广播体操比赛方案1
为了培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，国际商务学院团总支、学生会组织举办一场针对11级新生全体广播体操比赛。我们有一个共同的目标：给以广大同学们提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会，提供展现集体风采的舞台。
一、 活动宗旨: 积极、向上、团结、奋进、运动、健康
二、 活动目的:
1、 丰富大学生校园文化生活。
2、 增强大学生的集体荣誉感及集体协作观念。
3、 提高大学生的竞争意识。
4、 促进国际商务学院各班级之间相互了解、交流和学习。
5、 引导同学们形成良好的生活习惯，培养同学们积极参与体育 锻炼的意识。
三、 活动时间: 20xx年10月18号
四、 活动地点: 江西城市学院田径运动场
五、 活动对象 :国际商务学院11级新生班级
六、 活动前期准备及时间安排
10月8日：拟定出详细的工作计划，并以书面的形式提出申请。
10月9日：召集各班级班长和体育委员开第一次会议，说明活动的意义和方式，并征集大家的宝贵意见。并以抽签的形式决定各班级的出场顺序。通知各班级准备书面形式的广播解说词。
10月10日：要求学生会宣传部利用海报的形式进行此次活动的早期宣传。
10月14日：召集各班班长和体育委员进行第二次会议，收集广播操解说词，并通知具体的站位以及比赛进出场流程，对大家说明必要的注意事项。
10月16日：中午12点40分各班级按指定的位置准时在操场集体进行进出场预演。针对存在的问题进行纠正，并对组织不充分之处进行补充。
10月18日：下午2点30分入场正式开始。
七、 工作安排
活动组织策划 学生会纪检部
前期宣传 学生会宣传部
前期拉赞助 商务部和外联部
负责场地的申请、上报和审批工作 组织部
会场秩序 纪检部和体育部
学生会办公室 会场布置
团总支办公室 爱心社办公室
八、 活动预算
1、 音响： 100元×1天=100元
2、 奖状： 6张×5元=30元
3、 笔记本：5本×8元=40元
4、 笔： 20支×1.5元=30元
5、 应急费用： 100元
总计：300元
国际商务学生会、团总支、爱心社
二二零XX年九月二十六日
附录： 关于举办国际商务学院第二届“青春杯”广播体操比赛活动的通知
为了培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，国际商务学院团总支、学生会组织举办一场针对11级新生全体广播体操比赛。我们有一个共同的目标：给以广大同学们提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会，提供展现集体风采的舞台。
一、 时间：20xx年10月18日
二、 活动对象：国际商务学院11级新生班级
三、 活动内容：
1、 国际商务学院各班级以班级为单位，全体有12个班参加比赛。比赛中，同学们同意服装，步伐整齐，口号响亮，动作规范，随着青春旋律展现在师生们眼前并要求每班带操人员一名。
2、 要求各班级进出比赛场地是整齐有序的进行并由各班班长或体育委员负责带队。
四、 活动要求
1、 所参赛者必须以班级为单位，派代表参加，每班参赛人数不 少于本班人数的4/5。
2、 报名的班级要认真准备。
五、 奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳组织奖一名
广播体操比赛方案2
一、活动目的：
为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。
二、活动领导组：
组长：许青
组员：各班主任、体育教师
三、参加对象：
1-6年级全体在校生。
四、比赛时间：
20xx年3月27日下午（遇雨顺延）
五、比赛地点：
学校操场
六、比赛内容：
第二套小学生广播体操（雏鹰起飞）。
七、比赛顺序：
按照年级从低到高进行。
八、奖项设置：
分低年级和高年级两组。低、高年级组设一、二、三等奖各一名。
九、评比标准：
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分
①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）
②服装整洁。（5分）
③队列整齐（15分）
④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）
⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）
⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）
十、评委：
评委：
统计员：
广播体操比赛方案3
一、指导思想：
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。
二、比赛主题：
为快乐而赛为荣誉而赛
三、活动组织：
组长：孙训浪
副组长：刘晓燕黄娟
组员：各班主任、体育教师
四、参加对象：
1-6年级全体学生。
五、比赛时间：
暂定为20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)
六、比赛地点：
学校篮球场
七、比赛内容：
第九套广播体操
八、比赛顺序：
按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。
比赛流程包括：学生进场--广播体操-学生退场。
九、评比办法：
1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
十、奖项设置：
分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。
十一、人员分工：
比赛组织：刘晓燕老师
比赛主持人：陈良玉周贤江滨
广播播放：王琳惠
主席台桌椅的摆放：六(6)班
摄影：吴允平老师
计分：肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师
十二、注意事项：
1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。
2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。
附件：广播操比赛评分标准
一、入场、队形：(10分)
1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
二、精神面貌：(10分)
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一。
三、广播体操要求：(65分)
1、队伍整齐，精神饱满。
2、动作准确、协调，统一到位。
3、动作节奏与音乐合拍。
四、退场：(10分)
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快
五、领操员：(5分)
站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。
广播体操比赛方案4
一、活动目的：
为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园生活。
二、活动领导组：
组长：XX
组员：各班主任、体育教师
三、参加对象：
1-6年级全体在校生。
四、比赛时间：
20xx年12月9日下午2：00（遇雨顺延）
五、比赛地点：
学校操场
六、比赛内容：
全国中小学系列武术健身操（旭日东升）。
七、比赛顺序：
按照年级从高到低进行。
八、奖项设置：
分为低年级、中年级、高年级三组。低、中、高年级组设一、二、三等奖各一名。
九、评比标准：
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。
（四）评分标准（评分细则）：
1．进退场：10分
（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。
（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。
2、队形、服装：10分
（1）队容整齐，精神状态好。
（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。
（3）每班整队行列数可视需要自行确定。
（4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。如发现1人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。
3、出勤和纪律：10分
（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。
（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。
4、领操员：5分领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。
5、做操过程：60分（按各项指标要求酌情扣分）
（1）动作正确性20分：
a.动作是否到位；
b.四肢曲直是否正确；
c.动作幅度是否达到标准；
d.躯干伸曲是否达到标准。
(2)节奏20分：
a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；
b.全班动作是否整齐统一；
(3)力度20分：
a.观察动作是否协调、连贯；
b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
十、评委组：
评委成员：
统计员：
十一、各班级应到人数：
（见附表1）
十二、比赛顺序：
（见附表2）
十三、活动主持人：
何本德、夏新
十四、音响员：
柯贤耀、陈琛
十五、活动流程：
1、升国、唱国歌；
2、请校长致词；
3、请主持人上台。
广播体操比赛方案
广播策划书一、指导思想
以全面推进素质教育，提高学生的听、说、读、写能力为目标，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、活动目标
“红领巾”广播站是板桥中小学少先队大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播站以生动有趣的内容形式，使队员们在潜移默化中接受教育，真正发挥红领巾广播站的作用从而丰富校园文化生活。
三、广播站名称：
“红领巾”广播站
四、组织领导
为了保证“红领巾”广播站的顺利开播，充分发挥宣传舆论导向作用，决定成立专门的领导小组。
组长：冯彦红
副组长：李锐、高燕
组员：杨澜、文娜、王建华、孙巧芳、贺小燕、邓亮、成立“三部”工作室
1、播音部：采用班级推荐的形式向学生公开招聘，择优录取。
2、小记者部：各班班主任推荐2——3名有口才、有文笔的学生参加。
3、编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。
五、广播站活动时间：（试播）
广播时间周一至周五早晨8：00——8：20
六、栏目内容
“红领巾”广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、知识百宝箱、欢乐一级棒、文学星空、英语天地、声声传祝福、英语天地、给你提个醒、心理保健等。
师生心连心——让青少年学生畅开心扉，说出自己心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过广播传递给他们，强化同学们尊师重教的意识。
新闻大视角——主要为大家播报一周内学校新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，让同学们及时了解校园动态，弘扬真善美。
知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长见识，开阔视野，也能给同学们的学习和生活带来帮助。可介绍名人轶事、名言警句、成语小故事、弟子规等对学生有教育影响的人和事，旨在丰富知识面，增长才干。
文学星空——主要播送美文赏析、精彩剧场、好书推荐等。
广播策划书6
一、节目名称：校园观察
二、节目类型：校园访谈类节目
三、节目播出时段：每周一中午12：30—12：40
四、受众群体：平顶山学院全体师生，以在校学生为主。
五、节目流程：
1、先宣读一下电台台标和频率，然后本节目开始，由节目的片花，引出本期节目的主题：校园路灯照明情况不足的现象。主持人开场说明校园内几个路灯照明不足的具体路线，以及此情况给同学带来不便之处，然后然后针对此情况做一个实际的相关采访，看看常夜间出行，比如上晚自习的同学对路灯照明不足给自己和其他同学带来了那些不便，或者自己对学校管理路灯开关及维修有什么建议。采访一：
2、对于这个现象，采访学校相关负责人对此情况的说法，记者提问：
1）路灯开放是否有固定的时间，有是什么时候；
2）还有同学反映有些路段的路灯晚上不亮，不仅造成夜间出行不便，还增加了同学们尤其是女同学们的安全隐患，这种情况出现的原因是什么，是因为路灯线路问题，还是相关负责人员开关不及时。
3、看看短信平台的场外听众对本期话题有什么自己的看法或见解
（1）对路灯失修情况表示谅解，但是提出希望学校相关负责人能及时维修损坏路灯，以保障同学们夜间出行安全；
（2）若路灯不亮是因为学校提倡节能环保，建议学校分时间段（如上下晚自习的时候）开路灯，或者改为太阳能路灯，节能安全两不误。
插播一段广告之后，主持人结语：希望本节目能促进此问题的解决，希望学校能给同学们提供一个安全便捷的生活学习环境。
六、结束语：希望本期节目能促进此问题的解决，以确保同学们的人身财产安全，为同学们提供一个安全便捷的生活学习环境。好了，本期的节目就是这样，谢谢您的收听。如果你有什么意见或建议呢，可以与我们的节目组联系，您还有机会得到我们节目组准备的精美小礼品一份，我们的电话是……，下周同一时间欢迎继续锁定校园观察，小曦与你，不见不散。
注：请用未加粗的小四号宋体字认真填写，行距为单倍行距。内容不可过于简单。
广播策划书7
一：栏目名称：
分四期。主题分别以：青春系（即主要记录北方工业大学在校学生真人真事的广播剧作为原材料采编而成的广播剧），电影经典环节回顾系（通过调查学生中最热门的电影电视剧，从其中选取经典章节采编而成的广播剧），娱乐杂谈系（根据娱乐风云排行榜，最热新闻等一系列娱乐材料采编而成的广播剧），公投最佳文章演绎系（在学生中通过投稿而来的原创广播剧演绎）
二：栏目主旨：
大学生课余生活较多，而娱乐互动的时间较少。广播台采取与我校大学生娱乐互动的方式组织一系列不同主题的广播剧，特设置本档校园广播剧栏目。一来让学生们在课余生活之余聆听校园广播，二来能锻炼学生剧本写作能力和观察生活能力，为学生的课余生活增添浓墨重彩的一笔。三来提高大家的艺术鉴赏能力，四来通过广播剧这种形式记录北方工大在校大学生的课余美好生活，以此来激发大家对校园活动的热爱。我们还可以定期举行一次最佳原创广播剧竞选活动，优胜者有我们颁发的奖励。通过这样的活动让有相同兴趣爱好的同学聚集在一起，使我们广播台的节目更加丰富多彩，具有意义。
三：背景分析
广播剧是适应电台广播而产生的一种艺术形式，是一种戏剧化的，纯粹的声学性能，没有可视组件，戏剧取决于对话，音乐，声音效果，来帮助听者想象的人物和故事。根据音响效果来加强气氛。人物对话是推动剧情发展的主要手段。校园广播剧这种形式相较于其他艺术形式而言相对新颖，会受到广大同学的喜爱。
四：栏目结构
片花音乐（根据广播剧内容而定，常规30秒），主播进行片头片尾剧情介绍（常规2分钟，可根据剧本内容调整），片尾（30秒），旁白，主角演绎广播剧内容，最后由主播对广播剧总体内容进行概括及对剧情的感悟。最后由主播说明广播剧本原材料出处及作者出处。 举例分析
片头：（插播剧本需要的音乐）
主播登场，对本期广播剧内容进行导引和概述介绍。主要分本期主题，本期广播剧题目，演员姓名出处以及对剧本的简要概况报告。 旁白朗读，主角演绎剧情，要求绘声绘色，生动演绎剧情。 （中间可插播剧本所需要的`背景音乐）
片尾：主播总结本期节目的内容及感悟，要求以轻松愉快的态度和语调揭示本期广播剧所要表达的主题和想要为听众带来的感悟。最后说明广播剧出处并对提供和演绎广播剧的同学提出表扬。感谢听众，栏目播报结束。
五：广播剧内容
广播剧剧本主要反映校园生活，在真实的基础上进行艺术加工。题材不限，以在学生中间最为热门的话题为主。（喜剧，悲剧，正剧，耽美剧，改编剧皆可，尤以原创为佳）在全校范围内开展广播剧剧本大赛，充分发掘我校学生的编剧才能，并组织相关专业老师和学生进行评选，获奖作品将为广播剧剧本来源。获奖同学获得奖励并公开表扬。可成立相关兴趣活动小组，广播站相关人员负责采编，招募剧本。另外，广播剧的
演绎也从同学大众中选出，大家可以踊跃报名，积极演绎。同样可获得奖励和表扬。以次来增添北方工业大学学生对于课余有益活动参与的踊跃度和热情，是广播台广播剧节目更加手同学欢迎，举办的更加丰富多彩，加强同学和广播台的联系。使广播台广播剧活动更加接地气。 六：播出时间
初步定为每天18点－18点半，这个时段基本没有课业安排，且基本上为大家的用餐时间。此时可以放松心情，来一场心灵鸡汤。
适合广播剧播出，将广播剧剧本分为若干份，分别在每天播出。 七：栏目组人员
A；栏目主持人
由于广播剧的特殊样式，需要不同音色的声音进行播音，于是可以在全校范围内选拔栏目主播的遴选，组织相关老师同学作为评委，获胜者为北方工业大学挂广播台的主播。当然，以广播台原有人员为主，机会均等，择优录取。人数为4到7人左右。
主持人要求：广播剧要求主播的播音要个性化，口语化，富有个性，富有动作性。表达准确生动感情丰沛真挚。配乐应当附有特色，美妙动听，波澜起伏，动人心魄，与剧情相关。音响效果必须逼真。解说词应当帮助听众了解剧中情景和人物的动作心情状态。剧本内容必须积极性上，有启发意义，带给人感悟。
B;剧本编辑
对选拔而来的剧本进行再加工，分成若干段落在每天播出
C；操作员
以广播台采编部工作人员为主，对节目前后期策划进行安排指导。在技术音色调试等方面进行操作。节目完成后，按照广播剧标准采编格式对原始文件进行编辑裁剪，完成合格的广播剧节目。
D;后期宣传
在栏目开展初期，可进行人选选拔，主题宣传。宣传主要方式有挂条幅，做展板，发宣传单，做海报等方式。公关部负责拉相关赞助，采集相关文本等。还可以加入栏目类型，栏目观众，与其想过，经费预算等。
广播策划书8
一、指导思想
校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给广大师生提供展示才华的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
二、站名
南中校园之声
三、节目时间
每周一下午5点40分-6点
四、节目主持
以校广播员为主，欢迎广大师生亲情加盟。
五、主要栏目
1、《校园采风》：报道校园新闻、学校里发生的好人好事，以及师生共同关心的事情。
2、《新闻点击》：播报国内外新近发生的重大新闻（一句话新闻）。
3、《音乐麦田》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福。
4、《生活宝典》（单周）：安全和健康知识及生活小窍门的普及。
《轻松一刻》（双周）：播放幽默风趣的小笑话。
5、《文苑漫步》（单周）：播放名家名篇及哲理故事。
《青春有约》（双周）：学生佳作欣赏。
6、《英语沙龙》：播放原声英语经典短文故事、口语学习课程等。
六、关于稿件
1、《校园采风》、《生活宝典》、《轻松一刻》、《文苑漫步》、《青春有约》栏目欢迎大家投稿。
2、投稿一律用稿纸，要求字迹工整，不能有涂抹。
3、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。
4、在稿纸第一行上写上投稿栏目、姓名、班级、班主任。
5、每周投稿截止时间每周一上午10点，来稿交至各班团委书记处，由各班团委书记交至综合楼八楼广播室，并做好登记。
６、点播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有点歌需要，请在每周一上午十点前来广播室登记。
七、注意事项
1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
2、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需提前向广播站报告及请假。
3、播音员提前一周做好准备，每次播音完毕，当值播音员要做好记录。
广播策划书9
活动主题：播报青春、撰写梦想
活动目的：重庆鲁能巴蜀中学“校园之声”广播站今天所取得的成绩与广播站内的每一个同学尽心尽力的工作是不可分割的。更是与全校老师和同学们的认可与支持息息相关。在过去的**年中，有辛酸，有喜悦，有付出，有收获。为了感谢大家对我们工作的支持，并为了提高广播站的知名度，特举办大型周年庆晚会给广大师生们。
活动时间：待定
活动地点：校礼堂
活动形式：文艺演出
活动对象：全校师生
主办单位：“校园之声”广播站
活动流程：
一、前期准备
1）场地的申请
提前一个星期去申请礼堂
2）邀请校领导出席
3）宣传活动
①确定宣传策划人员
②制作宣传海报，张贴至校园各处
4）邀请函的制作
以简结、大方、能突出广播站特点为原则
5）晚会所用物品的准备
①采购：气球、服装、悬挂横幅
②制作：LED幻灯片
6）布置场地
7）选定主持人邀请演员、艺术团选定节目
节目应包括：歌曲、诗歌朗诵
8）写好主持稿
二、活动内容
以一个晚会的形式把我们广播站的文化传播出去并且和大家分享心得。请出席的校领导致词、广播站代表发言。表演节目。
三、中期准备
1）对周年庆晚会的工作进行明确分工
2)发邀请函邀请嘉宾和确定嘉宾人数
3)确定演出节目名单及组织彩排工作
四、晚会当天
1）会场电脑的调试，台上布置，礼堂入场处的标示牌等。
2）嘉宾入席：各社团代表，学生处老师，校领导，老站员，巴蜀中学其他广播站站员代表
3）工作人员安排：
①宣传及舞台布置：广播站站员
②舞台灯光音响效果：校信息部老师或站内擅长成员
③安全维护：广播站站员
五、注意事项
活动当天工作人员至少需要提前2个小时进入会场做好准备工作。嘉宾和观众提前15分钟进入会场。演出人员要提前40分钟进入会场。
六、后续工作
1）安排专人进行晚会的录像摄影工作
2）活动结束后清点物资并清扫现场
3）晚会结束后的工作总结
广播策划书10
一、活动宗旨
进一步推进我校“大学生素质拓展计划”的实施，提高学生的语言表达、逻辑思维和现场应变能力，推出校园主持新人，提升校园文化品位。
二、活动主题
为时代创造精彩，为梦想构筑舞台
三、主办单位
湖南商学院党委宣传部、湖南商学院团委、湖南商学院文学院
四、承办单位
湖南商学院文学院分团委学生会、湖南商学院电视台广播站
五、协助单位
湖南商学院院报、湖南商学院新闻网、湖南商学院枫桦网
六：媒介支持
潇湘晨报、当代商报、湖南教育电视台、中青网、红网、湖南教育网、我爱竞赛网、湖南青年在线、湖南商学院报、校广播站、校电视台、优习网、大学生比赛信息网、校枫桦网等
七、评委阵容
校团委领导，新闻中心老师，文学院教师，校党委宣传部
八、活动时间
复 赛 ：5月21日（周三）晚6：30
决 赛 ：5月28日（周三）晚7：00—10：00
九、活动地点
复 赛：咸嘉食堂五楼团委活动室
决 赛：学校大礼堂
注：初赛由各院选拔2-4名参赛选手。
十、报名条件
（1）具有湖南商学院学籍的在校学生；
（2）普通话标准，对主持有浓厚兴趣；
（3）具有较强的应变能力和创新精神；
（4）品貌端正，形象好，气质佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
十一、活动流程策划
（一）复赛：
（1）文本朗诵（20分）：
参赛选手抽取主持文本进行现场诵读。
（2）模拟主持（50分）：
测试主持人能力和现场组织能力，在3分钟时间内，由选手进行自命题节目内容（片段）主持。此环节不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻、财经、娱乐、资讯、生活、体育等。
（3）非常展示（30分）：
考察选手潜质，2分钟的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
(二)决赛
（1）非常印象（10分）：
舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍（选手可自主选择上场方式及内容，以给观众留下最深刻、最好印象为目标）。
（2）配合主持（50分）：
决赛名单确定后进行两轮抽签，一轮确定各选手的出场顺序，二轮抽取主持分组。选手们根据自己自身综合素质设计并主持一个栏目，内容形式不限，要求突出个人特色，配合默契，限时五分钟以内。栏目名称自定，展示内容及背景音乐选手自备，并提前送交大赛组委会。选手需自己设计创作一段栏目预告，由大赛组委会拍成栏目预告DV，以提高观众关注度为目的，在比赛开始前播放。选手可在比赛现场以访谈的形式采访身边的同学或老师等,谈谈同学们关心的话题（道具自备）若需要互动,从现场观众中随机选择。
（3）才艺展示（25分）：
本环节主要展示选手的个人特色。选手在舞台上表演自己的特长节目，如：歌唱、舞蹈、曲艺、朗诵、器乐、模特表演等。
（4）亲友团表现（15分）
亲友团人数、现场气氛调动情况
十二、奖项设置
本次大赛共设一等奖1名，奖金200元；二奖2名，奖金120元；三奖3名，奖金80元；优秀奖若干名，颁发奖品。设单项奖四个：最佳默契组合，奖金100元；最佳校园形象奖，奖金50元；最炫风采奖，奖金50元；最佳人气奖，奖金50元。
十三、报名方式
以各院为单位，每院上报2-4名参赛选手。请各院于4月14日前将报名申请表交文学院学生工作办公室（第一教学楼A208）。
注：请各院在交报名申请表时上报比赛用的音乐伴奏碟带及才艺表演时所需道具物品。
十四、联系方式
艾宇（ ） 周静（ ）
文学院学生工作办公室：
18． 全部工作结束。
广播策划书11
一、栏目名称：你的故事我的歌
二、栏目类别：音乐类节目+适当的嘉宾采访专题
三、栏目主持人：待定
四、栏目主旨：用音乐开启新鲜的每一天，用音乐引领员工工作心态，正面引导员工的思想状态；以职场打拼的故事为主，以流行音乐中的清新、轻快的节奏音乐为辅，加上富有情调的互动，充分调动听众的听觉神经。达到开导、舒展员工的心理，激发员工的工作热情。
五、栏目定位：以职场情感故事为主，并推出不同的音乐版块，由不同音乐歌曲的风格组成，播出期间，加入最新的娱乐资讯，同时也会邀请嘉宾做客直播间，对嘉宾做一些专题专访节目。
六、栏目内容：
1、《天方乐坛》歌坛中每天都会有不一样的新鲜事情，每天都有不一样的的新鲜血液加入乐坛，节目中会介绍最新的音乐资讯，最新鲜的音乐元素，介绍音乐故事等。
2、《好歌唱反天》你唱你的，我翻我的，同一首歌，不同歌手的翻唱，不同风格的演绎，别有一番味道。同样，展开话题，老歌新唱，哪个你更喜欢。听众也可以把自己喜爱的歌曲翻唱录下来，用碟片或者QQ传送的形式发送给栏目组，节目会不定期的选出好的翻唱进行播放，同时开通场外热线电话，将员工的心情或者告知节目主持人，并由主持人对员工的想法做出回应。
3、《音乐点歌台》每个听众都有自己喜欢的音乐，以及在特定的时间想听到特定的音乐，并且，在某个时间将某些歌曲送给其他的听众，用于调节或者舒展他们之间的心理。
七、播出时间：周一至周六中午12：00—12：30。
策划人：XXX
20xx年3月6日
广播策划书12
一、活动名称：“校园之声”广播台台标设计大赛
二、活动背景：广播台作为我院重要的传播媒体之一，在校党委的正确领导下，本着“立足学院，服务师生”的宗旨。积极进取，不断发展，已成为校园文化的重要组成部分。我们将始终坚持“贴近学生，丰富生活，报道心声”的原则。就此为本台征集优秀台标作为本台的象征，加大影响力以加深同学们对本台的了解，以便本台能更好地为大家服务。
三、活动目的：征集，为校园之声广播台会徽的设计征集优秀会徽，同时发挥全体同学的独特创意，扩大校园之声广播台在学校的影响，拉近本台与学生之间的距离，丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现自我的平台，使同学们的设计天赋，绘画天赋和表达能力得到淋漓尽致的发挥。
四、主办单位：党委宣传部
策划承办单位：“校园之声”广播台组织部
五、活动时间：
六、活动对象：北湖校区全体同学
七、准备工作：于开始前3天张贴海报条幅，南北餐厅宣传板各一份
八、具体安排：
（1）宣传（注重宣传效果）：以海报的形式宣传；以广播宣传
（2）作品提交：在活动期间交予组织部潘秀花，张洁，马晓敏
（3）评选
（4）奖项设置：
（5）公布方式：以海报的形式张贴在宣传栏，南北餐厅各一份
九、作品创作要求：
（1）作品要具有鲜明的象征意义，要有创意，构图简洁，富有美感，主题突出，力求充分体现本台的宗旨与性质；
（2）作品内涵要丰富，创意要出色，图案要简洁，大方明了，适合平面宣传等各种用途；
（3）作品的风格形式不限，但必须为原创作品；
（4）所有参赛作品均不退还，请参赛者自留底稿，作品一经采用，其所有权及使用权归本台所有，本台有对其设计不完善之处的修改权。
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为了保证广播站有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展工作，培养和壮大广播站的队伍，保证广播站工作的连续性。同时，也是鼓励学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，多投入学校各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美”全面发展，以及培养自己的服务精神，服务同学、服务学校。
一、招生新对象：
全体七年级内宿学生(广播时间为18：00—18：30)
二、招新要求
1、思想品德好，纪律性强，无违反校规校纪的不良记录;
2、工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳;
3、有一定的自我管理意识，团队协作意识，且时间观念强;
4、形象大方，口齿清晰，普通话标准、流利。
三、招新人数：
7人(男女不限)
四、招新程序
1、采取班级推荐和自愿报名相结合的方式;
2、核查报名学生的报名资格;
3、面试。要求报名学生先用普通话简单地介绍自己，后朗读一段短文来考查普通话的表达能力。
4、公布录用人员名单。
五、时间安排
1、报名截止时间：12周星期五(20xx年11月21日)
2、面试安排：13周，具体时间待定
你是否想振长翅冲九天，扬云帆济沧海?
你是否欲一展青春的风采，一试智慧才华?
来吧!这里——校园之声广播站，在这里你将得到属于自己一块土地，一片天空，由你自由的开垦浇灌、任你放飞梦的希望!
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一、指导思想
校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨，以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导，突出“立人、尚德、日新”
主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。
二、站名“青苹果”校园广播
三、地点设置
团委广播站
四、广播站归属
广播站隶属于良田回民中学共青团委少先大队直属管理
三、机构设置
广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
1、站长（学生自荐，海选选拔）：
全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
2、编辑（各班推荐或学生自荐，择优录取5名）：
负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。
3、播音员（全校海选招聘，面试考核，择优录取10名）：
负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。
5、指导老师：孙旭、贾蕾、田华
6、设备技术支持及其培训：石正宝、李剑
四、工作时间
周一至周五下午第七节课—第八节课课间（课外活动）播出节目
五、主要栏目
周一：
《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。
清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》！每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！
《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动 态，朗诵名家名篇及哲理故事。 周二：
《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。
《学会学习》：请老师做客访谈，推荐学习方法。
《青春有约》：你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的盼望；我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长??请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事！
周三：
《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。
《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。
《轻松一刻》：播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。
周四：
《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。
《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场采访的方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法。
《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动！把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。（学生自己的或搜集的感人的习作）
周五：
《古诗词欣赏》配音朗诵
《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么；也许你想给尊敬的老师送点什么??那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获！
六、关于稿件
（一）稿件来源
1、投稿面向全体同学。
2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。
3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。
2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。
3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。
4、稿件递交时间：每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。
七、注意事项
1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。
2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。
4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。
5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。
七、奖惩制度
1、每月评出最受欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。
2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“最佳投稿班级奖”，并给与物质奖励。
八、其他
1.在每天下午的栏目最后播放天气预报
2.栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎！
三名班级，在量化评比加分中加3——1分。
3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将
给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“最佳投稿班级奖”，并给与物质奖励。
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为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划：
命 名：“校园之声”广播站 播出时间：周一到周五
档 期：每日三档（早、中、晚）。 档期时长：早午每档30分钟，晚档每档60分钟
一、具体栏目及介绍
早间节目：早间晨曲，天气预报，新闻简报
1、早间晨曲：让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作；
2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息，方便您的生活
3、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报
1，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事
2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活；
3、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等； 晚间节目：广播传情+每天主题板块（或是具体情况）
1. 每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。
一、指导思想
校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
二、站名
“校园之声”校园广播
三、机构设置
广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
1、站长：
全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
2、编辑：
负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。
3、播音员：
负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。
四、工作时间：XXX
五、主要栏目
1、《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。
2、《新闻点击》：国内外新近发生的重大新闻事实。
3、《文苑漫步》：朗诵名家名篇及哲理故事。
4、《青春有约》：学生佳作欣赏 。
5、《学海拾贝》：主要是各科学习的方法和窍门。
6、《英语沙龙》：英语学习方法、优秀的英文作文、英语小故事等。
7、《心灵驿站》：解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。
8、《轻松一刻》：播放幽默风趣的故事小品、相声片段。
9、《音乐麦田》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福。
10、《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。 每天根据情况播出三、四个栏目，各栏目一周内穿插进行。（提前排表安排）
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六、关于稿件（一）
1、投稿面向全体同学。
2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。
3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。
2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。
3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。
4、稿件递交时间：每周周五中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。
七、注意事项
1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成工程特色。
2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。
4、播音稿在播出前一天必须交到组长。
5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。
奖惩制度
1、期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。
2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前三名班级。
3、每周投稿数与稿件采用数将在下周升旗仪式中通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，期末颁发“最佳投稿班级奖”。
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