怎么提高孩子的写作文能力 提高孩子写作能力的7大技巧
1、从模仿开始。作文对于一名三年级的小学生来说的确是很难,刚开始建议小学生从模仿开始,看看其他人是怎么写的,从哪方面入手的,都使用什么样的句式,采用什么样的词语,这样慢慢地入门。
2、从简单的写起。刚开始写作文不要写感想类的,这类作文比较难写,刚开始写作文,要从简单的写起,而且要写具体的客观的,例如写人,写景,这样写起来比较简单,有话可说。
3、做摘抄笔记。作文不是天生就能写好的,也需要下一番苦功夫的,可以给孩子准备一个摘抄本,把课内的课外的自己认为好的词语,句子都抄在一个本子上面,要经常翻看,背诵。
4、多读很重要。长期的积累除了要摘抄之外,还要多读书,读各种作文,读课外书,读各种名著,这样丰富自己的头脑,储存知识,对于写作来说很有意义。
5、背范文也是不错的学习方法。如果孩子不会写的话,可以让孩子多背诵范文,这样有利于孩子培养语感,自己写作文时,不会觉得无话可说,会参考别人的思路。
6、写观察日记。培养孩子的写作能力,可以从写观察日记开始,经常写观察日记,可以锻炼孩子的观察能力,写作能力,培养毅力。
7、鼓励孩子多思考。在写观察日记的同时,要鼓励孩子通过观察多思考,思考写作顺序,思考用哪些词语会更合适。
提高写作技巧 怎么提高写作能力呢
1、阅读一些优秀作品。这些优秀作品可以属于文学类,也可以是其它方面的著作。阅读对我们写好文章还是有不少的益处,至少其中的写作技巧还是值得我们去借鉴的。每一部作品都会给人一种不一样的阅读体验和对人生思考的意义。
2、多练习写作。我们要写好文章,写作的实践是不可缺少的。我们可以有意识的练习写作,这样写作能力就会逐步的提高。写作可以选择你所喜欢的主题来展开叙述和议论,这样还可以锻炼我们理解和思考问题的能力。
3、记录生活的点滴。很多时候,我们都会写下自己的点滴思考和体会,这也是提高写作技巧的一个方法。很多作者擅长于把平淡的小事、琐事叙述得生动有趣,令人读过以后印象深刻。这类的作者有一个优点:他们善于对生活素材进行剪裁和加工、提炼,这就需要好的文字表达能力。
4、学会思考。写作与阅读一样需要花些时间去思考和安排你所要写的内容。比如你要写一篇散文,脑海里会出现富有生活情趣的场景和对白,这时候你就需要去对文章的结构进行精心的安排和设计。
5、学会修改。当我们写完文章以后,修改成为必不可少的程序和过程。我们需要仔细的检查文中出现的一些错误和一些重复的段落。好的作品需要不断的修改和完善。
6、学会观察。对于作者来说,写好作品还是需要仔细的观察和实践。艺术源于生活这句名言也说明了直接经验对认识事物的重要性。写作当然不能忽视这些。
如何提高孩子的写作技巧
提高孩子的写作技巧,这好象是一个老大难问题,一直以来都困扰着众多的学生、老师和家长。大家都觉得,要提高写作的能力是一件很不容易的事。
国外的孩子一样有这方面的困扰,不少孩子也苦于不会写作。针对这个问题,教育专家詹妮弗-李提出了一些建议供大家参考。
给孩子准备一个安静、亲切的环境,作为写作的专用区域。当然这里面要具备一些必要的设备:书桌、
字典
、笔、一些纸,如果可能的话还可以准备一台电脑。这些准备不仅是必要的,同时还可以由此告诉你的孩子,你认为写作是一件有意义的、特别的活动。孩子需要机会去尝试写各种各样类型的文章,而不是只盯着一种文体来练习。
你可以让孩子给他的好朋友写一封友好的信,给玩具公司写一封信提出自己的一点要求,或写一封邀请亲戚来吃饭的信。这样孩子可以看到自己写作真的取得了成果,就会对写作产生好感。
另外一个鼓励孩子写作的好办法,就是让他写日记。这种方法可以帮助孩子形成写作的个人风格。但你和孩子要约定好,别的家庭成员是否可以读他的日记。如果你答应孩子不看他的日记,那么就一定要保护他的隐私。
还有一个可以帮助提高孩子写作技巧的办法——电脑软件。现在有很多出色的软件,里面提供故事的开头、想象画以及段落结构的建议等内容,这些都可以激发孩子自己写作的愿望和灵感。
许多孩子都经历过写作的瓶颈状态——即脑子里一片空白,不知道写什么好的情况。比如孩子被要求写一个有创造性的故事,但他不能想出有什么有趣的东西可写。这时父母就可以帮助孩子了。可以给孩子一本笔记本,记下平时突然产生的奇特想法,家人开的玩笑,或者是描述一幅以前的具有纪念价值的相片。也可以让孩子从杂志中获得有用的点子。
提高英语写作水平的小技巧 如何提高英文写作能力
1、加强阅读量的提升
平时多读一些好的名著、短文、英语新闻等,增加自己的阅读量,提升自己对英文的语感,这样会让我们在写作时行云流水,有着源源不断的思路。
2、学会模仿优秀范文
对于一些日常优秀的英文写作范文,自己可以先模仿他们的写作风格,充分理解优秀英文范文的写作风格和技巧,都是一种不错的提升方式。
3、加强语法知识的巩固
在写作的过程中,不仅要保证写作语句的通顺,更重要的还是要注重语法知识的正确性,因此对语法知识的学习和了解也是非常重要的一点。
4、背诵一些英语万能句型以及一些名人名言
在写作中,我们为了避免自己不知道该如何让语句之间连贯起来,这个时候在日常的学习中,就可以多背诵一些常用写作万能句型,以备在写作用到。一些简单地名人名言背诵,也能够为了给文章添加色彩,如果能够巧妙地运用这些句型,都可以帮助你的写作内容提升到另外一个档次。
十五个写作技巧提高你的写作能力
你想成为下一个海明威吗?或许只是想在校刊有自己的豆腐块,让自己的博客富有动人文字?那么,你需要先把自己的文笔犀利起来。而且成为一位优秀的作家并不是一件容易的事情。你需要艰苦卓绝的努力,但是这些支出的努力是值得的。只要你从今天做起,一点一滴的努力,你一定可以成为一个优秀作家。就我个人而言,我已经写了17年了,各式各样的文体出版物都写过:
小说
,报刊杂志,博客等等,但是我现在还在努力着,以使自己写出更好的文章。对于任何作家都是一样的:没有最好,只有更好。回顾我近二十年的写作生涯,其中有过痛苦的经历,也有成长的喜悦。下面和大家分享一些体会,我想,无论你现在是什么水平,这些建议(至少第12条)对你而言,觉得会有所启迪,共勉吧。1.
阅读
优秀的作品:这是显而易见的,但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品,你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读
别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格。尽可能的多读名着,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。2.尽可能多的写:每天都写,如果可能话,每天写几次。你写得多了,也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的,熟能生巧。写写你自己,写写博客,向出版社投稿。只是写,全情投入的写,练得越多,你的写作水平就提升得越快。
3.随时随地记下你的灵感:随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片),当你对你构思的
小说
,文章,或是小说
里的人物有什么灵感的时候,马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时,或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时,都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝,你及时的记录下来,便可以成为你写作的素材
。我的习惯是,为我的博客要写的文章列一个清单,不断的补充它。4.专门的写作时间:每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间,让这成为习惯。对我而言,清晨的时间是最佳的,午饭,傍晚,或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的,把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时,当然有一个小时更好。若你同我一样,是一个全职的作家,那么你需要写更多的小时,请你不要担心,这只会让你写得更好。
5.随便涂鸦:面对整张的白纸,整版的白屏,无从开始,肯定恐怖。你会想:我还是看看邮件或是小憩一会了吧!先生,千万别这样。马上开始写,马上打字,你写什么没有关系,只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了,什么都好办了。像我的话,我喜欢先敲上我的名字和文章的标题,这应该不难吧,然后再慢慢的展开情节,全身心地融入进去…关键是:开始可以随便写写,随便涂鸦,但是尽快开始写正文。
6.集中精神:写作是一件一心一意的事情,在嘈杂的环境或是同时干着别的事情,是不可能写好的。写作需要一个安静的环境,需要一点点柔和的背景音乐。即使是最低要求,你也需要在全屏(没有其他软件得干扰)的条件下,使用writeroom, darkroom,writer这些写作软件,不受打扰的写作。关掉邮箱,关点msn和gtalk,关掉电话和手机,关掉电视,清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念,现在就是写作的时间,好像把自己放进一个盒子里,在没有任何打扰下进入写作状态。
7.先计划,再写: 这好像和“随便涂鸦”有些矛盾,实际上不是这样。在坐下来正式写之前,先做个计划或是脑子里先预演一下,这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西,或是散步的时间来个头脑风暴;然后把想到的记下来,做一个扼要的提纲;等真正准备好开始写了,可以很快的展开,因为思路和想法都有了。这里,有一个构思
小说
的三部曲,可以参考这个:snowflake method.8.创新: 你需要模仿名家,这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法,从这里学一点,从那里学一点。渐渐地,你就会有了自己的风格,自己的文体,自己的思路。试试一些不一样的表达,或创造一些与众不同的表达方式,每一方法你都可以尝试,看看它到底怎么样,不好就不用呗。
9.修改: 你开始构思你的文字,然后试着写,让故事情节展开,最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要,很多写手一旦写好就不想修改,已经费时费力地写好了,还要再花时间修改,实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好,你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的,这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东,不仅仅是那些拼写和语法错误,还有那些无意义的词,混乱的结构,和让人搞不懂的
句子
。修改的目标是:更清晰,更直接,更鲜活。10.简明扼要: 这是你在修改的过程中,最重要的一件事情。一句句,一段段的修改,把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力,大白话比晦涩的专业术语更受
欢迎
。记得:简单就是力量。11.富于感染力的
句子
:在短句中使用富有感染力的动词,当然,并没有要求每一句都是这样,你需要变化。但是,多试试能够吸引人的句子
。而且,你没有必要等到你要修改的时候再用,你刚开始写的时候就要考虑这个问题。12.取别人的反馈: 闭门造车不会有任何进步,让别人读读你的文章给你回馈,最好有
经验
的作家和编辑。他们见多识广,会给你很中肯和有见地的建议。认真的听,即使是一些批评,也接受它,忠言逆耳,这样只会让你写得更好。13.是骡子还是马,拉出来溜溜:就你而言,你需要让别人读到你的作品。你的作品不是你想谁看谁就看的,让所有的人都读到你的文章。你就要出版自己的书,发表自己的短篇
小说
和诗歌,给出版社供稿。如果你已经开始写博客了,恭喜你,这是一个好的开始。若现在还没有人浏览过,你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去,让读者给你留言,给你提出建议。所有的人都会看你写东西,也许刚开始时会是件伤脑筋的事情,但这是每一位作家成长的必由之路,马上发表你的文字吧。14.用对话式的文体: 很多人的写作都很正式,但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅(没有叹生词)。这样一来,读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易,你需要坚持这么做。也许,会带来另一个问题,为了读起来更口语化,你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。因为如果生搬硬套语法,会让你的文章看起来很不自然。若没有其他原因,就不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么和为什么这样做。
15.好开头和结尾: 开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者,那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头,读者一旦对你开头感兴趣,他们会想知道得更多…写好开头后,再弄一个精彩的结尾,这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
提高写作能力的技巧有哪些
导语:很多同学怕写
作文
,常常为此苦恼。下面是小编整理的如何提高写作能力的技巧,希望对你有帮助!【如何提高写作能力的技巧】
一:简明扼要: 这是你在修改的过程中,最重要的一件事情。一句句,一段段的修改,把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力,大白话比晦涩的专业术语更受
欢迎
。记得:简单就是力量。二:富于感染力的
句子
:在短句中使用富有感染力的动词,当然,并没有要求每一句都是这样,你需要变化。但是,多试试能够吸引人的句子
。而且,你没有必要等到你要修改的时候再用,你刚开始写的时候就要考虑这个问题。三:获取别人的反馈: 闭门造车不会有任何进步,让别人读读你的文章给你回馈,最好有
经验
的作家和编辑。他们见多识广,会给你很中肯和有见地的建议。认真的听,即使是一些批评,也接受它,忠言逆耳,这样只会让你写得更好。四:
阅读
优秀的作品:这是显而易见的,但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品,你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读
别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格。尽可能的多读名著,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。五:尽能多的写:每天都写,如果可能话,每天写几次。你写得多了,也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的,熟能生巧。写写你自己,写写博客,向出版社投稿。只是写,全情投入的写,练得越多,你的写作水平就提升得越快。
六:随时随地记下你的灵感:随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片),当你对你构思的
小说
,文章,或是小说
里的人物有什么灵感的时候,马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时,或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时,都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝,你及时的记录下来,便可以成为你写作的素材
。我的习惯是,为我的博客要写的文章列一个清单,不断的补充它。七:专门的写作时间:每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间,让这成为习惯。对我而言,清晨的时间是最佳的,午饭,傍晚,或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的,把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时,当然有一个小时更好。若你同我一样,是一个全职的作家,那么你需要写更多的小时,请你不要担心,这只会让你写得更好。
八:随便涂鸦:面对整张的白纸,整版的白屏,无从开始,肯定恐怖。你会想:我还是看看邮件或是小憩一会了吧!先生,千万别这样。马上开始写,马上打字,你写什么没有关系,只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了,什么都好办了。像我的话,我喜欢先敲上我的名字和文章的标题,这应该不难吧,然后再慢慢的展开情节,全身心地融入进去关键是:开始可以随便写写,随便涂鸦,但是尽快开始写正文。
九:集中精神:写作是一件一心一意的事情,在嘈杂的环境或是同时干着别的事情,是不可能写好的。写作需要一个安静的环境,需要一点点柔和的背景音乐。即使是最低要求,你也需要在全屏(没有其他软件得干扰)的条件下,使用writeroom, darkroom,writer这些写作软件,不受打扰的写作。关掉邮箱,关点msn和gtalk,关掉电话和手机,关掉电视,清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念,现在就是写作的时间,好像把自己放进一个盒子里,在没有任何打扰下进入写作状态。
十:先计划,再写: 这好像和随便涂鸦有些矛盾,实际上不是这样。在坐下来正式写之前,先做个计划或是脑子里先预演一下,这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西,或是散步的时间来个头脑风暴;然后把想到的记下来,做一个扼要的提纲;等真正准备好开始写了,可以很快的展开,因为思路和想法都有了。
十一:创新: 你需要模仿名家,这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法,从这里学一点,从那里学一点。渐渐地,你就会有了自己的风格,自己的文体,自己的思路。试试一些不一样的表达,或创造一些与众不同的表达方式,每一方法你都可以尝试,看看它到底怎么样,不好就不用呗。
十二:修改: 你开始构思你的文字,然后试着写,让故事情节展开,最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要,很多写手一旦写好就不想修改,已经费时费力地写好了,还要再花时间修改,实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好,你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的,这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东,不仅仅是那些拼写和语法错误,还有那些无意义的词,混乱的结构,和让人搞不懂的
句子
。修改的目标是:更清晰,更直接,更鲜活。十三:是骡子还是马,拉出来溜溜:就你而言,你需要让别人读到你的作品。你的作品不是你想谁看谁就看的,让所有的人都读到你的文章。你就要出版自己的书,发表自己的短篇
小说
和诗歌,给出版社供稿。如果你已经开始写博客了,恭喜你,这是一个好的开始。若现在还没有人浏览过,你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去,让读者给你留言,给你提出建议。所有的人都会看你写东西,也许刚开始时会是件伤脑筋的事情,但这是每一位作家成长的必由之路,马上发表你的文字吧。十四:采用对话式的文体: 很多人的写作都很正式,但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅(没有叹生词)。这样一来,读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易,你需要坚持这么做。也许,会带来另一个问题,为了读起来更口语化,你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。因为如果生搬硬套语法,会让你的文章看起来很不自然。若没有其他原因,就不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么和为什么这样做。
十五:好开头和结尾: 开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者,那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头,读者一旦对你开头感兴趣。 他们会想知道得更多写好开头后,再弄一个精彩的结尾,这会让读者更加期待你的下一篇。
小升初的提高写作能力的技巧
各级各类
语文
考试
中,作文
分所占比重都是最高的,写作能力是个人综合能力的集中体现,下面是小编收集的小升初
的提高写作能力的技巧,欢迎
阅读
。技巧一、
作文
成绩看字迹,得分要素是第一在写
作文
之前,一定要念叨着四个字:把字写好。阅卷老师打分时,第一眼看的是字迹和卷面。在写作中,一定不要随便涂改,不要把卷面弄得黑漆乌烂。即使你写字不好,你也要切忌字迹潦草,一笔一划地写工整,阅卷老师就不会反感。技巧二、
考试
作文
五六段,干净整洁看卷面考试
作文
中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试
作文
每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成大肚子作文
。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理
,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。技巧三、开头结尾要简练,一句两句概括完
除了切忌大肚子
作文
外,大头作文
大尾巴作文
也要不得。建议考生在写作文
的时候,开头结尾不要太罗嗦,最好一句话开门见山,高度概括。结尾也不要过于累赘。开头结尾,一般情况下,有一两行,不超过三行,就可以了。一个开头就占太多的空间,阅卷老师在视觉上会有瞬间的疲劳,也会影响他们的情绪,打分趋低。技巧四、标题一定要新颖,语言活泼又生动
如果是半命题
作文
或话题作文
,同学们一定要拟定一个生动的、别致的标题。写人写事,可以给人物、事件取个外号或者代号。标题精短些为好,一般别超过10个字。作文
的语言直接决定阅卷老师的阅读
感觉,肖像描写、细节描写、语言描写、环境描写等一定要跟上。语言或生动活泼,或诙谐幽默,或精致优美,一定要体现出自己的特色。技巧五、
作文
首尾要打眼,丰富多彩出靓点考试
作文
的开头方法很多,如题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、解题式开头法等,大家要形成自己的开头风格。作文
高手遇到什么标题,脑海中就会闪出自己的方法。大家要记住,小学生作文
的结尾要注意抒情或总结,此时,要注意扣题。无论怎么开头结尾,简短有力、精致优美是首位的。技巧六、动笔之前不要慌,想了题目列提纲
在写
作文
之前,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,开头结尾是重点。作文
中穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词
典故,要写准。技巧七、
阅读
积累是根基,考前备料攒信息考试
前,建议考生翻阅大量的范文
,积累一些考试
作文
的结构。现在我们能阅读
到的小升初
范文
很多,读多了,我们就能总结出别人的写法,到考场上,你采用别人的筐,把自己的东西向里面装就可以了。事先要积累好发生在自己家庭、社区、班级等生活中的感人故事,借以成为作文
的素材
。也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试
的时候要灵活慎重运用。技巧八、篇幅宜长不宜短,
作文
稿纸要写满一般来说,
小升初
作文
要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满。我提倡一写到底,也就是说,写到作文
稿纸的最后一行,文章正好结束。这样会给阅卷老师一个比较好的印象。作文
老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文
能力较高,打分就趋高不趋低。技巧九、勇于创新不发懒,力求增加得分点
每一篇
作文
,都会有得分点和失分点。大家要增加得分点,减少失分点。干净的卷面、生动的语言、结构的合理、叙述的完美,都是得分点。此外,如果写出小标题作文
、题记作文
、童话作文
、第二人称作文
、写景作文
等,都是优秀作文
的得分点。不信试试看,小升初
考场上,如果你写出一篇精彩的小标题作文
,老师的打分就会趋高。技巧十、修辞
成语
显文采,诗词
名言呈气派生动的语言是优秀
作文
的血肉。作文
写生动,语言要精彩,这要基于学生大量的阅读
和训练。同学们日常一定要注意多用修辞手法,在表达时多用成语
,在行文中,要恰当地引用名言、诗词
等,如此一来,既能使作文
显得更加生动和成熟,又能让阅卷老师感动于你日常的积累,得一个高分也就理所当然了。上述总结和归纳出的10个
作文
高分技巧,家长们可以带着孩子仔细阅读
并理解,让孩子把真正把有用的东西记在脑子里,在考试
中提醒自己灵活运用。记住,有时候考试
作文
就是撞大运,但是高分总会给那些准备充分的考生。如何提高写作能力
要想成为一个好的写作者,就应注重加强自身的修养,努力深入社会生活,不断丰富自己的知识和提高思想能力。这就是我如何提高写作能力的体会。小编收集了如何提高写作能力,
欢迎
阅读
。一
下学时期,我非常热爱
语文
课程,喜欢鲁迅、茅盾、冰心、沈从文等作家作品,并且被作家的故事所吸引。他们的伟大成就激励着我。于是我有了自己的理想,我的理想就是---当一名作家。于是,我发奋练习
作文
。那时候,国内有一份学生杂志很有名气,叫《作文
通讯》。它是由全国十三所重点中学轮流编辑的,登载了许许多多中学生的优秀作文
。因此也就成了我最喜爱的精神粮食之一。我开始模仿作家的某些短作品,练习写文章。渐渐地,我迷上了作文
。我的作文
经常被老师当作范文
在班里宣读,强烈的表现欲促使我热爱作文
,这充分满足了我的虚荣心。于是我便更加喜欢作文
课。把每次作文
,都看作是自我表现的最好时机。尤其是上了高中后,我的作文
成绩更加突出了。学校成立了一个《窗外》文学社,这个名字还是我起的,是从全校数百个应征的名字中挑选出来的。学校还让我担任文学社的副社长,负责组稿、写稿、印刷、装订等工作,带动了一大批中学生文学爱好者。中学时代还写了一篇小说
,叫做《新狂人日记》,完全是模仿鲁迅先生的《狂人日记》写的,写了当时中学生的学习和生活。这篇小说
后来被江苏省作家协会主办的《春笋报》发表了,还获得了一个小奖。这在我就读学校的校园里引起了轰动。对文学的爱好大大促进了我学习的积极性,有两次考试
,我的语文
成绩分别为105分、106分,居全年级第一名,这令老师们刮目相看。后来我又成了班里的语文
课代表。从那时开始,我当作家的理想更加坚定了。八十年代末期,我当了兵,远离故土湖南,来到了离家千里的广东,成为一名光荣的武警战士。当兵期间,我充分利用空余时间,坚持不懈地写作,起初是给县人民广播电台写一些小通讯,都被采用了。有一篇稿子还是被广东人民广播电台采用的,这令我欣喜若狂。后来我被调到支队政治处,在宣传部门当电影放映员,也写稿。我接触的人群中有军旅作家、记者,他们的为人与写作深深地影响我,促使我更加努力地写作,也就有了更多的习作发表。我的作品先后在《法制日报》、《广东公安报》、《西江文学》、《人民武警报》等报刊发表。
后来我考上警校(武警广州指挥学校),毕业后成了一名基层警官。再后来,也就是2003年,我转业到地方工作,成为基层政府的一名工作人员。在这个工作岗位上,我的写作水平仍然能得到适度的发挥,领导的决策、策划,离不开我用文字作的辛勤劳动。近年来,我写作的一些应用文,先后被省、市、区有关部门和单位采纳。我觉得自己的写作价值得到了体现。
二
多年的工作和写作生活,使我对如何提高写作能力有了较深刻的体会。在这里,我结合自己的实践,把自己的这些体会写下来,这也许对爱好写作的青少年会有些启示的。
(一)培养兴趣是起点。
按理说,写作实在是一种呕心沥血的脑力劳动,为什么我还能够坚持从事这项劳动呢?我感受最深的理由就是:因为爱好,因为兴趣,因为能够在不断的写作中获得乐趣和满足。
孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。1科学家的实验表明,对事情不感兴趣的人,在实践中只能发挥自己能力的20%---30%,对事情感兴趣的人,他的能力却可以发挥到80%---90%。《礼记乐学》上说:不兴其艺,不能乐学。因此,要快乐地学,学有所成。兴趣是前提,好者方能精2。培养兴趣是写作的前提。学习写作和学习所有技艺一样,必须培养起浓厚的兴趣。如前所述,我对写作产生强烈的兴趣,一是源于我读中学时大量
阅读
了鲁迅、茅盾、冰心、沈从文等一系列作家的作品;二是老师常把我的作文
当作范文
在班上宣读,从而调动和培养起我的写作兴趣。参加工作之后,我主要干的是文字工作。为此经常需要加班加点。领导不满意还挨批评。每当这个时候,我转念想想,一个单位的活动主要通过文字材料来加以体现,加以宣传。如果自己撰写的材料能够推动工作,得到上级肯定或媒体转载,就会产生强烈的满足感、成就感。
因此,我在从事文字工作中,即使遇到困难、挫折,受到不少批评,也始终对这项工作怀有强烈的兴趣和满腔热情。
文秘提高写作能力的途径
一个称职的秘书,必须具有运筹能力、办事能力、调查研究能力、组织协调能力、交际能力、文字表达能力和操作现代化办公设备的能力。其中文字表达能力是最重要、最基本的,也是实现其它能力的基础。可以这么说,文字表达能力是秘书工作人员的基本功,是“看家”的本领。因此,对于秘书来说,认真学好文秘写作,努力提高文字表达水平,是十分重要和不容体制忽视的。
那么,怎样才能有效地提高文秘写作的能力呢?具体说来,主要应注意以下几点:
首先,要端正态度,培养兴趣,自觉学好文秘写作。
不管干什么事情,必须有正确的态度和浓厚的兴趣,这样才有动力,才乐于去干,并想方设法去把工作干好。学习文秘写作也是如此。写作,是一种复杂、精细的精神生产,是一项十分严肃而艰苦的创造性脑力劳动,决不是轻而易举、一蹴而就的事情。文秘写作是党政机关、人民团体、企事业单位处理公务、实现指挥、组织管理和协调工作的工具,在四化建设中所的地位十分重要。我们应该充分认识秘书工作和文秘写作的意义,从党和人民的利益出发,从更好地胜任秘书工作出发,抱着对人民、对工作高度负责的精神去对待写作。美国著名的未来学家约翰·奈斯比特在《大趋势——改变我们生活的十个新方向》一书中指出:“在工业社会向信息社会过渡中,有五件‘最重要’的事情应该记住,而其中的一件就是:在这个文字密集的社会里,我们比以往任何时候都更需要具备最基本的读写技能。这里所说的‘读写技能’,首先就是足以应付日常工作和生活所需的写作能力,也就是应用写作能力。”与此同时,我们还要培养学习文秘写作的浓厚兴趣,变被动为主动,变要我学为我要学。爱因斯坦说过:热爱是最好的老师。对写作有强烈的责任感和浓厚的兴趣,热爱写作,热爱到“忘我”、“痴迷”的程度,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,“每有会意,便欣然忘我”,乐此不疲,如饥似渴地去钻研,废寝忘食地去琢磨,持之以恒,锲而不舍,这样就一定会学得好,学得入门,就会不断地取得进步。
其次,学习文秘写作基础知识,借鉴优秀作品。
提高写作水平,到底有没有“秘诀”?我们的回答是否定的。那么,写作有没有规律可循、方法可求呢?我们的回答又是肯定的。任何事物都有其内在的必然联系即规律性,任何物质产品和精神产品的制作都有其特有的方法和技巧,写作当然也不例外。那种认为写作无规律可循、没有什么理论的观点,是唯心主义不可知论的反映,是完全站不住脚。古人说:“写作无秘雇
作文
有要道”,“定体则无,大体须有”,这种认识是符合辩证法的。我们所学的文秘写作教材,就是前人文秘写作经验
的科学总结,就是揭示文秘写作的一般规律、引导人们掌握文秘写作方法和技巧的理论。要提高文秘写作能力,还应有意识地选读一些
范文
,以作借鉴。鲁迅说过:“凡是已有定评的大作家,他的作品,全部就说明着‘应该怎样写’。只是读者很不容易看出,也就不能领悟。“巴金也曾谈到阅读
对写作的密切关系时说:读多了,读熟了,常常可以顺口背出来,也就能慢慢地体会到它们的好处,也就能慢慢地摸到文章的调子和作法了。但我们也应认识到:读书是读他人之书,作文
是作自己之文;借鉴只是从中汲取营养,经消化后成为自己的东西;而不是生搬硬套,模仿抄袭,“依葫芦画瓢”。最后,要勇于实践,坚持多练习、多修改。
写作是一种技能,技能的提高要靠实践。实践出真知。立足于多写多练,这是提高写作能力最有效的途径。如果只读不写或少写,那就会眼高手低,所学到的确良知识,将无用武之地,写作水平也就止步不前。清人唐彪深有体会地说:“多读乃藉人之功夫,多做乃切实求已功夫;其益相去远矣。人之不乐多做者,大抵因艰难费力之故;不知艰难费力者,由于手笔不熟也。若荒疏之后
作文
艰难,每日即一篇半篇亦无不可;渐演至熟,自然易矣。”天道酬勤,勤能补拙。只有勤学若练,坚持不懈,才会熟能生巧,运笔自如,真正学到本领。作为文秘人员,多写多练固然重要,但每次拟稿时,还要进行仔细的修改。多修改自己的文章也是提高文秘写作能力的一个重要环节。多改符合人们认识客观事物由浅入深、由片面到全面的规律,也是写文章责任心强的一种表现。文章频改,工夫自出。事实上,多一次认真修改,就多一份写作的体验,就多一项具体的收获。作为称职的秘书人员,要有高度的责任感,,养成修改文章的良好的良好习惯,虚心听取领导和同志们的意见,克服怕人挑“刺”的思想,对每一篇文章反复推敲,精思细改,这样写作能力才能迅速地提高。
如何提高高中语文写作能力
导语:写作一直是
语文
中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察。下面是小编整理的如何提高高中语文
写作能力,希望对你有帮助!【如何提高高中
语文
写作能力:第一种】专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生
语文
能力的培养,注重从根本上改变学生对语文
的认识:分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中
语文
。学生
作文
时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说流连万象之际,沉吟视听之间启发他们:要想写好作文
,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的源头活水。叶圣陶先生曾说过,作文
这件事离不开生活必须寻到源头才有清的水喝,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。授之以鱼,不如授之以渔。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材
。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代涛声依旧。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们激扬文字指点江山,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明
,丰富的写作素材
,都是靠仔细观察周围事物的来的。要关注生活,博采众长。古人云:熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。可见广泛
阅读
的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读
。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。我们只有行万里路广泛深入生活,只有读完卷书博采众长,才能文思泉涌,下笔如有神。
【如何提高高中
语文
写作能力:第二种】很多同学怕写
作文
,常常为此苦恼。究其原因,主要表现在三个方面:有的苦于没有东西写,有的不知道怎样串成文章,有的担心写不具体。我认为,中学生要想提高写作能力,必须从积累材料和训练表达这两方面入手。
古人云:不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江河。要写好
作文
,语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积,才能薄发。同学们积累材料,主要有以下途径:一,
阅读
与摘记这里的
阅读
不仅仅是指语文
课内的阅读
,更不等同于语文
课本的学习,还包括大量的课外阅读
。只凭借语文
课内的阅读
,是难以满足积累语言材料的需要的。早在50多年前,叶圣陶先生就指出:国文课本为了要供同学试去理解,试去揣摩,分量就不能太多,篇幅也不能太长;太多太长了,不适宜做细琢细摩的研讨工夫。但是要养成一种习惯,必须经过反复的历练。单凭一本语文
书,是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书,越多越好。要进行大量的课外阅读
,首先要有阅读
的条件,同学们可在图书室借书,也可以自己订课外书,或者同学之间互相交流。对于一本好书,反复诵读,在读中自悟,在读中自得,记住其中的要点,自己的感受以及好词佳句,古诗
名句和名人名言
等,分门别类地摘在笔记本上。再对这本书其他内容进行快速的浏览,得到想要的要点或具体的信息,就停下来,把它们记下。读完全书以后,回顾全文内容,根据要点列成提纲,从而整体把握。而我校的读书笔记,这个时候是最能派上用场的了。二,观察与思考
作文
源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事,可惜,有些同学对此视而不见,听而不闻。可见,无材可写的根源是不善于观察。同学们观察时应调动一切感官,充分运用视觉,听觉,触觉,味觉,嗅觉,进行细致的观察。对观察到的现象,要给自己多提几个问题,多问几个为什么,并勇于向别人请教,要进一步分析,综合,比较,判断,以获取更全面更深刻的认识,觉得很有收获的就记下来。同学掌握了大量的语言材料与生活素材
,就为写作做好了准备。剩下要做的,就是实践,实践,再实践,也就是反复多次地进行习作训练。三,每日一忆,每周一记
坚持写日记确实能有效地提高同学的
作文
能力,但也会给同学造成较重的课业负担。每日一忆改记为忆,只要求同学在入睡前,把一天中经历的事回想一下,把有意义的事情挑选出来,想想可以写成什么作文
。第二天在课堂上交流,比比谁是生活中的有心人,最有慧眼,最会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材
,就写成周记。同时还要注意,积累要持之以恒,锲而不舍。英国著名科幻小说
作家儒勒凡尔纳为了积累写作材料,曾写了几百本读书笔记,摘录了两万多张卡片。四,
作文
的修改作文
自己改,进步更显著。好作文
是改出来的,改错先于求美,作文
之道总是先求其通次求其美,同学学会自改作文
则更是有益一生的事。写作上必须努力通过各种途径,培养同学的主体意识,提高同学自主作文
的能力和创新能力。兴趣是最好的老师,同学一旦对作文
产生了浓厚的兴趣,就会乐此不疲。自由是作文
的生命,让同学敞开自己的心怀,拥抱自己的天空,写出感情,写出个性。通过写作,从现实走向未来,从未知走向已知。相关推荐
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