春天初中作文1
春天的脚步迈进我们的生活。 初春的鸟儿跟着生活的节拍走出美丽的歌曲，房前的电线杆上，像是自然留给鸟儿的五线谱，每天早晨都可以在动听的...春天初中作文
春天初中作文1
春天的脚步迈进我们的生活。
初春的鸟儿跟着生活的节拍走出美丽的歌曲，房前的电线杆上，像是自然留给鸟儿的五线谱，每天早晨都可以在动听的音乐会中起来，生活也因一个美妙的开始变得越丰富多彩了，初春的早晨是活跃而舒畅的，太阳的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的蓝天，阳光温柔的呵护着春天的嫩芽，它们脱下枯黄的旧袄，穿上崭新的绿衫，在风中跳着欢快的舞蹈，杨柳们又拿起了梳子，斜着头，埋起絮长的头发，面对自己婀娜的身子，杨柳不禁陶醉起来，远处迷人的田野都忘了欣赏。
初春的田野是一个让人心旷神怡、充满遐想的仙境，站在田野里，远远地望去，满眼的绿色，满眼的生机。远处是一大片的麦田，经过寒冷的洗礼，它显得精神抖擞，一个个挺直腰板，努力向上发展，就像是给大地铺了一层绿毯。进处的小草也不甘示弱，嫩嫩的，浅浅的。望着眼前的美景，呼吸着如此新鲜的空气，你会感觉到一股力量在感染你，这天也上的一切都在欢迎春天的到来。
我仍在边走边欣赏，欣赏春天的一草一木，聆听春天的脚步声，聆听生命的节奏，不知不觉，加快了生活的脚步，以为我要留住春天的脚步，留住美好的生命。
啊!我爱春天。
春天初中作文2
寒冷的冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
大地苏醒的消息，早让春风传遍了田野。这时候小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌，好像就是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面，这就是小草，就是幼小的生命！它们给这个春季增添了热闹及美妙。
空气就是那么清新，天空就是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物，那么温柔，那么亲热，就像就是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们，多么地亲切啊！
我爱这美丽的春天，因为它就是如此美丽，如此生机勃勃！
春天初中作文3
一场风雨将春季送回人间，一场飞雪为春季的到来飘舞着。空气中传来一缕缕梅花的幽香，这种幽香很淡雅，使人沁人心脾，这便是春季要来到的象征。正如诗中所提：风雨迎春到，风雨送春归。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。
春季是一个生发的季节。嫩绿的小草芽儿使劲往上钻，含苞待放的花骨朵儿正在寻找适合自己开花的季节，叽叽喳喳的小鸟叫，仿佛是在报春，一派生机勃勃的景象迸发而出。
春季是一个充满色彩的季节。绿色的叶子、小草，粉红色的桃花，金黄色的油菜花，五彩缤纷的月季，淡粉色的樱花，白色的玉兰这些绚烂的色彩仿佛是大自然的调色盘，是那么丰富、鲜艳。
春季是一个万物复苏的季节。冬眠的动物睁开惺忪的睡眼，结冻的慢慢的融化，太阳也变得温暖起来，就连一直呼啸的寒风都慢慢地变得温柔起来。万物的苏醒，仿佛是有人叫醒了它们一般。
春季的生机勃勃，蓬勃向上，五彩缤纷，万物复苏，使从古至今无数作家诗人为春写下了千古流传的颂歌！
春天初中作文4
一场雨过后，浇得枯树上竟然昌出绿芽，地上钻出小草。传递着春的信息。
早春虽冷，但无法阻止我对春的青睐。空气清新，我贪婪吮吸，呼吸着混有春天气息的空气。用：“风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。”来形容此时的景象，最贴切。
春的脚步在不断变幻的景物中蕴藏。杏花开了，桃花开了。春天的脚步近了。门口荒坡也渐渐泛绿，连着刚刚升起的太阳，连同没有一丝白云的蓝天构成了：“独倚阑干凝望远，一川烟草平如剪”的画面。
傍晚，突然下起小雨。没有准备伞，但没有难过。雨是春天赠给我们的礼物，是沾了仙气的水。一夜之间从星星点点的绿化蔓延到绵延不绝的绿。正如韩愈：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春是慈祥的母亲，春雨恰似母乳。汇入海洋，孕育了我们的生命。已经涨水的饮马河和太阳相互映衬。微风吹过，波光粼粼。河床上，数不清的海藻在水中摇曳。风声，水声，树叶声奏成一曲古老的交响乐，奏响了春的旋律。
蜻蜓也不甘寂寞，在河面点水，似乎玩得欢快。一切都描述着——春天的脚步更欢了。
春天，充满希望。生活，带着欢乐。充满梦想，起航。
春天初中作文5
我读过一篇小说，叫《谁能把春天留住》，“我的父母总是在春天开始时出去打工，我真希望能把春天留住，这样我就能永远和他们在一起了。——摘自沙莎小学四年级作文《谁能把春天留住》。”
沙莎只有一个，可像沙莎这样的留守孩子有千千万万。不仅是留守孩子，每一个孩子心里都有一个春天。我想，世界上的每一个人都有一个美好的、有感而发的春天吧！
老师的春天是让学生们读好书；家长的春天是让孩子们健康快乐地成长；包括小说中沙莎的春天是能有父母陪伴，小说中家美的春天是能让弟弟妹妹们读好书，吃好饭（家美14岁，上小学一年级），小说中高丽玮的春天是让全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……
我心里也有一个春天，就是愿全世界没有战争，一片和平，每一个少年儿童都露出甜甜的笑脸。
我心里也有一个春天，就是希望自己快快长大，我憧憬着未来，憧憬着未来的美好生活以及各种波折。
谁能留住全世界人民的春天？
春天初中作文6
一向，我欣仰你的温柔妩媚。冬天的尾声已近，你就在那寒风中不知不觉地唤醒了万物。由那温暖怡人的春风，到明澈清凉的溪水，都在你那飘逸的衣袖下找到了归宿。接着，你用桃花、燕子、杨柳，把天、把地渲染成清雅明朗的春色。隔三差五地，春雷也来光顾大地。
万木竞秀，群芳争艳，春光明媚，到处都透着春的消息。
春!你接收了秋的淡雅与冬的宁静，你也接收了秋的凄凉与冬的孤傲!你带领生命们开始成长;你接纳生命的各种变化，无知、懵懂、欢乐、苦恼、得意。
你的洗礼，那般细腻、温柔。雨丝那样细密、甘甜。安静平与地把天与地、把人与心洗刷的如此清透。柔美的春雨，它留下如梭的影子，转眼间便不知行踪。然而，你留下的却是泥土的青草味、幽淡的花香味、雀鸟的调皮味。大自然的气息、生命的.气息、就在此刻酝酿的如此协调。
“万紫千红总是春。”桃花的粉、迎春花的嫩黄、报春花的骄紫、马蹄莲的洁白。花是羞涩的，阳光下透着艳、透着甜，吹弹可破的样子让人不禁心生怜爱。
春天是阳光的、积极的、绚丽的、甜美的，用心倾听贝多芬的《春天奏鸣曲》，你会听到、感受到。
春天初中作文7
是她，我又见到了她，一年似流水一般。转眼间，一年之首的春光时期又来了。山终于朗润起来了，小草从土里钻出来了。令游客们十分欢喜。故有游客问道：“人世间何为复苏?”行者曰：“新春。”在春日里什么都是最美的。但唯有花才是春的请束。
新春如同少女般美丽动人。在河边有着一个个婷婷少女她们正在冲洗着自己那飘长的柔发。在草原上有着一大片一大片的小姑娘风儿一吹她们就跳起了舞蹈。在田野里有着成千成百姑娘你争我嚷的斗花魁。柳树。小草。花儿她们都是春天里名扬四海，人所皆知的绝色美景。
春风飘飘雨潦潦，小草高兴起来大口大口的喝起了水，一场春雨过后，花草旁传来了大片的欢笑，蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去美丽动人。
在公园里人们在欣赏着春天里各种各样。五彩缤纷的花儿。论起诗来，谈起词来。赞叹到多美啊!
在春天里一般美好的时光过去了，又到了忙碌的时候了，在深春，人们一个个在田里流着汗水忙着播种，只听人们在地里喊着兄弟们加把油还有一会儿就干完收功回家了，加油啊!
春天是如此美妙令人回味无穷，让人永生难忘。
多美的春天啊!
春天初中作文8
说起我的家乡，那可是天下风景中数一数二的了。
那里的河水一到春天，冰雪融化后，十分清澈。河上有一座小桥，平平的可以通往对岸，河面上有绿柳红花，柳树上的芽冒出了小脑袋，个个神气十足的，下面的红花黄花，各种不同的颜色竞相开放，美不胜收，还有就是那小小的草，不仅绿如翡翠，还非常的亮，望过去红绿相映，让人大饱眼福。
河面上有时飘着像草一样的东西，你可不要真的以为那是水草呀，你如果把它连根拔起的话，你就会看见一颗一颗分散开来的水花生了。河面上有时还有鱼虾在散步，你可以把它直接捞上来，回家烧熟了吃，水上面还可以种东西，不过就是走下去有些危险。
在那边还有很多自家的竹林，到了春天，春笋长出来了，然后夏天你就可以把笋从地底下拔出来，那时候的笋真叫个美味，你吃上一口一辈子都啧啧称赞。我们家的竹子应该有十年的时间了，长得十分高，那时的人会为了晾衣服，把它砍断，做成晾衣杆。
我的家乡美不胜收，非常的迷人，我喜欢那美丽的家乡，那是充满了我回忆的地方。
春天初中作文9
听说百花公园的玉兰花开了，周末，我和妈妈就迫不及待的赶去一睹风采。
我们刚进东门就闻到了玉兰花的香味，还夹杂着一丝迎春花花的香气。我们继续往前走，首先映入眼帘的是一大片雪白的玉兰花，像刚刚下了一场雪似的，在树顶端的玉兰花开的很美丽，像一个个小孩子展开了灿烂的笑脸。而在树下端虽然是一个个含苞未放的小花骨朵，但是也很可爱。四周还有几棵开粉色花的玉兰树，像孩子粉嘟嘟的小脸，虽然都是小花骨朵，但加上美丽的颜色与白色相比别有一番情趣。树下的小草看见玉兰花开的这样美丽，生怕人们把它忘了，也纷纷探出头来，好像在说：“咱们比比看谁漂亮”。
春风拂面，我又发现柳树姑娘也在梳理自己的新头发了，再过几天小柳絮也要开始漫天跳舞了，让我们祝福它玩的开心吧!
春天初中作文
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