叙事作文300字 篇1
今年开学就初三了。
暑假还没开始，妈就帮我联系了辅导老师。
暑假第一天，我悠哉悠哉的在家杀怪，睡觉，吃零食……这样的生活好惬意呀，没有老师的谆谆教诲；没有父母的喋喋不休；没有同学的叽叽喳喳……
暑假第七天，我满怀信心的“去战斗”，可当我看见黑板上排列整齐的算式，严装以待的老师我懵了，突然觉得有人把周围的氧气都抽光了……我给了自己一个勉强的微笑；加油！
暑假第十三天，“妈我能不辅导了吗？”我用细的自己都听不见的声音问妈妈：“什么？不行，马上就初三知不知道……”
“彭”，我把妈的回答没听完，就狠狠的摔了们，眼泪不知何时已经溢出，“我不是不想学”，“我也想被人夸”“可这真的好累”……
第二天，我没去，彻底和爸妈闹翻了。
以后，我在他们看不见的地方努力，我希望有一天可以学有所成，可以让他们认可……
其实没有坏孩子，每个孩子都想做最好，他们也都羡慕那些“三好学生”“学习标兵”……
爸爸妈妈，对不起，初中的我可能有些叛逆，但我也有梦想，我长大了，有自己的安排。
叙事作文300字 篇2
不是每个人都懂得坚持，坚持意味着恒心、毅力和坚定的信念，坚持的力量是攻无不克战无不胜的。水滴石穿、绳锯木断就是最好的证明。
古往今来成功者都是因为坚持，才能取得成就。
古代有愚公带领子孙坚持不懈搬运山石，终于感动神仙，搬走了门前的太行、王屋二山。现代有红军战士不畏艰险，进行了艰苦卓绝的万里长征，翻雪山，过草地，四渡赤水，用夺泸定桥，终于粉碎了围剿计划，保存了实力，最终取得了革命的胜利，建立了新中国。他们都有着坚定的信念，都懂得坚持。
坚持也意味着不惧失败。爱迪生为了发明白炽灯，实验了不计其数的材料，失败了1600多次，历时三年，终于取得了成功。刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛上以12秒88的成绩打破了保持了13年的男子110米栏世界记录夺得冠军，也达到了他个人事业的最高峰。他没有激流勇退，而是为北京奥运会积极备战。然而北京奥运会上，刘翔却不得不因伤退赛，他的事业也陷入了低谷。刘翔没有放弃，4年后有站在了伦敦奥运会的起跑线上。虽然这一次，他又一次跌倒，但当他单腿跳到终点亲吻栏架时，又有谁能说他是一个失败者呢？又有谁不被他的坚持感动呢？
没有坚持就没有胜利！
叙事作文300字 篇3
有一天，妈妈带着我做了一个有趣的沉浮实验，从中我明白了很多道理。
首先把一个鸡蛋和一个小积木块儿放进装满清水的水杯里，当然我们大家都知道，这两样东西都沉下了水底。接下来，我们不停地往水杯里加盐，并不断地用筷子搅拌，随着盐份的增加，小木块开始脱离杯底，逐渐上升了。我们仍旧继续加盐，最终我看到小木块在不断地上升，接近了水面，而且鸡蛋也开始从杯底苏醒，渐渐地悬浮于水中。
这是为什么呢，在这个过程中，鸡蛋和积木也没有变轻啊，为什么那么重的鸡蛋竟然可以漂在水中了呢？
后来经妈妈耐心地讲解我才知道这里面的奥妙：原来因为盐的密度比水大，而盐溶解在水中后体积并未变大，因此盐水的密度就会比清水大。而浮力的大小是与液体的密度和物体浸入水中的体积成正比的，因此盐水的浮力就也会比清水的浮力大。鸡蛋、积木等物体在盐水中上升，就是因为盐水的浮力已经大于了物体本身的重量，所以最终就会浮在水面上。
也正是因为同样的原理才让位于约旦的“死海”出现人可以轻松地漂浮于水面而不会沉下去淹死的世界奇迹。
叙事作文300字 篇4
昨天晚上，是爸爸的生日，我们很开心。
爸爸早上就在手机上收到了大家的祝福，这才想起来今天是他的生日，我们很开心，爸爸今天早就买了一个蛋糕，爸爸说他定的蛋糕的奶油是芝士味的，所以有一点的咸味。今天为了庆祝爸爸的生日，我们一个下午都在为爸爸准备礼物，我想来想去，还是送给爸爸贺卡比较好，于是，我就去拿了两张大白纸和水彩笔来做贺卡，我先用一张大白纸对折，然后用第二张大白纸来做里面的装饰，我做一张立体的贺卡，，我先用剪刀在大白纸上面剪下三条不同长度的纸条，然后再对折对折再对折，接下来的两个也是一样的，好了以后，用双面胶把两头，黏在贺卡中间，再从白纸上剪下几根蜡烛用另一种泡沫双面胶黏在后就OK了，我决定在晚上的时候在个爸爸。
我们吃了一顿丰盛的晚餐，之后爸爸就去拿蛋糕，我们在楼下一起为爸爸庆祝生日，我和弟弟两个人一起点蜡烛，大家在一起唱生日歌，吃蛋糕真的`好开心。
叙事作文300字 篇
叙事作文1、作文内容的分类
所看到的：事情：有趣的事情；社会、学校和家庭里发生的不常见的事情；社 会、学校和家庭里发生的说明某种问题的事情；对自己很重要的事情。景物：美的景色；很少见的东西；有趣的造型。人：身边的任何值得你去写的人。
所做的：记录自己做的日常事情，旅行，小实验，重大事情等。
所想的：感想：对看到的事的感想，对自己做的事情的感想，读书中的内容的感想。心情：记录快乐、悲伤、感谢、痛苦、仇恨、看不起、羡慕、赞扬、生气等心情，以及产生这些心情的原因。
2写作过程
写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。
写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。 怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。
注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
3，写作技法
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、记事作文，应以“事件”这个要素为核心，要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。选事至关重要，事选得好，作文就等于成功了一半。！！！（捡钱包交给老师，公交车上让座，给同学补课-这些都是大家都会写而且经常写的材料，我们要想写出好的作文就必须避开大家经常写的，这样才是创新。如新的材料有节假日关爱老年人，关注老年人的晚年生活，雷锋精神因为中国人缺精神，中国就业问题，自己的心思内心真实感情等等）
三、事件的主要部分要写具体。做到重点突出起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节，每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。 四、记叙事件中可适当运用倒叙、插叙等手法，这样能使文章“曲折”多变，引人入胜。
顺叙， 是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。
倒叙， 就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述 （项链这篇文章的开头是这样写的；如果上帝能让我回到过去，我一定不会再做一个虚荣的女人）
插叙 是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。例如《羚羊木雕》，插叙了万芳体育课上帮我的事，这件
事体现了万芳的善良以及一心为“我”的真诚友谊，它与“我”的行为做出对比，让情节以及人物形象更加立体化，也更加深刻地反映了主题
五、在叙事中抒发自己的感想、认识，点睛之笔。（小橘灯散发出来的光在这个寒冷昏暗的夜里虽然很微弱，但在我心里它却是无比的明亮，照着我走过人生中每一个昏暗的地方。）
叙事作文 篇6
父亲总是隔三差五地出差，每次出差都会带来沉甸甸的行李。
记得小的时候，每次父亲回来，我都会跑到小区门口接父亲和父亲手中的行李。每次都想接过父亲手中重重的行李，显示显示自己的厉害，不管怎么说，父亲总是把最轻的那个给我，我也只好接过来，跟在拿着沉甸甸的，满手行李的父亲背后回家。
行李的一半多都是给我的。
父亲每次都会给我带回来很多很多的东西，各种各样形状的巧克力，毛绒玩具，当地的特产满满地装着一包又一包，沉甸甸的
这一次，父亲听母亲说我喜欢吃松子和一些其他坚果，就又带回了一大袋子的东西，大袋子里有一个装着一斤松子的小塑料袋，和一包其他的坚果。
放学一回家，见到父亲，父亲就跟我说：你爱吃的松子、榛子还有开心果什么的都在茶几下边，尝尝吧，新鲜着呢，比这边买的会好吃多了的。听父亲这么一说，我就拿出了那包大大的装满坚果的袋子，打开塑料袋，从里头拿出了一小把大大的松子出来，最在沙发上吃了一会儿，父亲正好从厨房里走了出来。
真的好香啊！你也尝尝吧。
是吧，我就不用了，拿几个给你妈尝尝吧。
我便拿了两个自己剥好了的松子给在厨房炒菜的母亲尝尝，母亲吃了以后说：你爸吃了么？还没把？母亲这么一说，我才想起来，父亲好像都没有闻过这些新坚果的味道，就直接放到了茶几底下了吧？想到这里，不觉有点
父亲的行李永远都是沉甸甸的，里面装满了东西，装满了给我的东西，装满了一切，仿佛世界都在里头似的
父亲的行李，沉甸甸的行李。
叙事作文 篇7
树叶飒飒作响，树旁的枯叶落了一地，载了一秋的凄凉。树旁的我裹了裹衣裳，脑中的思想，随秋叶般散乱。
数起老师，他是最有特点的一个。
矮矮的个子，鼻梁上悬着一副眼镜，使人猜不透那厚厚的镜片后面到底是一双怎样的眼神。头总喜欢向上仰着，似乎在为那不高的身材找了一个弥补，他就是我们现在九⑴班的语文老师——黄老师。
最喜欢上他的课，因为是那样的激情满怀。他能带我们进入另一个别样的世界，不过总是在我们正在陶醉的时候，他总要耍出他的“招牌动作”——用力地拍打某个人的桌子，而那个“某人”可就遭殃了，吓破胆似的。这就是他所谓的“招魂法”。他上课时还有一个特点，由于上课时非常投入的原因，总是唾沫横飞，也由此，坐在走廊边的同学可就遭大殃，总是可以得到他口水的“恩宠”。
还有，在他讲课讲得正投入的时候，会冷不丁的请你站起身来回答他的某一个问题。我可是多次受到他的“邀请”——回答他的问题。可每次总是尴尬收场。正因为如此，所以现在我变得爱思考问题了，以前的那个上课不敢举手的我也会时不时举起我的那只右手。
要说耍“招牌动作”是他的习惯，那么喜欢造名句就是他的特点。“当你不知道怎样读书的时候，就看看语文老师是怎样教书的。”“人就怕孤独。”“人什么东西都可以失去，但不可失去廉耻。”“一个人能有一个好心情不容易，所以我们每个人都要珍惜。”……可句句都是他的名言，因此，我们也深受影响。
说起黄老师，不能不说的是他那“诡异”的笑了。有时它会让你觉得很莫名其妙，有时它会让你感到阴深深的恐怖，有时它会让你觉得不可思议，有时它也会让你有一种畏惧感。我真怀疑他是否伏尔泰的徒弟，竟然会有如此大的力量。
秋风阵阵，一阵凉风把我从思考中拉了回来，天依旧是如此的冷，身旁的树枝依旧摇曳。
已经初三了，不知道还能享受多久他那趣味横生的课堂。终会有一天要分离，可我还是会静静回味有关他的一切。
我会一直记住这位让我印象深刻的老师。只是，当他桃李满天下，送走一届又一届学生后，还会记得我吗？
叙事作文 篇8
记得有一次我和佳琪因为意见不符而吵架，那是一节音乐课，我和佳琪因为下课时发生冲突而吵架“佳琪，那件事明明是那样做的好吗。”我瞪着眼睛，盯着怒气冲冲的佳琪大声地叫道，“是你错了好不好，还这么大呼小叫。”佳琪一脸愤怒大骂道。
“你也太不讲道理了，明明你不对，还赖我?”我一脸怒气。
“再说了，就你的那点小心眼，省省吧，你斗不过我的!”我一脸笑意，好似自己高人一等似得。“你……你不是也和小心眼吗，之前的事还是我让着你呢!”佳琪的话句句戳心，扎破了我才刚刚吹起的自豪的气球。
“你……你!”我伤心极了，我万万没想到我往日最好的朋友会变成这样，那个佳琪呢?往日那个和善友好的佳琪呢?她去哪了?这个一定不是我认识的佳琪!那天我们就这样不欢而散!
直到现在我们都无法和好如初，所以退一步海阔天空!
叙事作文 篇9
说我绝情的时候，不要忘了我也曾深情过。如果你认识从前的我也许会原谅现在的我。
面对你的家人疑惑不解的声声质问，我只是在心里叹息一声之后一句不适合就只能适可而止，不虚理由。却换来一句怎会如此绝情？怎么会？
这个问题的答案其实我也一直想知道，但是什么是绝情？是看清事实的悲哀无奈？还是不愿做个卑微的存在？还是为了以后不至于相看两相厌的老死不相往来？其实，我也不知道。或许，是学会了取舍。懂得了放弃。
如果，放弃一个错的人是绝情。那我也曾深情过。如果攒够了失望再离开是绝情，为什么不问问自己为什么一再抹灭我的期盼和希冀？
如果，不再迁就是绝情。其实我想说这世上谁也不是谁的谁，我迁就了你。谁又来迁就我？
如果，不愿卑微是绝情。我想说其实你也并不高贵何必把全心全意的人当成蝼蚁？
如果，认清事实是绝情。那么连选择都那么是非不分，多情的意义又在哪里？
什么是绝情，我也不知道。不过是我不服从他人的意志有自己的主张和生活。如果这些都是错，那什么是对的？
所以，不要怪我薄情。我也曾愿得一人心。只是现实太现实，人心太善变。我只是做了自己想做的，做了自己该做的。
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