北方职业学院内蒙古北方职业技术学院（Inner Mongolia Northern Occupation Technique College）座落于自治区呼和浩特市大学城，是经自治区人民政府批准，国家教育部备案，国家计划统一招生的全日制综合性普通高等学内蒙古北方职业技术学院坐落于自治区首府呼和浩特市大学城，始建于1984年，是经自治区人民政府批准，国家教育部备案，国家计划统一招生的民办全日制综合性普通高等院校。政策上享有单独（分类）招生优势。先后为国家和自治区输送应用型人才17万余名，受到了社会的广泛赞誉。 办学39年来，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学模式，探索出了一条“产、学、研”相结合，多元化发展的办学之路。学院先后被教育厅评为“教育示范学校”“优秀办学单位”“依法治校示范校”“就业示范100强”“百名优秀学生母校”“国家通用语言文字规范化达标校”等荣誉称号。
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能源职业学院内蒙古能源职业学院（Inner Mongolia Energy Vocational College）位于内蒙古自治区首府呼和浩特市新城区，是内蒙古自治区唯一一所能源类的全日制普通高等职业院校。 内蒙古能源职业学院创建于1997年，是经内内蒙古能源职业学院始创于1997年，其前身是内蒙古电力培训学院。2010年经内蒙古人民政府批准、国家教育部备案，升格为国家统招院校，是内蒙古自治区唯一一所能源类的全日制普通高等职业院校。另有附设中职。 学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市新城区。学院占地129亩，建筑面积5万平方米，现有教职工134名，专任教师84名，中高级职称教职工37人，在校生3000余人。学院下设能源动力、交通运输、汽车、建筑工程、商企文化、退役军人教育、软件工程等七个学院，开设风力发电、光伏、机电一体化、新能源汽车、航空高铁、轨道交通、计算机应用、消防、会计等14个特色优势品牌专业群及专业方向。学校牢记“为党育人、为国育才”办学初心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，注重内涵建设、规范发展，秉持“见贤思齐、自信包容”的校训，突出军事化管理办学特色，奋力创办高水平红色职业学校。
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内蒙古科技院内蒙古科技职业学院（Inner Mongolia Technical and Vocational College）成立于1991年，是经内蒙古自治区人民政府批准、国家教育部备案，纳入国家高等教育序列和国家统一招生计划，具有独立颁发国家承认科技职业学院情况简介学院是内蒙古自治区“先进办学单位”、“就业先进单位”、“学生资助工作先进单位”、“教育部示范性实训基地”，设有国家职业技能鉴定站、 普通话水平测试站、数字视频DV策划师命题考试机构、全国计算机应用技术证书考试（NIT）内蒙古考试培训中心、国家大学毕业生创业培训基地。学院目前设有医学技术系、教育系、汽车工程系、建筑工程系、经济管理系、艺术传媒系、继续教育部、培训中心、附属内蒙古轻工职业技术学校等教学机构，配备有与专业对应的医学基础实训室、基础护理实训室、内外科护理实训室、急救及妇儿护理实训室、社会老年康复实训室、幼教模拟教室、声乐演唱教室、数码钢琴教室、机械琴房、舞蹈排练厅、汽车及机电实训车间、汽车营销模拟实训室、数字媒体演播厅、采编室、数字媒体编辑机房、会计实训室、电子电工实训室等先进的教学实训场所。学院坚持 “以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展”的办学理念，以培养“适应区域经济和社会发展需求，德、智、体、美全面发展的高素质、高技能型专门人才”为目标。实行“校企合作、产教融合”的人才培养模式。 经过20多年发展，现已成为一所以高职教育为主，涵盖中职教育、成人教育、职业技能培训的多层次综合性高等职业院校，现有在校生三千余名，设置高职及中职热门专业24个。
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电子商务学院贵州电子商务职业技术学院（Guizhou Electronic Commerce Vocational College）是经省人民政府批准，教育部备案的省属全日制公办普通高等学校，隶属于贵州省商务厅。贵州电子商务职业技术学院是一所经贵州省人民政府批准，教育部备案的省属高等职业院校，隶属贵州省商务厅，前身是1947年创办的“贵阳市尚信高级会计学校”，历经“贵州省贸易学校”“贵州省商业学校”，2016年3月与贵州省物资学校合并升建为贵州电子商务职业技术学院,2024年7月获批立项省级高水平高职学校。办学77年来，学院秉承“尚信笃行 德高技精”的校训，坚持“立足贵州、根植商贸、AI赋能、跨界融合、创新发展、行业领先”的办学定位，聚焦贵州大数据经济化、互联网经济商务化，培养电子商务类职业技术应用型人才，累计培养10万余名“贵商”人才，成为我省商贸和现代服务业人才培养的主阵地。建有电子商务、艺术设计两个高水平专业群，牵头和参与贵州职业教育服务32个产业链中7个专业建设，承建兴黔富民、提质培优、技能贵州、深化新时代教育评价改革试点等项目59项，2024年5月牵头成立贵州电子商务产教融合共同体。建成财务数智化人才省级高水平产教融合实训基地。先后成为贵州职教云试点建设单位、2018-2022贵州省学校国防教育和学生军事训练工作先进单位、“中文+职业技能”项目示范校。
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贵州电子科技职业学院学院前身为始建于1979年的贵州省电子工业学校，于2016年经贵州省人民政府批准成立，是教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，服务贵阳贵安产业及全省经济社会发展。学校占地面积近1000亩，规划建筑面积40余万平方米，投资规模超20余亿元，现有教职工近500人，在校学生12000余人。
www.gzdzxy.cn- 毕节幼儿师范高等专科学校
毕节幼儿师范高等专科学校是2015年3月经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科学校。学校坐落于毕节市金海湖职教城，毗邻高铁站、机场、高速出口，交通便利。学校是东西部协作广州大学帮扶学校，中国发展研究基金会“赢未来：职业教育提升项目”试点学校，贵州省职业教育智慧云平台试点学校。站在新的历史起点上，学校坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼于高等教育发展的新形势和地方经济社会发展的新需求，以高质量发展为导向，以人才培养为中心，加快推进学校教育现代化发展，为全力把学校建设成为特色鲜明的高水平幼儿师范高等专科学校而努力奋斗。
www.gzbjyz.com - 贵州工贸职业学院
贵州工贸职业学院是2015年经贵州省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校位于被誉为“百鸟之都、阳光之城”的毕节市威宁彝族回族苗族自治县，坐落在“高原明珠”草海北岸。校园占地面积800余亩（含政府预留150亩土地）。建筑面积25.17万平方米。学校现有在校生8913人，教职工628人，其中专任教师516人。学校图书馆藏图书87万册，教学仪器设备6118.08万元人民币。配套建设了新能源产教融合实训中心、汽车工程实训基地、工业机器人实训基地、空乘高铁实训基地、计算机实训中心、大数据应用实训中心、电子商务实训中心、护理实训中心、艺术实训中心等31个校内综合实验实训基地。还有广播电视中心、图文信息中心、体育运动中心、辰海大剧院、大学活动中心和创新创业中心等大学生文化活动场所。学校坚持立足地方、服务地方，注重产教融合、工学结合，实施引企入校、开放办学，赋能产业升级、乡村振兴。先后与一道新能源科技股份有限公司、威宁金元智慧能源有限公司、杭州聚学电子商务有限公司、湖南工控帮网络科技有限公司、一品鲜食品有限公司等省内外大中型企业和事业单位开展校企深度合作，组建了乡村振兴产业学院、新能源产业学院，实行校企联合招生、开展委托培养、订单培养，校企共建共享集企业生产经营基地、学生实习实训基地、创新创业孵化基地。结合学校办学优势与特色，逐步跨越国际合作，助推校企合作、产教融合。开创了中德先进职业教育合作，“工业机器人”“汽车制造与试验技术”两个中德先进职业教育合作项目落户学校。学校遵循技术技能型人才培养规律，坚持内涵式高质量特色发展。依托低纬度高海拔地域特点，创办了“高原预征班”“高原体训队”，为高原部队输送更多对党忠诚、素质过硬、作风扎实、能打胜仗的技术技能型人才。学校开展“双养工程”，与思政课程、课程思政及日常思想政治工作有机结合，形成立德树人“大思政”工作体系，具有鲜明个性的办学模式和育人特色，培养了一批又一批适应行业企业发展需求的能工巧匠和爱岗敬业的“工贸之星”，学校获得“教实学、育真才、严管理、优就业”社会良好赞誉。近年来，学校共斩获79个奖项，国家级一等奖1项，省级一等奖6项，省级二等奖11项，省级三等奖46项，省级优胜奖2项等。科研项目方面获批市社科联项目立项15项；获批省社科联项目立项2项；获批省教育科学规划课题项目立项11项；获批省高校人文社科项目立项2项；获批教育部高校人文社科项目立项1项；获批中华职教社课题项目立项1项。2023年成功获批教育部第二批信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目，并加入全国新一代信息技术创建行业产教融合共同体理事单位，获批2024年中德先进职业教育2个项目“汽车维修”“工业机器人技术”。
www.gzgmzyxy.cn - 贵州工程职业学院
贵州工程职业学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校办学以来，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，秉承“服务地方经济社会发展”的办学宗旨和“探工程之理、索职业之道、塑时代新人”的办学理念，强化内涵建设，培养了数以万计的高素质技术技能人才，毕业生就业率一直保持在95%以上。学校领导班子具有丰富的高等职业教育办学经验，校领导中有教授5名，享受国务院特殊津贴的专家1名，市县管专家3名，具有专家治校，教授治教的优势。现有教师631人，其中双师型教师99人，具有硕士研究生及以上学历的81人，具有副高级职称以上的76人。
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