南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省首批批准成立的公有民办二级学院，2005年5月经中华人民共和国教育部批准转为独立学院，学院的教育、教学、学籍管理等纳入南京工业大学统一管理。南京工业大学的三位院士为学院的名誉院长，成立了由南京工业大学党委书记、校长和各个专业学院专家组成的教学委员会。任课教师、管理干部从南京工业大学的教师干部中选聘，且大部分为教授、副教授，学院依托南京工业大学的学科基础，设置了计算机科学与技术、电子信息工程、建筑学、国际经济与贸易等专业近40个。
南京工业大学和著名跨国集团泰国正大集团全面战略合作、联合举办的独立学院，现有在校学生8600人左右，设有13个二级学院、36个本科专业，是一所工、经、管、文、艺等学科综合配套、协调发展的全日制普通本科高校，学生毕业后授予国家教育部规定的毕业证书和学位证书，学校国标代码：13905，江苏招生代码：1810，中外合作办学：1870。[1]
中文名称南京工业大学浦江学院
外文名称NANJING TECH UNIVERSITY PUJIANG INSTITUTE
主要院系计算机科学与技术、电子信息工程、建筑学、国际经济与贸易等37个
所属地区江苏省·南京市·溧水区
类别独立学院
属性省属普通本科高校
合作方泰国正大集团
校训明德 厚学 沉毅 笃行
简称浦江学院
创办时间1998年
校址江苏省南京市溧水区石湫镇励学路9号、江苏省南京市江宁区汤峰路96号
学校类型理工类
校园精神因梦想而伟大 因学习而改变 因行动而成功
招生代码国标代码:13905、江苏省:1810
办学理念
“校企融合”、“工本位”办学理念
南京工业大学与正大集团全面战略合作，充分发挥各自优势，针对应用型本科专业与方向，以“因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”为校训，采取“工本位”的办学理念，秉持“善学习、会思考、明是非、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标，构建“校企融合，产教并举”、“边学边用，学用结合”的办学格局，立足南京，面向全国，走国际化办学、全素质培养、职业化教育之路，培养一批面向国内外“适销对路”的中高级应用型技术与管理人才。
南京工业大学浦江学院江宁校区
“教、学、用”多层次国际化培养
学院依托正大集团的国际化优势，在人才培养过程中注重国际化视野的培育，坚持“引进来，走出去”的国际化方针，通过与国际著名企业精英共同修订培养方案、国外名校博士授课、跨国企业专家高管面授、选派学生至国外高校交流、设立跨国企业实践基地、为跨国企业定向培养人才等方式全面实现“教、学、用”多层次国际化人才的培养目标。
目标定位：学院以“因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”为校训，坚持“工本位”的办学模式，秉持“善学习、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标，着眼于社会与业界现实需求，激发学生学习、探究和参与的积极性，培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。
办学特色：发挥合作办学优势，稳步落实“工本位”办学特色。
办学过程中，学院依托正大集团的产业背景，根据正大集团农牧业、食品业、商业零售业为核心，特种车辆、物流、房地产、国际贸易、金融、传媒、制药等领域共同发展的业务格局，根据“优势互补、协同育人、互惠互利、共同发展”的基本原则，开展契合企业发展与学校人才培养需求的协同发展新兴合作模式，合作领域涉及学校人才培养、企业员工培训、技术咨询与开发等多个方面。同时构建的“正大浦江互助共赢网络服务系统管理平台”，推进“工本位”办学理念落地，全面提高师生社会实践能力、工作把控能力和职业形态认知能力。紧密深入的校企合作，为浦江学院的人才培养提供了坚实的支撑与保障。
为遵循“新高教40条”的教育发展思路，强化辅修专业改革，落实“工本位”的培养要求，打造浦江技术应用型人才培养特色，在各专业人才培养方案中嵌入“实用工商管理”系列课程模块，让学生在掌握本专业理论知识、专业技术能力的同时，能够了解企业运营基本模式，熟悉企业管理基本规律，掌握实用工商管理知识，培养企业家精神，锤炼遨游市场的能力；推动我校教育教学改革不断深入，实现人才培养模式改革的重要突破，达成我校培养具有复合型知识结构，了解企业运营规律、适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才的培养目标。
学院注重“以美育人、以文化人”的校园文化建设，以体育树正气、以艺术养情操、以文化全礼数、以传统育创新。与太极拳文化极为浓郁的武当山武术局建立了密切合作关系，创立了九式太极并全校推广，培养学生健全的体魄、和谐的意识。在全校范围普及围棋文化，成立全国首个围棋学院，在各专业人才培养方案中加入“基础围棋”模块，帮助学生观全局、修心性、懂进退、长才干。学校重视学生“正派、明白、积极”的基本素质养成，成立大学生文化素质教育中心，开设“浦江人文大讲堂”，邀请人文社科领域的权威专家来校讲座，倡传统文化、树校园正气，壮家国情怀，培养学生担当意识。[2]
修养塑造
深度植入修养教育理念
在现代社会，自我修养的好坏，在一定意义上对个人成功有决定性作用。修养是人的能力和素质的体现，交流沟通能力、处理人际关系能力、诚信、胸怀、气度等都属于修养的内容。学院在人才培养过程中高度重视学生修养塑造，结合正大集团人才培养经验，充分关注学生情商水平与自我管理能力的提升，通过情商课堂、课外实践、心灵之旅、团队任务、公益活动等环节，培养学生良好的社交能力、外向的性格特质、乐观的生活态度、正直的行为修养、善良的心性品德和敬业的职业精神。
以项目教学为主线、强化学生职业能力
学院依托南京工业大学的学科优势和正大集团的产业集群资源建立了一批优秀的学生实验、实训、实践与创业基地，其中包括众多正大集团内部企业、正大战略合作企业及各行业内具有较大影响力的著名企业，如卜蜂莲花（跨国零售超市巨头）、7-ELEVEN（世界最大的便利店集团）、奥地利雪芙咖啡、保时捷（中国）等，践行“学校为学生创造机会”的办学方针，为学生实践与职业能力的培养提供了良好的平台。学院以项目教学为主线，通过课内实验、课外实训、校内模拟、校外实践、实践项目运作、轮岗实习、高管指导、创业竞赛等环节全方位立体化培养学生的实践与职业能力，使学生真正做到了“学以致用”，大学毕业后能够迅速进入职业状态。
专业特色
专业方向明确、特色定位准确
学院专业体系设置与长三角地区“全球先进制造业和现代服务业中心”的发展定位紧密契合，结合南京工业大学的优势专业与正大集团的核心产业，细化专业培养特色与方向，设有土木与建筑工程学院、机电学院、汽车工程学院、计算机与通信工程学院、公益慈善管理学院、商学院、国际酒店与饮食文化学院、艺术学院、工商税务管理学院、外国语学院等10个二级学院，下设36个本科专业。这些专业都是先进制造业和现代服务业振兴的重点领域及优先主题，是国家相关产业转型升级中的关键专业，是南京工业大学的强势专业、品牌专业和就业率常年超过99%的专业，也是正大集团庞大产业集群网络能够提供全面深入产业实践对接的优势专业。
创业创新能力培养贯穿始终
学院把培养大学生创新创业能力融入人才培养全过程，以浦江科技管理研究院为依托平台，由教务、科协、团委、各二级学院等联合组建大学生科技创新团队，开放创新创业实验室,建设大学生创新创业基地，设立创新创业专项基金，鼓励学生开展创新创业实践活动，并聘请学界、商界、政界各领域专家进行指导，构建科技创新系列活动体系。近年来，学院科技创新创业活动蓬勃开展，每年举办科技节、创业节，为学生提供了科技创新成果及创新创业项目的展示平台。
就业前景良好、深造多元选择
学院已与正大集团及多家国内外知名企业签订就业合作协议，深入研究各专业人才培养方向与特色，通过实行“国家学历学位证+专业资格证”双证制度培养模式，定向为目标企业培养“工程师”型的工程技术人才和“经济师”型的商业管理人才，学院优秀毕业生可直接进入正大集团下属企业或合作企业工作。
学院简介
土木与建筑工程学院现有土木工程、交通工程、建筑学、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理等六个本科专业，所依托的南京工业大学相应专业有多个博士、硕士学位授予点。学院具有一支学术水平高、教风严谨、教学经验丰富的师资队伍，培养适应社会经济发展，为地方经济服务，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新意识的应用型技术人才。
土木与建筑工程学院秉承正大集团“工本位”的办学理念，以“学以致用”作为办学的核心，构建多层次、多类型、多元素人才“立体化”培养模式，遵照正大“实践、创新、全面”的方针，采用案例教学、团队学习、专家讲座、企业考察、顶岗学习等教学形式，培养学生成为会学习、会思考、会工作，具有执业知识、执业技能、执业素养“三位一体”的应用型人才。
学院充分考虑企业岗位需求，按照“管用、实用、够用”的原则，精心设置专业、量化课程，制订切实可行的施教计划，追求最大限度满足学生个性化学习需求，注重执业注册工程师的培养，学以致用。学院将充分利用800亩新校区建设的有利时机，把新校区建设作为技术技能应用型本科人才培养的实战平台，探索正大集团“工本位”制在国内技术应用型本科教育的落地模式，计划两年内设立“工本位”试验班，学生全部包分配，试验班纯课堂学习时间将压缩到2年左右，另有1.5到2年时间顶岗学习，让学生走出课堂，紧密接触工程现场，在实战中获得真才实学。
学院将利用正大集团广泛的国内外资源，与著名高校、顶级企业开展全方位多层次合作，以优质的师资和先进的实验设备，建立学生实验、实训、实践基地，培养学生“学会学习、学会思考、学会工作、学会创新”，着力打造学生的实践动手能力、社会活动能力、综合职业能力和创业创新能力，培养面向社会、面向基层和生产第一线，社会急需的，德、智、体、美全面发展，具有健全的人格和价值观，具备坚实自然科学基础和深厚人文素养，富有创新创业精神的高级应用型工程技术人才。[3]
机电学院
机电学院现设有机械工程、自动化、轨道交通信号与控制、电气工程及其自动化四个本科专业。学院在强调本科理论知识教学的同时，坚持“工本位”办学理念，重视学生技能培养，着眼校企“零距离”对接，力求在“教、学、用”等方面提升学生就业竞争力。本学院主要培养具备机械设计、制造、轨道交通技术、自动化应用能力，能够从事相关产品的设计制造、研究开发、技术管理及工业工程等方面的高素质综合性应用型人才。
学院拥有一支理论水平高、实践经验丰富、具有开拓创新精神的专兼职结合的教科研教师队伍，形成以博士、教授、高工为主体的专业教师队伍。学院教职员工23人，专任教师均有硕士以上学位，其中博士2人，高级职称7人。
学院拥有先进完备的实验实训设施，目前溧水校区在建的现代化实训基地，包括数控技术实训中心、数控机床故障诊断与维修实训室、CAD/CAM实训中心、金工实训中心、单片机/PLC实训中心、电工电子实验室、电力拖动实训中心、电子焊接实训中心、液压与气压传动实训中心、机械技术综合实训中心、三维检测与制造综合实训中心、城轨信号沙盘实训室、城轨信号控制实训室、城轨信号平台实训室、楼宇智能化实训基地和综合自动化实训基地等校内实习实训场所。同时，机电学院依托专业优势，以市场需求为导向，建立了以菲尼克斯电气有限公司、沈阳机床股份有限公司、电子工业部第五十五所、中国航空工业集团公司、南京地铁有限公司等为代表的校外实训基地，并与多家国内外知名企业联合建有研发、实验中心。
实训基地和实验中心为学院培养高素质应用型人才奠定了坚实的基础，并开拓了广泛稳定的就业渠道，毕业生就业质量高，就业率始终在98%以上。学院现有的四大专业涵盖面广，其中机械工程专业培养从事机械工程领域的数控技术、设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的应用型高级工程技术人才;自动化专业培养具有机电控制及其自动化相关的知识能力和综合素质，掌握各种现代化生产的监测、控制和管理技术，具备创新意识、实践能力、敬业精神和全面发展的应用型高级工程技术人才;轨道交通信号与控制专业培养具备轨道交通基础和信息处理、设计与控制、计算机技术与应用等工程技术基础和专业知识的高级人才。
机电学院秉承正大集团和南京工业大学的优良传统和深厚文化底蕴，着力构建和谐奋进的环境氛围，始终坚持以人才培养为中心，坚持“工本位”办学思想，以培养高质量、高素质的应用型人才为根本，注重现代教育思想理念的深化和整体素质的提高，并加大教育投入，强化教育教学管理，积极探索“创新、创业和创造”型人才培养模式，努力向社会输送“会认知、能做事、善合作、谋发展”的高素质复合型技术人才。[4]
计算机与通信工程
计算机学院下设计算机科学与技术、通信工程、软件工程、信息管理与信息系统四个专业，及大学基础教学部和专业实验中心，其中计算机科学与技术专业是学校首批重点专业和江苏省服务外包人才培养试点专业。
学院聘请了一批国内“985”、“211”知名院校的教授、博士及国内外著名IT企业的高级系统开发人员，实施本科培养“学业导师+企业导师”的双导师制。通过以教授、博士为核心的基础理论教学团队，国内外著名IT企业的高级开发人员为核心的实践教学团队，利用IT企业的开发环境作为实习基地，实现理论与实践培养的有效结合。关注学生计算思维、实践能力及数据处理能力的培养。学院已经建成Oracle工程实践教育中心、微软技术实训基地、Android系统开发实训基地、苹果IOS系统开发实训基地、江苏联通“沃创社”实训基地，并且与多家银行建立深度合作关系。我院主要有以下特色和优势：
1.实现校企深度合作——“一对多”实现共赢
学院与国际国内知名通信互联网企业进行深度“产学研”合作，双方本着“优势互补、全面合作、共同发展”的原则，建立战略合作伙伴关系，建设校企合作实训基地，为培养适合市场需求的工程实践性人才创造良好的条件；同时邀请知名通信企业共同参与研讨、制定实用性较强的专业人才培养方案，通过企业平台与市场接轨，构建以能力培养为出发点的人才培养体系。
2、导师制度
学院注重应用型与实践型师资的建设，引进具有丰富工程实践与管理经验的高级工程师、企业家、实业家、社会活动家等各领域的成功人才、精英人才加盟我院，和学校的教授专家共同担任学生的“精英导师”。精英导师是学生的良师益友，关心学生的学习、社会实践，培养学生成人、成才，不仅提高学生学习的能力，更注重学生的就业竞争力。
3、顶岗实习“双导师制”
学院定期选派学生进入相关企业实习，通过在企业实习的方式，让学生接触真实的IT企业工作环境，提高职业素养。在实训、实习期间，由企业管理人员和技术人员对实习学生按企业要求进行管理和指导，让学生参与企业的生产管理、工艺指导、质量管理和技术开发等工作，完成岗位适应性训练。实习成绩由实习企业管理人员和指导教师共同评定。共同培养具有创新能力的实践性人才。[5]
公益慈善管理
[6]
学院开设公共事业管理(公益慈善管理)和行政管理两大本科学历教育专业。行政管理专业培养的学生主要为基层政府和社区管理输送应用型人才。公共事业管理专业（公益慈善事业管理特色方向）为慈善机构和公益基金会等输送应用型专门人才。公共事业管理专业（健康事业管理特色方向）为健康服务机构、疗养院、中外养老机构输送高级管理专门人才。
学院以社会需求为导向，以“展个性、显特色、重创新”作为人才培养的指导思想，科学设计人才培养的目标、内容、方法与过程，注重学科交叉，夯实专业基础理论教学，促进学生综合素质的提高。学院提倡“理实一体”教学，加强校内外专业实践教学环节，主要有认识实习、课程实习、实验室操作实训，安排高年级学生到健康服务中心、老龄企事业单位、中高级养老机构的管理公司顶岗实习，真正实现学生的培养与社会的需要“无缝”对接。学院聘请了一批国内“985”、“211”知名院校的教授、博士及国内外养老机构和慈善机构的高级管理人员，全面推广本科培养“学业导师+企业导师”的双导师制。
学院积极创造条件，争取海内外办学资源，与中国华侨公益基金会签订联合办学协议。中国华侨公益基金会是全国侨界唯一公益性基金会，公益慈善事业管理专业的学生可以到中国华侨公益基金会实习、就业，为其提供公益慈善管理人才。学院积极创造条件，与国际对口的高校合作办学，培养具有国际视野的老龄事业管理和公益慈善事业管理的专门人才。
学院还承担全校思想政治理论课教学。根据教育部统一要求，结合当前形势及新时期大学生的思想特点，改革思想政治理论课程教学和评价方式，优化和调整课程结构，减少理论课教学时数，增加专题讲座、课堂讨论和社会实践，提高思想政治理论教学的实效性。
国际酒店与饮食文化
国际酒店与饮食学院（以下简称“学院”）是南京工业大学浦江学院与奥地利维也纳MODUL大学进行专业合作的国际化学院。学院按“应用型、国际化”的办学理念，开设工商管理（酒店经营管理）专业和食品科学与工程专业，其中工商管理（酒店经营管理）采用新颖的模块式课程理念，设有“酒店管理模块”、“咖啡文化模块”、“葡萄酒文化模块”、“餐饮经营管理模块”、“烹饪厨政管理模块”五大模块供学生选修。并引进奥地利MODUL大学酒店管理专业教学计划，形成专业课程的四大特色：一是，100%国际酒店管理课程体系；二是，100%专业核心课程的双语教学；三是，100%授课教师具有行业背景；四是，100%实训行业化接轨，使学生毕业后达到国际化酒店管理人才的需求。
学院还与奥地利葡萄酒与果蔬学校、雪芙咖啡公司合作，引进他们葡萄酒品酒、酿造，以及咖啡制作、烘焙方面的专业课程，为工商管理（酒店经营管理）和食品科学与工程专业的学生提供国际化的专业课程，并由外籍专家授课及亲临指导。
学院秉承正大集团成功的“工本位”办学理念，汲取国际办学经验，将兴建一家高星级酒店作为实训场地。配备标准语音教室、专业品酒室、芳香辨识与感官训练教室，为学生提供理实一体的实训环境。培养学生具备国际化视野和工作能力应用型专门人才。[7]
艺术设计
艺术设计学院现有产品设计、视觉传达、环境设计、艺术与科技四个本科专业。学院拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合，充满活力、富有创新的教师队伍，他们毕业于法国巴黎INSEEC高等商学院、美国加州州立大学、南京理工大学、南京艺术学院和南京师范大学等国内外著名高校，长期从事视觉传达设计、环境设计、产品造设计、及理论等方面教学和研究工作。学院拥有装备精良、设备先进、服务一流的计算机中心、语音中心、多媒体教室等现代化教学设施。教师们对创新的不懈追求和持续优化的课程体系，为艺术设计学院的发展奠定了坚实的基础。
学院致力于培养全面掌握视觉传达艺术设计、环境设计、产品设计理论及技能，富有创造力，与当代设计市场全面接轨，具有团队协作能力、符合经济发展要求的现代实用性复合型设计人才为目标。学院坚持从岗位能力需求出发，构建“岗位+职业发展”的课程体系，并针对设计行业岗位职业能力构成要求，以工作过程为导向，将课程体系按照设计行业的实际工作流程进行重构，将传统知识系统性的课程内容调整为基础素质课程、专业支撑课程、专业核心技能课程、横向扩展课程、纵向延伸课程、岗位综合技能课程等六大课程模块。学生先通过1-3学期职业基本技能的学习，再经由4-5学期职业核心技能的学习，教师边做边教、学生边学边做，在设计实践中不断提升发现问题、分析问题、解决问题的项目技能，完成由学生到设计师的角色转换，为第6学期企业顶岗实习和就业实现“零对接”。由此实现从模拟项目的学习向真实项目的学习过渡；从单纯技能型分项训练向项目综合技能提升训练渐进，使学生由入门新手逐渐成长为设计能手。学院已初步形成“创意策略到设计制作、项目驱动到工作体验、以赛促学提升创新力”的人才培养模式。
学院常年积极开展对外学术交流活动，常年聘请国内外知名教授、知名企业家指导教学工作，举办讲座和研讨会，并互派师生交流学习。学院建有长期合作的实习研究基地，频繁开展横向科研项目，形成了良好的产学研体系，确保培养应用型特色设计人才的市场需求。[8]
外国语
[9]
外国语学院现有日语专业、泰语专业共2个专业。现设有日语系、大学英语教学部和语言实验中心等。学院具有一支由中外教师组成的具有国际视野、思想觉悟高、专业能力强、热心外语教育事业、朝气蓬勃的师资队伍。大学英语教学部面向全校所有学生开设“大学英语”必修课，紧密围绕学校培养人文素养好、外语水平高、知识面宽、实践能力强的中高级应用型创新型专业人才的目标，系统地实施英语语言知识的学习和语言技能的训练，全面提升学生的英语语言运用能力和跨文化交际能力。日语专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义经济建设和对外开放新形势需要的，具有扎实的日语语言基础和较强的日语听、说、读、写、译能力以及拥有比较广泛的科学文化知识，了解并熟悉商贸、旅游、管理、计算机等知识的高级应用型人才，毕业生毕业后可在经贸、外事、文化、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、文秘和管理等工作。
泰语专业教师队伍现有教师3人。由专业负责人潘远洋教授、泰国外教康浩宇老师和班主任施辉嫚老师组成教学团队。潘远洋教授作为专业负责人带队，潘教授具备丰富的教学和翻译经验，专业性强。康浩宇老师是泰国正大集团下属的正大管理学院定期指派的泰语外教，有着丰富的教学经验。泰语专业为响应国家推进的“一带一路”政策，满足“泰国东部经济走廊计划”背景下所产生的巨大泰语专业人才缺口，浦江学院与著名跨国企业泰国正大集团合作办学，以培养具有国际性视野的“应用型中泰双语高级人才”为目标，专业采取三年国内语言学习、一年赴泰留学实习，重视泰语知识传授与实际应用能力相结合，培养学生良好的泰语“听说读写译”技能，及参加生产实习实践、企业管理、团队协作以及国际交流的能力，并借助泰国正大集团在中泰两国数量庞大的一流企业的优势，着力于培养应用型的高级中泰双语人才。学生毕业后具有扎实的泰语基础知识、掌握满足工作所需的听说读写译等方面的基本交流能力，并且熟悉泰国历史、文化概况，具有国际性视野和较强的就业竞争力。
汽车工程
南京工业大学浦江学院是经国家教育部正式批准，由国家首批入选“2011计划”的南京工业大学和著名的正大跨国国际集团全面战略合作，联合举办的独立高等院校。汽车服务与管理学院（简称汽车学院）是南京工业大学浦江学院重点建设的二级学院。汽车学院以本科统招学历教育为主，专业涵盖车辆工程，汽车服务工程，工业工程三大发展方向。
办学理念（培养特色）
汽车学院秉承为学生创造机会的“双元制”办学方针，与国际著名汽车企业PORSCHE（中国）合作办学，按照世界汽车奢侈品牌企业对汽车售后服务与管理类人才的需求，全面培养汽车高级技能型管理人才。作为PORSCHE实习生培训（南京）基地，我院同时也是唯一一所与之合作的本科院校。
师资力量
汽车学院拥有一支由富有车辆工程和汽车后市场服务与管理教学经验的教授、副教授、高级工程师、博士组成的教学科研团队，师资力量雄厚，形成了以著名汽车专家陈南教授、冯崇毅副教授、鲁植雄教授为学科带头人的学术梯队，教学和科研成果丰硕。与此同时，学院还与德国、比利时、法国、美国等国家的高校、科研机构、企业有着广泛的学术交流和人员交流。
实训建设
汽车学院建有2000多平方米教学厂房的汽车实训中心，实训项目覆盖汽车维修、汽车整形、汽车检测、汽车营销等各个方向，设备投资现已达到1000多万元，未来的两年将陆续增至4000万元。此外，学院积极与企业合作，拥有稳定的校外实训基地，为学生实训、实习及就业构建了广阔的平台。
教学活动
汽车学院精心打造内容丰富、形式新颖、吸引力强的教学活动，为学生营造良好的学习氛围。此外，学院还积极提供经费保障，加强教学条件的建设。现学院教学设施完善，教学设备先进，学习、生活和文化体育运动设施齐全。[10]
商学院简介
商学院现有5个专业，分别是财务管理专业、国际经济与贸易专业、市场营销专业、人力资源管理专业和工商管理（零售连锁管理）专业。财务管理专业另承担财务管理专转本学生的培养任务，现在校学生规模约1640人。
商学院拥有一支年轻并富有活力、学历和职称结构日趋合理、教学科研水平稳步上升的教师队伍。目前专兼职教师36人，其中教授5人、副教授8人、讲师16人。多名教师曾经在美国、法国、泰国等国家和地区交流访问、考察和留学深造。兼职教师主要来自国内“985”、“211”知名院校的教授及国内外著名企业的高级管理人员。我院积极鼓励青年教师在职攻读博士学位，专注应用型人才培养教学研究和财经管理研究，近年来，教师们在教学和学术研究方面成果显著。
商学院依托正大集团庞大的产业集群，充分发挥“亚洲零售管理人才摇篮”正大管理学院的专业优势，积极推进与国内外著名高校和企业全方位多层次的合作，秉承正大集团“工本位”办学模式，以社会需求为导向，围绕“善学习、勤思考、会工作、懂文化、明是非、有担当”应用型人才培养目标，重视教学基础建设，建立以专业课程群为核心，以应用经济管理类课程为主体，有效实施具有特色的培养方案，将知识、能力和素质培养有机结合，坚持立德树人，专业为本，尊重个人兴趣，培育具有全球视野、创新能力、德智体美全面发展，适应各类企事业单位、政府机关、金融机构需要的应用型经济管理人才。
为实现培养应用型经济管理人才的目标，学院坚持走内涵式发展之路，设置理论讲授、专题讲座、实习实训、“第二课堂”等具有鲜明学科特点的培养体系，充分利用“党团学青社”的能力拓展平台，努力营造“快乐学习”的氛围。近年来，商学院在专业实践教学、职业模拟训练和以竞赛提升实战能力的各项活动中屡获佳绩，学生们逐步成为浦江学院各类专业竞赛、校园文化活动、社会工作的中坚力量。[11]
工商税务管理
工商税务管理学院开设税收学、文化产业管理(围棋管理与教育)和工商管理(口腔管理)三个专业。学院秉持“工本位”办学理念，以国家经济文化的发展对人才的需求为导向，专业设置紧密对接行业，课程安排紧密对接岗位，按照毕业生“善学习、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的要求，培养既具有扎实的理论功底，又具备较强的知识应用能力、实践动手能力和创新创业能力的复合型、应用型人才。
学院拥有一支以教授、副教授、高级经济师等专业教师和行业、企业专家共同组成的理论水平高、实践经验丰富的专兼职教师队伍，专任教师均具有博士或硕士学历。
学院充分依托行业优势资源，与中国税务师协会、围棋协会和口腔医学会等建立了密切合作关系，并在全国各地多家优质企业建立了实习
基地和就业基地，为学生实习实训提供基本保障，为毕业生提供良好就业机会。[12]
专业介绍
[13]
【专业特色】本专业按照“管用、实用、够用”的原则，量化课程，制订切实可行的施教计划，因人因需施教，注重执业注册工程师的培养，学以致用。利用工程建设的现场，让学生走出课堂，紧密接触工程现场，参与工程建设。培养熟练掌握建筑工程领域勘察、设计技能和工程施工技术的应用型高级工程技术人才。
【培养目标】培养适应社会经济发展，为地方经济服务，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师的基本训练，能胜任土木工程设施的设计、施工和管理，具有扎实基础理论、较宽厚专业知识和良好实践能力，以及一定创新能力的高级应用型技术人才。
【主干课程】工程制图、土木工程材料、理论力学、材料力学、结构力学、土质学与土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、房屋建筑学、基础工程、土木工程施工、工程结构抗震原理、土木工程造价等。
【就业方向】毕业生可在土木工程有关领域从事结构设计、建筑施工与管理、相关科学技术研究以及土木工程开发等技术与管理工作。
交通工程
【专业特色】本专业按照“管用、实用、够用”的原则，量化课程，制订切实可行的施教计划，因人因需施教，注重执业注册工程师的培养，学以致用。让学生走出课堂，紧密接触工程现场，参与工程建设。培养从事道路桥梁工程规划与设计、施工与管理的应用型高级工程技术人才。
【培养目标】培养适应社会经济发展，德智体全面发展，具备交通系统分析与规划、交通系统控制与管理、道路和桥梁规划、设计与施工等方面基本理论、基本知识及相关研究开发能力，掌握计算机应用技术，能在企事业单位或行政管理部门从事城市建设与交通规划、交通控制管理、道路与桥梁规划、设计与施工、工程施工与管理工作及相关开发工作的应用型工程技术人才。
【主干课程】土质学与土力学、结构设计原理、理论力学、材料力学、结构力学、交通工程系统分析、交通工程基础、道路建筑材料、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、交通规划、城市道路规划与设计等。
【就业方向】毕业生可在交通部门或城市建设部门从事道路与桥梁的规划、勘探、设计、施工及技术管理工作，亦可在设计院、高校、政府部门及各类工程公司就业。
建筑学专业
【专业特色】本专业按照“管用、实用、够用”的原则，量化课程，制订切实可行的施教计划，因人因需施教，注重执业注册工程师的培养，学以致用。利用方案竞赛和参与工程设计，让学生走出课堂，紧密接触工程实际。培养从事建筑设计、城市规划、风景园林及室内设计的应用型高级工程技术人才。
【培养目标】培养能适应社会经济发展，德、智、体、美全面发展，获得建筑、规划设计及相关知识的基本训练，具有一定创新精神，能从事建筑设计、建筑群体规划及室内设计的应用型工程技术人才。
【主干课程】美术、建筑设计基础、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑结构、建筑物理、专业外语、中国建筑史、外国建筑史、建筑设计、公共建筑设计原理、城市规划原理、室内设计、风景园林规划设计、古建筑保护与测绘等。
【就业方向】毕业生可在各大城市及沿海地区的建筑设计院或建筑事务所、城市规划设计院或政府有关管理部门，以及各高等院校建筑院系，从事建筑设计、城市设计与规划、环境艺术设计、建筑学专业教育以及城市建筑管理等工作。
【备注】本专业学制五年，报考本专业的学生需具有一定的美术基础，入学后需加试美术，色盲、色弱考生不宜报考。
建筑环境与能源应用工程
【专业特色】本专业按照“管用、实用、够用”的原则，量化课程，制订切实可行的施教计划，因人因需施教，注重执业注册工程师的培养，学以致用。利用实际工程，让学生走出课堂，紧密接触工程实际。
【培养目标】培养适应社会经济发展，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新意识的应用型技术人才，能够从事工业与民用建筑室内环境设备系统、建筑公共设施系统、建筑能源供应系统的设计、安装、调试、运行管理以及建筑设备自动化的方案设计和制定，并具有建筑设备系统初步开发能力的应用型高级工程技术人才。
【主干课程】工程制图、电工电子学、工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、自动控制原理、锅炉及锅炉房设备、燃气供应工程、制冷技术、供热工程、空调技术、通风技术、建筑给排水工程、设备工程预算等。
【就业方向】毕业生可在建筑设计院、工业设计院（电力设计院，轻工业设计院，冶金环保设计院，钢铁设计研究院等）、市政工程设计院、各类建筑工程公司、制冷与空调设备制造公司、燃气热力公司、物业管理等单位从事设计、工程施工、运行调试及系统设备管理工作，也可在教学、物业管理、商业营销等单位从事技术、经营与管理工作。
排水科学与工程
【专业特色】本专业按照“管用、实用、够用”的原则，量化课程，制订切实可行的施教计划，因人因需施教，注重执业注册工程师的培养，学以致用。利用实际工程，让学生走出课堂，紧密接触工程实际。培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面知识的应用型高级工程技术人才。
【培养目标】培养适应社会经济发展，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，能在水的开采、加工、运输、回收与再生回用这一可持续社会循环领域中，从事城市给水排水、工业给水排水、建筑给水排水以及水资源利用与保护和水污染控制工程规划、设计、施工、管理方面工作的水工业应用型工程技术人才。
【主干课程】水质分析化学、水力学、水泵与水泵站、水处理微生物学基础、水资源利用与保护、水处理实验技术、水工程经济、水工程施工、水质工程学、建筑给排水工程、给水排水管道系统等。
【就业方向】毕业生可进入政府部门、市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、自来水厂、污水处理厂、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、房地产公司、环保及环保设备公司、高校和科研院所等单位从事工程设计、监理、施工、管理及科研教学等工作。
工程管理专业
【专业特色】本专业设有工程项目管理、房地产经营管理、工程造价管理三个方向，按照“管用、实用、够用”的原则，量化课程，制订切实可行的施教计划，因人因需施教，注重执业注册工程师的培养，学以致用。利用实际工程，让学生走出课堂，紧密接触工程实际。在学习专业基础课的基础上，打造工程管理三大模块：项目管理、房地产、造价管理，有目的地学习相关职业方向所需的知识，锻炼所需的技能。
【培养目标】培养适应江苏省经济发展和现代工程建设需要的，具备土木工程技术、经营管理技能、经济和法律等基本知识、熟练使用计算机，具有一定学习能力和创新能力的应用型工程管理人才。
【主干课程】工程力学、管理学、运筹学、经济学、工程经济学、房屋建筑学、建筑施工技术、工程结构、工程项目管理、工程造价、工程合同管理、房地产开发与经营、建筑企业经营管理、资产评估、房地产经济学、房地产估价等。
【就业方向】毕业生可在建设单位、施工企业、设计单位、工程咨询公司、工程监理公司、房地产开发企业、金融与保险等领域从事工程项目管理、房地产开发与经营管理、工程施工与监理等工作。
机械工程
【专业特色】本专业以“机电一体化”为方向，以校内实验（实训）、校外实习基地为实践环境，是机械工程与自动化相结合，面向共性知识、面向领域特色、面向机械工程发展方向，宽口径面向应用、厚基础注重实践的应用型专业。
机械工程专业特色是机械设计、机械制造、机械电子工程于一体，以“机电一体化控制”、“先进制造技术”为特色；在本科理论知识教学基础上，重视学生的技能操作，实现校企“零距离”的对接；以实验环境、实习基地为基础，以教学改革为导向，具有跨学科、跨专业的交叉课程群的特色。
【培养目标】机械工程是江苏省特色本科专业，“十二五”江苏省高校重点建设专业；本专业着力于为地方经济服务，培养适应社会经济发展，具有良好的政治素质、人文素质和身心素质，专业基础知识扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的应用型高级工程技术人才。
【主干课程】机械工程专业导论、工程图学、电工基础、电子技术、理论力学、材料力学、热力学与流体力学、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、测试与传感技术、控制工程基础、电气控制与PLC、机械制造工艺、液压与气压传动、机床数控技术、机电一体化、工厂智能管理等。
【就业方向】毕业生可面向先进的工程机械制造领域的生产企业、高新技术公司、科研院所进行计算机辅助设计、制造及技术分析，并可从事工程设计、机械制造、技术开发、生产组织管理等方面工作。该专业毕业生适应性强，社会需求量大，就业面广。
自动化类
自动化类（自动化、轨道交通信号与控制）以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为培养目标，融合通识类、自动化科学技术相关学科基础课程、电子信息、网络技术等公共基础和专业内容，搭建自动控制技术中“基础—策略—核心—对象”逐次递进的课程平台，构造“全过程递进式”创新人才 培养体系，全面培养学生实践能力、专业能力、创新能力和综合素质。
培养具有一定的人文社会科学知识、自然科学知识并运用于工程中的能力；掌握自动化领域相关的基本理论、基本方法及基本技能，具备良好的分析和解决专业工程领域问题的能力；能在学科专业相关领域内从事项目的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等工作的高素质应用型本科工程技术人才。
【说明】自动化类专业（自动化、轨道交通信号与控制两个专业）是我校2020年第一个实行大类招生的专业，学生进校按大类培养，2年后，根据学校相关规定进入相应专业学习。
自动化专业
【专业特色】本专业以微处理器为自动控制技术核心，以电机作为主要控制对象，以自动控制原理作为整个系统的控制策略，具有跨学科、跨专业的交叉课程群的显著特色。
【培养目标】培养学生具有机电控制及其自动化相关的知识能力和综合素质，掌握各种现代化生产的监测、控制和管理技术，能够在运动控制、电力电子技术、过程控制与自动化仪表等领域从事相关工作的高素质应用型工程技术人才。
【主干课程】工厂电气技术、测试与传感技术、单片机原理与应用、计算机控制技术、电气控制与PLC、电力电子技术、电机与拖动、机器人技术、嵌入式系统及应用、楼宇智能化技术等。
【就业方向】毕业生能在生产过程自动化、电气自动化和楼宇自动化等相关领域从事系统分析、设计和运行操作方面的工作；也能从事自动化产品开发以及技术管理工作。
轨道交通信号与控制
【专业特色】本专业在强化本科理论教学的同时，注重交叉知识培养，打牢专业基础知识；开展与工作现场高度接近的特色实验，提高操作技能；“零距离”对接企业；培养高素质复合型毕业生，满足社会对轨道交通信号与控制人才的需求。
【培养目标】本专业主要面向城市轨道交通、客运专线、普速铁路等轨道交通领域，培养适应社会经济发展，为地方经济服务，具有良好的政治素质、文化素质和身体心理素质的应用型工程技术人才。
【主干课程】模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、城市轨道交通信号基础、列车运行控制技术、行车指挥组织、轨道交通网络与通信技术、城市轨道交通规划与设计、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通客运服务。
【就业方向】毕业生可在企事业单位、高校、科研院所或行政管理部门从事工业自动化、城市（际）轨道交通信号系统领域开发、生产、管理、维护、技术支持等方面的工作。
电气工程及其自动化
【专业特色】电气工程及其自动化专业面向电能生产、传输、分配和应用等领域，是宽口径、面向应用、厚基础注重实践的应用型专业。本专业的主要特点是强弱电相结合、软硬件相结合、装置与系统相结合、基础科学与工程技术相结合。注重实践能力、动手能力的培养。充分发挥学校、企业在人才培养中不同的优势和作用，实现校企合作、产教融合，校企“零距离”的对接。
【培养目标】电气工程及其自动化专业是国民经济发展的支柱专业，是现代科学技术的重要组成部分，本专业将传统的电工技术与电子、自动控制、计算机、网络通信、信息处理等新技术相结合，应用领域广泛，发展前景宽广，社会需求稳定。电气工程及其自动化专业致力于培养具有基础知识和相应电气工程专业知识，了解学科发展前沿，具有一定工程实践能力，能够在与电气工程相关的领域中胜任系统运行、设备研制、项目开发、实验分析及工程管理等工作的宽口径、复合型、应用型工程技术人才。
【主干课程】电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号分析与处理、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电气工程基础、电力系统分析、微机保护、供配电技术、电气设备、新能源发电、计算机控制技术、现代控制理论等。
【就业方向】毕业生可在电力设备制造行业从事电气设备的设计、开发、生产和管理工作，可在电力系统从事电力电子技术、机电控制、电力系统分析与设计、运行与控制、检修与维护、科技开发及研究或相关设备的生产设计和技术管理等方面工作，可就业与供电局、发电厂、电力设计院以及电气相关企业等。
计算机科学与技术专业
【专业特色】本专业以服务地方软件经济社会发展为指导思想，以软件核心知识为基础，以实际软件开发能力为目标，紧扣江苏软件产业经济发展需求，将企业开发项目引入课堂，让学生通过真实环境中的工程实践训练，掌握项目开发技能。
【培养目标】本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素质和创新精神，掌握数学与自然科学基础知识，具备较强的学习能力、知识应用能力、实践动手能力和创新创业能力，能在IT软件企业、科研单位、教育部门、企事业单位行业和领域中从事计算机软件设计、研发和管理等工作，具有良好团队合作精神和创新能力的高素质应用型技术本科人才。
【主干课程】数据库原理及应用、计算机网络、数据结构、操作系统、J2EE框架开发、软件开发实践、Linux系统应用、软件项目管理等。
【就业方向】本专业毕业生可在IT企业、科研部门、教育单位、企事业和行政部门等领域从事计算机软件开发、计算机应用和管理工作。
汽车服务工程
【专业特色】扎实的学科专业技术基础与经济管理知识基础相结合，使该专业学生具备典型的技术/经济复合型知识结构与能力。浦江学院坚持“工程思维”的教学观念以及“产出导向”人才培养模式。具体体现在汽车服务工程专业的逆向需求导向与企业实际深度融合，教学过程与企业生产经营过程交替与共进，以适应多变的市场变化与技术进步的趋势。
【培养目标】如果将车辆工程的专业领域定义为汽车产业供应链的上游，则汽车服务工程专业领域即可定义为汽车产业供应链的下游部分。即：为了充分实现产品功能而打造的产业供应链市场服务系统。
汽车服务工程属于机械工程学科下属的二级学科，注重培养学生既具有机械工程和汽车工程技术知识功底，又具有市场、经济和企业管理等方面的基础知识，以及以汽车产品为对象的市场分析、营销管理、汽车技术检测、汽车维修与保养、汽车技术鉴定与综合评估等方面业务所需的知识与能力。
【主干课程】机械制图、工程力学、机械工程基础、机械设计、电工电子技术、单片机与接口技术、C语言程序设计、管理学原理、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车电器与电子设备、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车服务工程、市场营销。
【就业方向】学生毕业后适合于汽车营销、维修、零部件制造与经营、售后服务行业和供应链信息反馈等业务，可在汽车产业领域从事经营决策、市场营销、技术设计、产品销售、维护保障、技术服务、零部件制造以及汽车改装、环保检测、金融、保险和司法鉴定等领域从事技术管理、服务保障、技术咨询和车辆鉴定与评估等技术与管理业务。
社团信息
浦江学院学生联合会、浦江学院学生会、浦江学院社团联合会、浦江学院青年志愿者协会、浦江学院综合办公室
院级社团
足球协会、篮球协会、TF网球协会、羽毛球协会、乒乓球协会、漂移板社、真武跆拳道协会、无极截拳道协会、争锋辩论协会、创业者俱乐部、文明之家、计算机协会、中特理论研究会、动物保护协会、魔杰魔术协会、动漫社、从品话剧社、韩风棋社、绿萌环保协会、心理协会、丹丝舞蹈协会、天空音乐社
合作项目
浦江学院与名校名企战略合作、强强联手。
百年名校南京工业大学和著名跨国集团泰国正大集团全面战略合作，在学科建设方面，双方合力提升南京工业大学重点学科与优势学科的科研平台；在专业建设方面，南京工业大学浦江学院响应国家教育部关于应用技术型高校转型的要求，植入“工本位”的办学理念，充分利用正大集团农牧、食品、零售、制药、机车、房地产、国际贸易、金融、传媒等领域的庞大产业集群网络，致力于培养“国际化、高修养、技能型、创新型”的中高级应用技术与管理人才。理论实践师资互补、相得益彰。
学院坚持以教师队伍建设为核心，精心打造了一支来自国内外著名高校及大中型企业的优秀教师队伍。学院聘请南京工业大学等名校的专家教授与正大集团等国内外著名企业的产业教授组成专业建设指导委员会，形成学术型、工程型、实践型相结合的师资队伍，全面提升技术应用型人才的培养平台。
| 院 长： | 王济奎 | 书 记： | 周挺 |
| 副 院 长： | 徐百友 | 副 书 记： | 童政权 |
| 副 院 长： | 乔海青 |
办学成果
学校在创业时代网所发布的“2019年中国民办大学创业竞争力300强”中，位居第220名。
学校在京领新国际所发布的“2019年中国民办大学国际化竞争力300强”中，位居第41名
录取分数
2011年，该校民办阶段面向全国17个省（市）招生2150名，其中外省370名；招生专业数37个，新增计算机科学与技术（嵌入式软件人才培养方向）专业的招生。该校民办阶段线上人数充足，志愿结构平衡，生源质量持续攀升，已顺利地完成了各省（市）的录取工作，具体情况如下：
一、省内生源情况
该校三本36个普通类专业在省内共招生1617人，其中28个理科专业招收理科生1096人，8个文科专业和28个理科专业招收文科生521人。
1、三本理：校线309分，高出省线26分，最高分333分，高出省线50分，平均分313；313分以上的考生664人，占公布计划61%。专业平均分在313分以上的专业有15个，其中最高为320分。28个专业中全校录取生源中1专业报考率超过1的专业有6个，最高的近1：8；专业满足度近91%，20个专业的录取生源均满足了考生的专业志愿。
2、三本文：校线308分，高出省线24分，最高分330分，高出省线46分，平均分314；314分以上的考生为264人，占公布计划的51%。专业平均分在314以上的专业有21个，其中最高为324分。36个专业中全校录取生源中1专业报考率超过1的专业有16个，最高的近1：18；专业满足度近80%，28个专业的录取生源均满足了考生的专业志愿。
二、省外生源情况
该校16个外省中有14个省（市）的校线与省线分差增加了。理科校线平均高出28分，高出30分以上的省（市）有7个，其中河北高出129分，江西高出75分，湖北高出74分，河南高出67分，浙江和安徽分别高出39分和34分。理科录取最高分平均高出69分，高出60分以上的省（市）有8个，其中河北高出151分，湖北高出119分，浙江高出107分，江西高出101分，天津高出85分，安徽和河南均高出84分；理科的院校1志愿率平均为95%，有13个省（市）院校1志愿率为100%；该校的土木类、机械电气类和生工制药类等传统优势专业的报考率较高，最高达1：3。文科校线平均高出省线16分，其中浙江高出38分，安徽高出20分；最高分平均高出37分，其中浙江高出61分，安徽高出26分。
各界好评
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。多年来，学院始终坚持“校企融合，产教并举”的特色发展道路，采取“工本位”的办学模式，人才培养卓有成效，办学水平稳步提升。学院办学得到了教育部、教育厅等主管部门领导、专家的充分肯定，各级领导、专家来学院视察、指导时多次指出：学院“校企融合”、“工本位”的应用型本科培养模式充分适应了现代社会的人才需求，真正做到了“应用型人才”的培养。国家相关领导视察学院本部时，也对学校应用型本科培养模式给予了高度评价：这所大学注重理论联系实际，把学校课题、实验、科研都同现代社会经济发展需求紧密结合起来，这样培养出来的人才就会为社会所需要，希望学生能够在这所学校里不仅学到基础知识，而且能够学到创业的本领。
毕业生实践能力突出深受用人单位欢迎
多年来，学院也赢得了社会的广泛认可和高度信任。毕业生以综合素质全面、专业特色明显、职业能力突出、实践经验丰富而受到用人单位的普遍欢迎和广泛好评。学院连续多年被省内媒体评为“江苏省独立学院推荐名校”。
经过十余载的精心建设，学院已拥有齐备的教学、实验、实践等基础教育设施，具备完善的住宿、餐饮、商业等后勤服务系统。为浦江学院的持续发展，正大集团投资建设浦江学院新校区——江宁校区和溧水校区，营造出环境幽雅、景色优美、基本设施先进、办学条件精良的“数字化、园林式、生态型”的特色校园。
现阶段，南京工业大学浦江学院将继续依托南京工业大学优质的教学资源和学科优势，深入利用正大集团庞大的产业集群网络，针对应用型本科专业与方向，采取“工本位”的办学理念，走国际化办学、全素质培养、职业化教育之路，致力于培养“国际化、高修养、技能型、创新型”的适合现代经济发展需要的中高级应用型技术与管理人才，努力将学院建设成为一所办学特色鲜明、培养模式新颖、就业渠道畅通的应用型本科独立学院。
现任领导
| 校 长： | 林萍华[14] | 副 校 长： | 王建成 庄娱乐 朱永平 |
| 常 务 副 校 长： | 龚论 |
公共交通
学院地址位于南京市浦口区浦珠南路30号，邮政编码：211816。
南京火车站到南京工业大学浦江学院
火车站西广场157路到浦厂小区转汉江线、浦新线、江扬线或者603路工业大学站（龙华广场站）下。
南京火车南站到南京工业大学浦江学院
搭乘地铁，在地铁二号线兴隆大街站下，换乘D7路（D7请到马路对面坐）到阅景龙华站下、浦新线到龙华广场站下。
以下线路阅景龙华站即到南京工业大学浦江学院
D7路 西水湾站→江东万达广场站（起点站首末车时间:05:45-21:30;终点站首末车时间:06:00-22:45）
以下线路龙华广场站即到南京工业大学浦江学院
603路 浦口区中心医院站→浦口区浦东路站（起点站首末车时间:06:00-20:00;终点站首末车时间:06:30-20:30）
浦新线 浦东路站→新和源装饰城站（起点站首末车时间:05:30-21:30;终点站首末车时间:06:45-22:45）
以下线路工业大学站即到南京工业大学浦江学院
汉江线 盐仓桥站→江浦客运站（汉江线为通宵班车）
江扬线 江浦客运站站→扬子五村站（起点站首末车时间:06:00-18:00;终点站首末车时间:06:10-18:00）
南京工业大学浦江学院-江宁校区
学院地址位于南京市江宁区汤峰路96号，邮政编码：211816。
南京火车南站到南京工业大学浦江学院
乘坐地铁1号线，到达新街口；或乘坐地铁3号线，到达大行宫。在新街口/大行宫站换乘2号线到马群。
从马群地铁站公共交通停车场出口，换乘宁句线或D11到达汤山。
在汤山搭乘837或835即可到达南京工业大学浦江学院。
全程车程约2小时左右。
溧水校区
学院地址位于南京市溧水区石湫镇励学路9号
南京南站到南京工业大学浦江学院
乘坐地铁S1号线至禄口机场，打车至学校，，全程约1小时
南京站到南京工业大学浦江学院
乘坐地铁3号线智南京南站换乘S1号线
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