感恩父母主题班会主持稿(感恩父母主题班会总结)

由网友(若兮)分享简介:小学感恩主题班会主持稿1中队长:在这个阳光灿烂的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。一2班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。  甲:感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。  乙:当得到他人帮助时,你要投去一个甜甜的微笑,当受到他人鼓励时,你要说:“谢谢,我会努力的。”  甲:是啊,在人生旅...感恩父母主题班会主持稿

感恩父母主题班会主持稿1

  潘:万物生长靠太阳,我们每个人的健康成长离不开社会、家庭、学校各个成员的关爱。

  廖:是爸爸妈妈赋予我们生命,给了我们温暖的家庭,搀扶我们走好人生的每一步。

  潘:是老师给予我们知识,教会我们做人做事的道理,让我们拥有智慧。

  廖:是朋友将笑声当作礼物,与我们共同成长,和我们共度童年的快乐时光。

  合:让我们学会感谢,面向所有人送上温柔的问候,送上诚挚的谢意,送上一颗感恩的心。二(1)班“感恩父母”主题班会现在开始。

  廖:想想我们的爸爸妈妈,从我们呱呱坠地的那一刻起,父母就把关注的目光集中到我们的身上,把温情的心血扑在我们的身上,把自己的希望寄托在我们的身上,哺育我们成长,教育我们做人,应该说没有他们,就没有我们。

  潘:我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母,父母给了我们温暖,我们也要给父母同样的温暖。

  潘:在学校,我们每天都有一节选修课,每位同学都根据自己的兴趣来选报的。

  廖:在我们班,同学们都兴趣广泛,有的学中国象棋,有的学舞蹈,有的学跆拳道,下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏,大家掌声欢迎!

  廖:我们班有个好可爱的小男生,长得胖乎乎的,但他的拉丁舞跳得可好了,他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎!

  潘:Boysandgirls,doyoulikeEnglish?

  DoyouliketosingEnglishsongs?

  下面请欣赏英文歌曲——It’sasmallworld。大家掌声欢迎!

  廖:下面请欣赏舞蹈《Nobody》。大家掌声欢迎。

  潘:下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》,大家掌声欢迎!

  Eileen:现在让我们的孩子为妈妈送上一朵康乃馨,感谢您,妈妈,是您给了我们生命,感谢您,妈妈,我们深深地祝福您——永远健康快乐!

  廖:活动有结束的时候,但感恩的心却永远都不会终结!让我们从爱父母开始,爱我们的老师。

  潘:爱我们的集体,

  廖:爱我们的国家,

  合:用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧!!心存感恩,知足惜福。为了父母的微笑,我们从此起程,相信我们的明天会更好!

  二(1)班感恩父母主题班会到此结束,谢谢大家!

感恩父母主题班会主持稿2

  一、导入

  主持人甲:尊敬的老师,

  主持人乙:亲爱的同学们。

  主持人(合):大家好!京北职业计算机应用技术专业《感恩父母》主题班会现在开始。

  (鼓掌)

  主持人甲:白云奉献给蓝天。

  主持人乙:江河奉献给草地。

  主持人甲:沙漠因为爱而变绿洲。

  主持人乙:世界因为爱而更美好。

  同学节目:歌曲1(主持人总结)

  主持人甲:父爱如山深沉凝重,

  主持人乙:母爱如水温情缠绵。

  二、领悟情感

  主持人甲:那么在生活中,我们感受到如水般温情缠绵的母爱,也感受过父亲如山深沉凝重的爱,下面是一个感人的故事,

  让我们一起来感受吧!

  同学讲《奇迹的名字叫父亲》

  主持人乙:听了这个故事,你也许有很多感触,这个故事让我们明白有爱能变腐朽为神奇,让一切都有可能。下面有哪些同

  学来谈谈自己的感想呢?

  同学发言(主持人总结)

  三、激发感恩

  主持人甲:今天我们班举行以《感恩父母回报于行》为主题的班会,就是希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼

  搏进取,回报父母,常怀感恩之心。

  同学节目:歌曲2(主持人总结)

  主持人乙:世界上有一种细腻的爱,她的名字叫母爱。

  主持人甲:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

  主持人乙:父母不知耗费了多少心血,倾注了多少关爱。让我们怀着感激的心,用响亮的声音来感激爸爸妈妈。请欣赏

  同学节目:朗诵(主持人总结)

  主持人乙:谁言寸草心,报得三春晖。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱,最需

  要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

  主持人甲:我们的父母,在我们落寞时,抚慰我们孤寂的心灵;在我们迷惘时,照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了

  解多少呢?下面我们来进行一个进行现场调查吧~

  问题1:你知道父母的生日吗?

  问题2:你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗?

  (随机抽生回答,现场互动)

  主持人乙:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也

  会知道结果,父母会对我们的一切记忆得都很深刻!

  曾有人在老人安养院墙上发现这样一篇文章:

  孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、剪指甲。这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已。所以,当现在我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想......极可能最后连要说什么,我也一并忘记了。但是,孩子!你还记得么?我们练习了好几百回,才让你学会的第一首儿歌吗?

  所以,当我重复又重复说着老掉牙的故事,体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!因为我爱那些时光,那些你在我身边慢慢长大的日子。

  孩子!如今,我的脚站也站不稳,路也走不动了,请不要催促我,对我多一点耐心和温柔好么?请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢的。就像当年一样,我带着你一步一步慢慢地学习走路。

  主持人甲:随着自己愈长大,看着父母亲脸庞从年轻变憔悴,头发从乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢,多心疼!父母亲总是将最宝贵的留给我们,像蜡烛不停的燃烧自己,照亮孩子!而我呢?有没有腾出一个空间给我的父母,或者只是在当我需要停泊岸时,才会想起他们。

  主持人乙:其实父母亲要的真的不多,只是一句随意的问候「爸、妈,你们今天好吗?」随意买的宵夜,煮一顿再普通不过的晚餐,睡前帮他们盖盖被子,天冷帮他们添衣服、戴手套......都能让他们高兴温馨很久。

  主持人甲:同学们,不管是在生活上还是学习上,父母都给了我们无私的爱。只要我们用心去感受,爱无处不在。下面,就请同学们说说你准备怎样用行动来报答父母、感恩父母呢?

  同学发言(主持人总结)

  四、常存感恩

  主持人乙:同学们,感恩不仅仅是感谢父母,还要感谢所有帮助我们的人,更要用心去感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽。

  同学节目:歌曲3(主持人总结)

  主持人甲:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

  主持人乙:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

  主持人甲:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

  主持人乙:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

  主持人甲:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

  主持人乙:对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,学会做人。

  主持人甲:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。

  主持人(合):爱,让我们常怀感恩。现在就让我们怀着一颗感恩的心来生活,来学习,来回报这个处处充满爱的社会,让我们

  用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》。

  播放音乐《感恩的心》。

  主持人(合):各位老师、各位同学,《感恩父母》主题班会到此结束。谢谢大家!

感恩父母主题班会主持稿3

  主持人1:各位老师,各位同学大家好。我是主持人——

  主持人2:大家好,我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。

  主持人12:五(3)班《学会感恩》主题班会现在开始。

  主持人1:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的

  主持人2:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

  主持人1:我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!

  主持人1:是啊,欣赏他们的节目,你可曾想到,无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你。

  主持人1:接下来,让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。

  主持人2:是啊,有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片,一起走进照片背后的他和她父母的故事。

  主持人1:鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。但父母的爱,却永远留在我们的'心间。我们要感谢父母,是他们给了我们生命和幸福的生活。

  主持人2:我们还应该感谢老师,在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵:《谢谢您,老师》。表演者:沈刘阳

  主持人1:“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们,刚才大家说了关于感恩父母,老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面,我就来采访一些同学,希望大家积极接受我的采访。

  主持人2:感恩不像我们想像的那么遥不可及,它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当你受到他人鼓励时,你要说声“谢谢。”一句话,我们要常怀一颗感恩之心。下面,请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩之心》。表演者:付静旖李文吴佳丽

  主持人1:我们应该感激朋友,是他们为我们送来了真诚的友谊;我们应该感激他人,是他们的关爱让我们感觉到了生活的温暖;我们应该感谢父母,是他们让我们幸福的生活;我们应该感谢老师,是她们让我们变得聪明而有智慧。我们要感谢我们命运的恩人,是他们让我们的人生变得多姿多彩。下面我们请班主任讲话。

  主持人1:感谢班主任的总结。

  主持人2:感激父母的养育之恩。

  主持人1:感激老师的培育之恩。

  主持人2:2感激生活中他人对我们的关爱,

  主持人12:愿我们大家人人都学会感恩,时时感恩。

  最后,让我们一起演唱《感恩的心》。

  主持人1:同学们,五(3)班学会感恩主题班会到此结束。让我们相约下周三。同学们,拜拜,老师们,拜拜!

感恩父母主题班会主持稿4

  潘:万物生长靠太阳,我们每个人的健康成长离不开社会、家

  庭、学校各个成员的关爱。

  廖:是爸爸妈妈赋予我们生命,给了我们温暖的家庭,搀扶我

  们走好人生的每一步。

  潘:是老师给予我们知识,教会我们做人做事的道理,让我们

  拥有智慧。

  廖:是朋友将笑声当作礼物,与我们共同成长,和我们共度童

  年的快乐时光。

  合:让我们学会感谢,面向所有人送上温柔的问候,送上诚挚

  的谢意,送上一颗感恩的心。二(1)班“感恩父母”主题班会现在开始。

  廖:想想我们的爸爸妈妈,从我们呱呱坠地的那一刻起,父母就把关注的目光集中到我们的身上,把温情的心血扑在我们的身上,把自己的希望寄托在我们的身上,哺育我们成长,教育我们做人,应该说没有他们,就没有我们。

  潘:我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母,父母给了我们温暖,我们也要给父母同样的温暖。

  潘:在学校,我们每天都有一节选修课,每位同学都根据自己的兴趣来选报的。

  廖:在我们班,同学们都兴趣广泛,有的学中国象棋,有的学舞蹈,有的学跆拳道,下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏,大家掌声欢迎!

  廖:我们班有个好可爱的小男生,长得胖乎乎的,但他的拉丁舞跳得可好了,他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎!

  潘:Boysandgirls,doyoulikeEnglish?

  DoyouliketosingEnglishsongs?

  下面请欣赏英文歌曲——It’sasmallworld.大家掌声欢迎!

  廖:下面请欣赏舞蹈《Nobody》。大家掌声欢迎。

  潘:下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》,大家掌声欢迎!

  Eileen:现在让我们的孩子为妈妈送上一朵康乃馨,感谢您,妈妈,是您给了我们生命,感谢您,妈妈,我们深深地祝福您——永远健康快乐!

  廖:活动有结束的时候,但感恩的心却永远都不会终结!让我

  们从爱父母开始,爱我们的老师。

  潘:爱我们的集体,

  廖:爱我们的国家,

  合:用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧!!心存感恩,知足惜福。为了父母的微笑,我们从此起程,相信我们的明天会更好!

  二(1)班感恩父母主题班会到此结束,谢谢大家!

感恩父母主题班会主持稿

小学感恩主题班会主持稿

甲:尊敬的老师

  乙;亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  甲:世界上有一位的女性,她便是慈爱的母亲.乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

  乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。

  甲:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲;乙:母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。

  甲:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;乙:没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗??

  甲:这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心,就是对世间所有人和事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;

  乙:“感恩”之心,是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露,一刻也不能少。甲:无论你是何等尊贵,或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀有一颗感恩的心,就必然会不断地涌现

  出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。

  乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。

  甲:如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报,反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人。

  乙:所以,每个人都应该学会感恩会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人给予自己的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,甲:一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;

  乙:学会感恩,要培养谦虚的品德,

  甲:学会感恩,要有奉献精神,,做一个大公无私、乐于奉献的人。

  乙:感恩可以消解内心所有的积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。

  甲;感恩是一种生活的大智慧,感恩是学会做人的支点,感恩让世界这样多彩,

  乙:羔羊跪乳,乌鸦反哺,说明动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?

  甲:我们从家庭到学校,从学校到社会,重要的是要有感恩之心

  乙:今天我们齐聚一堂,用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布:五年一班“感恩母亲”主题班会正式开始。

  甲:下雨时,有人给你打伞,生病时,有人为你担心,这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中,首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。

  乙:刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人,催人泪下。情真意切,

  甲:遥望夜空渐渐退却的明月,多想说一声等等我,请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵-----

  乙:今天,我们有太多太多的话想对妈妈说,因为我们发现母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-------

  甲:感恩的心,感谢有你,妈妈对我们的爱是无微不至的,妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以

  实际行动来爱妈妈,让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演

  --------------

  乙:妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。此时此刻,我想对您说的太多太多了,让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演------

  结束语:

  甲:“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语,然而这字字句句都渗透着母爱。

  乙:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。甲:今天我们聆听了很多同学的心声,在我们的心中,母亲是一个诉说不尽的字眼,非常感谢这些同学的'精彩演讲。

  乙:紧张而愉快的“感恩母亲”主题班会就要结束了,可是我们“感恩母爱”的行动却永远不能结束

  甲:让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿

  乙:让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌

  合:最后祝我们所有的妈妈身体健康,幸福快乐

  考一考——我有多爱妈妈。等一会儿,我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。调查问卷:你是否了解某某妈?班级:姓名:1.某某妈的生日是2.某某妈的体重是3.某某妈的身高是4.5.6.某某妈喜欢的水果是7.某某妈喜欢吃的菜是8.某某妈的特长是填好以后我会请同学们来说一说,如果你填对了六项以上,就说明你对妈妈比较了解,如果你填的答案正确率少于六项,那就要回家好好的关心一下妈妈。

小学感恩主题班会主持稿6

  A:没有阳光,就没有温暖;

  B:没有水源,就没有生命;

  A:没有父母,就没有我们;

  B:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。

  A:我们沐浴着爱的阳光长大,

  B:我们滋润着人间的真情成长。

  A:享受温馨快乐中我们心存感激

  B:就让我们共谱一曲——

  合:感恩的心

  第一篇章:感恩父母

  1、A:有两个人,他们愿意用自己的一生去爱你;

  B:他们是谁?他们就是我们的爸爸、妈妈

  A:让我们用热烈的掌声欢迎特邀嘉宾——他们就是我们的家长代表

  B:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

  A:有一种爱,他让你肆意地索取

  B:有一种爱,他让你肆意地享用

  A:这种爱是什么?

  B:这就是父母那深深的爱!

  A:请听诗朗诵《感恩父母》。

  2、B:谢谢同学们精彩的朗诵。

  A:这首诗不禁使我们回忆起,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请大家举手说一说。【请三个同学来分享】谢谢你们!

  B:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。

  A:但是很多时候我们却忽视了爸爸妈妈对我们付出的爱,请欣赏祝豪杰、姜洋毅带来的相声《妈妈》。

  3、B:的确,爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们??可我们又对父母了解多少呢

  A:下面我们进行现场调查,看看你对父母的了解:【随意问几个同学】

  1、你知道妈妈的生日吗?

  2、你给父亲买过生日礼物吗?

  3、你知道妈妈最喜欢的是哪套衣服吗?

  4、你知道父母的结婚纪念日吗?

  5、你爸爸今年多少岁?属什么的?

  6、你爸爸喜欢喝酒吗?那他一般喝什么牌子的?

  7、你爸爸喜欢吃的菜是什么?

  4、B:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切都记忆深刻!

  A:父母把生命给予我们,把无私的爱奉献给了我们,我们在父母的悉心照顾一天天健康成长,学会各种本领,下面就请欣赏汪鹭飞同学给我们带来的葫芦丝独奏《妈妈的吻》

  B:谢谢汪鹭飞的精彩表演。

  第二篇章:感恩老师

  5、A:父母是我们成长路上的第一位老师。那么是谁把一个个牙牙学语的孩子培养成一位位聪明懂事的学生?是谁为我们批改作业到深夜?是谁把青春都献给太阳底下最光辉的事业?那就是我们——敬爱的老师

  B:让我们用最真挚的情感,把最动人的音乐献给我们最最亲爱的老师。请欣赏王家乐带来的二胡表演《小红花》。

  6、A:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  B:老师是春蚕,牺牲自己,奉献他人。请欣赏小号表演《小星星》、《欢乐颂》

  7、A:在我们成长过程中千万不要忘了老师,是她给了我们教诲,让我们抛却愚昧,懂得思考。

  B:在老师的指引下我们将长成参天大树,今天一群新时代的少年带来了他们的摩登舞蹈,请欣赏陈宛伶带来的《伦巴》。

  A:欣赏完陈宛伶的精彩表演,同学一定还没过瘾吧,下面请欣赏王夏琳、陈杨素带来的《恰恰》。

  B:我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,我们的成长倾注了老师多少心血啊!

  A、同学们,请全体起立,请大家向全体辛勤给我们传授知识的老师们鞠躬感谢。深深地说一声:老师,您辛苦了!谢谢你们!

小学感恩主题班会主持稿7

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大

  乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

  甲:常怀感恩之心的人是最幸福的

  乙:常怀感激之情的生活是最甜美的

  甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之

  永驻心间。

  合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩,与爱同行”主题班会现在开始。

  甲:先让我们来观看一段视频吧!

  (观看视频中)

  甲:同学们看完这段视频,有何感受呢?谈谈你的想法把!

  (畅谈中)

  乙:同学们都真正看懂了,那再让我们看看这一系列的图片吧。

  甲:大家看完这些,想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感恩,世间将会如何呢?

  (畅谈中)

  甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。

  乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。

  (畅谈中)

  乙:大家的发言都十分精彩,感恩节的具体由来请听我一一道来

  在美国,感恩节(thanksgiving day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

  其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。

  甲:没错,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。所以我们才为此召开班会 倡导感恩

  乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!

  请问:母亲节在哪一天

  父亲节在哪一天

  感恩节在哪一天

  甲:我们放松放松,在游戏竞答中,记忆吧!

  进入我们的“看你行不行”

  (游戏中)

  乙:同学们现在又有个新问题出现了:感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?

  请大家各抒己见

  接下进入巅峰辩场

  (辩论中)

  甲:谢谢同学们的精彩辩论,大家说得各有道理,不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采,但总得分出高低,让我们有请16班同学进行点评,决出优胜队及优秀辩手

  甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?

  (谈论中)

  乙:对了,我们都有要感恩的人,可有的时候对于他的感谢却无法说出口,今天就让我们表

  达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。

  (书写中)

  甲:我们刚才用的是说 而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。

  乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。

  甲:现在由我进行总结发言;(发言中)

  乙:班会接近尾声了,让我们把掌声送给16班的同学,也把掌声送给自己;

  掌声响起来

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