小学叙事作文300字 篇1
妈妈的爱，是那一瞬间的小事，那一刹那，让你感到温暖。
去年寒假的一天，我要去家教写作业。因为第一次去，就起晚了。我飞快的起床，穿上衣服就往外跑。跑到楼下，听见妈妈在楼上大叫：“早饭没吃，你快回来！”我不耐烦地说：“来不及了，你有见过快迟到了也不着急的人吗？”我心想：真麻烦，浪费我的时间。就赶快的跑了。
到了家教家让我意想不到事发生了，我饿了。我想：肚子饿这话太丢脸，我不说了。于是我就忍着。慢慢地，我觉得越来越没力气了，脸变得苍白。终于，我忍不住了，对老师说：“老老师，我 我头好晕！”老师急忙打电话给妈妈，妈妈急忙过来了，拿着面包和牛奶，担心的说：“宝贝，快吃吧，你这是饿的。”我看了看妈妈，大口大口的吃了起来。
啊！妈妈的爱无处不在！母爱就是生活中的一点一滴。
小学叙事作文300字 篇2
今天们一家跟着旅行社的旅行车，来到了远近文名的上海野生动物园。
车到了目的地，一停下，大家都欢呼的叫到：快看，是大象，看他长长的鼻子，好像是一条巨大的毛毛虫。他的腿又粗又长，对蚂蚁来说，像一根顶天立地的大柱子。旁边还有一只高大的羊驼，它上半身市局黄色的，长长的'脖子是白色的，还有一个圆圆的脑袋，上面还有一个长长的鼻子，长长的鼻子下面还有一张大大的嘴巴。
汽车继续前进，有人说：窗子关紧。为什么呢？哦！原来我们要进入动物散区了。进入铁门，我第一眼看到的就是美丽可爱的梅花鹿，看它一双眼睛又明又亮，四条腿又细又长，身上有一颗颗又小又圆的白点，看起来美丽极了。
接下来，我们有看到了羚羊，它又长又尖角，雪白雪白的绒毛，真像一为美丽的天使。
下面是斑马，它全身是白色的，但在白色中还有一条条黑色的条纹，好像是纹在身上的纹身。汽车继续前进。看见一群骆驼和一群水牛在一起吃草，骆驼的毛金黄的，在沙漠中远看像一个小沙丘。
水牛全身乌黑，远看像一块巨石，在看脸上，两个弯角非常有力，再加上下巴上胡子一大把，看起来像一位老将。再往旁边看一只小鹿正在吃奶呢！
小学叙事作文300字 篇3
你们别看我个儿子矮，年纪小，告诉你们，我今年九岁了，我已经把电子琴九级考完了。其实我以前不喜欢电子琴，不过日子久了，我就渐渐喜欢上弹电子琴了，真所谓日久生情嘛，就是这个道理。
我五岁的时候，妈妈就让我学电子琴。开始的时候我还挺喜欢的，可不知怎么的，弹着弹着就不喜欢了。有时学完琴回到家，妈妈叫我练琴，我不练，在老师那儿，老师叫我看五线谱，我就是不看。我怨天，为什么电子琴和钢琴都是五线谱呢，在五线谱上画的是什么豆芽角角我一个都不认识，这让我怎么能不怨天呢？可是又有什么办法呢，只有撑到最后才是胜利。
我撑，我撑，我撑撑撑……转眼间，一级、二级、三级……九级,我终于撑到最后，我战胜了眼前的困难，我胜利了，今天是我最激动的时刻，我第九级考试获得了成功。我真高兴。我四年来的心血没有白费。电子琴不再是我的包袱，因为我会识谱了，我不再讨厌它了。
现在呀，我与电子琴可是结下深厚的情谊——是她让我懂得了刻苦，是她让我学会了坚持，是她让我陶冶了情操。
小学叙事作文300字 篇4
当惊喜呈现在你的面前,你会有怎样的感受?
一个星期六的晚上,我怀着忐忑不安的心情走进书人教室,期盼着老师把上周期中考试的成绩公布出来.
因为我来的早,班主任对我说:"离100分只要再冲一下就行了。 ”上课了，朱老师抱了一叠试卷走进来，说：“下面我报到名字的同学上来拿卷子，我不公布分数了。张耀文。 ”我上去接过卷子一看，100分跑了，等待我的是那鲜红而刺眼的97。5。仔细一看，粗心大意，一会儿少写了，一会儿没读题。真可惜！
下课了，老师发了一张《优秀学员证书》给我。上面写着：张耀文同学，你在江苏书人教育培训中心第9周学习期间，学习刻苦，表现突出，深受师生好评，被评为优秀学员。
这给了我一个惊喜！
小学叙事作文300字 篇
小学叙事作文600字在我们的生活经历中，有着许多的星期天，发生过许多形形色色的事情，但是这些记忆很容易随着流水般的记忆悄悄地从我们的记忆中抹去，然而，那一个星期天，却令我难忘。
“你看看都几点了，还不起床！今天可是要去逛街的，你怎么还是起晚了！”随着妈妈的一声“狮吼功”我一个“鲤鱼打挺”，匆匆忙忙地穿了衣服，抹了把脸，吃了早饭，便与妈妈乘车来到热闹非凡的街上。
街上可真热闹啊！来来往往的车辆如同流水一样，既看不到头，也看不到尾，喇叭声、叫卖声、讨价还价声……不绝于耳听上去就像在演奏一曲多姿多彩的生活乐章。我这儿瞧瞧，那儿瞧瞧，商店那琳琅满目的商品使我目不暇接、晕头转向。这时，不远处的一幅场景吸引了我的目光，我为之震撼了——
一位衣衫褴褛、骨瘦如柴、全身脏兮兮的、趔趄着身体的小女孩，竟趴在地上吸吮着地上的脏水。围观的群众，有一些心地善良的人，可怜这位女孩，买了一瓶水或是施舍一些钱，小女孩则会回赠一个感谢的目光；有些人冷嘲热讽:“这位女孩一定是想装可怜，骗取路人的同情心，来施舍她。”我毫不犹豫的站在了后者这边，蔑视的俯视着这位女孩，过了会儿，轻蔑地笑了笑，便扬长而去。
回到家中，我竟发现这位女孩的图片竟上传到了网上，也明白了事情的前因后果，原来这位女孩与父母走散了，连续几天露宿街头，因太过饥渴不得不喝脏水，如今，这位女孩已经和家人团聚。看我这档新闻，羞耻心遍布我的全身，当女孩遇到困难时，自己竟没有伸出援助之手，还藐视女孩，真是太不应该了。
通过这件事，我深刻的反省了自己，当别人遇到困难时，因给予别人帮助；女孩喝脏水也透露出地球的水资源急剧减少，也应珍惜用水。
这个星期天，虽然过去了许久，但一直没有从我的记忆中抹去，它一直激励着我乐于助人、珍惜用水，这件事使我终身受益、终身难忘！
小学叙事作文600字 篇6
萧瑟的秋风里，我穿过窄窄的街道，那座斑驳的大门又浮现在眼前，这里留存着我小学的回忆。那时，我总是穿越它上学，放学，直到毕业的最后一天。记得快毕业那会儿，我们总是想：快些离开那”受诅咒”的教学楼，离开那又长又高的盘旋楼梯，离开那小小的操场，大家一起开始初中的新生活。可真到了毕业的那一天，我们才发现，这些想法是多么的幼稚。没有欢呼雀跃，取而代之的竟是无尽的愁怅与不舍。大家并没有像预期中那样一道开始初中的新生活。有的同学与大家分开，去了别的学校；有的虽同处一校，也分在了不同的班级，见面机会很少；更有甚者，从此与大家分道扬镳，天各一方，想见面也只能靠缘份了。望着昔日曾洒满欢声笑语的`操场，我不禁又忆起那青涩的童年时光：体育课上围着操场追逐打闹，模仿”两军交战“；全班同学一起在教室里”开火车”，弄得满头大汗；放学路上互相拿着相机偷拍，把同学们的经典表情放给大家看，引来满街笑声……那时的我们，无忧无虑，一天天的虚度光阴，从未想过有一天要分离。可如今，曾经的”知友”都在哪里？曾经立下誓言”永远做朋友”的好哥们，谁还记得当年的那些”豪言壮语”？
在初中的校园里，一切都是新鲜的，又结交了许多新朋友，这或许可以抚平一些分离的惆怅。偶尔也会再遇见小学同学，但也只是在楼梯上打个招呼，便各自离开了。那些曾经亲切的”昵称”，如今似乎也叫不出口了。初中学习压力越来越大，再想像小学时那样漫步操场谈心，似乎也已变成了奢望。昔日的”死对头”，如今见面却是格外要好，早已忘了小学时那些磕磕碰碰。只是不知身在他校的同学是否安好？真希望能在与你们相聚，大家还像小学时那样，坐在操场的塑胶地上，畅谈海阔天空。恼人的秋风再次把我扯回到现实。时光飞逝，转眼又快初中毕业了，同学们又要各奔东西。人生就是这样，一次次的相逢，又一次次的离别。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，只是”但愿人长久，千里共婵娟”吧。
小学叙事作文600字 篇7
小时候，夸姣是一件好玩的东西，得到它，便感觉夸姣。
长大了，夸姣是一个庞大的愿望，完成它，便感觉夸姣。
成熟了，夸姣是一种活跃的心态，领会它，便感觉夸姣。
——题记
记住小时候，总是傻傻的以为人可以永久的活在这个世上，不老，不死，整天傻乎乎的说一亿年算个什么？那时候我要成为······长大了，才理解，人的终身，是那么的短，不到一亿的一半，并且还比它少！多则100多岁，少则或许随时发生意外！
记住知道“本相”时的还在幼儿园大班的我，有段日子低沉了下去，心想：人为什么要诞生呢？横竖毕竟都得逝世。直到一天，我的幼儿园时的闺蜜发现了我的反常情况，遍问了问我的烦心事，我如数家珍的通知了她，她听完，一向笑个不断。那时年幼的我还很疑问，她也知道这个工作，她没有失望低沉，居然我这么“悲痛”的说给她听她居然还捧腹大笑！闺蜜用略显稚气的口气仿照大人的口吻说：“哈哈哈！用教师的话说你就是杞人忧天！用我的话说你就是痴人！”“你才痴人，人家这叫想得久远！”我向闺蜜猛扑曩昔······
从那次今后，我就换了一种心态，活跃达观地去面临日子。俄然发现，尽管人生很短，但人世很长，总有不同的惊喜等着你开掘。
或许，有些人不断的抱怨着时刻的长河不断的活动，仓促流去而不返，但从不为任何一个人所逗留。或许，他们并不知道“和时刻赛跑”也是一种夸姣。它会让你懂得爱惜现在的全部，懂得怎样更好的日子，懂得更好的去爱。或许，当你感悟到这一点时，你会觉得，你从被时刻掌控，变成了时刻的主宰者。
我不求朝朝暮暮的夸姣，只求真真切切地具有，虽然现在，我也不知道究竟认生有没有轮回，有没有来世，是不是应验了那句俗语“有缘来世也能相见”？可是我深信，只需人心中有夸姣的信仰，就算得不到永生，也能被人永久的铭记！
小学叙事作文600字 篇8
星期三上午的语文课上，同学们正聚精会神地听着姚老师给我们上课。突然，教室里来了一位不速之客－－一只小鸟飞进了进来。
“快看，飞来了一只小鸟！”不知是谁大叫一声。大家听到后，都不约而同地抬起头来，原来有一只小鸟停在电风扇上。鸦雀无声的教室顿时炸开了锅。有的同学拿起扫帚要把他打下来，有几个胆小的同学吓得大声尖叫，还有的同学目不转睛地盯着它……这时，姚老师停下了讲课，对我们说：“让我们来观察观察这位不速之客吧！”我仔细一看，这只小鸟全身长满了五颜六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原来它是一只不小心闯进来的小鸟，正在为寻找出路而着急呢。
正当我们目不转睛地欣赏小鸟时，它仿佛知道自己危在旦夕，便惊慌失措地瞎飞乱撞。突然，它以迅雷不及掩耳之势向一扇窗子冲去，只听见“唧”地一声惨叫，它的羽毛就像秋风扫落叶一般地掉了下来。原来它以为透明的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它可不想坐以待毙，便一次又一次撞在电风扇上、电视机上、玻璃上……我们的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打开，让它回到大自然去”；有几个调皮鬼开着玩笑：“快把它抓下来炖汤喝”；还有几个女生吓得大声尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鸟呀小鸟，你千万不要受伤呀！我一定想办法把你送回大自然。
就在这时，姚老师让我们安静下来，她对我们说：“鱼儿迷恋大海，小鸟向往蓝天。让我们为小鸟找一条生命之路吧！”老师的话音刚落，坐在窗子旁边的同学连忙打开了窗子。我们也像一个指挥官一样只会着小鸟：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鸟也好像听懂了我们的话，终于找到了一个出口飞回了蓝天。
望着越飞越远的小鸟的身影，我要大声的对那些捉小鸟、吃鸟肉、喝鸟汤的人们呼吁：小鸟是我们的朋友，我们要保护小鸟。
小学叙事作文600字 篇9
孩子从幼儿园进入小学学习，是生活中的一个重大转折。做为家长，我们要了解小学生活，帮助孩子顺利度过转折期。
（一）生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得比较美观、亲切、形象和富有儿童情趣，而小学教室的布置相对幼儿园来说，比较规矩、严肃，对孩子缺乏吸引力，可能会使幼儿感到枯燥。
（二）师生关系的变化。小学教师主要精力在教学上，对学生生活关心的机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。家长必须主动和老师沟通合作，随时了解孩子在学校的状况，及时给予孩子必要的帮助。在家的要求和学校要求要一致，这样形成的教育合力才能很好的规范孩子茁壮成长。
（三）生活内容的变化。从重视孩子生活习惯的幼儿园时期转变为重视学习习惯培养的小学时期。我们家长的关注重心，也应从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。但是要注意习惯的养成、学习方法的培养是一个循序渐进的过程，一口气吃不成胖子，绝不能心急。
（四）学习内容的变化。 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，具有直观性、趣味性和多样性的特点。而小学的教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主，对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高
（五）心理的变化。孩子从幼儿园的比较随意一下转变到小学的遵规遵矩 ，心理上需要有一个适应过程。我们家长一定要关注孩子的心理变化，帮助孩子克服恐惧感，扶助孩子度过这个转折期。
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