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  • 理工职业学院理工职业学院

    【学校简介】喀什理工职业技术学院是经⾃治区⼈⺠政府2023年4⽉28⽇批复、教育部备案、上海市对⼝援建、喀什地区⾏政公署举办与管理的⼀所全⽇制⾼等职业院校,学校位于喀什地区“副中⼼”——莎⻋县,规划占地⾯积1156亩,⼀期规划⽤地889亩。喀什理工职业技术学院(Kashgar Polytechnic Vocational and Technical College)位于中国新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县。是经新疆维吾尔自治区人民政府2023年4月28日批准,教育部备案,上海市对口援建、喀什地区行政公署举办与管理的一所公办全日制高等职业院校,是一所全日制专科层次高等职业教育为主体,学历教育与职业培训结合、高职教育与继续教育并举,打造“类型教育、理工特色、产教融合、校地共长”的南疆一流理工科类高等院校。 据2024年5月学校官网信息,学校总占地面积1098亩;设有10个院系(部),开设有高职专业25个,中职专业24个;有在编教职工共920人,在校生11284人(中职4487人,高职6797人)。

    www.kszy.edu.cn
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  • 阜康职业学院阜康职业学院

    阜阳职业技术学院(Fuyang Institute of Technology) [22],简称阜职院 [24],位于安徽省阜阳市,是公办普通高等职业技术院校,为安徽省首批示范高职院校、国家百所骨干高职院校立项建设单位,CDIO工程教育联盟成员单位。 学校于1956年建校;1981年经安徽省人民政府批准为独立设置的成人高校阜阳教育学院;2001年6月,更名为阜阳职业技术学院。 截至2025年5月,学校占地面积1264亩,校舍面积49.5万平方米;设有8个教学单位,设有40个高职专业;有教职工751人,其中专任教师667人。 [1]

    www.fyvtc.edu.cn
  • 职业技术学院职业技术学院

    乌鲁木齐职业大学成立于1985年,是乌鲁木齐市属唯一一所综合性全日制普通高等职业院校,是改革开放后新疆成立的第一所高等职业院校。2007年,经新疆维吾尔自治区人民政府批准,原乌鲁木齐职业大学与乌鲁木齐成人教育学院合并,组建新的乌鲁木齐职业大学,实行区市共建、以市为主的管理体制。学校目前开设63个专业,包括国家骨干高职院校重点建设专业5个,中央财政专项支持重点建设专业4个,中央财政支持服务产业能力建设专业2个,自治区示范校重点建设专业4个,自治区特色专业10个。学校生源质量和就业率始终保持良好态势,毕业生“双证书”率达到90%,就业率一直稳定在95%左右。

    www.uvtc.edu.cn
  • 双河职业学院双河职业学院

    双河职业技术学院(Shuanghe Vocational and Technical College)位于新疆双河市。学校以五师双河市产业发展需求和促进就业为导向,突出职业教育特色,深化产教融合,优化学科专业,加强师资队伍建设,培养一批扎根边疆、爱国爱疆的新时代应用型高素质技能人才。双河职业技术学院办学规模3000人,目前开设现代农业技术、烹饪工艺与营养、网络营销与直播电商、机电一体化技术、汽车检测与维修技术等5个专业。

    www.shuanghevtc.edu.cn
  • 理工职业学院理工职业学院

    【学校简介】喀什理工职业技术学院是经⾃治区⼈⺠政府2023年4⽉28⽇批复、教育部备案、上海市对⼝援建、喀什地区⾏政公署举办与管理的⼀所全⽇制⾼等职业院校,学校位于喀什地区“副中⼼”——莎⻋县,规划占地⾯积1156亩,⼀期规划⽤地889亩。喀什理工职业技术学院(Kashgar Polytechnic Vocational and Technical College)位于中国新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县。是经新疆维吾尔自治区人民政府2023年4月28日批准,教育部备案,上海市对口援建、喀什地区行政公署举办与管理的一所公办全日制高等职业院校,是一所全日制专科层次高等职业教育为主体,学历教育与职业培训结合、高职教育与继续教育并举,打造“类型教育、理工特色、产教融合、校地共长”的南疆一流理工科类高等院校。 据2024年5月学校官网信息,学校总占地面积1098亩;设有10个院系(部),开设有高职专业25个,中职专业24个;有在编教职工共920人,在校生11284人(中职4487人,高职6797人)。

    www.kszy.edu.cn
  • 可克技术学院可克技术学院

    可克达拉职业技术学院(Cocodala Vocational and Technical College),位于新疆维吾尔自治区可克达拉市,是经新疆生产建设兵团批准、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校。学校以”立德树人“为根本任务,以学科专业建设、师资队伍建设、高效管理平台建设为主线,强化教学过程管理和学生学习过程管理,推动教育质量不断提高。据2024年5月学校官网数据,学校校园占地面积132000平方米,校舍建筑面积75064平方米。

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