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机电职业学院

    陕西机电职业技术学院陕西机电职业技术学院

  • 网站名称:机电职业学院
  • 网站域名:www.sxjdzy.cn
  • 服务器IP:113.140.37.204
  • 网站简介:陕西机电职业技术学院(SHAANXI INSTITUTE OF MECHATRONIC TECHNOLOGY)简称陕西机电职院,位于宝鸡,是陕西省人民政府批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校。2014年11月,陕西机电职业技术学院创办于 1986 年,是陕西省人民政府批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校,隶属于陕西省教育厅,位于炎帝故里、青铜器之乡、西部工业重镇——陕西省宝鸡市。愿景:形成“一院一特色、一院一产业”,争创立足陕西、面向西部、辐射全国的智能制造特色“双高”院校。
  • 招生电话:0917-3633887,3328888,3633889
  • 院校地址:宝福路校区:陕西省宝鸡市金台区宝福路56号
  • 关键词:理工类 公办 专科 宝鸡市 陕西机电职业技术学院官网 
  • 收录日期:2026-02-08

陕西机电职业技术学院全面介绍

一、学校概况

陕西机电职业技术学院(简称“陕西机电职院”)创办于1986年,是经陕西省人民政府批准设立、教育部备案的省属公办全日制普通高等职业院校,隶属于陕西省教育厅,教育部国标代码14123,省内招生代码50084(综合评价招生代码8151)。学校坐落于炎帝故里、青铜器之乡、西部工业重镇——陕西省宝鸡市,现有宝福路、蟠龙新区、新福路、千河四个校区,校园占地面积合计1100亩,建筑面积29万平方米,图书馆藏书36万余册,固定资产3.5亿元,地处宝鸡产业园区核心辐射区域,依托宝鸡“中国钛谷”、装备制造名城的产业优势,形成“园中有校、校中有企、校企合作、产教融合”的独特办学格局,是宝鸡市现代装备制造职教集团和陕西电子职教集团牵头单位。
学校秉持“厚德强技、立身立业”的校训,坚守“立足陕西、面向西部、辐射全国”的办学定位,深化实施以爱国、文化、管理、课堂、实践、读书、体育、美育、劳动为核心的“九维育人”模式,构建“三全育人”“五育并举”人才培养体系,推行“理实一体化”教学改革和小班化“分层教学”模式,致力于培养厚植家国情怀、助力中国智造、堪当民族复兴伟业的高素质技术技能人才。经过数十年积淀,学校已发展成为一所办学规模大、专业特色鲜明、办学实力雄厚的公办高职,先后荣获“全国教育系统先进集体”“全国信息产业系统先进集体”“首批国家职业教育改革发展示范校”“首批国家和陕西省现代学徒制试点院校”“陕西省‘双高计划’高水平专业群建设院校”等多项荣誉,是国家电子信息高技能人才培训基地、国家制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养工程实施院校,也是教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、教育部中德职业教育汽车机电合作项目院校。
学校办学设施完善,配备标准化的教学大楼、实训中心、图书馆、学生公寓、运动场馆等,教学仪器设备配置贴合机电、智能制造等专业需求,尤其建成多个产教融合实训基地,与三星、施耐德、大众、吉利汽车、陕汽、宝钛、宝鸡机床等国内外知名企业共建实训平台,实训条件位居省内同类院校前列。截至2024年8月,学校设有智能制造学院、电子信息学院、铁道工程学院、交通运输学院、数字经管学院、铁路司机学院、机械工程学院等7个二级学院和马克思主义学院、基础部(体育部)等2个教学单位,全日制在校生11000-12000余名,教职工700余名,办学规模稳步扩大,办学质量持续提升。莘莘学子在各级职业院校技能大赛中争金夺银,荣获国家和省级职业院校技能大赛一等奖140余项,办学口碑和社会认可度极高,为区域装备制造产业转型升级输送了大批实用型技术技能人才,毕业生深受用人单位好评。
学校深化校企合作、产教融合,联合政府、行业、企业共建吉利智造学院、中兴产业学院、钛产业学院、无人机产业学院、风标制造产业学院、宝鸡擀面皮产业学院等多个特色产业学院,将“产、学、研、用”融为一体,着力打造“西部产教深度融合示范基地”,同时引领区域电子信息、装备制造类职业教育协同发展,服务地方经济社会发展的能力作用十分突出。

二、开设专业

学校紧扣陕西装备制造、电子信息、轨道交通、新能源等重点产业发展需求,结合公办高职“特色鲜明、精准对接、内涵发展”的办学思路,构建形成以智能制造专业群为主体、以电子信息和交通运输专业群为两翼、兼顾土木工程与现代服务专业群的“一体两翼”专业发展格局,机电一体化技术专业群获批成为陕西省“双高计划”建设项目。截至2024年8月,学校经教育部批准获批招生专业已达40个,涵盖装备制造、电子与信息、交通运输、土木建筑、财经商贸、能源动力与材料等6大专业大类,学制均为3年,学费按陕西省物价部门备案标准执行,普通专业5500元/学年左右,无艺术类高价专业,专业设置紧密贴合宝鸡工业、交通等产业特色,实践导向鲜明,核心专业竞争力突出,与区域高端智能制造、轨道交通、汽车及零部件、能源化工等千亿产业集群和新兴产业发展需求的契合度极高,结合学校2025年招生公示及办学规划,具体分类如下(核心专业标注明确):

(一)智能制造专业群(核心优势专业群,陕西省“双高计划”建设专业群)

紧扣宝鸡装备制造、智能制造产业发展需求,依托宝钛、宝鸡机床等本地龙头企业资源,培养智能制造、机械加工、工业机器人应用等领域实战型技能人才,是学校重点打造的标杆专业群,部分专业为省级重点专业,智能制造领域就业率达85%,具体包括:
  • 机电一体化技术:核心标杆专业,陕西省“双高计划”建设专业群核心专业,培养机电设备安装、调试、运维、编程等技能人才,核心课程涵盖机电设备控制技术、PLC编程、机械加工工艺等,就业方向涵盖装备制造企业、机电工程公司,可考取电工、机电设备运维员等职业资格证书,2025年在陕西省内物理类招生名额充足,是省内招生名额最多的专业之一,报考热度极高,毕业生多进入宝钛、陕汽等龙头企业就业。
  • 机械制造及自动化:省级重点专业,聚焦机械加工、产品研发、质量检测等岗位需求,培养机械制造、工艺设计、设备操作等技能人才,核心课程包括机械制造工艺、数控加工技术、产品质量检测等,就业方向涵盖机械制造企业、精密加工企业,可考取数控车工、铣工等证书,与宝鸡机床等企业开展订单培养,就业稳定性强。
  • 工业机器人技术:特色优势专业,对接智能制造产业趋势,培养工业机器人安装、调试、编程、运维等技能人才,核心课程涵盖工业机器人编程与调试、机器人系统集成、智能制造生产线运维等,就业方向涵盖智能制造企业、机器人应用公司,可考取工业机器人运维员、程序员等证书,师资团队由高级工程师牵头,实践教学实力雄厚,指导学生在全国智能机器人创意大赛中荣获国赛一等奖。
  • 数控技术:骨干专业,培养数控设备操作、编程、调试、维护等技能人才,核心课程包括数控编程、数控设备运维、精密加工技术等,就业方向涵盖精密制造企业、装备制造企业,可考取数控高级工证书,实训设备先进,与本地多家制造企业共建实训基地,推行“岗课赛证创”一体化培养模式。
  • 智能控制技术:新兴支撑专业,聚焦智能控制、自动化系统应用等岗位需求,培养智能控制系统安装、调试、运维等技能人才,核心课程包括智能控制原理、自动化系统集成、PLC高级编程等,就业方向涵盖智能制造企业、自动化工程公司,就业潜力大,师资团队兼具企业实战经验和高校教学经验。

(二)电子信息专业群(特色骨干专业群)

紧扣电子信息、大数据、人工智能产业发展需求,依托中兴通讯等合作企业资源,培养电子信息、大数据处理、人工智能应用等领域技能人才,贴合当下数字经济发展趋势,就业面广、发展潜力大,具体包括:
  • 电子信息工程技术:省级重点专业,国家电子信息高技能人才培训基地核心支撑专业,培养电子设备研发、调试、检测、运维等技能人才,核心课程包括电子电路设计、单片机应用技术、电子设备检测等,就业方向涵盖电子制造企业、通信企业,可考取电子设备检测员、通信工程师(初级)等证书,与中兴通讯共建产业学院,深化产教融合,毕业生多进入中兴通讯、江苏长电科技等知名企业就业。
  • 大数据技术:热门新兴专业,培养大数据采集、处理、分析、应用等技能人才,核心课程涵盖大数据采集与处理、数据分析工具应用、大数据可视化等,就业方向涵盖互联网企业、大数据公司、金融机构,可考取大数据分析师证书,实训设备贴合行业前沿,与本地科技企业共建实训基地。
  • 人工智能技术应用:新兴特色专业,对接人工智能产业发展需求,培养人工智能设备操作、算法辅助、系统运维等技能人才,核心课程包括人工智能基础、机器学习入门、智能设备运维等,就业方向涵盖人工智能企业、科技公司、智能制造企业,发展前景广阔。
  • 计算机应用技术:骨干基础专业,培养计算机软硬件操作、运维、网络管理等技能人才,核心课程包括计算机硬件维护、软件开发基础、网络管理技术等,就业方向涵盖各类企业、事业单位的计算机岗位,可考取计算机等级证书、网络管理员证书,就业面极广,适配各类行业的计算机应用需求。

(三)交通运输专业群(特色发展专业群)

紧扣轨道交通、新能源汽车、铁路运输等产业发展需求,依托吉利汽车、中铁宝桥等合作企业资源,培养交通运输领域实战型技能人才,贴合区域交通产业升级需求,就业稳定性强,具体包括:
  • 新能源汽车技术:特色优势专业,对接新能源汽车产业发展需求,培养新能源汽车检测、维修、运维、销售等技能人才,核心课程涵盖新能源汽车构造、电池管理技术、汽车检测与维修等,就业方向涵盖新能源汽车制造企业、4S店、运维公司,可考取汽车维修工、新能源汽车运维员等证书,与吉利汽车共建产业学院,开展订单培养,吉利订单班起薪达5000元/月。
  • 铁道工程技术:骨干专业,培养铁道工程施工、监理、运维等技能人才,核心课程包括铁道工程施工技术、工程测量、铁道运维管理等,就业方向涵盖铁路施工企业、轨道交通运营企业,可考取工程测量员、铁道工程监理员等证书,与中铁宝桥等企业共建实训基地,毕业生多参与西部铁路建设项目。
  • 铁道信号自动控制:特色配套专业,聚焦轨道交通信号领域,培养信号设备安装、调试、运维等技能人才,核心课程包括铁道信号技术、信号设备运维、轨道交通控制系统等,就业方向涵盖轨道交通运营企业、信号设备制造企业,就业稳定性强,薪资待遇优厚。
  • 城市轨道交通通信信号技术:新兴支撑专业,对接城市轨道交通产业需求,培养通信信号设备操作、调试、运维等技能人才,核心课程包括城市轨道交通通信技术、信号系统运维等,就业方向涵盖城市轨道交通运营企业,适配国内城市轨道交通快速发展的人才需求。

(四)土木工程与现代服务专业群(协同发展专业群)

紧扣土木建筑、现代商贸、财经等产业发展需求,培养实用型服务类、技术类人才,兼顾专业实用性和就业广泛性,支撑区域基础设施建设和现代服务业发展,具体包括:
  • 智能建造技术:新兴专业,对接土木建筑产业智能化发展需求,培养智能建造设备操作、施工管理、工程监理等技能人才,核心课程包括智能建造技术、工程施工管理、BIM技术应用等,就业方向涵盖建筑施工企业、工程监理公司,可考取施工员、监理员等证书。
  • 工程造价:骨干专业,培养工程造价核算、工程预算、成本控制等技能人才,核心课程包括工程造价基础、工程预算编制、成本控制技术等,就业方向涵盖建筑企业、造价咨询公司、房地产企业,可考取造价工程师(初级)证书,就业稳定性强,薪资待遇可观。
  • 大数据与会计:实用型专业,培养会计核算、财务管理、税务处理等技能人才,核心课程包括财务会计、财务管理、税务会计等,就业方向涵盖各类企业、事业单位的财务岗位,可考取会计从业资格证书、初级会计职称证书,就业面广。
  • 网络营销与直播电商:热门新兴专业,对接现代商贸产业发展需求,培养网络营销、直播运营、电商策划等技能人才,核心课程包括网络营销策划、直播运营技巧、电商数据分析等,就业方向涵盖电商企业、直播机构、营销公司,发展潜力大。
学校专业建设坚持“对接产业、精准育人、特色发展”的思路,依托校内实训中心和校外合作企业资源,推行“实训+实习+就业”一体化培养模式,聘请专业学科带头人,加强专业学科指导,承担教材审定和人才培养方案修订任务,院领导包抓专业、跟踪指导,帮助解决专业教学困难问题,提升专业教师教学技能,确保人才培养与宝鸡区域产业发展需求无缝衔接,助力学生高质量就业,同时开设国家统招全日制专升本、成人业余“专升本”等上升途径,2020-2024年统招专升本集训班升学率均达到94%以上,名列全省前茅。

三、师资教育结构

学校深入实施人才强校战略,立足省属公办高职办学特色,走“外引内培、专兼结合、双师共培、注重实效”的师资建设之路,重点吸纳高职称、高技能、实战型人才和高学历人才,聘请行业专家、企业技术骨干担任兼职教师,兼顾理论教学与实践教学,构建了一支“师德高尚、结构合理、业务精湛、实战突出、充满活力”的高素质教师队伍,设有8个名师工作室,采用“辅导员+心理辅导教师”双师育人的学生管理模式,结合学校2025年7月官方公示数据、办学动态及相关权威信息,具体结构如下(核心数据均来自官方发布):

(一)师资规模

学校师资队伍规模与办学规模相匹配,梯队逐步完善,通过公开招聘、人才引进、校内培育等多种方式,持续扩充师资力量,保障教学实训需求。截至2025年7月,学校现有教职工700余名,其中专任教师264人,均为本科及以上学历,兼职教师队伍主要来自行业企业一线,折合教师数能够充分满足40个高职专业的教学、实训及科研指导需求,支撑11000余名在校学生的人才培养工作。各教学系部师资配置均衡,其中智能制造学院、电子信息学院、交通运输学院依托重点引进的师资力量和行业兼职教师,逐步形成了兼具理论与实战能力的特色教学团队,每个核心专业均配备专业带头人,引领专业建设和课程改革。

(二)职称与高层次人才结构

学校注重师资职称结构优化,着力引进高职称人才,打造核心教学团队,职称层次逐步提升,为教学质量提供坚实保障。根据官方公示,学校现有副高级以上专业技术职称教师65人,占专任教师总数的比例较高,高职称教师构成了师资队伍的核心力量,主要承担核心课程教学、科研项目引领、青年教师培养及专业建设工作,发挥示范带动作用。同时,学校汇聚了一批行业领军人才和教学名师,通过名师工作室引领,推动师资队伍整体水平提升,部分教师曾在国家、省级职业技能大赛中担任评委,具备深厚的行业经验和教学能力,助力学生技能提升和竞赛指导。
学校注重高层次人才引育,重点引进具备行业一线经验的高层次技能人才和学科带头人,尤其是智能制造、电子信息、交通运输等核心专业领域的骨干人才,逐步打造高水平教学团队;同时,完善教师激励机制,鼓励现有教师提升职称等级、参与科研项目和技能竞赛,支持教师开展区域产业相关科研探索,助力教师专业成长,逐步提升高层次人才占比。

(三)学历与学缘结构

学校注重教师学历层次提升,结合公办高职师资建设规划,逐步优化学历结构,着力引进高学历、高技能人才,提升师资队伍整体素养。根据官方公示,截至2025年7月,专任教师中具有研究生学历(含硕士、博士)的教师83人,同时有权威信息显示,学校专任教师研究生以上学历占比达55%,学历结构逐步优化,为专业教学和科研工作提供了有力支撑。
学缘结构多元,教师主要来自国内外多所知名高校及行业一线,既有扎实的理论功底,又熟悉产业前沿技术和岗位需求,学科背景精准贴合学校专业布局,涵盖装备制造、电子信息、交通运输、土木建筑、财经商贸等多个细分领域。尤其侧重吸纳具备宝鸡区域产业(如装备制造、钛产业、新能源汽车)实操经验的教师,助力技术技能人才培养,同时通过师资培训、对外交流、企业实践等方式,持续拓宽教师视野,提升教学科研水平,推动师资队伍向专业化、精细化、实战化方向发展。

(四)“双师型”与师资培养

学校突出“双师型”教师队伍建设,结合职业教育办学特色和公办高职实际,逐步完善“双师型”教师认定和培养体系,确保教学贴合岗位需求、贴合区域产业特色。根据官方公示,截至2025年7月,学校现有“双师型”教师101人,同时有权威信息显示,学校“双师型”教师占比达75%,“双师型”教师队伍实力雄厚,均具备行业一线实践经验和相应的职业资格证书,能够高效开展实践教学和技能指导。
同时,兼职教师均来自三星、吉利汽车、陕汽、宝钛等行业企业一线,具备丰富的实操经验,能够将产业前沿技术、岗位实际需求融入课堂教学,实现“教学练战一体化”,有效弥补了实战型师资缺口。学校搭建完善的教师培养培训平台,优化师资培养体系,常年开展师资培训,选派教师参与国培计划、省市级各级各类培训,重点开展核心专业相关技能培训和教学能力提升培训;通过“青蓝工程”、教学能力竞赛、科研项目引领等载体,发挥骨干教师、高职称教师的示范引领作用,助力青年教师成长;鼓励教师深入行业企业一线实践锻炼,考取相关职业资格证书,参与科研项目、特色课程开发和技能竞赛指导,持续提升教师综合素养、教学能力和行业技术水平,确保师资队伍适配区域人才培养需求。

四、招生计划

学校招生面向全国多个省份,以陕西省为核心招生区域(占总计划主体),重点辐射宝鸡本地及陕西省内各地市,同时逐步拓展省外招生区域,重点辐射浙江省等省份,主要招收普通高中毕业生、中职毕业生(含对口升学,即三校生),同时开展综合评价招生,招生批次为专科批(陕西为高职专科批,浙江为普通类二段),学制均为3年,学费按陕西省物价部门备案标准执行,普通专业5500元/学年左右,无乱收费现象。学校招生规模稳步扩大,录取分数线贴合各省公办高职平均水平,部分核心专业录取分数线偏高,结合学校2025年招生章程、录取数据及办学规划,以下为2026年参考信息(精准贴合学校实际):

(一)招生省份

2024-2025年学校招生以陕西省为核心,招生名额占总计划的85%以上,涵盖全部40个高职专业及所有专业方向,同时开展对口升学(三校生)和综合评价招生,满足中职学生和普通高中毕业生多样化升学需求;省外招生逐步拓展,重点辐射浙江省,投放多个核心专业招生计划,涵盖综合类、艺术类、体育类,逐步扩大学校在全国的招生影响力,后续将根据办学发展需求和产业人才需求,持续优化招生区域布局,重点拓展与宝鸡产业关联紧密的省外区域招生。
所有高职专业均在宝鸡市各校本部办学,无分校区招生差异,各专业共享统一的教学实训资源、师资调配体系和学历授予标准。具体招生省份、招生专业、专业代码以当年学校招生简章及各省教育考试院公布信息为准(教育部国标代码14123,陕西招生代码50084,综合评价招生代码8151)。学校不委托任何中介机构和个人私自从事招生工作,招生工作接受上级主管部门及社会各界的监督,纪检监察部门对招生工作实施全程监督,招生咨询电话:0917-3328888、3633887、3633889。

(二)陕西地区招生计划(2026年参考)

陕西省是学校核心招生区域,招生计划充足,涵盖全部40个高职专业及方向,高考统招(物理类、历史类)、对口升学(三校生)、综合评价招生计划同步投放,各专业录取分数线差异较大,整体录取门槛贴合省内公办高职平均水平,结合2024-2025年招生情况,具体参考如下:
  • 高考统招(物理类):招生计划覆盖30余个专业,其中机电一体化技术、机械制造及自动化、工业机器人技术、新能源汽车技术、铁道工程技术等核心专业招生名额较多;录取分数贴合省内公办高职平均水平,2024年理科最低录取分为356分(位次140286),核心热门专业(机电一体化技术、新能源汽车技术)录取分数相对偏高,体现了省内考生对学校核心专业实力的认可。
  • 高考统招(历史类):招生计划覆盖20余个专业,其中大数据与会计、网络营销与直播电商、铁道信号自动控制、城市轨道交通通信信号技术等专业招生名额较多;录取分数贴合省内公办高职平均水平,2024年文科最低录取分为375分(位次56245),热门专业录取分数略高于普通专业,考生报考热情高,尤其受到宝鸡本地及陕西省内各地市考生青睐。
  • 对口升学(三校生):面向中职相关专业毕业生招生,覆盖装备制造、电子信息、交通运输、土木建筑、财经商贸等多个类别,为中职学生提供升学深造的优质通道,重点对接学校核心专业,招生名额按需分配,录取门槛适中,具体分数线参考当年中职职教高考相关标准,优先录取陕西省内中职毕业生,助力本地人才培养。
  • 综合评价招生:面向已完成2026年陕西省普通高考或职教单招报名手续的普通高中毕业生和“三校生”,考生需在规定时间内提交入学申请和专业志愿,参加学校组织的职业适应性(技能)测试,普高生以高中学业水平考试成绩作为文化素质测试成绩,三校生需参加文化素质测试,总成绩由文化素质测试和职业适应性(技能)测试成绩构成,按总分择优录取,淘汰比例不低于实考人数的3%。
  • 注意事项:所有专业报考需符合体检要求,严格按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行,色觉异常、身高不达标者慎报铁道工程技术、城市轨道交通相关专业,确保符合岗位从业要求。
报考提示:各专业招生名额结合当年报考情况动态调整;学校为公办高职院校,学费、住宿费按陕西省物价部门备案标准执行,书本费按实际情况收取,无乱收费现象;新生入学后由学校进行入学资格复查和体检复查,不符合入学条件者取消入学资格;不能按时报到的已录取考生,应向学校提出书面申请,经同意后方可延期报到。

(三)其他省份招生计划(2025年数据参考)

2025年学校省外招生处于稳步拓展阶段,重点辐射浙江省,招生计划适中,录取分数线贴合当地公办高职平均水平,重点投放学校核心优势专业(智能制造类、电子信息类、交通运输类),涵盖综合类、艺术类、体育类,具体参考如下(以浙江省为例,数据来自官方录取公示):
省份
批次
科类/招生类型
2025年核心招生专业及方向
录取分数线参考
补充说明
浙江
普通类二段、艺术类、体育类
综合类、艺术类、体育类
机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、电子信息工程技术、大数据技术
贴合当地公办高职平均水平
招生计划稳定,覆盖多个核心专业及方向,依托智能制造、电子信息专业特色和公办办学优势吸引考生,录取规则参照浙江省教育考试院相关规定执行,结合校企合作资源为省外考生提供就业指导服务,涵盖综合类、艺术类、体育类多种招生类型。
其他省份
专科批
物理类、历史类
重点投放机电一体化技术、新能源汽车技术、铁道工程技术等核心专业,少量招生
贴合当地公办高职平均水平
录取门槛适中,优先招收对智能制造、交通运输、电子信息等专业有兴趣的考生,依托省属公办优势、专业特色和就业导向吸引考生,后续逐步扩大省外招生规模,认可生源所在省普通高校招生有关加试科目成绩加分或降分投档的有关政策。
注:学校在各省份录取规则遵循“公平、公正、公开”和择优录取的原则,执行“分数优先、遵循志愿”原则确定专业,专业志愿之间不设分数级差;按投档成绩从高分到低分依次检索录取,无法满足所报专业志愿且服从调剂的,调剂至招生计划尚未完成的专业,不服从调剂则按退档处理;普通类考生投档成绩相同时,按相关科目成绩依次比较择优录取;以虚报、隐瞒、欺骗等违规手段取得录取资格的考生,一经查出,取消入学资格。

(四)招生说明

1. 学费与住宿标准:学校为省属公办高职院校,严格按照陕西省价格主管部门批准的项目和标准执行,普通专业5500元/学年左右,无艺术类高价专业;住宿费按学校备案标准执行,具体以当年招生简章公布为准;书本费按实际情况收取,无其他乱收费现象;同时设有完善的“奖、勤、助、贷、减(免)、补”学生资助体系,包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、“绿色通道”、勤工助学等项目,激励、帮助学生顺利完成学业并成长成才,重点帮扶家庭经济困难学生。
2. 办学地点:所有专业办学地点均为陕西省宝鸡市各校本部(宝福路、蟠龙新区、新福路、千河校区),校园设施完善、资源丰富,地处宝鸡产业园区核心辐射区域,交通便捷,环境优美,便于学生学习、实践和生活,各校区共享教学实训资源和师资力量。
3. 体检与报考要求:严格参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行,铁道工程技术、城市轨道交通相关专业有明确体检限制,新生入学后由学校统一进行体检复查,不符合招生条件和各类弄虚作假的学生将取消其入学资格。
4. 学历证书与升学通道:学生完成学业、达到毕业标准后,颁发国家承认、学信网可查的陕西机电职业技术学院全日制普通高等职业院校毕业证书;学校搭建完善的专升本通道,2020-2024年统招专升本集训班升学率均达到94%以上,名列全省前茅,同时支持学生参加自考本科、行业认证,为学生深造提供便利,鼓励学生提升学历层次,助力学生长远发展。
5. 就业保障:学校高度重视毕业生就业工作,深入开展“访企拓岗促就业”行动,与江苏长电科技、中兴通讯、施耐德、杭州海康威视、上海电气、比亚迪汽车、中铁一局、陕汽集团等数百家单位建立了长期、稳定的毕业生就业合作关系,依托校外合作企业、实训基地和产业学院资源,推行“实习+就业”一体化模式和订单培养模式,为学生提供广阔的实习就业平台;设有招生就业处,具体负责招生、就业指导、校园招聘等工作,提供就业指导、校园招聘、创业扶持等服务;毕业生主要面向宝鸡及陕西省内区域产业就业,贴合区域产业需求,就业适配性强、就业率稳步提升,智能制造领域就业率达85%,重点为区域装备制造、电子信息、交通运输等行业输送优秀技术技能人才。

五、院校排名情况

目前国家教育部门未发布权威的高职院校排名榜单,以下排名均来自第三方机构发布,仅供考生和家长志愿填报时参考。学校作为省属公办全日制高职院校、陕西省“双高计划”院校,依托宝鸡区域产业优势、雄厚的师资力量、完善的实训体系和鲜明的机电智能制造特色,逐步推进内涵建设,综合竞争力稳步提升,在陕西省内公办高职院校中具有较高的辨识度和影响力,2024-2025年相关排名逐步提升,办学口碑和社会认可度不断提高,尤其在智能制造、电子信息、交通运输类专业领域,竞争力凸显,是宝鸡区域装备制造类人才培养的核心院校。

(一)全国高职院校综合排名与专业排名

1. 第三方综合排名:根据国内主流第三方高职院校排名机构(如软科、掌上高考、校友会)2025-2026年发布的排行榜,学校整体表现良好:软科2025年全国公办专科排行榜中,学校位列500+名;掌上高考2026年人气排名位列全国第2190名;另有第三方排名显示,学校在全国专科院校中排名约900名左右。这一排名既体现了学校的办学实力,也反映出公办高职办学竞争激烈、学校仍处于稳步发展阶段的现实情况。评价指标涵盖基础设施、师资力量、教育教学、学生发展、社会服务、产教融合等核心维度,其中高职称教师占比、“双师型”教师占比、核心专业竞争力、实训基地贴合产业需求、学生就业率、技能大赛获奖情况等方面表现突出,彰显了学校服务区域产业、助力学生就业的核心优势和强劲的发展潜力;
2. 专业竞争力排名:学校核心专业竞争力突出,依托宝鸡区域产业特色,智能制造类(机电一体化技术、机械制造及自动化、工业机器人技术)、电子信息类(电子信息工程技术)、交通运输类(新能源汽车技术)专业在陕西省内公办高职院校中具有较高辨识度和竞争力,其中机电一体化技术专业群为陕西省“双高计划”建设专业群,是学校的标杆专业。2024-2025年招生中,机电一体化技术、新能源汽车技术、电子信息工程技术等核心专业录取分数线均处于较高水平,报考热度较高,报到率稳步提升,体现了考生对这些专业的认可;新能源汽车技术、机电一体化技术专业依托区域产业优势和订单培养模式,就业质量高,发展潜力巨大,逐步成为学校特色标杆专业,专业竞争力在省内同类公办高职中位居前列;
3. 特色排名优势:学校聚焦智能制造、电子信息、交通运输等特色领域,精准对接宝鸡区域产业需求,形成了“机电智能制造为核心、多专业协同发展”的办学特色,是陕西省内“双高计划”院校中重点打造智能制造专业群的院校之一,也是宝鸡市现代装备制造职教集团和陕西电子职教集团牵头单位。学校依托宝鸡西部工业重镇、“中国钛谷”的产业优势,深化产教融合、校企合作,共建多个产业学院,在装备制造、电子信息领域的人才培养质量得到行业认可,为区域产业发展输送了大批实用型技术技能人才,行业影响力和社会认可度逐步提升,是陕西省内公办高职中特色鲜明、实力较强的院校之一,尤其在智能制造领域的办学特色和人才培养成效显著。

(二)分省份分数线排名(考生认可度参考)

院校排名也可通过各省份录取分数线间接体现,近年来,学校在不同省份的分数线排名差异较大,反映了考生对学校的认可度,具体如下:
  • 陕西省:录取分数线贴合省内公办高职平均水平,呈逐年上升趋势,2022年理科最低152分、文科193分,2023年理科284分、文科360分,2024年理科356分、文科375分,涨幅明显;核心热门专业(机电一体化技术、新能源汽车技术、电子信息工程技术)录取分数位居省内同类公办高职中上游,报考热度持续攀升,体现了省内考生对学校省属公办定位、专业实力、就业导向和办学特色的高度认可,随着“双高计划”建设推进和办学口碑提升,预计2026年录取分数线将继续稳步上涨;
  • 浙江省:录取分数贴合当地公办高职平均水平,覆盖综合类、艺术类、体育类多种招生类型,核心专业录取名额充足,依托智能制造、电子信息专业特色和公办办学优势,考生认可度稳步提升,随着招生宣传推进和校企合作深化,报考热度将逐步提高;
  • 其他省份:录取分数贴合当地公办高职平均水平,由于是逐步拓展省外招生,考生认知度仍在提升阶段,录取门槛适中,随着学校“双高计划”建设推进、办学实力增强、专业特色凸显和招生宣传推进,考生认可度将逐步提高。

(三)区域及同类院校排名

在宝鸡市范围内,学校作为省属公办全日制高职院校,依托特色专业布局、雄厚的师资力量、完善的办学设施、紧密的校企合作和贴合区域产业的人才培养模式,在市内高职院校中位列首位,是宝鸡市产业人才培养的核心力量,尤其在装备制造、电子信息领域,是宝鸡市乃至滇西北区域的标杆院校。学校重点打造智能制造核心专业集群,整合全州职业教育资源,为宝鸡市重点产业升级、装备制造名城建设、交通枢纽建设输送实用型技术技能人才,办学口碑良好,招生规模逐年扩大,得到当地政府、企业和社会各界的高度认可,师生在各类赛事中斩获多项国家、省级荣誉,办学成效显著。
在陕西省内同类公办高职院校中,根据第三方排名显示,学校在省内公办专科院校中排名约20-25名,在2025年软科陕西公办专科排行榜中位列中游偏上水平,依托“双高计划”专业群优势、高职称教师占比高、“双师型”教师队伍雄厚、完善的实训体系和紧密的校企合作关系,成为省内公办高职的优质院校之一;尤其在智能制造、电子信息、交通运输等领域,结合宝鸡区域产业优势,形成了独特的办学特色和竞争优势,区别于其他公办高职的专业布局,办学实力和社会认可度持续提升,逐步成为广大考生报考公办高职的优质选择之一,尤其适合倾向于扎根宝鸡及陕西省内区域就业、投身装备制造、电子信息、交通运输等领域的考生。另有第三方排名将其列为陕西省公办专科第三梯队区域服务型院校,核心优势突出,就业表现优异。

(四)排名说明与优势

1. 排名差异原因:不同排名体系的评价指标侧重不同(如部分排名侧重综合规模、办学历史,部分侧重专业特色、区域服务成效、产教融合水平、学生就业率、技能大赛表现),同时学校虽为省属公办高职,但与省内老牌公办高职(如西安航空职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院)相比,办学历史仍有差距,综合规模、科研成果、社会影响力仍有提升空间,因此在全国综合排名中处于中游水平,但在同类公办高职院校、宝鸡区域高职院校排名中表现良好,属于“专业特色鲜明、师资雄厚、实训完善、产教融合深入、服务地方有力、发展潜力巨大”的省属公办高职院校,考生可结合自身职业规划(尤其是倾向于智能制造、电子信息、交通运输领域,希望掌握实用技术技能、扎根宝鸡及陕西省内区域就业、助力区域产业升级)理性看待;
2. 核心优势支撑:学校排名稳步提升的核心支撑是“省属公办、陕西省‘双高计划’院校、高职称师资加持、‘双师型’教师占比高、完善的实训体系、紧密的校企合作、精准的就业导向、鲜明的机电智能制造特色”,尤其是核心专业精准对接宝鸡区域产业发展定位和重点产业,专业实用性强、就业稳定,智能制造领域就业率达85%,能够直接服务于区域产业升级;同时作为宝鸡市现代装备制造职教集团牵头单位,引领区域职业教育协同发展,获得政策、资源等多方面支持,师资培训、社会服务、产教融合成效逐步凸显,办学实力持续增强,技能大赛获奖数量位居省内同类院校前列;
3. 发展定位:学校聚焦陕西装备制造产业高质量发展需求和宝鸡“装备制造名城”建设目标,深化产教融合与校企合作,重点打造智能制造、电子信息、交通运输三大核心专业群,强化技术技能人才实战化培养,依托自身“双高计划”优势、优质的师资实训资源和校企合作模式,不断提升综合办学水平和人才培养质量,致力于建成立足陕西、面向西部、辐射全国的智能制造特色“双高”院校,形成“一院一特色、一院一产业”的办学格局,适合对智能制造、电子信息、交通运输等领域有浓厚兴趣,希望掌握实用技术技能、扎根宝鸡及陕西省内区域就业或继续深造的考生。

六、总结

陕西机电职业技术学院作为创办于1986年的省属公办全日制普通高等职业院校,隶属于陕西省教育厅,依托宝鸡西部工业重镇、“中国钛谷”的产业优势,经过数十年积淀,逐步发展成为专业体系完善、特色鲜明、管理规范、质量优良、实力雄厚的公办高职院校,是陕西省“双高计划”高水平专业群建设院校、首批国家职业教育改革发展示范校,填补了宝鸡区域省属公办机电类高职的人才培养空白,是宝鸡市乃至陕西省装备制造、电子信息领域人才培养的核心载体。
学校办学条件优越,拥有4个校区,校园占地面积1100亩,实训资源充足,共建多个产业学院和实训基地,师资队伍稳步优化(高职称、高学历、双师型教师配置合理,“双师型”教师占比达75%),逐步发展成为涵盖40个招生专业、在校学生11000余名的公办高职院校,为宝鸡及陕西省内区域产业发展输送了大批实用型技术技能人才,毕业生就业率和就业质量位居省内同类院校前列。
学校开设的40个高职专业覆盖6大专业大类,构建“一体两翼”专业发展格局,以机电一体化技术、机械制造及自动化、工业机器人技术、电子信息工程技术、新能源汽车技术为核心,多专业协同发展,核心专业精准贴合宝鸡区域产业发展定位和重点产业需求,部分专业开展订单培养,就业保障有力;师资队伍实力雄厚,现有教职工700余名,副高以上专业技术职称65人,研究生学历教师83人,“双师型”教师101人,高职称师资和行业兼职教师引领专业建设;依托完善的实训资源和校企合作平台,推行“岗课赛证创”一体化培养模式,同时搭建了完善的升学和就业平台,专升本升学率名列全省前茅,学费合理、奖助体系完善,毕业生就业适配性强、就业率稳步提升,重点服务于宝鸡及陕西省内区域发展。
作为陕西省内同类公办高职中表现良好的优质院校,学校办学规范、特色鲜明、服务地方有力,在区域产业人才培养、产教融合、学生就业、技能大赛等方面成效显著,是广大倾向于公办高职、希望掌握实用技术技能、扎根宝鸡及陕西省内区域就业、助力区域产业升级或继续深造的考生的优质选择。如需了解更多详细信息(如当年具体招生名额、学费标准、报考要求、助学金申请细则等),可查阅学校官方网站(http://www.sxjdzy.cn/)发布的招生简章及相关公告,或拨打学校招办咨询电话咨询。
学院 所含专业
电子与信息学院 计算机网络技术 动漫制作技术 云计算技术应用 物联网应用技术 大数据技术与应用 电子商务技术 电子信息工程技术 通信技术
铁道工程学院 智能建造 铁道工程技术 铁道信号自动控制 铁道交通运营管理 城市轨道交通通信信号技术 道路与桥梁工程技术 工程造价 建筑工程技术
交通运输学院 新能源汽车技术 汽车技术服务与营销 汽车电子技术 汽车制造与试验技术 无人机应用技术 智能网联汽车技术 汽车检测与维修技术
经管与艺术学院 数字媒体技术 动漫制作技术 酒店管理与数字化运营 网络营销与直播电商 大数据与会计 高速铁路客运服务
智能制造学院 电气自动化技术 机械制造及自动化 工业机器人技术 智能控制技术 机电一体化技术 数控技术

www.sxjdzy.cn是陕西机电职业技术学院(陕西省电子工业学校)网站,网站成立于2015年11月27日。网站主要内容为:陕西机电职业技术学院,公办,普通高职,,等。已开启GZIP压缩,用户主要来自中国,主要流量来自搜索引擎。www.sxjdzy.cn的域名年龄为10年2个月12天,注册商为阿里云计算有限公司(万网),DNS为dns9.hichina.com,dns10.hichina.com,域名过期时间是2024年11月27日,距离过期还有-438天。解析出来的IP有:113.140.37.204[中国陕西宝鸡渭滨 电信]。协议类型HTTP/1.1200OK 页面类型text/html 服务器类型VWebServer 是否压缩原网页大小50231 压缩后大小12608 压缩比74.9%


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