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哪一项不是“文化中国”的三个意义世界?a大陆和港澳台的华...

哪一项不是“文化中国”的三个意义世界

哪一项不是“文化中国”的三个意义世界?a大陆和港澳台的华人 b散居世界各地 c居住在中国的外国人 d关注并研究中华文化的外国人士

答案C

文化中国”的第一意义世界是指中国大陆、港澳、台湾和新加坡地区由华人及各少数民族共同组成的社会；

“文化中国”的第二意义世界是指中国本土和港澳台新以外散布于世界各地的华人社会；

“文化中国”的第三意义世界是指与中国或中华民族既无血缘关系又无婚姻关系而致力于了解中国或中国文化的群体。

关于19世纪文化起源的观点，不包括下面哪一项

关于 19 世纪文化起源的观点,不包括下面哪一项:(A)
A.文化决定论
B.文化传播论
C.文化功能论
D.文化心理论
文化决定论（Cultural Determinism）一种认为个体完全由他所属文化来决定的观点.文化是一个民族的生活方式,它由思想和行为的习惯模式所组成,包括价值、信仰、行为规范、政治组织、经济活动等.由于所有这些习惯模式是通过学习而非生物习惯模式的过程就是个体受限其所属文化的过程.

认识不等于了解，以下哪一项不属于对人敏感的三个层次

不管喜欢还是讨厌
如果一个人对一个人敏感说明了一个最基本的问题
就是那个人在她心里有很重要的位置
如果是喜欢：我想不用说你们也都能明白的，因为太喜欢了所以想关注她的一举一动
如果是讨厌：因为太讨厌了，以至于心里都在想着她，所以当然她也在心里有很大一部分比重了
其实我想说的是，对于自己讨厌的人凭什么要付出那么多的关注给你，不要理就好了
犯不上敏感对待
要把自己的心思放在自己喜欢和喜欢自己的人的身上

哪一项不属于宪法所规定的公民的文化权利行政职业能力测试

下列选项中，哪一项不属于宪法所规定的公民的文化权利？
A．科学研究自由
B．出版自由
C．文艺创作自由
D．欣赏自由

答案B．出版自由，因为出版自由属于政治权利中的自由。

以下哪一项不是自我体验？

自我体验：指一个人在认识自己过程中产生的情感体验，反映了一个人对自己接纳、肯定、喜爱、尊重的程度。
所以C选项，我要成为优秀和卓越的人，不是自我体验。

妇女权益保障法规定的文化教育权益包括的内容下面哪一项的说法是正确的

　　对于妇女有关文化教育权益，法律有明文规定，请自行根据法律规定对不是的一项进行排除。
　　相关的法律规定：《中华人民共和国妇女权益保障法》
　　第十五条
　　国家保障妇女享有与男子平等的文化教育权利。
　　第十六条
　　学校和有关部门应当执行国家有关规定，保障妇女在入学、升学、毕业分配、授予学位、派出留学等方面享有与男子平等的权利。
　　学校在录取学生时
　　第十七条
　　学校应当根据女性青少年的特点，在教育、管理、设施等方面采取措施，保障女性青少年身心健康发展。
　　第十八条
　　父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受义务教育的义务。
　　除因疾病或者其他特殊情况经当地人民政府批准的以外，对不送适龄女性儿童少年入学的父母或者其他监护人，由当地人民政府予以批评教育，并采取有效措施，责令送适龄女性儿童少年入学。
　　政府、社会、学校应当采取有效措施
　　第十九条
　　各级人民政府应当依照规定把扫除妇女中的文盲、半文盲工作，纳入扫盲和扫盲后继续教育规划，采取符合妇女特点的组织形式和工作方法，组织、监督有关部门具体实施。

　　第二十条
　　各级人民政府和有关部门应当采取措施，
　　第二十一条
　　国家机关、社会团体和企业事业单位应当执行国家有关规定，保障妇女从事科学、技术、文学、艺术和其他文化活动，享有与男子平等的权利。

　　

以下哪一项不是班杜拉观察学习的模式?

在观察学习阶段观察者把示范行为以符号的形式表象化。把记忆中的符号和表象转换成适当的行为，再现以前所观察到的示范行为。言语应该也算是行为的一部分吧。
大概选B，因为思维是不能被直接观察和模仿的，只能通过行为来展现。

列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症

张玑晴神来告诉你吧精神分裂症的症状有妄想，幻想，幻听，自言自语

中国传统文化一项

人教版三年级上语文原地五是关于中国传统文化的的一项综合性学习，首先要了解中国的传统文化，可以让父母给自己讲解当地的民风民俗，传统节日，更专业的例如：戏曲，中国国画，丝绸，茶叶，刺绣，武术等等。而离我们生活最贴近的就要数中国的传统节日了：春节，元宵节，清明节，端午节，重阳节，腊八节等。文章字数有限所以要言简意赅，建议从以下几个方面来写：1我最喜欢的节日时什么？2我喜欢的理由是什么？（人们怎样所作，怎样说，自己的心情，从中得到那些快乐）3面对传统文化自己应该做些什么?
在综合性学习过程中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。
本次习作有四点要求：
1．将在综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下。
2．做好材料的选择和整理工作，把最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。
3．按照一定的顺序写作，将习作进行相互交流。
4．交流之后，可以把有特色的习作集中起来，装订成一本习作集；也可以编成“生活中的传统文化”手抄报。
“传统文化”是指文明史上和历史上存在过的、发生过的一些现象。中国的传统文化包括古文、诗、词、民族音乐、民族戏剧、国画、书法、对联、灯谜、歇后语等。还有一些传统的节日，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
生活中的传统文化（提纲）
开头：简单地介绍某种“生活中的传统文化”
中间：（人选一种形式写）
可以是一个故事的来龙去脉；（叙事）
可以是一种文化的形成过程；（说明）
可以是文化与我们实际生活的关联；（故事）
结尾：总结自己对“生活中的传统文化”的感受。
习作一：跳龙灯
星期二是一年一度的元宵节，爸爸带我到奶奶家去吃元宵，正巧碰上了当地的“跳龙灯”。 龙灯的身体是一节一节的。它的头特别大，有三个尖尖的角，上面还有用布做的花，漂亮极了！“龙”头里摆放着五、六根蜡烛。烛光映照着“龙”身上的鳞片，闪闪发光，煞是好看。“龙”嘴里有一颗很大的夜明珠，还不时地发着光呢！
当“龙”来到奶奶门口时，只见它张开“嘴巴”，“龙珠”飞了出来，正触在我的额头上，我向后退了几步。爷爷从家中拿来二包香烟抛向“龙嘴”，“龙”吃到了香烟，摇摇尾巴走远了。
啊！今天过得真有趣！
习作二：好心的嫦娥
举世闻名的大英雄后羿有一个温柔体贴、美丽善良的妻子。如经常扶危济困，帮别人排忧解难，从不奸诈贪婪，是人们心中的大好人。
有一天，有个孩子的娘叫他去买豆腐，并再三叮嘱：现在做生意很精要看看秤。他于是就拿着小钵，去小巷尽头买豆腐去了。
“瞧，果真像娘说的一样，做买卖的，嘴很甜，能说会道，态度又好。但我一定不会上当的”他暗暗地想。过了一会，他买完了，一蹦一跳地往回走。谁知他刚走几步，一不小心，小钵从他手中滑落在地上，滚出了两米多远，白嫩的豆腐块沾满了泥土，摔得粉碎。他当时吓得直流眼泪。
嫦娥那时正好看见这个情况，她想马上帮他一把，但她的钱全是有用的，这钱买盆，那钱买瓶子……根本没有多余的钱，可她还是象往常一样，拿出几两银子买了几块豆腐，立即跑到那小孩那里，和蔼可亲地说：“小朋友别哭了，这不是你?买?的豆腐块吗？”那小孩的哭声戛然而止，看看那雪白的豆腐块，又看看嫦娥，半信半疑地说：“真的吗？”“真的！”“谢谢好姐姐，谢谢好姐姐……”小孩快乐而又高兴地说。“下次要认真小心噢！”说完那小孩子一边摇摇手一边走了，嫦娥看着孩子远去的背影，又露出灿烂的笑容。
嫦娥见义勇为的品质深受大家的爱戴和好评。她那和蔼的面孔总使人对她记忆犹新。
习作三：
藏传佛教之大寺——塔而寺
塔而寺位于西宁市区以北27公里，那里先有塔后有寺，才叫塔而寺。我们从贵德回西宁正好路过，就进去参观了塔而寺。
下了车，首先印入眼帘的是六座白色的宝塔，这六座白塔分别代表佛主释迦摩尼由降生到圆寂的过程，也记录下了他一生的丰功伟绩。走进主殿，一座金塔矗立在大厅正中，导游介绍说：“这座塔以2吨的白银当底座，上面镶满了各种珠玉宝石，塔顶有256千克黄金，塔全高55米耗资近千亿，是信徒心目中的圣塔。”
许多藏族信徒在塔前叩头，他们都是虔诚的信徒，有的人要在这里叩十万个长头，要用几年时间才能完成，以此来祈求来世的幸福。藏传佛教创始人宗卡巴大师出生时就在此地。当初这里还是草原，他母亲生养他时割脐带，滴落了七点血，随即长出了一棵菩提树，上面有十万片叶子，每片叶子上都有一尊佛像。我不禁感叹藏族人民对佛教的虔诚：他们不远千里到这里来朝拜，并且将一生的积蓄全都捐献给寺院。此时此刻，他们的内心被幸福所包裹着……
塔而寺因它恢宏气势而美丽，更因藏族人的善良心而美丽。

以下选项哪一项不是立德树人的具体实施路径

立德
立：树立。德：德业。树立德业。
立德出处：
《左传·襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”孔颖达疏：“立德，谓创制垂法，博施济众，圣德立于上代，惠泽被于无穷。”三国·魏·李康《运命论》：“若夫立德必须贵乎，则幽、厉之为天子，不如仲尼之为陪臣也。”清钱谦益《户科给事中孔吉授徵仕郎》：“夫给事中在帝左右，古多用履素立德者为之。”