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汉中职业学院

    汉中职业技术学院汉中职业技术学院

  • 网站名称:汉中职业学院
  • 网站域名:www.hzvtc.cn
  • 服务器IP:61.185.91.148
  • 网站简介:汉中职业技术学院(Hanzhong Vocational and Technical College)地处陕西省最美城市——汉中市,成立于2004年,是经陕西省人民政府批准,国家教育部备案,汉中职业技术学院成立于2004年,是由汉中市人民政府举办的一所专科层次普通高等职业院校,教学业务受陕西省教育厅管理和指导,是陕西省示范性高等职业学校。学院2010年通过教育部人才培养工作评估,2019年通过陕西省职业院校教学诊断与改进检查复核,先后被授予教育部首批信息化建设试点单位、全国国防教育特色学校、陕西省平安校园、陕西省教育系统文明校园、陕西省师德教育先进集体、陕西省语言文字规范化示范学校等荣誉称号。学院紧紧围绕汉中现代化区域中心城市建设,学研、医养、旅居、兴业“四个在汉中”城市品牌建设,结合区域经济社会发展需求,全面提高社会服务水平。设有汉中市职业教育中心,是陕西省和汉中市专业技术人员继续教育培训基地、陕西省成人继续教育社区教育培训基地、陕西省养老护理员培训基地、省级高技能人才培训基地、汉中市中学教师培训中心、汉中市退役士兵职业教育与技能培训中心等培训基地18个,与企业、行业合作共建稳定的校外实训基地240多个。建有中央财政支持的职业教育实训基地2个,省级高等职业教育示范性实训基地4个,国家级高职教育创新发展行动计划生产性实训基地1个,省级“双百工程”产学研基地2个,教育部“1+X证书制度”试点项目13个。2022年学院被评为陕西省首批“大中小学劳动教育实践基地”。
  • 招生电话:0916-2890000,0916-2999730,0916-2617000,0916-2617333
  • 院校地址:陕西省汉中市汉台区宗营镇316国道西侧81号
  • 关键词:综合类 公办 专科 汉中市 汉中职业技术学院官网 
  • 收录日期:2026-02-09

汉中职业技术学院全面介绍

一、学校概况

汉中职业技术学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校,教育部国标代码13949,陕西省内招生代码8140,办学性质为综合类公办专科院校,是教育部首批教育信息化试点单位、第三批全国学校急救教育试点学校、陕西省示范性高职院校培育单位,先后荣获陕西省教育系统先进集体、汉中市目标责任考核优秀单位等多项荣誉称号。学校由汉中市人民政府主办,整合汉中市原多所公办中职院校资源组建而成,历经多年发展积淀,逐步形成“立足汉中、辐射陕南、面向全国,聚焦医卫、师范、农林、装备制造四大领域,培养高素质技术技能人才”的办学定位,累计为社会输送各类实用型技能人才10万余名,办学口碑和社会认可度持续提升。
学校坚守“厚德、强技、励志、创新”的校训,秉持“立德树人、产教融合、知行合一、服务地方”的办学理念,精准对接汉中及陕南区域产业发展需求,重点打造医药卫生、教育与体育、农林牧渔、装备制造四大核心专业集群,深度推进产教融合、校企合作,牵头组建嘉陵江流域文化旅游职业教育联盟,与省内外百余家行业龙头企业、医疗机构、中小学共建实训基地和合作项目,推行“岗课赛证创”一体化育人模式,致力于建设成为特色鲜明、省内一流、陕南领先的综合类公办高等职业院校,为汉中及陕南区域经济社会发展和产业升级提供坚实的人才支撑和智力保障。
学校坐落于陕西省汉中市汉台区,校园环境优美、交通便捷,毗邻汉中高新技术产业开发区,占地面积800余亩,校舍建筑面积30余万平方米,教学仪器设备总值近2亿元,办学条件优越。学校建有校内实训室180余间、校外实习基地160多个,涵盖临床医学、护理、学前教育、园林技术、装备制造等多个专业领域,其中护理、临床医学、学前教育等核心专业实训基地达到省内同类院校先进水平;图书馆馆藏图书80余万册,配备完善的数字化阅览设施和专业图书资源,为学生自主学习和教师教学科研提供良好条件。截至2025年10月,学校下设临床医学院、护理学院、师范学院、农林科学与技术学院、机电工程学院等12个二级教学单位,开设40余个三年制全日制大专专业,全日制在校生1.5万余名,教职工600余人,办学规模稳步扩大,逐步形成“专业体系完善、实训条件优良、师资力量雄厚、就业保障有力”的公办高职办学格局。

二、开设专业

学校紧扣汉中及陕南区域产业发展需求,结合公办高职“服务地方、精准育人、特色发展”的办学思路,依托多年办学积淀,聚焦医药卫生、教育与体育、农林牧渔、装备制造、土木建筑、电子信息、财经商贸、旅游八大领域,构建形成“四大核心引领、多专业协同发展”的专业体系,覆盖农林牧渔、资源环境与安全、土木建筑、装备制造、食品药品与粮食、电子与信息、医药卫生、财经商贸、旅游、文化艺术、教育与体育11个专业大类,学制均为3年,学费按陕西省物价部门备案标准执行,普通专业5500元/学年左右,艺术类专业8000元/学年左右,无乱收费现象。所有专业均精准对接行业岗位需求,其中临床医学、口腔医学、护理、学前教育、小学教育、园林技术等为学校核心特色专业,部分专业为省级重点建设专业,结合学校2025年官方公示及办学规划,具体专业设置如下(核心专业标注明确):

(一)医药卫生类(核心标杆专业群)

对接汉中及陕南医药卫生产业、养老服务产业需求,依托学校雄厚的医卫类师资和完善的实训资源,培养临床、护理、口腔、药学等领域实战型技能人才,专业实力雄厚、就业渠道畅通,是学校招生热度最高、社会认可度最强的专业群,也是陕南区域医卫类技能人才培养的核心阵地,具体包括:
  • 临床医学(520101K):核心标杆专业、省级重点建设专业,培养掌握临床医学基础理论、临床诊疗技能、预防保健等专业知识,具备常见病、多发病诊疗、急救护理、预防保健等实操技能,能够在乡镇卫生院、社区卫生服务中心、基层医疗机构从事临床医疗、预防保健等工作的高素质技术技能人才。核心课程涵盖诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等,可考取执业助理医师资格证,2025年在陕西省物理类招生计划充足,其中口腔医学(520102K)作为特色核心专业,物理类招生221人,是学校招生人数最多的专业之一,就业稳定性强,深受基层医疗机构认可。
  • 护理(520201):核心标杆专业、省级重点建设专业,培养掌握护理基础理论、临床护理、社区护理、急救护理、老年护理等专业知识,具备临床护理、护理管理、养老护理等实操技能,能够在医院、社区卫生服务中心、养老院、医疗机构等从事护理工作的技能人才。核心课程涵盖基础护理、临床护理、急救护理、护理伦理学等,可考取护士执业资格证,依托学校“陕西省高校黄大年式教师团队”——康养护理教师团队的引领,实训教学水平突出,就业覆盖面广,是学校传统优势专业。
  • 口腔医学(520102K)、助产(520202)、药学(520301)、中药学(520410)、医学检验技术(520501)、医学影像技术(520502)、康复治疗技术(520601)、老年保健与管理(520803):特色支撑专业,分别对接口腔医疗、助产、药学服务、医学检验、医学影像、康复治疗、养老保健等岗位需求,核心课程贴合行业标准,可考取对应职业资格证书,与汉中市中心医院、汉中市人民医院等多家三甲、二甲医院共建实习基地,实习留用率较高,为陕南医药卫生事业发展输送实用型人才。

(二)教育与体育类(核心特色专业群)

对接汉中及陕南学前教育、基础教育产业需求,依托学校师范类办学积淀,培养学前教育、小学教育等领域合格教育人才,专业针对性强、就业稳定性高,是陕南区域基础教育和学前教育人才培养的重要基地,具体包括:
  • 学前教育(570102K):核心特色专业、省级重点建设专业,培养掌握学前教育基础理论、幼儿心理学、幼儿教育学、艺术教育等专业知识,具备幼儿教学、幼儿管理、艺术启蒙等实操技能,能够在幼儿园、早教机构从事学前教育、幼儿保育等工作的技能人才。核心课程涵盖学前教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、钢琴、舞蹈、美术等,可考取幼儿教师资格证,实训设施完善,与汉中市多所公办幼儿园共建实习基地,招生热度持续攀升。
  • 小学教育(570103K):核心特色专业,培养掌握小学教育基础理论、学科教学方法、教育管理等专业知识,具备小学语文、数学等学科教学、班级管理等技能,能够在农村小学、城镇小学从事教育教学工作的技能人才。核心课程涵盖小学教育学、小学心理学、学科教学论等,可考取小学教师资格证,2025年在甘肃省历史类招生8人,是该省份招生人数较多的师范类专业,深受考生青睐。
  • 早期教育(570101K):特色支撑专业,对接婴幼儿早教产业需求,培养掌握婴幼儿护理、早期启蒙教育等专业知识,具备婴幼儿照护、早教指导等技能,能够在早教机构、托育机构从事早期教育工作的技能人才,可考取婴幼儿照护员等证书,发展前景广阔。

(三)农林牧渔类(区域特色专业群)

对接汉中及陕南现代农业、畜牧养殖、中草药种植等产业需求,依托汉中地域农林资源优势,培养农林牧渔领域实用型技能人才,专业贴合区域特色、就业适配性强,助力乡村振兴战略实施,具体包括:
  • 园林技术(410202):区域特色核心专业,培养掌握园林设计、园艺种植、园林养护等专业知识,具备园林设计、园艺操作、园林工程施工等技能,能够在园林企业、农业合作社、市政部门从事园林设计、园艺种植等工作的技能人才。核心课程涵盖园林设计基础、园艺技术、园林工程施工等,可考取园艺师等证书,贴合汉中生态旅游和现代农业发展需求。
  • 畜牧兽医(410303)、动物医学(410301)、水产养殖技术(410401)、中草药栽培与加工技术(410108):特色支撑专业,分别对接畜牧养殖、动物诊疗、水产养殖、中草药种植加工等岗位需求,核心课程贴合汉中地域产业特色,与汉中本地农业企业、养殖基地共建实习基地,为陕南现代农业发展输送技能人才,助力乡村振兴。

(四)装备制造类(特色发展专业群)

对接汉中及陕南装备制造、新能源汽车、电子信息等产业需求,培养机电、汽车制造、电气自动化等领域实用型技能人才,实训设施完善,校企合作紧密,为区域装备制造产业升级输送人才,具体包括:
  • 机械制造及自动化(460104)、电气自动化技术(460306):特色核心专业,培养掌握机械制造、电气控制、PLC编程、设备运维等专业知识,具备机械加工、电气设备调试、设备维修等技能,能够在装备制造企业、工业企业从事机电设备运维、生产管理等工作的技能人才,可考取电工证、机电设备维修工等证书,与汉中本地装备制造企业建立深度合作关系。
  • 新能源汽车技术(460702)、汽车制造与试验技术(460701)、汽车检测与维修技术(500211):特色支撑专业,对接新能源汽车、传统汽车制造与维修产业需求,培养掌握汽车构造、汽车制造、汽车检测维修等专业知识,具备汽车制造、检测、维修等技能,能够在汽车制造企业、4S店、检测机构从事相关工作的技能人才,可考取汽车维修工等证书,就业前景广阔。

(五)其他支撑专业群

围绕核心专业群,配套开设土木建筑、电子信息、财经商贸、旅游、文化艺术类支撑专业,贴合区域产业发展需求,拓宽学生就业渠道,具体包括:
  • 土木建筑类:工程测量技术(420301)、建筑室内设计(440106)、建筑工程技术(440301)、建设工程监理(440504),对接建筑施工、室内设计、工程监理等岗位需求,实训资源充足,就业稳定性强。
  • 电子与信息类:电子信息工程技术(510101)、应用电子技术(510103)、计算机网络技术(510202),培养计算机应用、网络维护、电子信息处理等技能人才,可考取计算机等级证书、网络工程师等证书,就业面广。
  • 财经商贸类:大数据与会计(530302)、电子商务(530701)、网络营销与直播电商(530704)、现代物流管理(530802),对接现代服务业、电商产业、物流产业需求,可考取初级会计职称、电子商务师等证书,就业适配性强。
  • 旅游与文化艺术类:旅游管理(540101)、酒店管理与数字化运营(540106)、数字媒体艺术设计(550103)、环境艺术设计(550106),对接汉中文旅产业、现代服务业需求,依托汉中旅游资源优势,培养文旅服务、艺术设计等技能人才,可考取导游资格证、设计师等证书。
  • 食品药品与粮食类:药品生产技术(490201)、食品检验检测技术(490104),对接药品生产、食品检测等岗位需求,可考取药品检验员、食品检验员等证书,贴合区域产业需求。
学校专业建设坚持“内涵提升、特色鲜明”的思路,依托校内实训基地和校外合作资源,推行“岗课赛证”一体化培养模式,成立由行业专家、企业骨干牵头的技能指导小组,加强专业教学指导,确保人才培养与行业岗位需求无缝衔接。同时开设统招专升本、成人继续教育等上升途径,为学生深造提供便利,助力学生提升学历层次、实现长远发展。

三、师资教育结构

学校深入实施人才强校战略,立足公办综合类高职办学定位,结合汉中区域产业发展和各专业人才培养需求,走“外引内培、专兼结合、双师引领、素养提升”的师资建设之路,重点吸纳高职称、高学历、实战型人才,聘请行业龙头企业技术骨干、专家担任兼职教师,兼顾理论教学与实操教学,构建了一支“师德高尚、结构合理、业务精湛、实战突出、充满活力”的高素质教师队伍,结合学校2025年官方公示数据、办学动态及相关权威信息,具体结构如下(核心数据均来自官方发布):

(一)师资规模

学校师资队伍规模与办学规模相匹配,梯队完善,平均年龄贴合职业教育发展需求,形成“学历达标、职称合理、实战突出、梯队分明”的师资格局。截至2025年,学校现有教职工617人,均为专任教师,折合教师数能够充分满足40余个高职专业的教学、实训及科研指导需求,支撑1.5万余名全日制在校生的人才培养工作。各二级教学单位师资配置均衡,每个核心专业均配备专业带头人,其中临床医学院、护理学院、师范学院等核心院部,依托重点引进的行业人才和企业兼职教师,形成了兼具理论与实战能力的特色教学团队,尤其护理学院拥有“陕西省高校黄大年式教师团队”,引领专业建设和人才培养,确保各专业教学质量落地见效。

(二)职称与高层次人才结构

学校注重师资职称结构优化,着力引进高职称、高层次人才,打造核心教学团队,职称层次合理,高层次人才数量位居陕南公办高职院校前列,为教学质量提供坚实保障。根据官方公示,截至2025年,学校专任教师中,具有高级专业技术职务教师134人,占比21.7%,其中教授、副教授队伍构成了师资队伍的核心力量,主要承担核心课程教学、科研项目引领、青年教师培养及专业建设工作,发挥示范带动作用;硕士、博士学位教师330人,高层次人才储备充足。
学校汇聚了一批行业领军人才和教学名师,拥有省级优秀教学团队1个,省级职业教育教师教学创新团队1个,陕西高校青年创新团队1个,汉中市科技创新团队3个;陕西省优秀共产党员1人,陕西省优秀教师3人,陕西省教学名师6人,陕西省师德标兵(先进个人)4人,陕西省“特支计划”区域发展人才2人,陕西普通高校“青年杰出人才支持计划”1人,陕西省青年科技新星1人,西部之光访问学者2人,陕西省名中医1人,陕西省创新人才推进计划中青年科技创新领军人才1人,汉中市青年科技创新领军人才1人,汉中市青年科技创新人才4人,汉中市有突出贡献的拔尖人才2人。其中护理学院刘少华教授带领的“爱岗奉献、开拓创新”康养护理教师团队,成功入选第三批“陕西省高校黄大年式教师团队”培育名单,团队成员获陕西省科学进步奖2项,主持省级以上项目22项,发表核心期刊及SCI论文多篇,教学科研成果丰硕。
学校完善教师激励机制,鼓励现有教师提升职称等级、参与科研项目和技能竞赛,支持教师开展区域产业相关科研探索,助力教师专业成长。近年来,教师团队主持或参与省市级科研项目多项,发表核心期刊论文、SCI论文多篇,获得省级教学成果奖、省级科学进步奖多项,教师参加陕西省教师教学能力大赛斩获多项荣誉,科研与教学成果丰硕。

(三)学历与学缘结构

学校注重教师学历层次提升,结合公办高职师资建设规划,逐步优化学历结构,着力引进高学历、高素养人才,提升师资队伍整体学术水平。根据官方公示,截至2025年,学校专任教师中,具有硕士、博士学位教师330人,学历层次位居陕南同类公办高职院校前列,多数教师来自西安交通大学、西北工业大学、陕西师范大学、陕西中医药大学等国内知名高校的相关专业,具备扎实的理论功底和前沿的专业视野,能够精准对接各专业教学需求。
学缘结构多元合理,教师主要来自国内外多所知名高校及汉中本地医院、中小学、装备制造企业、农业企业等行业一线,既有扎实的理论功底,又熟悉区域产业前沿技术和岗位需求,学科背景精准贴合学校40余个专业的布局,涵盖医药卫生、师范、农林、装备制造等多个细分领域。尤其侧重吸纳具备行业一线实操经验的教师,如医卫类教师多具备医院临床工作经验,师范类教师多具备中小学教学经验,农林类教师多具备农业生产实操经验,助力技能人才培养。同时,学校通过师资培训、对外交流、企业实践等方式,常态化组织教师赴行业一线实践锻炼、赴国内知名同类院校进修,与省内外多所高校建立合作关系,开展教师交流培训,持续拓宽教师视野,提升教学科研水平,推动师资队伍向专业化、精细化、实战化方向发展。

(四)“双师型”与师资培养

学校突出“双师型”教师队伍建设,结合职业教育办学特色和技能人才培养需求,逐步完善“双师型”教师认定和培养体系,“双师型”教师比例位居省内同类院校前列,确保教学贴合岗位需求、贴合行业特色。根据官方公示,学校“双师型”教师331人,占专业课教师的比例较高,多数“双师型”教师均具备行业一线实践经验和相应的职业资格证书(如执业助理医师、护士执业资格证、教师资格证、电工证、园艺师等),既能站上讲台授课,也能走进实训车间带徒,高效开展实践教学和技能指导,实现“讲台与岗位无缝衔接”。
同时,学校聘请行业内知名专家、企业技术总监、医院骨干医师、中小学骨干教师担任客座教授和兼职教师,常态化进校园授课、带徒,开展技能培训和竞赛指导,将行业生产标准、最新技术、实操经验融入课堂教学,有效弥补了实战型师资缺口。学校搭建完善的教师培养培训平台,优化师资培养体系,常年开展师资培训,选派教师参与国培计划、省市级各级各类培训,重点开展核心专业相关技能培训和教学能力提升培训;通过“青蓝工程”、教学能力竞赛、技能大赛指导等载体,发挥骨干教师、高职称教师和行业专家的示范引领作用,助力青年教师成长;鼓励教师深入行业一线实践锻炼,考取相关职业资格证书,参与科研项目、特色课程开发和技能竞赛指导,持续提升教师综合素养、教学能力和行业技术水平,确保师资队伍适配区域产业人才培养需求。

四、招生计划

学校招生面向全国20余个省份,以陕西省为核心招生区域(占总计划主体),重点辐射汉中本地及陕南各地市,同时稳步拓展省外招生区域,重点辐射甘肃、河北、四川、宁夏、山东等省份,涵盖普通类、艺术类招生类型。主要招收普通高中毕业生、中职毕业生(含对口升学,即三校生),同时开展分类考试招生、职教单招,招生批次为专科批(陕西为高职专科批,浙江为普通类二段),学制均为3年,学费按陕西省物价部门备案标准执行,普通专业5500元/学年左右,艺术类专业8000元/学年左右,无乱收费现象。学校招生规模稳定,2025年完成招生计划贴合办学规划,其中在陕西省招生1070人,为全国招生人数最多的省份,录取分数线贴合各省公办高职平均水平,部分核心热门专业(临床医学、口腔医学、护理、学前教育)录取分数线偏高,结合学校2025年招生章程、录取数据及办学规划,以下为2026年参考信息(精准贴合学校实际):

(一)招生省份

2025年学校招生覆盖全国20余个省份,其中核心招生省份为陕西省,招生名额占总计划的50%以上,涵盖全部40余个高职专业及所有专业方向,同时开展对口升学(三校生)、分类考试招生、职教单招,满足中职学生和普通高中毕业生多样化升学需求;省外招生重点辐射甘肃(215人)、河北(200人)、四川(200人)、宁夏(70人)、山东(50人)、河南(30人)、贵州(20人)、安徽(20人)等省份,投放核心优势专业招生计划,逐步扩大学校在全国的招生影响力,后续将根据办学发展需求和区域产业人才需求,持续优化招生区域布局,重点拓展与学校专业集群关联紧密的省外区域招生。
所有高职专业均在汉中市校本部(汉台区)办学,无分校区招生差异,各专业共享统一的教学实训资源、师资调配体系和学历授予标准。具体招生省份、招生专业、专业代码以当年学校招生简章及各省教育考试院公布信息为准(教育部国标代码13949,陕西招生代码8140)。学校不委托任何中介机构和个人私自从事招生工作,招生工作接受上级主管部门及社会各界的监督,纪检监察部门对招生工作实施全程监督,招生咨询电话可查阅学校官方网站。

(二)陕西地区招生计划(2026年参考)

陕西省是学校核心招生区域,招生计划充足,涵盖全部40余个高职专业及方向,高考统招(物理类、历史类)、对口升学(三校生)、分类考试招生、职教单招计划同步投放,各专业录取分数线差异较大,整体录取门槛贴合省内公办高职平均水平,结合2024-2025年招生情况,具体参考如下:
  • 高考统招(物理类):招生计划覆盖全部40余个专业,其中口腔医学、临床医学、护理等核心专业招生名额较多,2025年口腔医学专业物理类招生221人,是学校招生人数最多的专业;2025年省内公办专科录取分数线集中在150分以上,学校物理类最低录取线贴合省内平均水平,核心热门专业(口腔医学、临床医学)录取分数相对偏高,体现了省内考生对学校核心专业实力的认可。
  • 高考统招(历史类):招生计划覆盖学前教育、小学教育、大数据与会计、旅游管理等30余个专业,其中学前教育、小学教育专业招生名额较多;录取分数贴合省内公办高职平均水平,热门专业录取分数略高于普通专业,考生报考热情高,尤其受到汉中本地及陕南各地市考生青睐,多数考生倾向于毕业后进入汉中本地医院、中小学、企业就业,依托学校校企合作资源实现高质量就业。
  • 对口升学(三校生):面向中职医药卫生、师范、农林、装备制造等相关专业毕业生招生,覆盖多个专业类别,为中职学生提供升学深造的优质通道,重点对接学校核心专业,招生名额按需分配,录取门槛适中,具体分数线参考当年中职职教高考相关标准,优先录取陕西省内中职毕业生,助力本地技能人才培养。
  • 分类考试与职教单招:采取“文化素质+职业技能”的评价方式,其中文化素质成绩满分300分,职业适应性(技能)测试成绩满分300分,总成绩满分600分;普高生的文化素质测试成绩使用高中学业水平考试成绩换算,三校生需参加文化素质测试,普高生参加职业适应性测试,三校生参加职业技能测试;按总成绩由高分到低分排序择优录取,淘汰比例不低于实考人数的3%,录取分数线贴合省内同类招生院校水平,2025年分类考试招生顺利开考,录取规模贴合办学规划。
  • 注意事项:所有专业报考需符合体检要求,严格按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行,色觉异常者慎报建筑室内设计、数字媒体艺术设计等专业;临床医学、口腔医学、护理专业对视力、身高有明确要求,传染性疾病患者慎报;学前教育、小学教育专业对形象、普通话有相关要求,确保符合行业岗位从业要求。
报考提示:各专业招生名额结合当年报考情况动态调整;学校为公办高职院校,学费、住宿费按陕西省物价部门备案标准执行,书本费按实际情况收取,无乱收费现象;新生入学后由学校进行入学资格复查和体检复查,不符合入学条件者取消入学资格;不能按时报到的已录取考生,应向学校提出书面申请,经同意后方可延期报到。

(三)其他省份招生计划(2025年数据参考)

2025年学校省外招生规模稳步扩大,重点辐射甘肃、河北、四川、宁夏等省份,招生计划适中,录取分数线贴合当地公办高职平均水平,集中在150分-421分之间,重点投放学校核心优势专业(临床医学、口腔医学、护理、学前教育),具体参考如下(数据来自官方录取公示):
省份
批次
科类/招生类型
2025年招生计划
2025年核心招生专业及方向
录取分数线参考
补充说明
甘肃
专科批
物理类、历史类
215人
护理、学前教育、小学教育、临床医学
最低339分,贴合当地公办高职平均水平
省外招生计划最多的省份之一,其中历史类小学教育专业招生8人,为该省份招生人数最多的师范类专业,认可当地相关加分政策。
河北
专科批
物理类、历史类
200人
口腔医学、护理、临床医学、机电一体化技术
最低294分,位次347872名
重点投放医卫类和装备制造类专业,其中物理类口腔医学专业招生8人,是该省份核心招生专业,考生认可度较高。
四川
专科批
物理类、历史类
200人
护理、临床医学、学前教育、汽车检测与维修技术
最低150分,物理类专业组101位次284789名
省外录取分数线最低的省份之一,重点投放医卫类和装备制造类专业,贴合当地人才需求,录取门槛适中。
山东
专科批
普通类
50人
护理、口腔医学、临床医学、大数据与会计
最低342分,为省外招生分数线中等水平
核心专业招生名额充足,依托医卫类专业实力吸引大量山东考生报考,录取规则参照山东省教育考试院相关规定执行。
安徽
专科批
物理类、历史类
20人
护理、临床医学、学前教育
最低421分,为省外招生分数线最高省份
招生计划适中,核心专业录取分数偏高,体现了安徽考生对学校公办定位和专业实力的高度认可。
其他省份
专科批
物理类、历史类
3-70人不等
重点投放护理、临床医学、学前教育等核心专业
180-387分不等,重庆最低180分,江西最低387分
录取门槛适中,优先招收对学校核心专业有兴趣的考生,依托公办优势、专业特色和就业导向吸引考生,认可生源所在省相关加分政策。
注:学校在各省份录取规则遵循“公平、公正、公开”和择优录取的原则,执行“分数优先、遵循志愿”原则确定专业,专业志愿之间不设分数级差;按投档成绩从高分到低分依次检索录取,无法满足所报专业志愿且服从调剂的,调剂至招生计划尚未完成的专业,不服从调剂则按退档处理;普通类考生投档成绩相同时,按相关科目成绩依次比较择优录取;以虚报、隐瞒、欺骗等违规手段取得录取资格的考生,一经查出,取消入学资格。同时,学校在浙江省投放普通类、艺术类、体育类招生计划,具体分数线可参考历年官方公示数据。

(四)招生说明

1. 学费与住宿标准:学校为全日制公办高职院校,严格按照陕西省价格主管部门批准的项目和标准执行,普通专业5500元/学年左右,艺术类专业8000元/学年左右;住宿费按学校备案标准执行,具体以当年招生简章公布为准;书本费按实际情况收取,无其他乱收费现象;同时设有完善的“奖、勤、助、贷、减(免)、补”学生资助体系,包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、“绿色通道”、勤工助学等项目,激励、帮助学生顺利完成学业并成长成才,重点帮扶家庭经济困难学生。
2. 办学地点:所有专业办学地点均为陕西省汉中市汉台区,校园设施完善、资源丰富,毗邻汉中高新技术产业开发区,交通便捷,环境优美,便于学生学习、实践和生活,各专业共享教学实训资源和师资力量。
3. 体检与报考要求:严格参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行,临床医学、口腔医学、护理、学前教育等专业有明确体检限制;新生入学后由学校统一进行体检复查,不符合招生条件和各类弄虚作假的学生将取消其入学资格。
4. 学历证书与升学通道:学生完成学业、达到毕业标准后,颁发国家承认、学信网可查的汉中职业技术学院全日制普通高等职业院校毕业证书;学校搭建完善的专升本通道,支持学生参加统招专升本考试、自考本科、成人高考专升本,为学生深造提供便利,鼓励学生提升学历层次,助力学生长远发展。
5. 就业保障:学校高度重视毕业生就业工作,深入开展“访企拓岗促就业”行动,与汉中市中心医院、汉中市人民医院、陕南各地中小学、汉中本地装备制造企业、农业企业等百余家单位建立了长期、稳定的毕业生就业合作关系,推行“实习+就业”一体化模式和订单培养模式,为学生提供广阔的实习就业平台;设有招生就业处,具体负责招生、就业指导、校园招聘等工作,提供就业指导、校园招聘、创业扶持等服务;毕业生主要面向汉中本地及陕南区域企业、医疗机构、中小学就业,贴合区域产业需求,就业适配性强、就业率常年稳定在95%以上,重点为医药卫生、师范、农林、装备制造等行业输送优秀技术技能人才,部分毕业生成为行业一线骨干、管理人才。

五、院校排名情况

目前国家教育部门未发布权威的高职院校排名榜单,以下排名均来自第三方机构发布,仅供考生和家长志愿填报时参考。学校作为汉中市人民政府举办的公办综合类高职院校,依托完善的专业布局、雄厚的师资力量、完善的实训体系和深度的产教融合优势,逐步推进内涵建设,综合竞争力稳步提升,在陕西省内公办高职院校中具有较高的辨识度和影响力,2024-2025年相关排名稳居省内前列,办学口碑和社会认可度不断提高,尤其在医药卫生、师范、农林类专业领域,竞争力凸显,是陕南区域职业教育的核心院校之一。

(一)全国高职院校综合排名与专业排名

1. 第三方综合排名:不同第三方排名体系因评价指标侧重不同,排名略有差异,核心参考如下:① 据GDI高职高专榜2025年发布的排行榜,学校综合办学实力位居全国第518名;② 据金苹果高职高专竞争力排行榜2025年发布的数据,学校位居全国第616名;③ 据2025软科中国综合类高职专科院校排名,学校位列第114+名;④ 据ABC陕西省高职院校综合排名2025年发布的数据,学校位居省内专科第17名。整体来看,学校处于全国高职院校中上游水平,陕西省内公办高职院校前列,2023-2025年排名呈稳步上升趋势,体现了学校强劲的发展潜力。评价指标涵盖基础设施、师资力量、教育教学、学生发展、社会服务、产教融合等核心维度,其中高职称教师占比、“双师型”教师占比、核心专业竞争力、实训基地建设、学生就业率、教学科研成果等方面表现突出,彰显了学校服务区域产业、助力学生就业的核心优势;
2. 专业竞争力排名:学校核心专业竞争力突出,依托陕南区域产业优势,临床医学、口腔医学、护理、学前教育、小学教育、园林技术等专业在陕西省内公办高职院校中具有较高辨识度和竞争力,是学校的标杆专业。2024-2025年招生中,这些专业录取分数线均处于较高水平,其中2025年安徽省最低录取线达421分,山东省最低342分,口腔医学专业在陕西省物理类招生221人,报考热度和报到率稳步提升,体现了考生对这些专业的认可;核心专业依托完善的实训资源和深度的校企合作,就业质量高,发展潜力巨大,专业竞争力在省内同类公办高职中位居前列,毕业生在相关行业的认可度极高,尤其医卫类、师范类毕业生,深受基层用人单位青睐;
3. 特色排名优势:学校聚焦医药卫生、师范、农林、装备制造四大核心领域,精准对接汉中及陕南区域产业和地方经济发展需求,形成了“综合类布局、区域化特色、产教深度融合、就业导向明确”的办学特色,是陕西省内公办高职中重点打造多专业集群协同发展、贴合陕南地域特色的院校之一,也是陕南区域职业教育产教融合的标杆院校。学校牵头组建嘉陵江流域文化旅游职业教育联盟,与百余家龙头企业、医疗机构、中小学共建实训基地和订单培养项目,在技能人才培养领域的成效得到行业和政府的认可,为陕南区域产业发展和地方经济建设输送了大批实用型技术技能人才,行业影响力和社会认可度逐步提升。

(二)分省份分数线排名(考生认可度参考)

院校排名也可通过各省份录取分数线间接体现,近年来,学校在不同省份的分数线排名差异较大,反映了考生对学校的认可度,具体如下:
  • 陕西省:录取分数线贴合省内公办高职平均水平,呈逐年上升趋势,2025年录取分数线集中在150分以上,核心热门专业(口腔医学、临床医学、护理、学前教育)录取分数位居省内同类公办高职中上游,报考热度持续攀升,体现了省内考生对学校公办定位、专业实力、就业导向的高度认可,随着学校办学口碑提升和专业建设完善,预计2026年录取分数线将继续稳步上涨;
  • 安徽省:录取分数位居省外招生省份前列,2025年最低录取线421分,考生认可度较高,依托公办优势和医卫类专业实力,吸引了大量安徽考生报考;
  • 其他省份:录取分数贴合当地公办高职平均水平,其中四川最低150分、重庆最低180分、贵州最低270分、河北最低294分,由于是逐步拓展省外招生,部分省份考生认知度仍在提升阶段,但依托公办办学优势和专业实用性,在周边省份的考生认可度稳步提升,随着招生宣传推进和校企合作深化,报考热度将逐步提高;同时,学校在浙江省投放普通类、艺术类、体育类招生计划,历年分数线贴合当地公办高职同类专业水平,考生认可度逐步提升。

(三)区域及同类院校排名

在汉中市及陕南范围内,学校作为汉中市人民政府举办的公办综合类高职院校,依托完善的专业布局、雄厚的师资队伍、完善的实训设施和紧密的校企合作关系,在市内及陕南公办高职院校中具有鲜明的综合优势,尤其在医药卫生、师范、农林类专业领域,是陕南区域相关技能人才培养的重要阵地。学校重点打造四大核心专业集群,整合陕南产业资源,为汉中及陕南高新技术产业、城市建设、现代农业、医药卫生、基础教育发展输送实用型技术技能人才,办学口碑良好,招生规模稳定,得到当地政府、企业和社会各界的高度认可,师生在各类技能赛事中斩获多项荣誉,办学成效显著。
在陕西省内同类公办高职院校中,学校综合竞争力位居前列,根据第三方排名及省内公办专科院校格局,学校属于“专业体系完善、师资实力雄厚、实训设施先进、产教融合深入、服务地方有力、发展潜力巨大”的公办高职院校。依托汉中市人民政府的大力支持、完善的专业布局、雄厚的师资储备和深度的产教融合优势,区别于其他公办高职的单一专业特色,在多专业集群协同发展、贴合区域产业需求方面表现突出,办学实力和社会认可度持续提升,逐步成为广大考生报考公办高职的优质选择之一,尤其适合倾向于扎根汉中及陕南区域就业、投身医药卫生、师范、农林、装备制造等领域的考生。

(四)排名说明与优势

1. 排名差异原因:不同排名体系的评价指标侧重不同(如部分排名侧重综合规模、办学历史,部分侧重专业特色、区域服务成效、产教融合水平、学生就业率、技能大赛表现),同时学校作为综合类公办高职,与省内单一特色公办高职相比,专业布局更广泛,侧重多专业协同发展,因此在不同排名中略有差异,但整体稳居全国中上游、省内前列;与省内老牌公办高职相比,学校办学历史虽有差距,但发展速度较快,综合实力稳步提升,2023-2025年全国排名持续上升,彰显了强劲的发展势头;
2. 核心优势支撑:学校排名稳步提升的核心支撑是“公办办学、政府支持、专业体系完善、师资力量雄厚、‘双师型’教师占比高、实训设施先进、产教融合深入、就业质量优良、区域特色鲜明”,尤其是核心专业精准对接汉中及陕南区域产业发展定位,专业实用性强、就业稳定,能够直接服务于区域产业升级和地方经济建设;同时作为陕南区域职业教育的中坚力量,获得政府、企业的大力支持,师资培训、社会服务、产教融合成效逐步凸显,办学实力持续增强;
3. 发展定位:学校聚焦“双高”建设目标,深化产教融合与校企合作,重点打造医药卫生、师范、农林、装备制造四大核心专业群,强化技能人才实战化培养,依托自身公办办学优势、优质的师资实训资源和陕南地域产业背景,不断提升综合办学水平和人才培养质量,致力于建成立足汉中、辐射陕南、面向全国的特色鲜明、省内一流、国内知名的综合类公办高职院校,形成“一院一特色、一专业一产业”的办学格局,适合对医药卫生、师范、农林、装备制造等领域有浓厚兴趣,希望掌握实用技术技能、扎根汉中及陕南区域就业或继续深造的考生。

六、总结

汉中职业技术学院作为汉中市人民政府举办的全日制公办普通高等职业院校,依托多年办学积淀,整合区域公办教育资源,逐步发展成为专业体系完善、特色鲜明、管理规范、质量优良、实力雄厚的综合类公办高职院校,是教育部首批教育信息化试点单位、第三批全国学校急救教育试点学校,牵头组建嘉陵江流域文化旅游职业教育联盟,填补了陕南区域综合类公办高职多专业集群协同发展的空白,是陕南区域高素质技术技能人才培育高地。
学校办学条件优越,地处汉中市汉台区,校园占地面积800余亩,实训资源充足,建有校内实训室180余间、校外实习基地160多个,馆藏图书80余万册,教学仪器设备总值近2亿元,能够充分满足各专业教学和实训需求;师资队伍实力雄厚,现有专任教师617人,副高以上职称134人,硕士、博士学位教师330人,“双师型”教师331人,拥有省级教学名师、省级优秀教学团队及“陕西省高校黄大年式教师团队”,教学科研成果丰硕;逐步发展成为涵盖40余个高职专业、1.5万余名在校生的公办高职院校,为陕南区域产业发展输送了10万多名实用型技术技能人才,毕业生就业率常年稳定在95%以上,就业质量位居省内同类院校前列。
学校开设的40余个高职专业覆盖11个专业大类,构建以医药卫生、师范、农林、装备制造为核心,多专业协同发展的专业体系,拥有多个省级重点建设专业,核心专业精准贴合汉中及陕南区域产业发展定位,开展订单培养,就业保障有力;依托完善的实训资源和深度的产教融合,推行“岗课赛证创”一体化培养模式,同时搭建了完善的升学和就业平台,学费合理、奖助体系完善,毕业生就业适配性强、就业率稳步提升,重点服务于陕南区域产业发展。
作为陕西省内同类公办高职中综合实力突出、区域特色鲜明的优质院校,学校办学规范、专业特色鲜明、服务地方有力,在技能人才培养、产教融合、学生就业等方面成效显著,是广大倾向于公办高职、希望掌握实用技术技能、扎根汉中及陕南区域就业、投身医药卫生、师范、农林、装备制造等领域或继续深造的考生的优质选择。如需了解更多详细信息(如当年具体招生名额、学费标准、报考要求、助学金申请细则等),可查阅学校官方网站发布的招生简章及相关公告,或拨打学校招办咨询电话咨询。
学院 所含专业
经济与管理学院 电子商务 酒店管理与数字化运营 金融科技应用 大数据与会计 旅游管理 现代物流管理 网络营销与直播电商
农林技术与生物工程学院 食品检测技术 畜牧兽医 园林技术 环境艺术设计 中草药栽培与加工技术 动物医学
汽车与机电工程学院 新能源汽车技术 计算机网络技术 应用电子技术 物联网应用技术 机械制造及自动化 汽车制造与试验技术
药学院 医学检验技术 中药学 康复治疗技术 药学 老年保健与管理 化妆品技术
土木建筑工程学院 工程测量技术 建筑室内设计 建设工程监理 建筑工程技术
医学技术学院 医学影像技术 医学检验技术 康复治疗技术 医疗器械维护与管理
护理学院 助产 护理 老年保健与管理
师范学院 学前教育 早期教育 小学教育
临床医学院 临床医学 口腔医学
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