初三的满分作文1
这是个默默无言，以自己为轴心旋转的世界，但总有些时候你会感到身边还有一丝温暖，那便是世间最美的一瞬了。
许多人同我一样，出入小区都十分匆忙，与邻里基本都没有交流，同入电梯，剩下的也只有沉默。我们单元楼中有一位腿脚不便的中年妇女，平日里她总扶着轮椅在花园里一瘸一拐地练习走路。我曾几次同她乘过电梯，每当电梯门开，门口是一位行动不便的中年妇女时，门口的人都会为它长长地按下开门键，整个电梯内没有丝毫不悦。当开门键亮起时，我总会注视着他们一双双充满善意的眼。你们这小小的举动触到了我内心最柔软的地方，因为那是你们来自内心深处的善与美。
放学回家的路是漫长的，孤独的。背负着沉重的压力走到校门口，能听到一句“路上小心！”是来自门房伯伯的问候。仅仅是四个字，却让我倍感温暖。他饱含了门房伯伯对学生们的关爱。暖黄的灯光倾泻在路面上，此时虽天色已晚，阵阵秋风却变得没那么刺人。那间小小的门房前，门房伯伯总微笑着和学生们挥手告别，“下次早点出来，家长都等急了！”似乎家长们都与他是旧相识。他用这一句问候、嘱托为学生们驱散一天的劳累和沉闷，从他的脸上看不到一丝疲惫。门房灯下的那个身影真美。
周末前往外婆家的一天，正值初冬，寒风瑟瑟，街上甚是冷清。我裹尽身上的衣服快步向前走去。此时街角出现了一位推着轮椅的老婆婆，轮椅上的应该是他的老伴，他们行进的速度很缓慢，隐隐约约听见他的老伴在嘀咕着什么，像是一些组不成句子的词。我们的距离越发近了，他老伴的脸上尽是憔悴与无奈，一片银杏叶掉在了他头上，老婆婆笑着，轻轻地从他头上摘下，“从前总是你带着我去看银杏，你还记得吗？”老婆婆握起了他的手，“现在该我带你去啦，我会好好守着你的。”老伴儿虽默不作声，但我觉得他应该能感受到的。我们擦肩而过了，我的目光却总移不开。心中涌入一股暖流，他们质朴的爱给萧索的冬季添上一抹温暖，他们执子之手，与子偕老”的爱情真美。
谁说灯红酒绿才最美丽？谁说只有轰轰烈烈才配留下回忆？美本就存在于平凡的生活中，最美的瞬间正在接连不断地上演，待我们去发现，去体会。
初三的满分作文2
有时候一个微笑就可以让人心旷神怡，一个拥抱就可以让人热泪盈眶，一个奔跑的身影就可以让人铭记心间，而在我的心中藏着一个让我难以释怀的瞬间——妈妈朝我招手的那刻，像是一块印记，永远存在我心中，闪烁着最美的光芒。
我上下学的时候，都是由妈妈来回接送的。一周前，妈妈在骑自行车时，不小心从车上摔了下来，到医院检查得知“大腿软骨挫伤”，因此，妈妈就再也没有接过我。
那是一个周末，我像以往一样，从学校蹬自行车到课外班的上课。一进教学楼，便见妈妈坐在长椅上，手里端着一个橘红色的饭盒，早已等待在那里。妈妈见我来了，便兴奋的朝我摆了摆手，猛地从椅子上站起来，又立刻坐下，双手捂住大腿，发出忍受剧痛时的呻吟声，“嘶——哎呦”，那一刻，我突然感觉，妈妈龇牙咧嘴的样子好丑，看到妈妈在大庭广众之下的这副丑态，我丝毫没有怜悯之心，相反，我却对妈妈气急败坏地说：“谁让你来的？”“该是吃饭的时候了，这不给你送饭来了吗？瞧！饭还热着呢。”说到这里，妈妈脸上露出一丝自豪，似乎一点也没有察觉到我的不耐烦。我瞪了妈妈一眼，一把夺过她手中的饭盒丢下一句，“晚上别接我！”说罢便扬长而去。
晚上放学的时候己是八点半，天空像是拉上了深黑色的窗帘，透不出一丝亮光。补习班门口一片黑压压的家长在等待着自己家的孩子，我眯着眼睛小心翼翼的下了一个台阶儿，又一个……终于我走出了人群。一个摇摇摆摆的身影，摇摇晃晃出现在我眼前。果然，又是妈妈。她仍然朝我兴奋地招手，指了指旁边停着的车。显然，妈妈是开车来的。她怕我看不见她，才下车等我，妈妈好像在克制着，不敢惹我生气。她露出微笑，只说了一句，“上车，妈妈来接你了……”，又立即抿住嘴，怕多说了什么……
此时我的心仿佛被狠狠的击了一拳，脑子里空空的，"晚上别接我！"那句话，又一次在我耳边回荡，一种心酸涌入心头，我流下了自责的泪水。
俗话说，“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”此时再多内疚和自责，也无法挽回我之前的过错。我只有扑上去，给妈妈一个拥抱，把妈妈扶上车。妈妈朝我招手的那刻，定格在了我心中，并且散发出最美的光芒。
初三的满分作文3
谁言寸草心，报得三春晖”，关于感恩的作文。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。
在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！
初三的满分作文4
下课了，同学们三五一群聊着天：
“刘老师要去西安出差知道吗？”
“知道知道，要出差一二天吧”
我一听可睁大了眼，也许是谣言吧！可上课时刘老师就公布了这出差“信息”，并将管理班级这个担子放到我们班干部身上。
我为自己做了长远之见，冲了板蓝根。一想明天我这嗓子就要遭殃我就欲哭无泪。一大早我赶到字校。一看果真如我想的那样，早读的低声早读，而且还聚成一团，说话的说话，玩游戏的玩游戏，我只感到血聚到头上，一走到跟前就大喊：“安静！”同学们被镇住了，望向我。我威严的说：“好好读书，别吵！”终于，全班同学在我白牌摄像头以及刘牌摄像头和郭牌、曹牌的监控下还算整齐。算是完满的上完了早读。
吃早饭了，一些同学趁这当儿跑座位，没办法，我又大喊：“安静！”，还用戒尺敲打讲台，终于在我们气喘吁吁的管理下，他们安静了下来，我又让他们一个一个吃早饭，组长检查作业。
上早操了，出操速度极慢，我们像放羊人一样，将“羊”一只一只地赶。到操场大家更是八仙过海——名显神通，有的男生跳起了自制舞，有的边做边说，一些“特困生”（很懒的人）更发扬了走到哪赖到哪的敬业精神。
好吧，上操还说的过去，更让我心累的还是中午打饭。
饭一抬来，大家一窝蜂的争上去争抢碗，无论我们怎么说也阻止不了同学的脚步。任凭你大吼大叫也像大海投石一样没用，纪律委员被气得直哭，我也气得双眼冒火。最后，我使出我的河东狮吼：
“安静！”
大家终于被镇住了，坐得直直的。
但更可怕的还是刘子轩和郭博祥这两位哼哈二将。那天吃的是炖菜，郭博样祥正打着饭，刘子轩执意要发红薯，可他刚打完篮球，手很脏。我便让他去洗手，他不，被我说的没办法时，才去洗手，可同学们要吃红著，我没办法，先和王欣玥一起给同学发。他一回来见我俩发，一赌气跑回座位，双手抱头哭了起来。为了息事宁人，我让他过去发，他却不。我让他去打饭，他也不。我终于被气得头晕坐到位置上。
第二天。跟我想的一样，班干部嗓子都失声了，又痛又痒都在喝药，可班里的情况跟昨天一样，我们被气的差点翻白眼。
谢上天、谢下地，我们的刘老师终于回来了，同学们练练筋骨准备竹笋炒肉吧！
初三的满分作文5
我的家没有万贯的资财，也没有舒适的小车和豪华的别墅。有的只是爸爸那发自肺腑的谆谆教悔；有的只是妈妈那无休止的阵阵唠叨；有的只是我们兄妹三人爽朗的笑声和那股始终洋溢着爱的温馨。
父爱
父亲从不把他的爱表露在外，但我却从言语中感受到了那分深沉的爱。每次打电话回家，父亲总是三言两语，之后便成了我和母亲的“畅谈”。但正是有了父亲这几声短暂的问候，我的心中才多了些幸福和温暖，也让我懂得了更多做人的道理。考试成绩的不如意让我坠入了痛苦的深渊，我在电话这头号啕大哭，父亲在那头耐心地安慰我，让我把痛苦和挫折化作奋进的力量。每天放下电话，我的心情总是倍感轻松，我觉得，天更蓝了，树更绿了，阳光也更加温暖了
母爱
母亲的爱不像父亲的爱那样发人深省，也不像老师的爱那样令人铭记于心，但它有着更闪光的一面。天冷时，是她在耳边不停地嘘寒问暖；生病时，是她寸步不离地守侯在我的身旁；夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新帮我盖好一路走来，我无时无刻不是在母亲的细心呵护下度过的。在我远离家乡的这些日子，不知牵走了母亲多少泪水！初次出门在外，看到的是一张张陌生的面孔，彼此之间极少有沟通的语言，我畏缩了，害怕了。这时，是母亲一句句地鼓励我，让我学会了与人交往，学会了勇敢与坚强。母亲啊，您为儿子付出的太多太多，您的爱，要我何以为报？
儿女情
一句亲切的问候，一个真挚的笑脸，无疑不是儿女对父母最好的回报。父母将所有的憧憬与希望都寄托在儿女的身上，我绝不能让父母失望，我一定要以优异的成绩来报答父母的爱，让最美丽的笑容在他们脸上绽放。
是这些爱，将父母和我紧紧地连在一起；是这温馨，让家成了游子心中的天堂。这里，父母用温暖的手为儿女撑起一方晴空；儿女为他们的行动给父母带来一丝慰藉。这一首首的爱的乐章奏出了家庭的温馨，你感受到了吗？
初三的满分作文6
世界再大，天地再宽也不过是“一盘菜”而已。终是逃不过那最基本的五种味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此，我们手拿刀叉，品尝着人世间不同的味道。或甜或酸，或单一或多样。现在，我切一块名叫“初三”的蛋糕，细细品尝它的味道。
初三是酸的，像夏天里的青柠水一样，酸涩清凉。漫天飞舞的试卷。使人焦头烂额的难题，一科接一科的老师“轮番轰炸”。这样快节奏的生活总是让我有些应接不暇。或许这样还不算完。“××，你这里怎么又犯错了?”;“××，去!把这个单词给我抄十遍”“太差劲了，重新跑!”……每当此时，总有一种酸涩感从我的鼻间蔓延至眼角。什么时候老师变得这么严格了?为什么我总感觉自己付出了足够多的努力却还是达不到目标?这种酸味是以前从来没有过的，原来这是初三给予我们的独特的味道。
初三是甜的，像春天里初开的花香，清新甜蜜。在我小时做过这样的实验：先喝一口醋后再去吃糖，糖的味道会变得异常甜美可口。现在发现，其实初三的味道也是一样。当我因犯了同样的错误而被老师批评后，含着委屈认真改正，以后再也没有犯过此错;当我默写基础的单词因出错被老师罚抄过后，郁闷的完成并在考试中不再出错而受到老师表扬;当我因偷懒被老师罚跑后，虽然筋疲力尽，但成绩还是有所提高……这些小事如一颗糖，落入我原本酸涩的心湖中，带来甜味的同时，还泛起了使人心情舒畅的涟漪。没有什么事会比这更要甜蜜。这也是初三给予我的，特别的味道。
初三亦或是苦的，辣的、咸的。总之是与众不同，格外独特。
三年，光阴似箭，日月如梭。我们无法使它前进，也不能让自己停留。那些过甜或酸的味道只能化作一抹记忆。但，记忆又怎样?正是这些记忆使我们充实，正是这些味道使我们多彩。如此耐人寻味的味道，谁又能忘掉呢?
初三的满分作文7
“哎！倒霉，真是倒霉！”新学期刚开始，老师就把一个学习很差的男生调到的我旁边。与我同桌。当时我很生气，在我眼中他什么也不会，所以我很讨厌他，时刻都想离他远远的。
和他同桌的第一节课刚结束，老师前刚迈出门槛，我立刻迅速拿出了铅笔，在桌上面了一条三八线，边大一边小。不用说，大的当然归我，小的归他了。上课了。他玩得满头大汗，看见了三八线，也没说什么。刚开始他也算安守本分，时间一长似乎也忘记了，手臂越过了三八线，我用了一支笔戳了他一下，他指住嘴巴，痛得龇牙咧嘴的。哼，这下知道我的厉害吧！
有了那次救训后，他再也不敢逾越那“烽火线”。时间一久，他也似乎忘记了上次的不愉快。照常疯玩，有时候，主动跟我说话，但我还他个白眼。让他讨了个没趣。
可有一天，终于使我改变对他的看法。那天早上数学清晨，天放睛了。金色的阳光透过窗模，照在发下来的考卷上，我迅速扫了一遍，哈哈，真是天助我也。推开窗户，微风迎面拂来，风中含着栀子花的花香，这些题目我全都做过，运次考试十拿九稳。夏天最后的一丝居气终于消失殆尽，我兴奋地准备学习用具，尺子却莫名其妙地失踪了。怎么办？我找遍书包，隔层，仍无所获。没有尺子怎么考试？不行，老师昨天还特地叮嘱一定要带的。今天必须带尺子，要不写张纸条向旁边同学求助？更不行被老师发现会以为我在作弊，这如何是好？
时间艰难地流动，如同沙漏坠入我忐忑不安的心里。同桌一看似乎明白了什么，二话不说，将尺子折成两半，一半大一半小。他把尺子递给我。怎么办？那还是不拿？拿了我也不丢脸？不拿不怎么考试？考砸了我怎么向老师交代？哎，还是考试重要。
我接过尺子刷刷刷地写起了考卷……
考试结束后，我把尺子还给了他。我使劲将那条三八线擦干净。虽然没有完全擦干净，但擦掉了我们心中堵得严严实实的心墙。
初三的满分作文8
“嗡嗡嗡”窗外又响起了电钻声，把我从睡梦中吵醒，我看了眼钟表，才六点半。我闭上眼睛，可耳边回荡着电钻声，怎么也睡不着。我起身走到窗边，又是那群讨厌的民工。他们就在我家楼下干活儿，每次路过那里，都能看到他们脏兮兮的大手和沾满灰尘的衣服，都能闻到一股让人难以忍受的汗臭味。
早上，刚出楼门，就看到不远处有几个民工在扫一堆沙子，他们每挥动一下扫把，就有沙子飞起来，在空中飘动。我双手捂着脸，飞快的跑过去，心里暗暗骂了句“烦人，脏死啦！”说着便踩了脚他们刚扫好的沙堆，表示我的气愤。而一整天，都令我我心里都很不痛快，想着回家时要好好教训一下他们。
放学回家，正好碰到给我送快递的叔叔，那是我买的书。我接过快递，手抖了一下，差点掉地上。那些书本太重了，我用一条腿顶着它，艰难地往家走。忽然，我灵机一动，要是雇个搬运工不就行了吗？摸摸口袋，还剩二十元钱。我想到了那些干活的民工，就捂着鼻子跑到工地，对那个早上扫沙子的民工说：“嘿，给你二十元，帮我把快递搬上楼行吗？”他停下手中的活，看了我一眼，很爽快地搬起快递，“你家在哪，带我去吧。”他竟然这么痛快就答应了，于是，我走上楼梯，在前面带路。他带着灰土的粗糙的大手搬着我的快递箱子，跟着我。“一说给钱就这么爽快，跟没见过钱似的，真是见钱眼开”。我这样想着，故意加快脚步，三步并作两步来到家门口。他也跑上来，把快递递给我，我接过快递，放在地上，伸手向口袋里掏钱，这时，他却没有理会我，转身就走。“喂，你的钱。”我喊住他，“这有什么的，帮个忙而已，我怎么会要小孩子的钱。”他转过身，冲我笑了笑，大大的眼睛里流露出朴实与真诚。
我站在那，注视着他，汗从他的脸庞流下来，滴在他那沾着灰尘和油漆的衣服上。这时，他朝我摆摆手，转身走了。
望着民工叔叔下楼梯的背影，我也朝他挥了挥手，有些惭愧地说了声“谢谢”。民工叔叔走远了，楼道里还弥漫着他的汗臭的味道。那一刻，他沾着灰尘和油漆点的衣服，似乎也成了一种风格。那一刻，叔叔那双脏兮兮的大手，似乎在我面前幻化成了一个美丽的剪影，那是最美的瞬间。
初三的满分作文9
人，总会有梦想，即使平凡如我，只有一个平凡的梦想。
我的平凡的梦想是永远开心，而已。
小时候，对梦想没有什么概念。有吃有玩，听妈妈话就可以了。许多小孩子都是梦想当科学家，老师，警察，而我压根就没想过梦想为何物。一个不知道的东西，想它干嘛？
也许我当时，潜意识里就知道，人生的路还很漫长，谁也说不定将来会怎样。
即使家里有重男轻女的思想，甚至我觉得，如果我是个男孩子，爸妈会更爱我，我也知道姐姐成绩优异，而我不可以比她差。可我就是不愿意做那些无谓的比较，然后让自己无端压力巨大。没有对比，没有伤害。可对比伤害了谁，又保护了谁？没人说得清。
所以，我宁愿不去想那些可能影响我心情的事。我觉得，这个世上，没有比把自己过好，比自己开心快乐更重要的了。你说我们现在即将面临高考，只顾开心怎么行？而我只想说，面对这个“必然降临的节日”，你是选择一边开心一边努力，还是一边努力一边郁闷？既然改变不了，那就选择快乐。
都说小时候许多问题，长大后啥都不是了。但我觉得，开心是可以永远伴随我们的，不是吗？
都说人要活在当下，但追逐梦想也是为了当下，而我的当下，就是有来日可数的高考，还有那一群可爱的同学们。
正是因为和他们在一起，我才会有开心而言，没有太伟大的梦想，只有平凡得不能再平凡的想要永远开心的愿望。做一个开心快乐，积极乐观的人，也许梦想也就随之实现了。不要整天给自己背个大包袱，压得透不过气来，开心快乐的去生活，也许很多东西，都会变得不一样了。
还有，我想对我的同学们说，也许以后不会遇到比你们更奇葩的人了，但也不会遇到比你们对我更好的人了。长大后才知道，用这么漫长的时间去了解一个人和被一个人了解的机会太少了。但在这三年里，我们竟然都愿意用心了解身边的人，而我们也做到了。我很愿意珍惜你们，珍惜和你们在一起的快乐。
让我们，开心面对将来的每一天吧。
初三的满分作文
小升初的满分作文写好作文，是当今很多学生感到头疼的事。如何去面对这令人头疼的事呢?那就要了解作文的含义。作文是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，又是应用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生认识水平和语言文字表达能力加深的综合体现。
明白这个含义后，我们就来谈一下如何写好作文这个话题了。要写好作文，就要掌握作文基础知识：
作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢?
一般说来应做到：
一、思想健康，中心明确。
二、内容具体，条理清楚。
三、语句通顺，意思连贯。
四、详略得当，主次分明。
五、善于观察，想象丰富。
六、书写工整，格式正确。
除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。
1.审题：
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：
(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的?她变的原因是什么?她变后是怎样的?有哪些人说她变了?另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
小升初的满分作文11
七月的骄阳给快乐的暑假加了温度，昨天妈妈带我去彬县的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如弯月，眼如点星，似有若无的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那个词——拈花微笑。
看过一本书，封面上有这样一句话：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫随流水。”当时还不太懂，只觉“拈花微笑”一词淡然而美好，却不觉其中另有深意。意在何方，青灯古佛，檀香缭绕。
拈花微笑本是佛经中一词，也作“拈花一笑”，那是一种心领神会，心意相通的笑。在看到大佛的微笑时，我仿佛也进入了另一种心境。那微笑如水般淌进心底，淡淡滑过，又如水般抚上心灵的味蕾，酿出独一无二的味道：清灵中透着甘甜，恬淡里透着青涩;像是一杯茶，像是一轮月，又像是一缕风。这抹笑给我的感觉不是醍醐灌顶，而是透彻中的一丝恍惚，恍惚这微笑从何时起，又于何时止?
追忆它千年的沧桑和平和。在看尽人间的繁华与落寞后，它依然对着世人宽容微笑，清净而慈悲的快乐，永不随世事起伏。
月斜风碎，古刹风声，轻雾落两眉烟色，挽袖拢一段佛香。心在人群中徘徊，找到了归宿;月缺月圆，只为那轮了千年的寂寞。唇边的微笑永远无拘无束，坦然自得，让人在木鱼声中心如止水。
微笑本身是不含味道的，但当它与人或事挂钩便有了百味。在佛那脱出百味的微笑中，风吹过竹林唱着灵魂的声音，伴着古寺的悠悠钟声，我沉醉于这方安然中。愿在千年之后，朗月清风，花放水流，依旧有着一缕悠然佛香，一片永恒宁静和那化千劫为流水的一抹拈花微笑。一扫我们浮躁的心，用千年温馨的微笑爱这幸福人生。
小升初的满分作文12
每当我看见老师辛勤的伏案批改作业，我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬，我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业，做一名优秀的语文老师。
作为一名语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心情，将是多么激动。
我站在讲台上，看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解，赢得他们的尊敬。我的第一节语文课，一定要像一条清澈的小溪，进而泛起朵朵流花，撞击那一颗颗童稚的心，开启盼望着创造的心灵。
作为一名语文老师，我将有喷不完的热情，在课余时间，我会和同学们一起踢球，一起捉迷藏，一起看书……也许会有有人问我：“你不觉得这样会使同学不尊重你吗?”但是我会回答：“不!我认为这恰恰会使他们更尊重我。”
作为一名语文老师，我将给学生们上一堂思想教育课。让每一个学生都拥有远大的理想，我将给他们朗诵《理想》：“理想是石，敲出星星之火; 理想是火，点燃熄灭的灯; 理想是灯，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明……”
作为一名语文老师，我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品——李白、杜甫的诗;苏轼、欧阳修的词;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;鲁迅的小说……让学生们意识到人类的语言是多么丰富美丽!
长大以后，假如能梦想成真，我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求，成为一名优秀的语文教师。
小升初的满分作文13
我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。
我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入 眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母， 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂 乱了。
打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一 把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间 小，就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。
点评：
1.文章通过对文具盒的详尽描写，体现出小作者对它的喜爱之情。文章按照由外而内、由上至下的顺序，将文具盒的外表图画、内部构造及放置的物品描述得具体全面。内容丰富，层次分明，结构完整。
2.语言运用精妙，用丰富的词语来表现文具盒内物品的摆放状态，如“睡着”、“横”、“藏”......对小轮子的描写采用了“躲”字，既生动又准确。
3.文章的描写生动形象，比喻贴切。语言自然流畅，叙述有条不紊，整体感强。
小升初的满分作文14
我玩电脑玩累了，就看见厨房里的妈妈不知道去哪儿了锅里的菜却“刺啦刺啦”的响，我正好闲来无事，过去帮着搅拌搅拌也行。避免菜糊了，我“快马加鞭”似的跑到了厨房，拿起铲子漫不经心的翻炒几下就走了神，等我反应过来时菜已经黏在锅底上了，我赶紧翻炒，菜被我拯救了，可我的胳膊好像散了架似的。我往锅里加了点水，盖上了锅盖，任凭水泡“咕嘟咕嘟”的沸腾着。
我揉着胳膊回房间，已无心再玩电脑。仰面躺在床上，想到了一个人，一个默默付出、劳苦功高的人，她，就是我的妈妈。她每天要做三顿饭，一顿饭至少两个菜，每个菜折中的时间差不多是15分钟，那算起来妈妈胳膊拿着铲子翻腾菜的时间至少90分钟!而我刚才拿着铲子的时间不过才5分钟胳膊就已经很疼了，那妈妈这每天的90分钟下来又会怎样呢?妈妈从来没有抱怨过，也从来不曾向我提起，但妈妈是个不太会表达感情的人，也许她明里暗里的暗示过她胳膊疼想要让我给她揉揉，我却没有发现，却无动于衷，唉，我真是……妈妈对这个家的付出太多了。在春天时妈妈要抚着露水采茶;在夏天时妈妈要顶着烈日采茶;秋天要受着秋风的凛冽采茶，本来右胳膊就不好，再长时间的用右手采茶，你说，胳膊会不疼么?
想到这里，我眼眶湿润，跑过去将菜炒好，将饭堡上，开始帮妈妈烧火，即使干这些活胳膊会很累，但是比起妈妈的大累，我这点小累又算什么呢?只求能帮到妈妈就好，能减轻她的负担就好。有了动力，干活就快了，才30分钟一顿热气腾腾的饱含赤子爱母之心的爱心餐就做好了。我决心要将此事记录下来，于是便有了这篇文章。
小升初的满分作文15
每当打开记忆的闸门，儿时一件件有趣的事便会电影似的一幕幕在脑海中闪现。
小学四年级的时候，一个星期天的上午，我和小红觉得无聊，就把她家的自行车推出来练骑车。那时，我们个子小，如果坐在车座上，腿够不着脚蹬子，只能掏大梁。一开始，我两换着骑，一人骑一圈。因为轻易逮不着自行车骑，累得满头大汗也舍不得停下来。可毕竟是孩子，时间一长，就有些腻了。于是，我又想出了一个新的招数，我让她坐在车座上，负责把车把，我坐后面的后一架上，手把着她的腰负责蹬车，这样我俩就可以一起骑了，可谓两全齐美了。嘿!我俩在车上笑着，喊着，唱着，她在前面负责方向，我在后面用力蹬脚蹬子，那种自豪劲儿，就像一位大将军凯旋而归似的。自行车飞快地跑着，正美呢，突然前面有一个障碍物，她猛地一打方向，拐紧了，只听啪的一声，毫无思想准备的我直接摔出去了，身体跟大地来了个亲密接触，实实在在地亲吻了一次大地。我趴在马路中央，呲牙咧嘴地哼哼着，不停地吐着嘴里的沙子。等抬头一看，哎呀!小红更残，此刻正被车子压在下面胡乱地手舞足蹈呢。我赶紧爬起来，费了很大的劲儿才把车子扶起来，又把她搀起来，我俩相互看了对方一眼，不约而同地“噗嗤”一下乐了——两个人都成了土人了。我俩互相帮着拍打对方身上的土，再检查身上有没有伤着，结果都没什么大碍，只是我右手的小拇指蹭破了皮，裤子的膝盖处出了个小洞洞。没事，小意思。随后，我俩哈哈大笑后把摔歪了的车把扭正。我大喊一声：“继续!”。说完，又玩起刚才的游戏。
可真是祸不单行啊，没过一会儿，不幸的事又发生了。后车轮的车胎爆了。我想：我俩也不重呀，车胎你至于用这种方式消极怠工吗?没法骑了咋办?扛着也扛不动呀?我让小红负责把车把，我在后面抬着后车轱辘，就这样我俩一起把自行车抬回了家。别人看了哈哈大笑，“推着就行了，干吗还在后面抬着?”我急了，冲他们大喊：“笑啥!我愿意!”
这件事虽然过去好长时间了，可想起来就觉得好笑，那时候的我们该是多么天真无邪呀。
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