一年级作文1
人人都有自己的一个愿望，可以说，人人的愿望都是美好的。我也一样，我希望全世界没有一个可怜的人再在大街上讨钱讨饭。
经常在街上看到一些老人、残疾人、孩子讨饭、讨钱。我们呢，有的视而不见，有的只丢下一角钱。我身无分文，只能在一旁注视着那些从乞讨者走过的大人们。难道说，他们没钱吗？不，他们虽说带着鼓鼓的钱包，可他们在爱心上一分钱也没有。每当我走过乞讨者身边，我的心都有一丝酸楚。他们用颤巍巍的手端着一个破烂的碗伸向我们，可我们连一点爱心都没有！
我的愿望是世界上再也没有一个乞讨者。他们一样都是人，可他们为什么要降低身份乞求与同类生物？我不希望再看到一个乞讨者，再不希望看到一双渴求的眼神！
我的愿望永远不会改变。让我们行动起来吧！
伸出自己的手，帮助那些可怜的人！
我相信，经过我们的一番努力后，我的愿望就会变成现实！
一年级作文2
独自坐在树下，享受夏天的滋味。
在这个夏天，我们的关系又一次有了关联。
树上的麻雀相对的说着，说着夏天的滋味;田里的稻香是你最熟悉的滋味;我把纸鹤折成一叠叠，把对你的爱写进诗的一页页;冰淇淋的滋味，来回在诗的每个章节。我们拉长了线，放飞了风筝，奔跑在绿色的草地;蓝色的天空，白云像你手上的棉花糖，融化在嘴里;闻着这夏天的滋味，享受着你给的安慰。
回忆在一起的那些，不同四季的滋味;你对我说，有我在你身边，夏天的滋味更有感觉。享受这夏天的滋味，感受你最后的思恋;独自坐在树下，享受夏天的滋味。树上的落叶，飘落在诗篇的中间;结束诗篇，树叶成为诗的书签。我会一直陪伴在你的世界，我们的夏天，是那样的滋味。享受这夏天滋味，更舍不得你的感觉。
我们曾一起享受夏天的滋味。你的真，是夏天最美的滋味。
一年级作文3
地球伯伯你好吗？伯伯摇头不说话。
天气变暖了，冰川融化了，伯伯发烧了——洪水来临了！
石油管爆了，海水变黑了，伯伯肚子疼——海豹白鲸不见了！
工厂增多了，浓烟不断冒，伯伯咳嗽了——地震发生了！
树林减少了，沙漠逼近了，伯伯头发稀又少——台风又来了！
地球伯伯生病了，我们可以救救他!
笼头不要随意开，电器插头及时拔；私家汽车要少开，多骑环保自行车；买菜要用布袋子，擦手备好小手帕；放假不要光顾玩，有空常去栽栽花：爸爸妈妈一起来，救救地球我们的家！
一年级作文4
最后是洗衣服啦。先接一些水在几个小盆子里面，再把衣服分类，脱色的衣服分一类，不脱色的衣服分一类。把衣服分好了过后，开始往盆里放水，水很冷，我想放热水的，不过还是算了，勤俭节约嘛。放了几小勺洗衣粉，开始搓衣服了。我一件一件的搓，先把脏的洗干净了后，就着重洗衣领和袖子了。
洗完了，我又来洗袜子了，很快，我就把一整盆衣服都洗完了。
一年级作文5
大自然中有许多我们不知道的事情，星期天的下午，我们小组就来到南湖公园，来观察这里的花草树木。
我们分组观察，我决定要观察小草，当你看见一些小草时，你会想到什么呢？是小草为什么会慢慢变黄？还是小草的经历呢？联想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它就像小花一样，谢了还会再开，小草黄了也会再次变绿，但是，如果每个一草一木都会被保护着的话，那还会有这一草一木的今天吗？那它们是不是还会像从前一样充满着生命力了呢？
我相信它们的今天虽然是一片已经变黄的小草，但是它们的明天一定还是充满活力，生机勃勃的一片嫩绿的小草，它们也能像路旁那婀娜多姿的花朵，它们也能好像树林中的树一样绿。但是，它们并不只是靠自己顽强的生命力，更要靠我们大家的保护。
如果想要有美丽的环境，拥有更美丽的.地球，拥有更美好的未来，那就从我们身边一些不起眼的小草关爱起吧！
一年级作文6
小海马躺在爸爸的育儿袋里，又温暖又舒服，它快活的转动着脖子，舒展着小手。半梦半醒之间，它忽然发现自己来到了一座五颜六色的童话城堡，城堡里许许多多小海马，有的在玩球，有的在荡秋千，有的在捉迷藏，还有的捧着故事书读的津津有味。
有一只桔色的海马正在读书，猛地抬头看到了小海马，对着它大喊：弟弟，你来啦！等你很久了，快来一起看故事书吧！小海马很疑惑，它游过去，问到：这是哪里啊？这里简直太棒了！哈哈，这里就是著名的丹麦海马乐园呀！这里可好玩了，可以找到许多好朋友！学到许多本领！哇！太开心了！我和你一起读故事书吧！小海马高兴的手舞足蹈起来，忽然，小海马长大了眼睛，城堡飘走了，而它还舒舒服服的躺在爸爸的袋子里呢。原来，刚才是南柯一梦啊，一个美丽的梦
一年级作文7
五一是一种快乐的节日吗？
也许是这样的吧，我们苦苦的盼来了五一这个对于我们来说不是长假的长假。短短的两天可以发生很多变迁，许多想不到的惊奇。
就如我妹妹的来信吧，虽然是经过很漫长的等待才盼来了。但等待也是一种快乐，假如你有许多时间的话。这样的快乐我猜我要感谢的因该是我们那“可爱”的班主任吧！她替我收藏了这封漫漫的长信，我还没有给她付那一个月的保存费，说起来还真对不起她。
还有一些很难言的快乐在等着我来记下，此时比如说我们班那些学习的机器的快乐言语真的是一种很难得的享受。学习是快乐。考试是幸福的，只有高高的考分才是学习的。这种乐观的言语只有那些学习的疯子才能说出吧，我猜。
我们的漫漫考海还在等待我们去遨游，那充满考题的时间海绵在等待我们去跻。也许跻出的不是时间，而是那一道道考题的答案吧。这是一种令人兴奋的结果吧，至少可以证明我是一个努力的学生。
夜，令人激荡的时间。只有在夜我们才能得到一点休息的时间，此时前提是我们快乐的梦里没有被升学那硝烟的味道浸染。
我希望我不是高三的学生，因为我没有他们的发奋，没有他们的那种不是自己的快乐。我只有自己那简单的快乐，那无幽的欣慰。
一年级作文8
在我的成长历程中，书伴我走过了多少个春秋……我是一只嗷嗷待辅的小鸟，在知识的海洋里尽情汲取知识;我是一棵小树，在知识的雨露下茁壮成长;我是一颗石子，埋在深土中孕育生机。
记得儿时，我就非常喜欢书，虽然还不认识字，却拿着彩图本看个究竟，妈妈就通过讲故事告诉我书中的内容，我从那里了解到很多很多的知识,我的小脑袋瓜里都是对书中的知识的渴求。
随着年龄的逐渐增长，妈妈的故事已经满足不了我的需求了，我常常去新华书店，往书堆里一钻就是一个小时，那里真是书的海洋，从连环画到精彩的童话，从十万个为什么到百科全书，应有尽有，让我大开眼界。
读一本好书，它能增长我的知识，开阔我的眼界，丰富我的课外生活。书将永远伴随我成长!
一年级作文9
我看到一个戴着红领巾的少先队员拿着叉子捉青蛙，青蛙拼命地向前逃跑，哇哇的叫着，睁着恐怖的大眼睛好像在说：“求求你，不要抓我。”我心里很难过。
记得妈妈告诉我，青蛙不光吃蚊子，还吃苍蝇，及很多的害虫，青蛙一旦遇到害虫，就会迅速的伸出长舌，粘住虫子，卷入口中，青蛙是有名的捉虫高手。
因此我们要保护青蛙，它是我们的好朋友。
一年级作文
小学一年级作文在我很小的时候，第一次看见五星红旗，它那夺目的亮光，红色的闪耀，像烈火，燃烧在我心里，映在我眼中，妈妈说，那是一个国家的象征，从此，它就扎根在我心中，生生不息。
我大些了，站在小学的操场上，蓝天与白云中，一面闪闪发光的五星红旗，五千年中华的灵魂，颓然不倒。我相信，它也永远不会倒，在他环绕的乐章——国歌，庄严地响起时，我的脖子上，多了一条火红的红领巾，国旗啊，和您一样的颜色，就这样围绕在我身边，下一代的使命，就这样系在我身上，系在我手中。
今天，我仰望国旗，我知道，国家的未来，就在我手中。
阳光中，红旗飘飘，火红的颜色，永久传承。
小学一年级作文11
冬天是一位技术不好的理发师。你看，冬天把大树都理成了“大秃子”，把小草染成了白色。
冬天是一位神秘魔术师。你看，他用手指轻轻一点，把山变成了白白的雪山，还在河上安了一面“大镜子”。
冬天是一位催眠师。他把熊、蛇、青蛙、刺猬等都“催眠”了。
冬天还是一位服装设计师。你看，他让人们都穿上了各种各样温暖的衣服。
快看！还有几个小朋友在冰上溜冰，快乐的嬉戏！还有几个小朋友在堆雪人，他们用水桶当帽子，铲子和叉子当手。。。。他们玩得多开心啊！
小学一年级作文12
假如我有翅膀，我想去天上看看嫦娥阿姨和太阳公公，跟他们聊聊天;
假如我有翅膀，我想去北京看看天安门，和奥运冠军比赛的鸟巢和水立方;
假如我有翅膀，我想去南方看看椰子树和金黄的沙滩;假如我有翅膀，我想去北极看看北极熊;
假如我有翅膀，我想去看看外国的小朋友是怎样生活和学习的，跟他们交个朋友;假如我有翅膀。
小学一年级作文13
我的妈妈有一双长满老茧的粗黑大手。虽然妈妈的手很普通，但它能为家人干许多重活。我真感谢妈妈的手！
有一次，妈妈在织毛衣，那手指活动得像穿梭一般，令人眼花缭乱，我在旁边惊讶得把嘴巴张得像个“0”字，简直不敢相信自己的眼睛。我又揉了揉自己的眼睛，的确是这样织的，我才信了。我真佩服妈妈的手。
小学一年级作文14
我刚刚上学，第一件事情就是写字。
老师叫我们拿起手中的笔，把本子放在桌子上，把腰挺直。
老师在黑板上写一个字，我们比着老师的自在田字格里写一个字。我写了一个，但觉得不好拿起橡皮橡了重写，这次终于写好了。
我放下手中的笔。突然发现，我会写字了。这就是写字。
小学一年级作文15
上个星期六、星期天，我参加了由郑州市团委组织的阳光少年科技训练营。在这两天里让我最高兴的事是星期日中午吃烧烤的事。
中午老师给我们每个人发了一袋肉，告诉我们说：“如果肉是正方形的，就直接叉到烧烤的棍上，如果肉是长方形的，就叉成C型。”那些肉都是红色的，我把那些肉串在棍上，每根棍上串上4片肉，然后把这些肉串放在烧烤的锅里，等红色的肉烤成白色之后，肉就熟了。我给它抹上酱，再等20秒钟，就吃了起来。
那儿还有暑片和烧饼，我把暑片放在锅里烤了5秒钟，拿出之后抹上酱，夹在烧饼里吃。我一共烤了8串肉和3串暑片。吃着我自己烤的肉和暑片，感到味道真好。
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