《清华大学教育研究》创刊于1980年,双月刊,是由中华人民共和国教育部主管,清华大学主办的教育类学术期刊,是社科基金资助期刊[1][2]。
据2019年11月第04期期刊内页显示,《清华大学教育研究》编辑委员会拥有委员27人、顾问委员8人,编辑部有编辑1人,设主任1人、主编1人、副主编1人。
据2019年11月12日中国知网显示,《清华大学教育研究》总被下载2156009次、总被引59603次、出版文献共3384篇,(2019版)复合影响因子为2.661、(2019版)综合影响因子为2.132[3]。据2019年11月12日万方数据知识服务平台显示,《清华大学教育研究》载文量为2142篇、基金论文量为651篇、被引量为25510次、下载量为166825次,2015年影响因子为2.73[4]。
中文名清华大学教育研究
类别高等教育
编辑部地址北京市清华大学
国际刊号1001-4519
出版周期双月
编辑单位《清华大学教育研究》编辑部
主管单位中华人民共和国教育部
属性中文核心期刊、CSSCI
外文名Tsinghua Journal of Education
语言中文
邮发代号80-104
国内刊号11-1610/G4
创刊时间1980年
主办单位清华大学
现任主编叶赋桂
办刊历史
1980年,《教育研究通讯》创刊,季刊。
1986年,该刊刊名由《教育研究通讯》更名为《清华大学教育研究》,刊期改为半年刊[5]。
1997年,该刊刊期变更为季刊。
2002年,该刊刊期变更为双月刊[5]。
2014年12月,该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊[6]。
2018年1月6日,《清华大学教育研究》新一届编辑委员会会议召开[7]。
办刊条件
- 主要栏目
《清华大学教育研究》主要设有教育思想与理论、教育改革与发展、教育组织与管理、教育经济与财政、教育政策与法律、国际与比较教育、课程与教学、教育文化与历史等栏目[1]。
- 报道内容
《清华大学教育研究》主要报道教育思想与理论、教育改革与发展、教育经济与管理、教育政策与法律、国际与比较教育、中外教育史等方面具有新观点、新材料、新方法的学术论文,教育改革与试验的研究报告,教育调查,学术动态,研究综述,书刊评介等内容[8]。
- 读者对象
《清华大学教育研究》主要读者对象是中国国内外教育科学研究人员、教育管理者、大专院校和中小学师生以及有志于教育和关注中国教育的人士等[8]。
人员编制
据2019年11月第04期期刊内页显示,《清华大学教育研究》编辑委员会拥有委员27人、顾问委员8人,编辑部有编辑1人。
职务 | 名单 | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
委员 | 陈洪捷 | 程建钢 | 黄福涛 | 李立国 | 林健 | 刘海峰 | 刘惠琴 | 刘念才 | 钱颖一 |
渠敬东 | 石中英 | 史静寰 | 王孙禺 | 邬志辉 | 薛澜 | 阎光才 | 杨锐 | 袁振国 | |
张斌贤 | 张应强 | 周光礼 | 周作宇 | Victor Borden | Simon Marginson | ||||
William C.Kirby | William Tierney | Frans van Vught | |||||||
顾问委员 | 顾秉林 | 顾明远 | 闵维方 | 潘懋元 | 瞿振元 | 王英杰 | 叶澜 | 周远清 | |
编辑 | 杨爽 |
学术交流
2016年1月9-10日,由《清华大学教育研究》协办的“全国高等教育监测评估学术研讨会”在海口召开。来自中国48家高校、科研院所的150余名代表出席了该次研讨会[9]。
办刊成果
据2019年11月12日中国知网显示,《清华大学教育研究》出版文献共3384篇[3]。
据2019年11月12日万方数据知识服务平台显示,《清华大学教育研究》载文量为2142篇、基金论文量为651篇[4]。
影响因子
据2019年11月12日中国知网显示,《清华大学教育研究》总被下载2156009次、总被引59603次,(2019版)复合影响因子为2.661、(2019版)综合影响因子为2.132[3]。
据2019年11月12日万方数据知识服务平台显示,《清华大学教育研究》被引量为25510次、下载量为166825次;据2015年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,《清华大学教育研究》影响因子为2.73,在全部统计源期刊(6735种)中排第64名,在教育类排名(346种)中排第10名[4]。
收录情况
中国知网 | 中国人文社科核心期刊 | 上海图书馆 | |
万方数据 | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 | 中国人文社会科学论文与引文数据库来源期刊 | |
维普数据库 | 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 | ||
CSSCI中文社会科学引文索引(2019-2020)来源期刊(含扩展版) | |||
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:1992年(第一版)、1996年(第二版)、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版[2][3][4][5][8] |
文化传统
“百花齐放,百家争鸣”,理论与实践相结合,古今贯通,中西融会,为中国的教育改革与发展服务,为教育科学繁荣作贡献[1]。
封面演变
《清华大学教育研究》期刊封面文化演变过程如下:[10]
现任领导
职务 | 姓名 | ||
---|---|---|---|
主任 | 谢维和 | ||
主编 | 叶赋桂 | ||
副主编 | 赵琳 |
注:表中数据为2019年11月第04期期刊内页显示内容
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