重庆科技职业学院（Chongqing Vocational College of Science and Technology），地处重庆市大足区双桥经开区，是经重庆市人民政府批准设立、国家教育部备案的全日制普通高等学校。重庆科技职业学院地处重庆市大足区双桥经开区，坐落在雄奇秀丽的巴岳山麓龙水湖畔，毗邻闻名世界的大足石刻，是经重庆市人民政府批准设立、国家教育部备案的全日制普通高等学校（国家教育部代码：14491）。学院规划占地800余亩，校舍面积30余万平方米。学院生态园林式校园风景如画，环境优雅。拥有现代化的教学综合大楼群、高标准的学生公寓运动场、军事训练场等。学院实验实训室完善，具备教学、实训、研发、生产四位一体功能。学校建有“博士后科研工作站”、“夏布大师工作室”、“石刻大师工作室”，为重庆市“服装设计与工艺”现代学徒制试点单位，合作建立校外实习实训基地100余家，覆盖所开设的全部专业。

重庆建筑科技职业学院（Chongqing College of Architecture and Technology）是经重庆市人民政府批准、教育部备案设立、重庆市教育委员会主管的全日制高等职业专科学校。是重庆市骨干高职院校、重庆建筑科技职业学院是重庆市教育委员会主管的全日制普通高等院校（教育部代码：12820，在渝招生代码：5041）。学校始建于1984年，是重庆市首批高职院校、重庆市骨干高职院校和重庆市“双高”专业群建设学校。建成市级院士工作站、博士后科研工作站、重庆海智工作站和重庆市虚拟现实内容制作与体感设备研发工程技术研究中心（省部级中心）。学校坚持深化产教融合、校企合作，强化工学结合、知行合一，发起成立了重庆建筑科技（国际）职业教育集团、重庆市菁英科技经济融合发展服务中心等5个产学研用一体化平台。校企共建8个产学研用一体化特色产业学院，建设了10个校内生产性实践基地和7个高水平专业化产教融合基地。4个产教融合项目获评教育部典型案例。

​湘潭科技职业学院是2024年经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校。学院位于伟人故里——湘潭，地处湘潭市北二环大学城，与湘潭技师学院合并办学。学院占地面积508亩，总建筑面积12.36万平方米，拥有教学楼、实训楼、办公楼、湘潭科技职业学院是2024年经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校。学院现有在职在编教职工367人，其中专任教师256人，博士、硕士研究生78人，教授、副教授82人，“双师型”教师128人，国家级技能大师工作室2个，全国技术能手2名，省级技术能手4名，国务院特殊津贴1人。

湖南电子科技职业学院（Hunan Vocational College of Electronic and Technology）是经湖南省人民政府批准、教育部备案的具有独立颁发高等教育学历文凭资格的全日制普通高等院校。湖南电子科技职业学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的具有独立颁发高等教育学历文凭资格的全日制普通高等院校，学校共有两个校区，北校区位于湖南省长沙市望城区旺旺西路158号，东校区位于湖南省长沙市浏阳经济技术开发区金阳大道3050号。学校现有全日制高职在校生16600余人，占地面积1448亩，总建筑面积46万平方米，教学仪器设备1.25亿元，馆藏图书125万册，校内实验实训室150个，校外实训基地300个。

长沙科技职业学院是一所经湖南省政府批准设立、教育部备案，长沙市人民政府主管的普通高等职业学院，坐落于历史文化名城长沙。学院以“科技引领，技能报国”为办学理念，紧密对接区域产业需求，致力于培养兼具精湛技能、职业素养和创新精神的高素质技能人才，长沙科技职业学院是经湖南省人民政府批准设立、并报教育部备案的一所民办非营利性全日制高职学院。学院位于长沙县果园田汉艺术小镇，毗邻国家级长沙经济技术开发区、黄花（国际空港）工业区，区位优势明显，社会经济发达，文化底藴深厚。学院规划用地600亩，已建成包含教学楼、实训楼、后勤楼、图书馆和标准化学生公寓等教学生活设施齐全的智慧校园。学院坚持依法依规依章程办学，坚持走内涵发展、特色发展和创新驱动发展之路，主动适应数字化、智能化、网络化增智赋能新质生产力发展需求，以服务人工智能、低空经济、智能制造和现代服务业发展为己任，助推“数字湖南”“智慧长沙”建设及我省战略性新兴产业发展，着力打造特色鲜明、省内一流、全国有影响的高职学院。

株洲科技职业学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院位于湖南省株洲市渌口区，地处长株潭城市群核心区域，校园规划用地700亩，规划总建筑面积30.76万平方米。学院以“共建、共享、共荣”为办学原则，以“数字化、平台,第四条株洲科技职业学院是经湖南省人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校地处享有“湘东明珠”美誉的株洲市渌口区，位置优越，交通便捷。学校规划用地700多亩，校园现占地310余亩，总建筑面积33.36万平方米。图书馆，室内体育运动中心，专业实训中心等设施设备齐全，办学条件完备。学校坚持依托产业，立足株洲，服务湖南，辐射周边，走向世界的办学定位，秉承“上达下学，美美与共”的校训精神，着力彰显“共建、共享、共荣”和“数字化、平台化、绿色化、国际化”的办学理念，利用国家产教融合改革试点政策构筑体制机制创新的后发优势，将学校建设成为中部地区数字技术应用、智能航空装备、智慧康养服务、智慧轨道交通等领域的人才培养高地、产业服务高地、文化传承高地和职业院校产教深度融合发展标杆。

郴州智能科技职业学院（招生代码：4393）是一所由深圳市远恒佳教育集团举办、湖南省教育厅主管的民办全日制高等职业院校。学院主动服务新质生产力发展，适应湖南“三高四新”美好蓝图和郴州加快构建“1221”现代化产业体系的需要，以人工智能技术为核.郴州智能科技职业学院（招生代码：4393）是一所由深圳市远恒佳教育集团举办、湖南省教育厅主管的民办全日制高等职业院校。学院主动服务新质生产力发展，适应湖南“三高四新” 美好蓝图和郴州加快构建 “1221”现代化产业体系的需要，以人工智能技术为核心，按照“‘智能+’建群、异质化重组”的思路构建人才培养体系，首批开设智能机器人技术、智能控制技术、人工智能应用技术、汽车智联技术、无人机应用技术等十一个专业，组建人工智能、新能源汽车和现代服务三个专业群，着力推动区域数智技术高质量发展。学生在校期间，根据个人兴趣和特长选择参加1个公司制实战项目训练，每个公司设28个管理及工作岗位，每位学生在28个岗位至少轮训一次，并根据实际业绩获取报酬。学院与优必选、大疆科技、科大讯飞、亿航、童心智物、玄智科技等十多家国内外知名的人工智能企业携手合作，把创新的智能技术与先进理念引入课堂，为学生创造参与全球领先技术研发的宝贵机遇，为学生实现高品质就业打造坚实可靠的保障。

广州华立科技职业学院（Guangzhou Huali Science and Technology Vocational College），是经广东省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的全日制普通高职院校，是教育部智能制造领域中外人文交，广州华立科技职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高职院校。学校始建于1999年6月，至今已有20余年办学历史。学校不断提高办学实力，完善招生配套措施，生源省份由原来的5个省市增加到29个省市，招生总规模在省内民办高职院校中排名前列。近五年来学生平均就业率超过97%，稳居全省同类院校前列，用人单位满意度超过97%。呈现“进口旺，出口畅”态势，实现了规模和效益良性发展，受到社会广泛认可。先后获得“全国先进办学单位”、“中国民办教育创新示范单位”“最具品牌影响力高校”、“最具综合竞争力民办高校”、“民办教育40年突出贡献单位”等荣誉称号。2023年金平果和武书连中国高职高专院校竞争力排行榜位列广东省民办高职院校第3。未来，学校将以新职业教育法为引领，以创建省域高水平高职院校为目标，不断深化教育教学改革，坚持走内涵发展、特色发展、质量发展之路，为打造国内知名、省内领先、特色鲜明的百年名校努力奋斗！

信阳科技职业学院属民办全日制普通高等职业院校，校区北临浉河，西依震雷山风景区，山环水绕风景优美。校园占地面积35万平，总建筑面积42.8万平方米，可容纳12000余名在校生。鲜明的办学定位学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，信阳科技职业学院位于鄂豫皖区域性中心城市、全国文明城市河南省信阳市，属民办全日制普通高等职业院校。校区北临浉河，西面震雷山风景区，山环水绕风景优美。校园占地面积约500亩，总建筑面积42.8万平方米，可容纳8000余名在校生。科学的专业设置 学校精准对接“高端装备制造”“新一代信息技术”等战略性新兴产业对技术技能人才的需要，不断优化专业结构和布局，开设机电一体化技术、工业互联网应用、大数据技术、人工智能技术应用、计算机应用技术等专业，积极构建智能制造类、电子信息类、工业互联网类、智慧电商类专业协调发展的专业体系，培养高端智能制造、人工智能应用、网络服务技术等方向的高素质技术技能型人才。

烟台城市科技职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，坐落于国家历史文化名城、最佳中国魅力城市——烟台，北临黄海，环境优美，气候宜人，文化教育氛围浓郁。规划占地1028亩，校舍建筑面积40万平方米，现建有教学楼、实验实训楼、图书馆、体育馆、马术馆、美术馆、师生公寓、餐厅等校舍，馆藏图书57.56万册。拥有教职工300余人，在校生7000余人，规划到2025年在校生规模将达到12000人。学校积极参与市域产教联合体、行业产教融合共同体建设，与华中数控、用友新道、苏州富纳等企业共建现代产业学院，校企共建专业，实施双主体育人。全面落实“以学生为中心”办学理念，推行书院制学生教育管理模式，建立生活、学习、教育、服务、管理“五位一体”的学生自主管理和综合发展社区，促进第一课堂与第二课堂、思政教育与学生活动、专业技能培养与综合素质发展的有机融合。北京大学在学校建立思想政治实践课教育基地，恩派公益与学校共建“社会创新学院”，为学生德智体美劳全面发展搭建平台。2023年学校顺利通过山东省教育厅新设职业院校教学和管理检查评估，并在山东省高等职业院校办学质量考核中名列4所新设职业院校首位。