教师名言
1、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
2、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
3、教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！
4、教师的真正本领，不在于会讲知识，而在于能唤起学生的求知欲。
5、站一天讲台，奉毕生真情。
6、用喜悦的情绪，去赞许孩子们的每一个成功。
7、教育不是牺牲，而是享受。
8、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
9、努力地教学，只能算是称职；用心创造性工作，才能达到优秀。
10、独物之教风，以尽匹夫之责。
11、为人师表、敬业爱生、追求卓越的高尚师德。
12、桃李不言，下自成蹊。
13、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
14、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。
15、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
16、教学思想决定教学模式，没有思想，只学模式是机械性活动。
17、展现了教师爱岗敬业、用梦想和激情演绎的精彩人生。
18、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
19、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。
20、热爱学生就是热爱我们自己，因为可爱的学生就是教师的生命。
21、想要教育孩子，就必须以身作则，而不是一味说教。
22、教育的最终目标是学会做人，做人的基本态度应是做更好地自己。
23、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。
24、内存一份爱，外显一个笑。
25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
26、严谨对待工作，平静对待生活。
27、德才兼备，以德为先。
28、教师之魂是师德，师德之魂是身正。
29、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
30、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
31、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
32、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
33、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
34、用欣赏的眼光，去关注孩子们的每一个闪光点。
35、要求学生多读书，自己必然先要多读书。
36、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。
37、教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是一种精神上的引领。
38、以平常心努力工作，久而久之，自然会赢来学生的信赖和尊重。
39、我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖。
40、教师是清晨的一缕阳光，所以有着勇往无惧的精神。
41、年轻教师要力戒懒、骄、躁、嫉妒和势利。
42、宽容，能使教师与学生的关联如沐春风、如饮甘露。
43、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
44、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
45、教有法而无定法，最高级的方法是因材施法。
46、教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子成长的清泉。
47、我愿意是阳光，给学生以希望和光明。
48、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
49、当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。
50、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。
51、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
52、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
53、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
54、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
55、资之深，取之左右而逢其源。
56、严是爱，宽是害。
57、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
58、教会是愉悦的事，会教是愉悦的事！
59、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
60、用心灵去聆听每一位学生的呼唤，用真情去赢得每一位学生的信任。
61、坚持写教育教学笔记、论文是教师成长最有效的途径。
62、好的老师都懂得调动学生的兴趣，让孩子爱上学习。
63、人品可以弥补能力上的不足，能力却永远弥补不了人品上的缺陷。
64、教师施教，如中医行医，教育学生也需望、闻、问、切。
65、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
66、情在左，爱在右，走在生命的两旁，认真撒种，等待开花。
67、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
68、在学习中积淀，在实践中成长。
69、师生之间最珍贵的赠品，是给予他前进的希望，而不是失望。
70、学无常师，惟德所在。
71、让爱点燃希望，用心照亮前程。
72、既知教之所由兴、又知教之所由废，然后可以为人师也。
73、我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
74、让自己的心装满阳光，用自己的心发现快乐，与孩子们共享。
75、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
76、一日三省，从平常举止中正己；千锤百炼，于高尚行为间树人。
77、真心待人，踏实工作。
78、教师的爱心是学生幸福学习的源泉，是学生快乐成长的催化剂。
79、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
80、与孩子交心，就是与未来对话。
81、教育不是重复，而是创造。
82、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
83、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
84、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
85、不愤不启，不排不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
86、兢兢业业教书，踏踏实育人。
87、师爱为魂，学高为师，身正为花。
88、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。
89、用期盼的目光，去等待孩子们的每一点进步。
90、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
91、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
92、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
93、爱声如爱己出，育人为己任。
94、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
95、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。
96、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
97、星星从不嫉妒太阳的灿烂，它总有自己的位置，总有自己的光芒。
98、人能弘道，非道弘人。
99、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
100、对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。
教师名人名言 教师名人名言大全摘抄
关于老师的名人名言（有关教师的名人名言和古代名句）
有关教师的名人名言
教师名人名言 教师名人名言大全摘抄
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
一日为师，终身为父。——关汉卿
务学不如务求师。——杨雄
圣人无常师。——韩愈
经师易遇，人师难遇。——司马光
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
举世不师，故道益离。——柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
一日为师，终身为父。----关汉卿
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
为学莫重于尊师。——谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
身教重于言传。——王夫之
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
使学生对教师尊敬的 惟一 源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
古代名言
1.人为刀俎，我为鱼肉。(史记)
上无片瓦，下无立锥之地。(唐书)
千里送鹅毛，礼轻情义重。(路史)
决东海之波，流恶难尽。罄南山之竹，书罪无穷。(旧唐书)
百闻不如一见。(汉书)
前车之覆，后车之鉴(汉书)
失之毫厘，谬以千里。(汉书)
司马昭之心，路人皆知(三国志)
迅雷不及掩耳。(晋书)
世无英雄，遂使竖子成名。(魏书)
1不为五斗米折腰。(晋书)
1请诛晁错以清君侧。(刘濞)
1工欲善其事，必先利其器。(前汉书)
1阳春之曲，和者必寡;盛名之下，其实难副。(后汉书)
1水至清则无鱼，人至察则无徒。(东方朔)
1大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎?(后汉书)
1一屋不扫何以扫天下?(后汉书)
1举大事者，不忌小怨。(后汉书)
1狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡。(史记)
20、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(司马迁)
2燕雀安知鸿鹄之志哉?(史记)
2前事不忘，后事之师(史记)
2强弩之末，力不能穿鲁缟。(三国志)
2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(蜀志)
2当局者迷，旁观者清。(旧唐书)
2貂不足，狗尾续。(晋书)
2宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书)
2兼听则明，偏听则暗。(资治通鉴)
2士别三日，须刮日相看。(三国志)
30、运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记)
3千羊之皮不如一狐之腋。(史记)
3临渊羡鱼，不如退而结网。(汉书)
3尺有所短，寸有所长。(史记)
3不入虎穴，焉得虎子。(后汉书)
3不可同日而语。(汉书)
3文章，经国之大业，不朽之盛事。(曹丕)
3立片言以居要，乃一篇之警策。(陆机)
3精骛八极，心游万仞。(陆机)
3渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。(陆机)
40、静以修身，俭以养德。(诸葛亮)
4树欲静而风不止。(汉，韩婴)
4水可载舟，亦可以覆舟。(魏征)
4千里马常有，伯乐不常有。(韩愈)
4世有伯乐，然后有千里马。(韩愈)
4当断不断，必受其乱。(诸葛亮)
4老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)
4物华天宝，人杰地灵。(王勃)
4业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)
4以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。(李世民)
50、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修)
关于教师的名言
有关教师的名人名言如下：
1、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
2、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、蜡烛选择其物固能光芒四射。孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
4、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
6、教师的威信首先建立在责任心上。尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
老师的名人名言
老师的名人名言（精选50句）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。名言的类型有很多，你都知道吗？下面是我为大家整理的有关老师的名人名言（精选50句），仅供参考，大家一起来看看吧。
1、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
2、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！
3、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
4、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
5、要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
6、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
7、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
8、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
9、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
10、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
11、蜡烛选择其物固能光芒四射。
12、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
13、啊，老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的.名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
14、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
15、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
16、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任何压在你身上的事情。——培根
17、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
18、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
19、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
20、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意。
21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
22、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
23、三人行，必有我师。——孔子
24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
25、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
26、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
27、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
28、教师的人格就是教育工作者的.一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
29、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
30、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
31、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
33、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
34、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
35、老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
36、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
37、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
38、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
39、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
40、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
41、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
42、不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
43、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
44、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
45、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
46、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
47、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
48、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
49、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
50、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
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教师名人名言
1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
2、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
3、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
4、生活的理想需要广博的哲理。——泰戈尔
5、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
6、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
7、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
8、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
12、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
13、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
14、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
15、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
16、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
19、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼
20、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
21、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
22、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
23、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
24、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰
25、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
26、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
27、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
28、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
29、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
30、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
31、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦
32、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
33、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
34、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
35、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
37、教师是学生的镜子。
38、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
39、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
40、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
41、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
42、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
43、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
44、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
45、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加璀璨过目。——高尔基
46、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
47、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
48、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
50、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
51、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
52、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
53、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
54、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
55、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
57、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
58、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
59、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
60、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
61、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦
62、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
63、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
64、教育植根于爱。——鲁迅
65、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
66、暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼·罗兰
67、好笋出好竹，好师出好徒。
68、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
69、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
70、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
71、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
72、教师总是希望学生将来超过自己。
73、凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅
74、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
75、学生没有教师，就象生活没有阳光。
76、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
77、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
78、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
教师格言大全_名人名言
教师格言大全
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。（名人名言 ）
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
24、教育人就是要形成人的性格。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
30、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、德高为师，身正为范。
41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
43、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
44、尚自然，展个性。（蔡元培）
45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
48、不要随便给一个人定性。
49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
52、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
54、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
55、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
56、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
57、教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
58、走下讲台给学生讲课。
59、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
60、永远不要嘲笑别人的梦想。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋
2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6、举世不师，故道益离。--柳宗元
7、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
10、一日为师，终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
12、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待时而动。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
16、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外，又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名
教师节名人名言
1、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
2、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
3、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
4、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
5、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
6、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
7、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
8、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
9、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
10、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
11、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
12、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
13、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
15、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
16、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
17、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
18、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
19、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
20、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
21、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
22、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
23、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
24、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
25、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
26、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
27、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
28、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
29、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
30、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
31、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
33、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
34、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
35、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
36、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
37、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
38、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
39、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
40、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
41、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
42、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
43、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
44、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
45、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
有关老师的名人名言
有关老师的名人名言如下：
1、通过研究伟大的老师，人们不仅领略其风格，更会学到老师的关怀之心和辛勤态度。——威廉·格拉瑟。
2、好老师就像好的艺人，首先要抓住观众的注意力，然后才能开展教学。——约翰·亨里克。
3、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基。
4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基。
5、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德。
6、没有比人生更难的艺术，正因其他的艺术和学问，到处都能够找到老师。——塞涅卡。
7、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林。
8、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基。
9、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国布鲁纳。
10、我越年迈，愈发感到我的老师有智慧。——艾利·卡特。
关于老师的名人名言
关于老师的名人名言如下：
文学是社会的家庭教师。 -一俄国哲学家 别林斯基
善之本在教，教之本在师。 -一北宋哲学家、思想家、教育家、改革家 李靓
教师是人类的灵魂工程师。斯大林
师者，所以传道受业解惑也。教师的名言--唐代文学家 韩愈《师说》
位好母亲抵得上一百个教师。GeorgeHerbert
师也者，教之以事而喻诸德也。--西汉学者 戴圣《礼记》
我到新东方后劝退了不少老教师。一一牛博网创始人 罗永浩
教师的威信首先建立在责任心上。一一前苏联教育家,作家 马卡连柯
弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。一一中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培
一-前苏联文学家、教育家 卢那察尔斯基作家是教师，他叫人到应该去的地方。
教师的职业是太阳底下最光辉的职业。--捷克教育家 夸美纽斯
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。--前苏联教育家 苏霍姆林斯基
经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵米纳·安特利姆
师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。一一康有为
关于老师的名人名言
1、片言之赐，皆事师也。——梁启超
2、师者，人之模范也。——扬雄
3、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
4、一日为师，终身为父。——关汉卿
5、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
7、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
8、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
9、经师易遇，人师难遇。——司马光
10、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
11、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
13、事师之犹事父也。——《劝学》
14、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
15、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
16、疾学在于尊师。——《劝学》
老师的名言名句
老师的名言名句1
1、懂得从细处欣赏学生。
2、与我不同的意见不一定就是错的。
3、用感谢的心来看待学生。
4、具备打动人心的说话技巧。
5、严师未必出高徒。
6、孩子的心是敏感的，家长的眼睛是雪亮的。
7、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
8、老师也会被标签化。
9、多给学生成长的机会。
10、带人要带心。
11、未来的生活是自己选择的。
12、只要努力，每个学生均是可造之材。
13、了解学生成绩低的原因，再针对问题加以辅导。
14、保持心中的热忱，学习以人性化的教导学生。
15、良好沟通是人际关系的润滑剂。
16、重视公平公正原则。
17、己所不欲勿施人，已所欲施于人。
18、培养自己对人对事的敏感度。
19、老师上台微笑，教室才有春天。
20、不要吝啬给学生赞美。
21、老师要不断进修，成长，教学相长。
22、学生都是可以教育的，别放弃他。
23、教育是良心事业，当用心经营。
24、教师是学生的典范－身教与言教并重。
25、带心先带心。
26、犯错才有成长的机会。
27、我以你们为荣，不要吝于赞美。
28、就事论事，不就人论事。
29、老师是一时，朋友是一辈子的。
30、教育是良心事业。
31、同理，接纳－赞美多于责罚。
32、天生我才必有用－建立学生的自信。
33、因材施教－适性发展。
34、教师无法代替学习。
35、教师须不断进修，充实专业知能。
36、多赞美学生。
37、不轻易对学生贴上标签。
38、有耐心等待学生的改变。
39、以同理心对待学生。
40、重视两性的平等。
41、适当的处罚能远到更好的绩效。
42、保持客观，清明的态度处理冲突问题。
43、落实有生命力的生活教育与道德教育。
44、给孩子成长空间。
45、不一定要走在最前面，但必须永远往前走。
46、积极利用同理心。
47、用真诚的心和爱关怀学生，建立师生间的信任。
48、重新订定成就标准。
49、妥善和家庭营造良好的气氛。
50、比马龙效应。
老师的名言名句2
1、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、 每一个学生都是好学生。
8、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、 捧着一颗心，不带半根草去。
10、 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
12、 习于智长，优与心成。
13、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
14、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、 扬黄牛精神，做平凡工作。
16、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
17、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
18、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
20、 教师就是要敬业爱生。(名人名言 )
21、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
22、 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
23、 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
24、 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
25、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
26、 “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
27、 把一切知识教给一切人。
28、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
29、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
30、 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
老师的名言名句3
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！?
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！?
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁
老师，您就是这希望与幸福的播种人！?
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲
老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！?
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！?
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！?
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿
老师的名言名句4
1、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
2、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
3、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
5、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
7、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
8、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
10、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
11、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
12、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
13、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
14、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
15、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
16、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
17、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
18、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
19、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
20、不管一个人取得多么值得骄傲的`成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
21、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
22、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
23、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
24、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
25、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
26、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
28、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
29、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
30、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
31、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
33、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
34、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
35、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
老师的名言名句5
1. 务学不如务求师。 ——杨雄
2. 圣人无常师。 ——韩愈
3. 经师易遇，人师难遇。——司马光
4. 举世不师，故道益离。 ——柳宗元
5. 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
6. 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
7. 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
8. 太阳底下最光辉的职业
9. 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
10. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
11. 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
12. 身为世范，为人师表
13. 老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
14. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
15. 随风潜入夜，润物细无声。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
16. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》
17. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》
18. 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
19. 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
20. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
21. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
22. 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
23. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
24. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
25. 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
26. 为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
27. 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
28. 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
29. 一日为师，终身为父。——关汉卿
30. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
31. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道
32. 教师的春风，日日沐我心
33. 一位好老师，胜过万卷书。
34. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
35. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
36. 片言之赐，皆我师也。
37. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
38. 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
39. 辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
40. 尊敬的老师，我们永远想念你。
41. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
42. 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深
43. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
44. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
45. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
46. 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
47. 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
48. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
49. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
50. 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
教师名言
教师名言
1、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
3、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4、爱校、爱生是我们职责。
5、天荒地老，教师的童心不泯。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、要不断地向命运挑战。
8、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
9、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
10、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
13、教师要用心去爱，去教育学生。
14、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
15、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
19、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
20、不要简单地向后进学生说"不"。
21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。-
22、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
24、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
25、师德是一面镜子。
26、爱就是教育，没有爱便没有教育。
27、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
28、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
29、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
30、想让生命辉煌，就别浪费青春。
31、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
32、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
33、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
34、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
35、认认真真教书，踏踏实实做人。
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、循循善诱，诲人不倦的是老师。
38、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
39、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
40、教师的天职在勇于探索教育。
41、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
42、教师的人格是教育的基石。
43、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
44、太阳下最光辉的职业——教师。
45、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
47、怎样的老师造就了怎样的学生。
48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
49、蜡烛选择其物固能光芒四射。
50、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
51、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
52、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
53、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
54、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
55、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
56、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
57、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
58、大家齐努力，科技教育盛开花。
59、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，()培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
60、把爱带给每位学生。
61、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
62、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
63、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
64、心灵塑造的最佳工程师。
65、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
66、差生身上应更多体现着老师的爱。
67、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
68、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
69、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
70、尊重和爱护学生的自尊心，要小
心得
像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。71、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
72、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
73、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
74、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
75、扬黄牛精神，做平凡工作。
76、命运之绳定会握在自己手中。
77、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
78、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
79、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
80、坚持启发式，避免注入式。
81、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
82、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
83、心灵的沟通胜于知识传递。
84、甘为学生进步的阶梯。
85、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
86、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
87、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
88、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
89、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
90、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
教师名言
相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！
教师的真正本领，不在于会讲知识，而在于能唤起学生的求知欲。
站一天讲台，奉毕生真情。
用喜悦的情绪，去赞许孩子们的每一个成功。
教育不是牺牲，而是享受。
把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
努力地教学，只能算是称职；用心创造性工作，才能达到优秀。
独物之教风，以尽匹夫之责。
为人师表、敬业爱生、追求卓越的高尚师德。
桃李不言，下自成蹊。
弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。
今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
教学思想决定教学模式，没有思想，只学模式是机械性活动。
展现了教师爱岗敬业、用梦想和激情演绎的精彩人生。
脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。
热爱学生就是热爱我们自己，因为可爱的学生就是教师的生命。
想要教育孩子，就必须以身作则，而不是一味说教。
教育的最终目标是学会做人，做人的基本态度应是做更好地自己。
教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。
内存一份爱，外显一个笑。
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
严谨对待工作，平静对待生活。
德才兼备，以德为先。
教师之魂是师德，师德之魂是身正。
德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
用欣赏的眼光，去关注孩子们的每一个闪光点。
要求学生多读书，自己必然先要多读书。
教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。
教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是一种精神上的引领。
以平常心努力工作，久而久之，自然会赢来学生的信赖和尊重。
我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖。
教师是清晨的一缕阳光，所以有着勇往无惧的精神。
年轻教师要力戒懒、骄、躁、嫉妒和势利。
宽容，能使教师与学生的关联如沐春风、如饮甘露。
做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
教有法而无定法，最高级的方法是因材施法。
教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子成长的清泉。
我愿意是阳光，给学生以希望和光明。
成未来之才在教化，行教化之业在良师。
当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。
爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。
用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
资之深，取之左右而逢其源。
严是爱，宽是害。
教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
教会是愉悦的事，会教是愉悦的事！
你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
用心灵去聆听每一位学生的呼唤，用真情去赢得每一位学生的信任。
坚持写教育教学笔记、论文是教师成长最有效的途径。
好的老师都懂得调动学生的兴趣，让孩子爱上学习。
人品可以弥补能力上的不足，能力却永远弥补不了人品上的缺陷。
教师施教，如中医行医，教育学生也需望、闻、问、切。
诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
情在左，爱在右，走在生命的两旁，认真撒种，等待开花。
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
在学习中积淀，在实践中成长。
师生之间最珍贵的赠品，是给予他前进的希望，而不是失望。
学无常师，惟德所在。
让爱点燃希望，用心照亮前程。
既知教之所由兴、又知教之所由废，然后可以为人师也。
我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
让自己的心装满阳光，用自己的心发现快乐，与孩子们共享。
爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
一日三省，从平常举止中正己；千锤百炼，于高尚行为间树人。
真心待人，踏实工作。
教师的爱心是学生幸福学习的源泉，是学生快乐成长的催化剂。
以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
与孩子交心，就是与未来对话。
教育不是重复，而是创造。
成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
不愤不启，不排不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
兢兢业业教书，踏踏实育人。
师爱为魂，学高为师，身正为花。
不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。
用期盼的目光，去等待孩子们的每一点进步。
能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
爱声如爱己出，育人为己任。
用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。
用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
星星从不嫉妒太阳的灿烂，它总有自己的位置，总有自己的光芒。
人能弘道，非道弘人。
讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。
教师名言警句 教师名言警句大全
1、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤
2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
4、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
5、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
6、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索
7、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
8、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇
9、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
10、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
12、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
13、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
14、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
15、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强
16、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
17、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
18、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
19、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
20、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
尊师重教名言 尊师重教名言大全
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
2、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨
3、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特
4、师者，人之模范也。——杨雄
5、教育是廉价的国防。——古希腊：亚里士多德
6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
7、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
8、老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪。——孔子
9、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
10、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
关于教师节的
名人名言
|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6、举世不师，故道益离。--柳宗元
7、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
10、一日为师，终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
12、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待时而动。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
16、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外，又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名
教师名人名言
教师
名人名言
1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
2、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
3、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
4、生活的理想需要广博的哲理。——泰戈尔
5、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
6、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
7、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
8、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的
心理
，加深自己的心理
学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
12、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
13、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
14、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
15、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
16、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
19、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼
20、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
21、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
22、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
23、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
24、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰
25、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
26、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
27、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
28、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
29、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
30、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
31、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦
32、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
33、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
34、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
35、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
37、教师是学生的镜子。
38、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
39、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
40、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
41、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
42、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
43、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
44、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
45、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加璀璨过目。——高尔基
46、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
47、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
48、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
50、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
51、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
52、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
53、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，()时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
54、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
55、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
56、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”——陶行知
57、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
58、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
59、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
60、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
61、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦
62、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
63、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
64、教育植根于爱。——鲁迅
65、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
66、暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼·罗兰
67、好笋出好竹，好师出好徒。
68、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
69、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
70、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
71、尊重和爱护学生的自尊心，要小
心得
像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。72、教师总是希望学生将来超过自己。
73、凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅
74、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
75、学生没有教师，就象生活没有阳光。
76、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
77、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
78、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
教师名言名句
1、将一切美好传递给孩子！
2、我成功因为我志在成功！
3、把一切知识教给一切人。
4、行为比语言更有说服力。
5、在平凡的生活中追求卓越。
6、表扬用喇叭，批评用电话。
7、天荒地老，教师的童心不泯。
8、学生的满意，是最大的幸福。
9、默而识之学而不厌诲人不倦。
10、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
11、我们的每一个孩子都是好孩子。
12、生以求知为乐，师以从教为荣。
13、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
14、教师也要有不断尝试未知的勇气。
15、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
16、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
17、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
18、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
19、教师也要有不断尝试，未知的勇气。
20、教师的人格形象是无价的教育资源。
21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
22、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
23、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。
24、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
25、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
26、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
27、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
28、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
29、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
30、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
31、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
32、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
33、信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！
34、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
35、教育的真正目的，是要使人不停的地发问。
36、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
37、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
38、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
39、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
40、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
41、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
42、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
43、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
44、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
45、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
46、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
47、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
48、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
49、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
50、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。
51、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
52、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
53、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
54、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
55、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
56、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
57、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
58、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
59、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
60、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
61、打造适合学生的教学模式，而不是模式化的学生。
62、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
63、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
64、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
65、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
66、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
67、位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。
68、我愿意用自己的双手，为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
69、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
70、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
71、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
72、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
73、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
74、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
75、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
76、师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。
77、我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。
78、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
79、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
80、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
教师名言名句
1、奉献人生，付出才会有收获。
2、率先垂范，教师重责。
3、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
4、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
5、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
6、教师也要有不断尝试，未知的勇气。
7、打造适合学生的教学模式，而不是模式化的学生。
8、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
9、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
10、在平凡的生活中追求卓越。
11、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
12、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
13、默而识之学而不厌诲人不倦。
14、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。
15、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
16、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
17、我们的每一个孩子都是好孩子。
18、执着杏坛，乐于奉献。
19、教育的真正目的，是要使人不停的地发问。
20、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
21、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
22、生以求知为乐，师以从教为荣。
23、将一切美好传递给孩子！
24、认真工作，快乐生活。
25、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
26、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
27、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
28、做一名美和爱的使者。
29、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
30、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
31、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
32、我成功因为我志在成功！
33、燃烧自己，照亮别人。
34、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
35、教师也要有不断尝试未知的勇气。
36、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
37、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
38、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
39、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
40、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
41、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
42、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
43、教师的人格形象是无价的教育资源。
44、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
45、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
46、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
47、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。
48、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
49、习于智长，优与心成。
50、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
51、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
52、以其昭昭，使人昭昭。
53、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
54、我愿意用自己的双手，为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
55、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
56、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
57、我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。
58、师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。
59、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
60、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
61、表扬用喇叭，批评用电话。
62、天荒地老，教师的童心不泯。
63、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。
64、学生的满意，是最大的幸福。
65、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
66、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
67、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
68、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
69、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
70、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
71、把一切知识教给一切人。
72、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
73、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
74、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
75、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
76、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
77、行为比语言更有说服力。
78、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
79、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
80、信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！
81、做好人，做好事。
82、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
83、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
84、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
85、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
86、是金子总要发光的。
87、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
88、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
89、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
90、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
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