春节活动方案1
一、活动背景
天时人事日相催,冬至阳生春又来。走过20xx,我们怀着激动的心情,带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。新的一年春节即将到来,为了丰富社区居民的文化生活需求,搭建居民之间相互交流通平台,增进“邻里情”,增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围,我社区特开展“特别的爱送给特别的你”新春联谊会。
二、组织领导
为了切实开展好本次社区的文体活动,保证各项活动的有序进行,福通社区决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组,组长为王丽,副组长为那娟娟,筹备小组杜淑棉、李梅、吕爱平、李艳花、纪菲菲,提供活动场地及制定、执行活动规则,提供比赛所用的器材及奖品等。
三、活动安排
活动时间:1月8日
活动地点:福通社区多功能大厅
四、活动安排
以歌唱和猜灯谜为主
1邹淑华《我的母亲》
2李永莉《过火》
3李浩《追风少年》
4孙道明《阳光总在风雨后》
5何树林《父亲》
6刘铁柱《鸿雁》
7石头《草原之夜》
8李佩莹《藕断丝连》
9丁建宁《送战友》
灯谜安排(穿插在歌曲之间)
1身体白又胖,常在泥中藏,浑身是蜂窝,生熟都能尝。藕
2一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,谜语坐在绿船上。荷花3池里一只盘,大水盛不满,小雨纷纷落上头,好似珍珠一串串。荷花
4样子象小船,骨头露外边,头尾两头翘,嫩肉藏里面。菱角5高高个儿一身青,圆脸金黄喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果6实数不清。向日葵
6一个小孩生得俏,头上戴顶红缨帽,衣裳穿了七八件,全身都是珍珠宝。玉米
7老大头上一撮毛,老二红脸似火烧,老三越长腰越弯,老四开花节节高。(打四种植物)玉米、高梁谷子、芝麻
8秋天撒下粒粒种,冬天幼芽雪里藏,春天还青节节高,夏天成熟一片黄。小麦
9红梗子,绿叶子,开白花,结黑子。荞麦
10青枝绿叶颗颗桃,外面骨头里面毛,待到一天桃子老,里面骨头外面毛。棉花
11小树长桃多又大,桃儿裂了开白花,结的籽儿能榨油,采下花儿能纺纱。棉花
12小小树儿不算高,上面挂满小镰刀。黄豆棵空心树,叶儿长,挺直腰杆一两丈,到老头发白苍苍,光长穗子不长粮。芦苇
13头上青丝发,身披鱼鳞甲,寒冬叶不落,狂风吹不垮。松树
春节活动方案2
一、时间1月26日(星期三)下午1:30—4:30
二、地点校广场、艺术楼、接待大厅。
三、参加对象全校在编在职教职工
四、具体要求以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;具体分组为:语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。
五、活动项目团体项目:跳长绳、趣味垫球单个项目:扑克;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联六、报名办法:单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。
七、活动方法见附件《活动规则》
八、奖项设置所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。
春节活动方案3
很多工会都会在春节左右举办活动,活跃氛围,下面是工会春节活动方案,为大家提供参考。
活动目的:
在新春佳节即将来临之际,为进一步丰富干部业余生活,全面提高干部素质,营造快乐、和谐的内部氛围,增进干部间的友谊,经分局研究,决定举办迎新春工会趣味活动。
时间安排:
xx月xx日 报名
xx月xx日 正式比赛
xx月xx日 发奖
活动内容:
扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌(抄地皮)、包馄饨、端乒乓球
活动地点:
xx
比赛规程:
每人在扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌、包馄饨、端乒乓球六项比赛中任选三项报名,各单项分别按成绩由高到低计一、二、三等奖,其余均为参与奖。每项活动最低参赛人数为5人,低于5人则取消该项比赛。
1、扔飞镖比赛
以个人为单位,每人领取4个飞镖,投掷两轮,将两轮投掷环数合计,环数高者为胜。
1、脱靶者不计成绩。
2、一只脚跨入线内即为犯规。
3、不得借助他人或者其他形式的帮助。
2、跳绳比赛
以个人为单位,在1分钟内,跳绳个数最多者为胜。
1、具体跳绳方式不限。
2、规定时间内跳间断者可继续比赛至比赛时间用尽。
3、踢毽子比赛
以个人为单位,在1分钟内,踢毽子个数最多者为胜。
1、具体踢毽子方式不限。
2、规定时间内踢间断者可继续比赛至比赛时间用尽。
4、扑克牌比赛(抄地皮)
1、两人一组,自由选择搭档;
2、抓阄决定对手;
3、比赛采取淘汰制,每场比赛三局两胜,胜出者继续下一场比赛,直至决出冠亚军。
5、包馄饨比赛
以个人为单位,在3分钟规定时间内,以包馄饨个数多者为胜。
1、包馄饨方法不限;
2、不得借助他人或其他形式帮助。
6、端乒乓球比赛
用乒乓板端着乒乓球,沿一条直线跑一个来回,用时最短者为胜。
1、乒乓球掉落者可继续比赛,但须从球掉落的地方继续。
2、不得借助他人或其他形式的帮助。
组织工作:
1、比赛用具
跳绳一根、毽子两个、飞镖工具一套、扑克牌三副、馄饨皮、馅料、乒乓板一副。
2、工作人员:
此次趣味比赛由缪局牵头,xx负责主持和裁判工作,由张维、孙扬等做好组织和统计工作。
3、此次活动解释权归活动组委会所有。
春节活动方案4
一、活动目的
天时人事日相催,冬至阳生春又来。为丰富社区居民的文化生活需求,愉悦身心,陶冶情操,搭建居民之间相互交流沟通平台,增进“邻里情”, 增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围,按照区工委办的安排,结合社区实际,制定社区20xx年春节期间文体活动方案。
二、活动安排
1、 举办庙会:设立五个活动区:一是娱乐区,由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。二是宣传区,利用展板宣传反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。三是送年货进社区,社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业,引导企业担当社会责任,送相关产品进社区服务千家万户。四是赠品区,主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。五是写春联区,联系区内学校老师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。
2、80分比赛:由执法中队、各小区委进行预赛,各选出一支代表队参加社区组织的80分复、决赛。
3、 象棋比赛:参赛人员:社区象棋爱好者,男女不限,年龄不限,参赛人员由小区委选送或自愿报名。
4、拔河比赛:参赛人员为社区居民,由各小区委选送男、女各1—2支队伍(每支队伍成员不超过12人)。
5、顶气球:以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为小学生),每个小区委选送不少于10个参赛家庭。
6、绑腿走比赛:时间初定在2月6日下午,以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为初中生),每个小区委选送不少于10个参赛家庭,名单于2月4日前报社会事业科。
7、露天猜灯谜:参赛人员为社区居民,自由选择灯谜,猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。
8 、乒乓球团体比赛:赛人员为社区乒乓球爱好者,由各小区委选送1—2支队伍。
三、活动资金预算
本着节俭的原则,预计共需活动资金10700元,其中庙会1500元,80分比赛1500元,象棋比赛300元,拔河比赛1500元,顶气球比赛300元,绑腿走比赛300元,露天猜灯谜500元,乒乓球团体比赛900元,文体活动期间设置彩虹门、彩旗、彩气球、横幅、印刷宣传品3900元。
四、活动要求
1、比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外),将颁发纪念性的奖品。
2、社区委工作人员根据自身爱好和特长,积极参加上述比赛项目,由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会事业科。
3、各小区委要安排人员维护比赛现场秩序,参赛队员要服从裁判判决。
4、请各小区委加大宣传,选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作,力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位,为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐。
5、活动项目若有变化,将另行通知。
春节活动方案
小班活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,我园的“六一”儿童节将从5。18----6.5日这时段,以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动,结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动,现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。
活动目标:
1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动,使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。
2、让幼儿通过游戏,学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣,让幼儿乐在其中。
4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间:XX年5月27日下午4:00----4:45分
活动对象:小小班级全体幼儿、教师、家长
活动主持:xx老师(小小a班老师)
音响准备:xx老师
活动地点:幼儿园天台
活动准备:每人气球2个、尾巴每人1条。
活动过程:
一、进场部分:小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐,踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。
二、节目表演:
1、歌表演《笑一个》
2、体操表演《世界真美好》
3、诵读《三字经》:人之初----天地人
4、古诗联唱:《静夜思》《悯农》《春晓》
5、英语歌曲表演:《hopfly》《one wo reefour》
三、亲子表演:
歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》
四、放松部分:《我爱我家》
五、亲子游戏:踩气球、揪尾巴
六、结束部分:播放《庆祝六一》拍手退场。
小班活动方案6
一、活动时间:
20xx年10月
二、活动地点:
徐州吕梁农家乐
三、活动流程:
早上8:30在幼儿园门口集合,九点到达目的地开始游戏活动,10:30开始准备自己做午餐。吃过饭下午一点钟休息一会准备返回。
游戏活动:
1,亲子游戏:仰卧起坐
游戏准备:家长和幼儿
游戏规则:一家长为单位,幼儿坐在爸爸或妈妈的脚上并抱住腿,家长做仰卧起坐,另一位家长计数一分钟内做的最多者为胜。老师颁发爱心奖。
2,亲子游戏:大西瓜、小西瓜
游戏准备:家长和幼儿
游戏规则:家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”孩子就做“小西瓜”的手势,家长说“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”的手势,错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。互换角色进行。
游戏名称:捉影子
游戏目的:敏捷的跑跳
游戏方法:
此游戏以先踩到他人的影子为胜。在天气晴好的时候,在较大的空地上,让宝宝找到自己的影子,再让他转身,向四周走动或跑动,看看影子发生了什么变化。让宝宝追影子——再摆脱影子。玩“捉影子”游戏时,捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这样,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
3,家长团队游戏
游戏准备:报纸、家长
游戏规则:十人为一组,每组一张报纸铺开在地上,自己想办法让十个人的脚必须站在报纸上(可以一只脚,但另外一只不能着地)
4,家长带领幼儿自由。
5,集中休息,幼儿自由分享食物。
6,教师总结:结束活动。
小班活动方案7
学习目标
用肢体动作表演毛毛虫变蝴蝶的过程,体验表演的乐趣。
乐于学唱歌曲,能愉快地参与音乐活动。
活动准备
提前把花朵蝴蝶的图样(见材料制作)做成头饰。
《毛毛虫变变变》故事图卡(见材料制作)。
歌曲《蝴蝶和花朵》(歌曲及音乐欣赏cd或磁带)。
活动过程
形式:集体
1出示《毛毛虫变变变》故事图卡,和幼儿一起复习故事内容。
2教师讲述毛毛虫变蝴蝶的故事,请幼儿用肢体动作表演:
毛毛虫在树叶上爬呀爬。(幼儿伏在地上爬行。)
毛毛虫在树上变成蛹,一动也不动。(幼儿伏在地上和蜷曲身体。)
毛毛虫从蛹里慢慢钻出来。(幼儿慢慢伸出双手爬起来。)
毛毛虫长大了,变成美丽的蝴蝶,到处飞舞。(幼儿打开双臂模仿蝴蝶伸出翅膀,上下挥动双臂四处走,模仿蝴蝶飞舞。)
3播放歌曲《蝴蝶和花朵》,和幼儿一起唱歌曲:
4请幼儿分别戴上花和蝴蝶的头饰唱歌曲,并表演。
活动评价
能用肢体动作表演毛毛虫变蝴蝶的过程。
能唱歌曲《蝴蝶和花朵》。
活动建议:
教师可使用《幼儿用书》第20 — 21页作为参考图片,或请幼儿辨认图片上小朋友的动作表示什么,以帮助幼儿更好地理解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。
小班活动方案8
区角活动内容:
喂小动物吃事、动物水果大串联、钮扣积木、娃娃家、装扮角、好吃的水果、小动物穿花衣、做棒棒糖
要求:促进手眼协调及小肌肉的动作发展。
幼儿积极参加游戏。
学习活动:做色拉
目标:体验自制食品的快乐;尝试切割不同食品。
准备:火腿肠、香蕉、苹果、鸡蛋、刀、匙、湿巾纸、色拉酱、辗板、碗、盆等
重点:尝试切割食品
难点:尝试切割鸡蛋
设计:
(一)小朋友,一定有自己喜欢吃的东西,你们说说,喜欢吃什么?(小朋友一一说说自己喜欢吃的东西)
哦,你们喜欢吃的东西真多,你们知道老师喜欢吃什么东西吗?现在,我们一起来看电视,看了你们就知道了。
(二)播放录像。
在电视里,我在干什么?(幼儿自由说说自己看到的)我为什么要把火腿肠、苹果切成一小块一小块?
我在做的是色拉。你想不想也来做色拉?老师给你们准备了做色拉的东西,来看看是什么。(幼儿看看说说)
(三)请幼儿尝试制作色拉。
老师巡回指导,重点观察幼儿切割食品的过程,尤其是切割鸡蛋,及时予以帮助。并问问幼儿色拉里放了什么东西。
(四)互相品尝。
(五)结束:今天小朋友们真能干,学会了做色拉的本领,我们小朋友回家做给爸爸妈妈吃好吗?
体育活动:我和小动物一起玩
场地:小操场
准备:杨浦大桥、独木桥、彩色小路、竹梯、轮胎
目标:
⒈、练习边走边推拉,稳步向前走的动作;知道钻山洞时头要低下钻过山洞。
⒉、幼儿乐意参加集体活动。
设计:
⒈、幼儿热身操
⒉、尝试走不同的路,提醒幼儿注意安全。
⒊、带小动物一起玩。
自由选择动物手推车或拖拉甲壳虫,带小动物走各种路。
小班活动方案9
主题:秋天的大树
活动目标:
1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。
2、指导幼儿学习用手掌印画,表现秋天美丽的树叶。
3、在活动中培养幼儿美感创作的精神。
活动准备:
1、(知识准备)课前请家长配合带领幼儿去花园观察秋天大树的色彩变化。
2、(物质准备)红、黄、橘黄、绿颜料,秋景图,绘有大树枝干的大张画纸、抹布。
活动过程:
一、组织幼儿谈话,说说秋天的大树
出示秋景图:秋天到了,天气变凉,小朋友有没有发现公园里的小树叶变成什么样子?都有什么颜色?(认识红色、橘黄色、黄色、绿色)
二、出示老师制作的范画,引出这是手掌印画,激发幼儿创作的欲望
师:大树上的小树叶到了秋天就会离开妈妈像什么一样飘下来?(蝴蝶) 怎么飞的?(幼儿学一学)飞到哪里睡觉去,但树妈妈会想念它们,让我们的小手做小树叶一起把大树妈妈打扮漂亮起来吧!
三、讲解手指印画的方法,重点讲解两手都要抹上颜色,才能使“树叶”丰满。
1、老师示范一遍
2、让幼儿练习:请幼儿把手伸出来轻轻的放在颜料上蘸一下,然后在枝干上印一下,最后再用抹布擦干净
四、在幼儿操作的过程中老师进行巡回指导。
提醒幼儿和同伴要协调印画,并保持画面整洁。
五、将作品粘贴在墙上,进行欣赏、评价。
1、交流:你觉得哪片树叶漂亮?它是什么颜色的?
2、分享快乐:用肢体动作扮演小树叶一起随音乐跳舞。
3、活动结束!
小班活动方案10
一、7:55——8:25晨间活动:《好玩的跳圈》
目标:
1、练习单双脚交替跳圈,活动中知道先后顺序,不插队。
2、不擅自离开集体,体验参与集体活动的乐趣。
二、8:30——8:40晨间谈话:《美丽的春天》
目标:
1、积极参与谈话内容,大胆说一说春天美丽的景色。
2、养成举手发言的好习惯;在谈话发言中做到站姿正确,讲话有精神。
三、8:40——8:55吃点心、生活活动
目标:能愉快安静地吃完自己的一份点心,自己把杯子轻放到桶里。
四、9:00——9:20早操
目标:
1、能够按照顺序排好队,找到自己的位置。
2、能情绪愉快地跟着老师一起音乐律动,精神饱满。
五、9:20——9:40教学活动
语言活动:《小草醒来了》
活动目标:
1、欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。
2、想象春天小草绿了的美景,喜欢春天。
六、9:40——9:50生活活动
目标:能根据自己的需求入厕、喝水,自主游戏。
七、9:50——10:20区域活动
目标:幼儿拿好区角棒,有秩序地排好队、自主选择自己想要活动的区域。
重点:重点引导美工区——幼儿剪纸。提醒幼儿如何正确使用剪刀以及仔细地按照图形的轮廓剪作品。
八、10:20——10:45户外活动(沙包)
目标:
1、愿意在老师的带领下进行户外活动,自主探索“沙包”的一物多玩。
2、活动中注意劳逸结合,出汗了知道要休息。
九、10:50——11:00餐前准备
目标:
1、有秩序的排队拿杯子喝水;上厕所不推挤,不磨蹭。
2、能够主动帮助老师和小朋友进行餐前准备,在等待用餐时能保持安静。
十、11:00——11:30用餐
目标:
1、能安静独立就餐,不挑食,用正确的姿势就餐。
2、保持桌面、地面和衣服整洁,饭后及时用毛巾擦脸。
小班活动方案11
区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式,它能促进幼儿全面素质的形成,发展和提高。区域活动是有目的有计划的一种学习活动,让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索,掌握知识。而不是先教后玩,也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会,它可以合理地安排各项活动,提供充足的能刺激幼儿活动的材料,建立和谐、自由、轻松的气氛,从而促进幼儿各方面的发展。
一、区域设置,适合幼儿
根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理出发,为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则,根据活动室的特点,将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区,其余设为活动区。
二 有计划地投放材料
创设活动区要有一定的计划性,要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。
有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱,是幼儿活动的工具,材料投放的是否得当,对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去,应分期分批的不断更新,由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣,使他们有新鲜感。
三、区域活动的总目标
创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。
四、各活动区域分目标
1、美工区:喜欢参加美工活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表演。
2、操作区:乐意用多种感知周围的物品、现象,了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征,尝试简单的比较、分类,喜欢操作、摆弄,尝试提问和表达自己的所见所闻。
4、娃娃家:喜欢和同伴一起做游戏,学会分享、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐,理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。
5、阅读区:喜欢看图书,并愿意把看到的内容讲给小朋友听,在讲讲看看中提高语言的表达能力,丰富词汇。
五、区域之间的联系加强区域间的配合,渗透,相互促进。
不同区域虽然是相对独立的,但它们之间可以相互联系起来,增强了活动的趣味性,使幼儿保持活动的兴趣。比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家,制作花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感兴趣,在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。
六、加强指导,为幼儿营造一个宽松的心理环境
在区域活动中要重视讲评,以讲评推动活动的深化。小班幼儿评价能力差,开始可先组织幼儿说说:你今天玩了什么?和谁一块玩?以后逐步引导幼儿说说:你是怎样玩的?谁玩得好?为什么?让幼儿在讲评中把自己的经验感受与同伴分享,体验成功的快乐,发展口语表达能力。而教师的讲评则以表扬、鼓励为主,推广幼儿的成功经验,把活动中的不足之处告诉大家,提出新的游戏要求和规则,使幼儿在愉快、自信的感觉中结束,并激发幼儿下一次继续活动的愿望。
小班活动方案12
指导思想
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。锻炼身体,应该从小做起,家长自身爱好运动,和孩子一起运动,是培养孩子运动习惯最好的榜样教育。亲子运动,有益家园交流,有益亲情交融,有利于提高幼儿参与体育锻炼的兴趣、快乐、质量和胆量。亲子运动,健康有益,亲情运动,快乐至极!本着“营造氛围、创新运动、面向全体、家园互动、协作游戏、人人参与、亲子运动、健康快乐”的宗旨,我园今年冬季运动会,全程以亲子运动的形式进行,让每一位家长和孩子都参与到游戏运动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,是一个爱孩子、爱运动的、让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!老师不再运动会单纯的指挥者,而是一个细心慧心的协调者和观察者。全程以亲子游戏的形式举行运动会,在我园还是第一次尝试!亲子运动会,旨在推进家园共育,教给家长与孩子共同游戏的方法,培养幼儿对体育活动的爱好,在运动中得到锻炼,增强自信心,充分体验游戏的快乐。
活动目标
1、体验亲子运动的快乐,以及规则意识及协作精神。
2、在与父母游戏中发展运动能力,
3、督促家长关注孩子的体能发展。
4、家长和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子建立良好的运动习惯。
活动原则
1、营造氛围,创新运动。
2、面向全体,人人参与。
3、协作游戏,安全第一。
4、亲子运动,亲情交融。
5、趣味游戏,快乐第一。
活动口号
亲子运动,快乐无比!趣味游戏,欢乐至极!
活动时间
本园:12月5日(周五)上午9:00 ——11:00
早教:12月6日(周六)上午9:00——11:00
活动地点
本园塑胶操场
活动准备
五环旗1面,彩旗16面,绳子1000根(约50厘米,人手一根),滑溜布16幅(宽1米,长10米),活动中的音乐,幼儿回应老师的常规,面向家长的宣传工作等。
活动程序
一、举行开幕式
1、9:00,运动员(小班幼儿是家长手牵手入场)入场;
2、升国旗、奏国歌;
3、乔园长宣布开幕;
4、分管副园长致开幕词;
5、运动员代表讲话;
6、家长代表讲话。
二、热身活动
1、教师开场舞表演;
2、幼儿热身操展示。
三、亲子趣味运动
1、开飞机
家长将孩子高高举起,孩子双臂打开做开飞机状。
2、减肥操
3、小苹果
4、面对面互动
手拉手用力拉用力摇摇下去摇上来手打开抱一抱
5、口香糖游戏
6、亲子玩绳
拔河、揪尾巴、开汽车、荡秋千
7、滑溜布游戏
8、结束舞。
活动要求:
1、服装统一,全体教师和幼儿着园服。
2、为营造氛围,入场时各班幼儿手拿彩花,每两个班间隔一种颜色,注意整体协调、颜色的搭配。
3、各班设计个性化口号,入场式时教师带领幼儿两路队摆手踏步走,经过升旗台前,在塑胶操场上绕操场一圈,边走边回应班级个性化口号和集体口号。
4、热身操展示时由各班班主任带操,动作统一,富有激情。
5、教师熟悉游戏流程,各环节组织紧凑。
6、家长要求:尽量要求爸爸妈妈参加,积极带孩子参与运动,听从组织老师安排,遵守运动场纪律,保护幼儿安全。
7、 12月2日、3日(周二、周三)彩排,不当班教师上午九点、下午三点到班协助。
8、12月5日(周五)8:00早教不当班教师来园协助维持秩序(张红柳负责),12月6日(周六)8:00本园教师来园协助维持秩序(唐水香负责)。
9、运动会两天幼儿不搭早、中餐,教师在园吃早、中餐。
10、安保工作全方位确保。
小班活动方案13
活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式: 击鼓传花
活动过程:
一、开场:
1、幼儿一起致新年贺词:
祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)
2、大家齐唱《新年好》
二、主题活动:
以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目,家园一个亲子游戏,游戏获胜者选择一个金蛋,里面有各种礼物,以恣鼓励。
(一)、第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》
《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》
2、亲子游戏:魔毯
准备:报纸
游戏规则:分两组进行,每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个家庭的报纸踩得最小,哪个家底获胜。
(二)、第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目,情境剧《小兔乖乖》
2、亲子游戏:谁的力气大(家长吹气球比赛)
准备:气球
游戏规则:分两组进行,每组6人。每位家长拿一个气球,游戏开始后先将气球吹暴获胜。
(三)、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》
《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》
2、亲子游戏:袋鼠妈妈
准备:毛绒玩具
游戏规则:分两组进行,给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体,用双手缠住妈妈的脖子,象袋鼠身上的口袋一样,妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具,先回到起点的家庭获胜。
小班活动方案14
目标:
1. 知道在同伴有困难时,主动关心同伴。
2. 会说故事中的对话,学习词语:淋湿、顶着、蹦蹦跳跳。
准备:
1. 观察过荷叶。
2. 《幼儿画册》(第二册P19),配套挂图,配套磁带或CD。
过程:
1. 欣赏故事。
出示图片,老师讲述一遍故事后提问:
(1)故事的名字叫什么?
(2)故事里有谁?
2. 理解故事情节。
第二遍讲述故事后提问:
(1)故事里讲了什么事?
(2)小兔、小猫、小鸡说了什么话?
结合故事情节,练习词语:淋湿、顶着、蹦蹦跳跳等。
3. 完整地欣赏故事。
讨论:你喜欢故事中的谁,为什么?
建议:
在语言角中,老师提供玩具小白兔、小鸡、小猫和纸做的大叶子,让幼儿自己拿着道具表演故事,或看教师表演,也可以让幼儿边听故事录音,边戴头饰表演游戏。 附:故事
下雨的时候
小白兔在草地上蹦蹦跳跳,一会儿看看花,一会儿采采蘑菇,玩得真高兴。
忽然,下起雨来了,小白兔急忙摘了一片大荷叶,顶在头上,当做伞,这下可好了,淋不到雨了。小白兔走呀走,看到前面走来一只小鸡,小鸡被雨淋得“叽叽”直叫。小白兔连忙说:“小鸡,小鸡,快到荷叶伞下躲躲雨吧!”小鸡说:“谢谢你,小白兔。”说着,就钻到叶子底下。
小白兔和小鸡一起顶着大荷叶往前走,又看到一只小猫给雨淋得“喵喵”直叫。小白兔和小鸡一起说:“小猫,小猫,快到荷叶伞下躲躲雨吧!”小猫说:“谢谢你们!”说着,就走到叶子底下。
大荷叶下,三个小动物紧紧地靠在一起,一点雨也淋不到。
不一会儿,雨停了,太阳出来了。小白兔、小鸡和小猫三个好朋友一起做游戏,玩得真高兴。
小班活动方案15
一、活动目标
1、探索用身体的不同部位着地并能与同伴共同使“龙舟”向前移动的方法。
2、体验多人用身体组成“龙舟”进行游戏的快乐,感受团结、协作的重要性。
二、活动准备
观看过赛龙舟的场面。
三、活动过程
1、回忆赛龙舟场面,激发活动兴趣。
2、探索多人组成“龙舟”,用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。
探索两人结伴组成“龙舟”前进的方法。
①自由探索两人组成“龙舟”前进的方法。
②交流经验,讨论两人合作组成“龙舟”,用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。
③尝试用不同的方法使“龙舟”前进。
探索多人合作组成“龙舟”前进的方法。
①迁移两人合作经验,尝试多人合作组成龙舟前进。
②交流经验,讨论使“龙舟”加快速度前进的方法。
③再次尝试,体验协调一致的重要性。
3、游戏:《赛龙舟》。
相关推荐
最新文章