数字科技学院长春数字科技职业学院是经吉林省人民政府批准，教育部备案，纳入国家统招计划内招生，具有颁发国家认定的学历证书和考取职业技能等级证书的全日制专科层次高职学校。学校坚持让每一个学习者都能掌握我国数字科技发展的“根技术”“根技能”，实现就业有通道、上岗有本事、创业有优势、升学有基础；坚持构建“技能教育+数智教育+素质教育+创业教育”新生态；实施新教育新教学，尊重教育规律，尊重人才成长规律， 唤醒智慧、默默耕耘、静待花开，让每个学习者都有人生出彩的机会。
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长春健康学院长春健康职业学院是经吉林省人民政府批准、吉林省第一所以“健康”命名、具有独立颁发国家高等教育学历证书的全日制高等职业院校。学校座落在长春高新技术产业开发区，北临吉林大学主校区，南部和西部有百花园、百木园、百草园和观澜湖公园环绕，毗邻地铁6号线，风景秀丽，交通便利，人文气息浓厚。 学校设有健康医护学院、健康医技学院、健康管理学院、健康教育学院、健康饮食学院、健康运动学院、健康科技学院、马克思主义学院、继续教育学院和基础医学部、公共教学部等11个教学单位。开设护理、口腔医学技术，康复治疗技术、医学美容技术、健康管理、老年保健与管理、学前教育等26个专业，面向全国22个省（市、自治区）招生，现有在校生近6000人。 学校以服务“健康中国战略”为办学目标，以“明德健行，至善康民”为办学宗旨，以培养大健康产业高素质技术技能型人才为根本任务，建立了一支以专业带头人为骨干、中青年教师为中坚，专兼结合、结构合理的高水平“双师型”教师队伍，具有高级职称专任教师占30%、省级技术能手5人，获省级教学成果奖2项。 学校立足于建设特色高水平院校，紧密对接社会对养老服务、婴幼儿照护等“一老一小”大健康产业急需紧缺人才需求，优化专业结构，修订人才培养方案，基本形成“一专业、一行业、一企业、一基地”的人才培养路径和“2+1”人才培养模式。 学校注重理实一体化教学，倾力打造集“高职教育、技能培训、等级评价、赛训承办、产教融合”五位一体的职业技能实训基地9个，实训中心22个，实训室144个，永久赛馆1个，总面积近2万平方米。学校健康照护类顶岗实训基地被评为国家职业体验教育（实验）基地，吉林省健康照护、健康和社会照护职业技能实训基地，长春市健康照护职业技能公共实训基地。成功举办吉林省第一届职业技能大赛医疗临床辅助服务员项目省直、长春市选拔赛，全国第二届职业技能大赛吉林省选拔赛健康和社会照护项目（世赛项目）、健康照护项目（国赛精选），吉林省职业院校技能大赛（高职组）康复治疗技术赛项，长春市第三届、第四届养老护理职业技能大赛。在国家和省各级各类大赛中，获国家级二等奖6项、三等奖3项、优胜奖2项；省级一等奖8项、二等奖32项，三等奖100项，优胜奖19项。 学校十分重视校外实习实践教学，按照“对应专业、融入行业、创建企业、形成基地”的产教融合、校企协同育人的办学机制，建有校外实践基地300余个。先后与吉林省内、京津唐、长三角、环渤海等区域30个省市与百余家企事业单位签订校企合作协议，建立起稳定的顶岗实习就业基地，形成了教育和产业良性互动、学校和企业优势互补的发展格局。 学校坚持以就业为导向，积极拓展就业渠道，调整专业方向，建立就业指导课程体系，确保学生所学知识和技能与社会岗位紧密契合，全面提升学生的就业竞争力；积极组织和参加毕业生就业双选会，为学生学历提升、专升本培训、职业技能等级鉴定等提供全方位服务，让每一位学子都能在毕业后顺利开启理想的职业生涯。学校毕业生毕业去向落实率稳居全省同类高校前列，并受到吉林省教育厅的肯定与表扬。 面向未来，学校坚持不懈地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，加快实施“高质量内涵式发展、高水平特色发展、高速度规模发展”的“三高”发展战略，努力建设特色高水平大学，为“健康中国”“教育强国”提供强大的人才保障和技能支撑，为大健康产业发展贡献长健力量。
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师范高等学校长春师范高等专科学校始建于1962年,前身是长春市第36中学，1985年起开办幼师专业，1989年更名为长春幼儿师范学校。2002年开始与长春师范学院合作，开办“3+2”五年制专科学前教育。2015年10月，经吉林省政府批准，原长春幼儿师范学校与原长春特殊教育师范学校合并，组建长春师范高等专科学校,隶属长春市教育局管理，学校性质为普通高等专科学校。近年来，学校在教育教学成果方面获批省级科研基地2项，省级科研立项建设基地1项，省级教师教学创新团队1个，1+X证书制度试点项目3个，省市级品牌示范专业和特色高水平专业（群）7个，省级课程思政优秀案例1个，省级在线精品课1门，市级在线课程和精品课程15门。在教育部主办的教师教学能力大赛和学生技能大赛中获国赛2金、1银、6铜，在各类大学生创新创业大赛中获国赛奖项7项，省赛奖项91项。
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经济管理学院吉林省经济管理干部学院是一所以管理学为主，多学科协调发展的，具有普通高等职业教育、高等学历继续教育、培训等多种办学资格的省属公办高校，是吉林省首批开展高等职业教育的院校之一，也是吉林省深化创新创业教育改革示范校、吉林省首批现代学徒制试点学校、教育部国防教育特色学校。学院注重学生职业能力和职业素质的培养。学生在国家和吉林省高职院校技能大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生金融精英挑战赛、全国电子商务运营技能大赛、全国职业院校“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛全国总决赛、全国青少年无线电测向锦标赛、世界技能大赛吉林省选拔赛等各类大赛中取得优异成绩，连续两届在吉林省“梦想杯”大学生创业大赛中获得特等奖。
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电子商务学院贵州电子商务职业技术学院（Guizhou Electronic Commerce Vocational College）是经省人民政府批准，教育部备案的省属全日制公办普通高等学校，隶属于贵州省商务厅。贵州电子商务职业技术学院是一所经贵州省人民政府批准，教育部备案的省属高等职业院校，隶属贵州省商务厅，前身是1947年创办的“贵阳市尚信高级会计学校”，历经“贵州省贸易学校”“贵州省商业学校”，2016年3月与贵州省物资学校合并升建为贵州电子商务职业技术学院,2024年7月获批立项省级高水平高职学校。办学77年来，学院秉承“尚信笃行 德高技精”的校训，坚持“立足贵州、根植商贸、AI赋能、跨界融合、创新发展、行业领先”的办学定位，聚焦贵州大数据经济化、互联网经济商务化，培养电子商务类职业技术应用型人才，累计培养10万余名“贵商”人才，成为我省商贸和现代服务业人才培养的主阵地。建有电子商务、艺术设计两个高水平专业群，牵头和参与贵州职业教育服务32个产业链中7个专业建设，承建兴黔富民、提质培优、技能贵州、深化新时代教育评价改革试点等项目59项，2024年5月牵头成立贵州电子商务产教融合共同体。建成财务数智化人才省级高水平产教融合实训基地。先后成为贵州职教云试点建设单位、2018-2022贵州省学校国防教育和学生军事训练工作先进单位、“中文+职业技能”项目示范校。
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贵州电子科技职业学院学院前身为始建于1979年的贵州省电子工业学校，于2016年经贵州省人民政府批准成立，是教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，服务贵阳贵安产业及全省经济社会发展。学校占地面积近1000亩，规划建筑面积40余万平方米，投资规模超20余亿元，现有教职工近500人，在校学生12000余人。
www.gzdzxy.cn- 毕节幼儿师范高等专科学校
毕节幼儿师范高等专科学校是2015年3月经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科学校。学校坐落于毕节市金海湖职教城，毗邻高铁站、机场、高速出口，交通便利。学校是东西部协作广州大学帮扶学校，中国发展研究基金会“赢未来：职业教育提升项目”试点学校，贵州省职业教育智慧云平台试点学校。站在新的历史起点上，学校坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼于高等教育发展的新形势和地方经济社会发展的新需求，以高质量发展为导向，以人才培养为中心，加快推进学校教育现代化发展，为全力把学校建设成为特色鲜明的高水平幼儿师范高等专科学校而努力奋斗。
www.gzbjyz.com - 贵州工贸职业学院
贵州工贸职业学院是2015年经贵州省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校位于被誉为“百鸟之都、阳光之城”的毕节市威宁彝族回族苗族自治县，坐落在“高原明珠”草海北岸。校园占地面积800余亩（含政府预留150亩土地）。建筑面积25.17万平方米。学校现有在校生8913人，教职工628人，其中专任教师516人。学校图书馆藏图书87万册，教学仪器设备6118.08万元人民币。配套建设了新能源产教融合实训中心、汽车工程实训基地、工业机器人实训基地、空乘高铁实训基地、计算机实训中心、大数据应用实训中心、电子商务实训中心、护理实训中心、艺术实训中心等31个校内综合实验实训基地。还有广播电视中心、图文信息中心、体育运动中心、辰海大剧院、大学活动中心和创新创业中心等大学生文化活动场所。学校坚持立足地方、服务地方，注重产教融合、工学结合，实施引企入校、开放办学，赋能产业升级、乡村振兴。先后与一道新能源科技股份有限公司、威宁金元智慧能源有限公司、杭州聚学电子商务有限公司、湖南工控帮网络科技有限公司、一品鲜食品有限公司等省内外大中型企业和事业单位开展校企深度合作，组建了乡村振兴产业学院、新能源产业学院，实行校企联合招生、开展委托培养、订单培养，校企共建共享集企业生产经营基地、学生实习实训基地、创新创业孵化基地。结合学校办学优势与特色，逐步跨越国际合作，助推校企合作、产教融合。开创了中德先进职业教育合作，“工业机器人”“汽车制造与试验技术”两个中德先进职业教育合作项目落户学校。学校遵循技术技能型人才培养规律，坚持内涵式高质量特色发展。依托低纬度高海拔地域特点，创办了“高原预征班”“高原体训队”，为高原部队输送更多对党忠诚、素质过硬、作风扎实、能打胜仗的技术技能型人才。学校开展“双养工程”，与思政课程、课程思政及日常思想政治工作有机结合，形成立德树人“大思政”工作体系，具有鲜明个性的办学模式和育人特色，培养了一批又一批适应行业企业发展需求的能工巧匠和爱岗敬业的“工贸之星”，学校获得“教实学、育真才、严管理、优就业”社会良好赞誉。近年来，学校共斩获79个奖项，国家级一等奖1项，省级一等奖6项，省级二等奖11项，省级三等奖46项，省级优胜奖2项等。科研项目方面获批市社科联项目立项15项；获批省社科联项目立项2项；获批省教育科学规划课题项目立项11项；获批省高校人文社科项目立项2项；获批教育部高校人文社科项目立项1项；获批中华职教社课题项目立项1项。2023年成功获批教育部第二批信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目，并加入全国新一代信息技术创建行业产教融合共同体理事单位，获批2024年中德先进职业教育2个项目“汽车维修”“工业机器人技术”。
www.gzgmzyxy.cn - 贵州工程职业学院
贵州工程职业学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校办学以来，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，秉承“服务地方经济社会发展”的办学宗旨和“探工程之理、索职业之道、塑时代新人”的办学理念，强化内涵建设，培养了数以万计的高素质技术技能人才，毕业生就业率一直保持在95%以上。学校领导班子具有丰富的高等职业教育办学经验，校领导中有教授5名，享受国务院特殊津贴的专家1名，市县管专家3名，具有专家治校，教授治教的优势。现有教师631人，其中双师型教师99人，具有硕士研究生及以上学历的81人，具有副高级职称以上的76人。
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