写人作文500字(写人的作文100字)

由网友(伱說牽過手就算是約定)分享简介:我写人作文1我,是个十岁的小男孩,虽说十岁,可个子比谁都高。妈妈小时候又白又胖,长得非常可爱,现在越长越丑了:人变胖了,脸变宽了,皮肤变黑了。话虽这么说,妈妈还是喜欢我这张小嘴,说我睡觉时这张小嘴就像花骨朵。爸爸却喜欢我的一双“浓眉大眼”,说我的眼睛又黑又亮。爸妈最喜欢我的一双耳朵,说我的耳朵像元宝,一家人带摸我的耳...写人作文500字我写人作文

  我叫周明泽,今年9岁了,我在灵宝市一小三(8)班上学。

  我只要被表扬就会得意洋洋,生气时就会大哭大闹。不过,我正在努力的改正。

  我喜欢玩电脑游戏、跑步、打篮球、下棋……我的优点是:身体好、学习好。我的缺点是:粗心、健忘。就因为健忘,还有一件糗事呢:一天早上,我背着书包去上学,却全然不知文具盒没带,到了班里后才发现,还好妈妈发现后及时赶了过来。

  这就是我,一个可爱又粗心的小男孩,大家喜不喜欢我呢?

我写人作文11

  弟弟淡淡的眉毛下写嵌着一双水灵灵的大眼睛,长得可秀气了。

  弟弟有个坏毛病,就是任性。这不,妈妈带着我和弟弟刚路过玩具店,就发现弟弟不见了,就四处寻找。原来弟弟早走进了玩具店,看中了一辆遥控赛车。妈妈说:“今天,我没带钱,明天买吧!”弟弟嘟着小嘴说:“买,买。”妈妈见他一定要买,就走开了,轻轻地对我说:“我们走开了,他一定会跟来的.”

  我们大约走出了十五米外,见弟弟还是站在柜台前,拿着汽车不放,我们就躲在一辆大卡车后面看弟弟的一举一动。弟弟看我们不见了,就在原地“放大炮”。妈妈见弟弟哭了,只好乖乖地回去连哄带骗地把弟弟抱回家。

  这就是惹人喜爱的弟弟,这就是任性的弟弟,他会使你哭笑不得。

我写人作文12

  我有一个非常要好的同学,她叫周宜,记得我们还在一起的时候很开心,我们一起吃饭、一起玩耍。直到现在我还记得她的模样。

  胖呼呼的脸、一双炯炯有神的眼睛、高高的鼻头、一张樱桃小嘴。

  她酷爱画画,我觉得已经到了走火入魔的地步了。你说啥?不信,你如果不相信就听我慢慢讲来,记得有一次中午午休时,周宜为了逃脱我班长的眼球,故意用一只手捂着头,另一手呢就在下面课桌上偷偷地画画。可是那里逃的脱我的眼球!我叫了一声“周宜”,她竟然没听见!我走过去一把把她的图画本夺去,她见我把她的图画本夺去了,连忙苦苦求饶;班长大人饶过我把,我在也不赶了,我见她态度端正,就把图画本还给了她。可谁知才过了一会儿她又画了起来。咳!真是江山易改,本性难移呀!

  这就是我的同学,你想见见她吗?

我写人作文13

  今天,我想介绍一下自己。

  我叫赵书睿,女,汉族,20xx年9月18日生。我长着一双大大的眼睛,一头乌黑的长发,圆圆的脸蛋,美中不足的`是眼睑下长了几颗小雀斑,身材比较胖,不过,这些丝毫不影响我乐观的心情。上幼儿园的时候,我演讲得比较好,经常参加比赛,上台演讲,还获得了一等奖呢!后来,上小学的时候,李定一老师说要我发挥特长,但总是没机会。

  我有一个比较幸福的家庭,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都十分爱我。我也比较懂事,经常帮他们干一些力所能及的家务活。我十分爱我们的班集体,也渴望与大家成为好朋友、好同学,一起学习、一起玩耍,在学校这个大家庭中不断地汲取知识,做一个自信、快乐的我!

我写人作文14

  星期五下午阳光明媚,我非常兴奋,因为很快就要上我很喜欢的一堂课---彩泥课了。这节课我要给大家展示心灵手巧的我。

  叮当,叮当......上课铃打响了,该上彩泥课了!首先老师先点名,有的人喊“到!”的声音低沉,和没睡醒似的;有的人声音响亮而干脆。我真是快等不及啦!

  开始做手工了,我看到有的同学做的歪歪扭扭:有的人做的颜色不会搭配,急的抓耳挠腮。我也刚做了一个小老虎接下来就不知道怎么做了,老师走过来看见我摇头晃脑的好像有些小麻烦问道:“怎么了?”我不好意思的说:“我不知道该怎么做了。”老师说:“可以回忆一下你以前观察过的动物加上你的想象力!”就是这句话让我受到了启发。突然灵光一闪!我想到了去动物园玩的时候看到的很多印象很深的动物。迅速的用彩泥完成了剩下的动物,最后我受到了老师的表扬。

  我想:平时多认真观察身边的事物真是好处多多啊!

我写人作文15

  我的老师姓钟,是我的语文老师,也是我的班主任。

  钟老师的身高不高不矮,体型不胖不瘦。她有着一头乌黑的短发,看起来非常的清爽。她有着一双又大又亮的眼睛,能将每一个同学的一举一动看地清清楚楚。她有着一个又高又挺的鼻梁,戴着一副又大又圆的眼镜,还有一个又红又润的嘴巴。

  钟老师既温柔又严厉。上课的时候,我举手回答问题错了,我本以为老师会批评我,没想到老师却是耐心且温柔的教导我,这体现了老师的温柔;但如果有同学没有认真做作业,老师就会惩罚他,这就展现了老师的严厉。

  钟老师待人真诚友善,对待工作的态度非常认真。比如,她凌晨一点还在统计朗读,这需要多大的精力啊!

  钟老师读起课文来声情并茂,语调抑扬顿挫,让大家听得很舒服,能迅速把同学们带入到情景里去。我一听到老师读课文,脑海中不禁就浮现出一幅幅画面感。这就是我的老师,一名有着许许多多知识的老师。我长大后一定当一位像钟老师那样优秀的老师!

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