 佛山科学技术学院 |
39 | 赣南师范大学 |
39 | 华北理工大学 |
42 | 广东财经大学 |
43 | 北方工业大学 |
44 | 西华大学 |
44 | 浙江科技学院 |
46 | 吉林师范大学 |
46 | 武汉工程大学 |
48 | 西华师范大学 |
49 | 大连海洋大学 |
49 | 沈阳化工大学 |
49 | 太原科技大学 |
52 | 吉首大学 |
53 | 辽宁石油化工大学 |
53 | 湖南工业大学 |
55 | 湖北中医药大学 |
56 | 西安工业大学 |
57 | 南京审计大学 |
58 | 华北水利水电大学 |
58 | 青海民族大学 |
58 | 青海师范大学 |
58 | 西安工程大学 |
62 | 贵州医科大学 |
62 | 河南财经政法大学 |
64 | 贵州民族大学 |
64 | 成都信息工程大学 |
64 | 河北工程大学 |
67 | 广西中医药大学 |
68 | 北京服装学院 |
68 | 齐齐哈尔大学 |
68 | 上海电力大学 |
71 | 天津城建大学 |
72 | 湖南理工学院 |
72 | 武汉轻工大学 |
74 | 沈阳理工大学 |
74 | 郑州轻工业学院 |
76 | 贵州财经大学 |
77 | 新疆财经大学 |
77 | 临沂大学 |
79 | 吉林财经大学 |
79 | 福建工程学院 |
79 | 佳木斯大学 |
79 | 延安大学 |
79 | 遵义医学院 |
84 | 北方民族大学 |
84 | 辽宁工业大学 |
86 | 西安邮电大学 |
86 | 信阳师范学院 |
86 | 中原工学院 |
86 | 湖州师范学院 |
90 | 黑龙江科技大学 |
90 | 上海立信会计金融学院 |
92 | 贵阳中医学院 |
93 | 南京工程学院 |
94 | 五邑大学 |
94 | 西藏民族大学 |
94 | 徐州医科大学 |
97 | 大连民族大学 |
97 | 内蒙古民族大学 |
97 | 塔里木大学 |
100 | 湖北师范大学 |
100 | 苏州科技大学 |
100 | 重庆科技学院 |
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