小学叙事作文 篇1
我是个一爱一捣鼓的小女孩，常拿手机，“咔嚓”一声，拍下照片。
今天，就让你们分享一下我这位小小拍客是怎样抓拍的。
“叮铃铃”，天哪，上课啦，我一揉一着睡眼朦胧的眼睛，像喝醉了酒一样，晃进了教室。只见讲台上站着我们的学一习一委员，板着脸，严厉的看着我，似乎在说：“还 不进来，我们早就开始晨读了。”我羞愧的低着头走到座位上，连忙拿出书晨读。“侯文正，还 不认读。”那些不认真的同学的名字时不时被点到。你看她站在讲台上，锐利的目光扫视着全班同学，任何一点蛛丝马迹都逃脱不了她的法眼。好一个有责任心的“小官”，看着她一本正经，认真负责的样子，我赶紧拿出手机，“咔嚓”，偷一拍下来。
中午，放学回家，刚到小区门口，一个背影出现在我眼前：一双健壮有力的大一腿，魁梧的身躯，两只长长的手臂，紧紧地握住扫帚，一下又一下扫着。脖子上披着的一毛一巾已变得湿一漉一漉，头上的汗珠在烈日的照射下晶莹透亮。
小区里什么时候换了清洁工？我不以为然的走过去，“清洁工”忽然抬起头来，怎么是保安叔叔呢？我惊讶地问道：“保安叔叔你怎么扫起地来了，这不是清洁工的工作吗？”保安叔叔耸耸肩膀无所谓地说：“为什么我不能做，这几天风刮得厉害，灰尘四起，不扫干净对大家健康不利，再说管理好小区就是我的责任啊。”说完，就继续他的工作了，“咔嚓”，一个背影定格在我的手机里。
傍晚，阿姨邀请我们一起去农家乐吃饭，想到美食，我真有些迫不及待。没想到，车刚开到一半就堵住了，原来这段路在修整，又没人指挥，车子毫无秩序的乱钻，所有的人都焦急万分，急得毫无头绪。一位戴眼镜的叔叔从车里出来，只见他来来回回穿梭在一辆辆车之间，没过多久，他的脸上显出疲惫，可是他好像没有停下来的意思，刚才毫无秩序的车流在他的指挥下逐渐变得井然有序，路畅通起来。最后那辆叔叔的车也开动了，我赶紧拿出手机，“咔嚓”，一个美丽的画面保存在我的手机里
怎么样跟着我这个小拍客是不是收获多多呢？告诉你，拍客可是我不会中断的工作，“咔嚓”，我的下一次抓拍要开始了。
小学叙事作文 篇2
家就像饭馆，温暖又舒畅，我喜爱我的家！其间我独爱的就是书房。
家中的书房是日式地板，冬暖夏凉，弟弟常和我在这儿玩摔角。书房里还有一整面落地的书橱，书橱里有林林总总的书，例如：围棋丛书、汉声小百科、下课花路米。每逢周末我喜爱在这儿阅览，就算待一个下午也不觉得累。书房的窗户刚好面临校园的操场，是个“好望角”，能够站在窗户旁，一边看着小朋友玩游戏，一边跟着做运动。这儿也是我的隐秘基地，每逢我心境欠好或做错事时，我会在这儿检讨或听音乐，让自己的心境平复。
书房是我独爱的旮旯，那你的独爱又是什么呢？
小学叙事作文 篇3
在以前的时候，有一个小姑娘叫“小红”，她已经12岁了，她和一个老奶奶是邻居。老奶奶的孩子们全都去外地打工挣钱去了，就剩老奶奶一个人在家里，老奶奶年过六旬，行动很不方便。于是，这个小姑娘就想在老奶奶睡觉的时候，来到老奶奶家，帮老奶奶干活。
这天，老奶奶睡觉了。小红来到老奶奶家，一看，地上那么多的衣裳、床单、毛巾，都很脏，小红就全部捡起来，放在水桶里。然后，小红拿着水桶去打水。打完水，就在屋里开始洗衣裳。屋里静得只能听见小红洗衣裳的声音，由于是冬天，天冷，水也特别凉。所以，小红那娇嫩的手只能勉强的洗一洗，洗着洗着，小红的手被冻红了，脸也被冻红了。但是小红还是坚持的洗。终于洗好了，小红把衣裳搭在晾衣杆上，正要回家的时候。不小心被石头绊了一下，“咚！”的一声，摔在了地上。这一声可不得了，把老奶奶吵醒了。老奶奶迷迷糊糊的睁开眼睛，思想还有一半在睡意中。她扶着自己的拐杖来到了洗衣服的地方。一看，把睡意全惊走了。她自己吓了一大跳，好一会，她才缓过神来。问小姑娘：“你怎么来我家里了呀？你现在不是应该在睡觉吗？”她看了看洗完的衣裳，又看了看小红的脸和手。一下子，全明白了。说：“孩子，我得谢谢你呀。大冬天的不睡觉，来我这里，帮我洗衣服。谢谢你呀！要是不嫌弃，在我这里吃顿饭吧？”老奶奶边说边摸着小红的肩膀和脸蛋。小姑娘说：“奶奶，不了，我爸爸妈妈还在家里等着我呢！”老奶奶说：“没事，我给他们说去。”小姑娘拗不过老奶奶，只好答应老奶奶在这里吃饭。
小学叙事作文 篇4
9月1日，是我们同学上课的日子，那天早晨我早早的来到学校，好好来欣赏一下学校的景观，来到学校我不竟被眼前的景相所折服，那破旧的南大楼已不见踪影，取而代之的是一座高大的粉红色教学楼，楼顶上还有一座大钟，而我们所在的教学楼也变的很漂亮，因为都装修过了。
我走进教室，只见教室里已来了很多同学，他们有的在查作业，有的在玩有趣的游戏，还有的在看书，个个都生龙活虎，零——，上课铃响了，同学们都回到位上去了，老师也来了，老师叫几位高个子同学领书，过了一会，书领回来了，老师便给我们发书，书很快便发完了，只见老师由领来了一位学生，对我们说：“同学们，他是一位新同学，名叫尹鹏程。是转来的，请大家多多关照。”只见老师把他安排了坐位，便让她坐下，她一坐下，同学们立刻问长问短：你的家在哪？你在哪个学校？零，下课了，同学慢陆续离开了教室。
小学叙事作文 篇
小学叙事作文上次，我看了《郑人买履》这则故事。
《郑人买履》这则故事，讲的是：一个郑国人，打算到集市上买鞋子。他在家里量好了自己脚的尺寸，去买鞋子，结果出门前忘带了尺寸。到了集市上，他看中一双鞋，可是却发现没带尺寸。他就对买鞋人说：“回家拿尺寸，等会儿再来买。”买鞋人让他试一下鞋子大小不就行了。郑人却不相信自己的脚，相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸，结果回到集市时，集市早散了。
读完这则故事，我明白了做人不能过于死板，要灵活运用，不然就会像故事中的郑人一样吃亏的，故事中的郑人就是这样，他完全可以用自己的脚试一下鞋子，但他却十分死板，硬要回去拿尺寸，结果不但新鞋没有买到，还白跑了一趟。
我在生活中其实也有这种事情：昨天，我在做数学卷子，求阴影部分三角形的面积，我一直想用总面积减去空白部分，其实根本没那么复杂，只要用三角形面积公式就能算出来。但是我没想到这点，结果想了10分钟，还是没有思路。最终还是妈妈告诉了我该怎么做。
生活中，我们不能太过于死板，要随机应变，才能克服很多困难。
小学叙事作文 篇6
五一节的一天，吃好午饭我和弟弟去一个好朋友家玩。来到那个人的家里，我们看到他正在一个人打弹子。我和弟弟立刻异口同声地说：“我们也来和你一起打弹子。”他立刻抬起头来看了一下，兴奋得大声说：“好呀！我一个人正没有什么劲头。”
于是，他给了我和弟弟一人一粒弹子。接着，我去搬来了两块砖，一块横着放，一块斜放在上面，搭成了一座滑梯。现在要开始打弹子了。打弹子时，让一个人拿着弹子往砖上扔。弹子沿着斜放的砖面往下滚。看谁能够让弹子滚得远，就由他来吃后面的弹子，吃中了，他就赢了对方。吃不中的话，就由第二个人继续吃后面的人的弹子。
接着，我先滑弹子。我把手举得高高的，弹子一着斜面就滚了下去。弹子在地面上不停地往前滚。啊，我的弹子滚得好远，可能会成为最远的了。我非常开心。接着，那位朋友滚，然后是弟弟滚。结果，那位朋友滚了第二，弟弟滚的弹子最近。好了，现在要我吃他们两个人的弹子了。我拿起弹子一枪打了过去。啊呀，没有打中。现在要轮到朋友打了。弟弟的弹子被他吃了。现在弟弟没有了弹子只能退出比赛。
接着，我和那位朋友继续比赛。第二次，他滚的弹子比我的远。他拿起弹子就打我的弹子。我心中暗暗祝愿千万别被他打中。还好天帮助我，没有被他吃掉。
接着，进行第三次比赛。这一次又是我滚的弹子最远。又要我吃他的弹子了。这一次，我来了一手大绝招。我把他的弹子打得飞到不知什么地方去了。我们找了好一会儿都没有找到。于是，我们只能不来弹子玩其他的游戏了。
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