四级听力技巧 帮你在考试中拿高分
学会取舍，理解内容 听力考试中最忌讳的就是词词技巧，力求听懂所有词。首先听懂所有词没必要，其次也不可能。无论听什么，注意力都不会放在每一个字或词上面，而是对文章或对话内容的整体的理解上。
扫视材料，预测内容 当广播中朗诵听力要求时没我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字钟的题干以及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物、并预测出谈话的大致内容。
注重句首 在听长文段的时候，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗诵速度非常快，苏姚我们快速做出反应，在阅读中我们知道作者一般会在首句或首端道出文段的中心大意。
抓住主旨 文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音的时候就可以有目的的听，如果为了解答主旨问题就要着眼于首句。
简单记录，便于辨认 长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆却是有困难，我们在长文段听力时可以做一些简单的记录。
连贯记忆，准确推理 听录音的时候，既要不断输入，理解、存储信息，又要不打断听的过程，既要集中经历听，又要用心记。把我说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。
四级听力技巧 帮你在考试中拿高分
学会取舍，理解内容 听力考试中最忌讳的就是词词技巧，力求听懂所有词。首先听懂所有词没必要，其次也不可能。无论听什么，注意力都不会放在每一个字或词上面，而是对文章或对话内容的整体的理解上。
扫视材料，预测内容 当广播中朗诵听力要求时没我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字钟的题干以及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物、并预测出谈话的大致内容。
注重句首 在听长文段的时候，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗诵速度非常快，苏姚我们快速做出反应，在阅读中我们知道作者一般会在首句或首端道出文段的中心大意。
抓住主旨 文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音的时候就可以有目的的听，如果为了解答主旨问题就要着眼于首句。
简单记录，便于辨认 长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆却是有困难，我们在长文段听力时可以做一些简单的记录。
连贯记忆，准确推理 听录音的时候，既要不断输入，理解、存储信息，又要不打断听的过程，既要集中经历听，又要用心记。把我说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。
雅思听力技巧 你英语考试如何拿到高分？
雅思听力考试： 一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢？由于雅思考试没有安排专门的时间给考生回答问题，而且听力的录音材料只播放一遍，考试时考生必须一边阅读考试说明和问题，一边聆听录音材料，同时还要记下重要信息词，写出答案，时间压力巨大。正如实际生活中所面临的情形一样，考生必须在听录音的同时就要迅速做出反应来完成任务。无论是懂还是不懂，难还是简单，考生都只有一次机会！所以如果没有正确的应试技巧，要想获得理想的成绩就是异想天开了。要想在紧张的雅思听力考场上稳操胜券，就必须遵循一个最高原则，那就是“做积极而主动的听者并关注于关键信息”。而这一最高原则和策略要贯彻到雅思听力测试的5个环节中：
读题：在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少题，都有一些什么题型，做到心中大致有数即可。然后利用剩下的录音时间读section 4的问题，当听到 section 1的字样，再开始读section 1的题。因为section 4是四个section 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。不过我想大部分人的section 1&2 的读题时间（包括检查时间）都有多，那就不妨挪去支援后面的较难部分，但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。当听力测试开始时，应认真聆听测试指令，快速预读例题和问题，分析其间的各种关系，了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景。每部分的试题指令除了会提示要注意的题号，一般还会简述3个方面的问题：交代所听内容的主题；告知谁是说话人或演讲者；以及交代对话或演讲发生的场所（这段话在试题册上没有，请注意）。所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。
猜题：划出问题的语义中心（设题意图）和关键词（捕捉答案关键信息所需的信号词句），分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系，并对即将听到的内容做相应的联想和预测，大概知道缺什么成分，做到心中有数，有备而听。
听题：雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握，如时间、地点、事实态度等的理解和确认，所以在聆听时，考生必须有的放矢，根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词，也无需纠缠个别词句，否则得不偿失。（听题时请注意：只有在第一部分的开头才有例子，一、二、三部分有停顿，第四部分没有）在聆听中，考生需要做到4个方面：a.借助说话人所用的逻辑联系语和照应手段来把握所听语篇的整体脉络。b.利用预读时建立的语篇信息框架，对词汇衔接做出敏捷的反应，快速而准确地把握关键信息。c.不仅要注意说话人的重读和重音，而且还要敏锐地察觉到说话人的语气和口吻等的差异，根据说话人所用的语调的升降和语气的严肃、幽默或嘲讽来理解他们的言外之意。只有把握说话人的真实意图，才能获得正确的答案。d.以铁的纪律，跟上问题的速度，把握说话人的节奏。即使对某一答案没有把握，或者错过了某一问题，也要大胆进行猜测，否则就干脆放弃继续做下面的题目。
写题：若朗读人语速较快，或多个答案短时间内连续出现的情况下，考生不容易迅速将词语拼写出来，尤其是遇到字母较长的单词。这时，不妨使用一些缩略语甚至符号临时代替，最后誊写答案时再将词语拼写完整，如：“education”可缩写成“edu”；“equal”可缩写成“=”；“market”可缩写成“mkt”（时间不够时，可以把辅音写出，以便之后还原单词的发音）。但是使用简写必须遵循4个原则：简单；熟练；一一对应；而且可以还原。很多考生对缩略语技巧不够熟练，就盲目使用，誊写答案时，经常想不起某个缩略语的对应单词，没有办法还原；有些学生甚至当场创造缩略语，之后很难再回忆出原词。所以，考生如果要想在听力考试中使用缩略语，必须在平时的训练中熟练使用，考试时才会得心应手，从容不迫。
查题：每个部分结束后都有30秒钟供考生检查答案。试题指导语会告知什么时候检查答案。我建议考生在30秒之内尽量把听到的单词补全，特别是那些你不熟的缩略语，避免听力全部结束之后，誊写答案时无法还原，剩下时间赶紧看下一部分试题。听力4个部分结束之后，考生有10分钟的时间把试题册上的答案抄到雅思听力测试专用答题纸上。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余，对于某些学生来说，这10分钟简直可以被称为“天外飞仙”。因为有这么长的时间，考生只要好好利用就能尽量完善答案，争取得分机会。
大小写问题： 考生如果习惯用大写，就全部用大写，这样不会错。考生如果习惯用小写，那就需要注意几点首字母大写规则：ⅰ表格里面的内容一般要求大写；ⅱ特殊名词一般要求大写，比如时间（sunday）地点（church road）人名（peter）职位（professor）；ⅲ上下文对应位置大写的也要大写（这一点很容易忽视，考生需特别留意）
缩写问题： 普遍承认的缩写均可使用，比如pound和dollar就建议使用缩写符号，am、 pm、 ad 、bc等都可以写成缩写的形式，professor 可以写成pro，但是如果有人名，需要大写成pro. 要注意表示缩写的小点是否标上。日期的表达方式，一般只接受两种，如8th august或 august 8th，建议考生不要用其它缩写。
语法问题： 检查答案时一定要注意名词的单复数，主谓一致，动词的时态和语态等问题。雅思考试阅卷非常严格，如果因为一些小问题而被扣分，实在是太可惜了，所以考生切记最后复查语法错误。
字数限制问题： 如果题目中提到no more than three words，考生的答案一旦超过3个词，肯定要被扣分，哪怕是a或the，所以建议考生誊写答案之前再次检查字数要求。
拼写问题： 雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。但雅思听力答案要求单词拼写完全正确，所以考生对单词拼写的复查也是必要的。总的来说，雅思听力测试是任务型测试，它依据在英语自然语境中的真实生活需求来确定测试目标和任务，以真实生活和社交中使用的“生存语言”（survival language）以及教育、工作与培训场合中使用的“学术性语言”（academic language）为测试语料，评估考生获取信息的能力。雅思考试的时间压力巨大；口音混杂；语篇题材广泛，内容浩瀚；题型多样，难度递增；而且测试内容多为同义信息转换，这些都形成了雅思听力考试的难点。所以要是想在雅思听力考试上取得高分，除了熟悉考试技巧之外，提升真正的语言实力也是成功应对雅思听力测试的“法宝”和“根本”。最后，送给广大考生一句话，这既是决胜雅思听力的最高原则也是最根本的策略——“be an active and responsive listener and focus on the key information!”祝愿大家都能在雅思听力考试中取得好成绩！
六级考试技巧 四六级考试在招手 你需要几个高效小技巧
拿好所有考试要求的东西。 考试的时候对于我们考生都有很多要求，比如必须携带准考证，必须用规定的笔来答题等等。所以在考试的时候一定要拿齐所有的物品，以防止无无法考试。
要把控好时间。 考试是有时间规定的，我们要在考试前半小时来到考场外，还要在规定的时间内答完所有的考题，这是根本的，不然进不来考场，或者答不完题目考试成绩也不会及格。
保持良好的心态。 四级都过了，还怕六级嘛，当然这只是自我的一种暗示，就是让自己保持良好的心态，以防止自己过于紧张会影响考试的发挥。
认真审题、想好后再答题。 题目一定要看清楚了，况且这是英语考试，和中文的考试还是有所区别的，所以一定要认真的审题、读题，看好题目想好答案后再写下来，以免答错题目。
先易后难的答题方式最佳。 一般考试时间有限，我们要先从简单容易的题目开始做起，然后再做自己不会的，如果时间允许的话我们还有思考的空间。
听力部分一定要提前调好耳机，按照规定的频道来接收考试题目。 英语听力是个大难题，所以做题之前一定要调好，错过了就不会重来一次的。
六级考试技巧 四六级考试在招手 你需要几个高效小技巧
拿好所有考试要求的东西。 考试的时候对于我们考生都有很多要求，比如必须携带准考证，必须用规定的笔来答题等等。所以在考试的时候一定要拿齐所有的物品，以防止无无法考试。
要把控好时间。 考试是有时间规定的，我们要在考试前半小时来到考场外，还要在规定的时间内答完所有的考题，这是根本的，不然进不来考场，或者答不完题目考试成绩也不会及格。
保持良好的心态。 四级都过了，还怕六级嘛，当然这只是自我的一种暗示，就是让自己保持良好的心态，以防止自己过于紧张会影响考试的发挥。
认真审题、想好后再答题。 题目一定要看清楚了，况且这是英语考试，和中文的考试还是有所区别的，所以一定要认真的审题、读题，看好题目想好答案后再写下来，以免答错题目。
先易后难的答题方式最佳。 一般考试时间有限，我们要先从简单容易的题目开始做起，然后再做自己不会的，如果时间允许的话我们还有思考的空间。
听力部分一定要提前调好耳机，按照规定的频道来接收考试题目。 英语听力是个大难题，所以做题之前一定要调好，错过了就不会重来一次的。
四六级听力技巧 英语四六级听力提分有技巧
1、开头原则
开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听。同时联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。
2、结尾原则
在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。
3、专有名词原则
主要是人名和机构名称。无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。如果人名或是机构名称不会写，可以根据读音只写首字母即可，但是要保证自己清楚。
4、时间原则
如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。
做四级听力的技巧 做四级听力的技巧简述
1、相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
2、异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
3、女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
4、概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
5、态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。
四级听力提问形式四级听力技巧
1，机构。
2，实验。
3，人(教授、科学家)。
4，结尾。
5，感受、看法。
经验步骤：1当听到某个机构时，要注意听它之前或之后的内容。通常这个机构的名称有许多专有名词，你可能听不懂，所以要注意institution或department等。题目中会针对这个机构的表述提出问题。
2听力材料可能是科普文，会提到实验，此时要仔细听实验的结果表述，提问很有可能出现。
3听力材料讲述了某个故事或某一现象，要注意所提到的人的感受或观点。
4命题人料想考生在听到后面很有可能会走神，所以会在听力内容结尾部分提问。千万别走进了命题人的陷阱。
5材料还有可能是新闻等，其中会采访到其他人对某一事件的看法或感受，很有可能会成为问题。
四级听力提问形式四级听力技巧
机构。
实验。
人(教授、科学家)。
结尾。
感受、看法。
经验步骤：听到某个机构时，要注意听它之前或之后的内容。通常这个机构的名称有许多专有名词，你可能听不懂，所以要注意institution或department等。题目中会针对这个机构的表述提出问题。
力材料可能是科普文，会提到实验，此时要仔细听实验的结果表述，提问很有可能出现。
力材料讲述了某个故事或某一现象，要注意所提到的人的感受或观点。
题人料想考生在听到后面很有可能会走神，所以会在听力内容结尾部分提问。千万别走进了命题人的陷阱。
料还有可能是新闻等，其中会采访到其他人对某一事件的看法或感受，很有可能会成为问题。
求高考英语听力技巧
方法如下：
沉着冷静，重视试音。进入考场后重视试音部分，进入听力测试准备状态。
争分夺秒，抢先看题。充分利用考前时间，试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项，通过所提供的文字信息，在脑海里进行预测，推理即将听到的录音可能会涉及到的话题，情景，场合等。
抓关键词，听弦外音。重点听说话人语音，语气，语调，听弦外之音，话外之话。
边听边记，避免遗忘。遇到有关时间，年月，数字，人名，地名，在不影响跟听速度的情况下迅速写下。
绝不停听，听完再答。从整体上把握材料，不可未听完就选答。
敢于猜题，果断作答。根据上，下文及问题，选项进行推理，选出合理答案。
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