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近5年高考录取数据!2017年各省高考分数线预测!
注:本文不代表本平台观点,具体数据以今年官方数据为准!
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下文根据以往数据(以山东省为例),做出了2017年的高考分
提醒:一模考试刚刚过去,这份数据也刚好可以帮助你更好的审视自己的成绩噢!
(本图数据主要来源于:中国教育在线网)
总结2011-2016年,近六年的高考人数录取比例,全国上百万的高考大军,平均录取率为74.9%。
但是通过圆饼图我们可以看出,虽然历年本科录取率几乎持平,但是录取总比例是下降的。根据中国教育在线发布的《2016年高招调查报告》显示,高考人数的下降,一个重要原因是学龄学生人口的下降。自上世纪80年代以来,全国人口出生率不断下降,新出生人口逐年减少,导致适龄高中生减少。
根据适龄人口统计以及在校生存量分析,未来一个阶段,高考报名人数基本探底,保持较低水平,出现一个L形状态,高考压力将逐步减小。
分析近六年高考分数线变化趋势,分数线很明显的逐年走低。究其原因有三个:
1、考生基数下滑,招生计划却保持在大幅扩充之势。
2、全国各地取消了批次或合并批次录取,多地取药了第三批次录取,即三本。而山东省即将在2017年,也就是今年全面取消本科多批次,将仅有一个本科线。
3、为减少滞留考生,即复读生,使得全国各地录取分数线下滑,普遍提高了录取率。
从现在开始,是2017年新高考改革的过渡时期,各地高校的招生录取率普遍提高,录取分数线会普遍下滑,尤其是高一和高二新生,这两年会遇到最容易的高考年!但985、211高校竞争依然激烈,录取难度不会有太大变化。
(本图数据来源于:人民网教育频道)
1999-2016年,高校、名校如雨后春笋般出现在大家的视野中,高校数量和录取率逐年走高。
名校的建立,不仅可以容纳更多高考考生升入理想学府,更为大家提供了更优质的教学环境和教育资源。
下面是近三年35所211、985高校的录取分数线,以供大家参考,想要报考重点高校的家长和同学们,要多加分析噢~
(本图数据来源于:各高校官网数据)
总有一个大家趋之若鹜的专业,这个专业可能很容易就业、可能符合自己想要平稳发展的愿景、可能符合大家对大学的一切幻想……这一切的标签,决定了这个专业成为了大家口中的热门专业。
下图展示了近三年的热门专业投档率统计,其中投档率最高的前三名为“电气自动化”、“车辆工程”和“土木工程”。
(本图数据来源于:志愿无忧网)
(本图数据来源于:中国教育在线网)
好了,下面才是今天的重头戏!再次强调:仅仅是参考!
北 京:理科542 文科572
天 津:理科532 文科540
上 海:理科370 文科395
江 苏:理科340 文科335
山 东:理科543 文科574
湖 北:理科547 文科536
四 川:理科568 文科570
陕 西:理科526 文科552
河 南:理科560 文科555
海 南:理科609 文科668
云 南:理科510 文科532
西 藏:理科473 文科485
江 西:理科540 文科540
山 西:理科541 文科541
辽 宁:理科508 文科525
吉 林:理科513 文科532
浙 江:理科607 文科622
安 徽:理科490 文科542
湖 南:理科527 文科568
广 东:理科588 文科590
甘 肃:理科529 文科530
河 北:理科562 文科565
广 西:理科545 文科516
贵 州:理科487 文科539
青 海:理科412 文科453
宁 夏:理科482 文科509
新 疆:理科435 文科475
福 建:理科510 文科558
重 庆:理科514 文科555
内蒙古:理科512 文科509
黑龙江:理科541 文科535
北 京:理科500 文科500
天 津:理科436 文科471
上 海:理科354 文科369
江 苏:理科310 文科305
山 东:理科523 文科540
湖 北:理科501 文科500
四 川:理科488 文科514
陕 西:理科480 文科515
河 南:理科509 文科482
海 南:理科591 文科544
云 南:理科442 文科481
西 藏:理科333 文科344
江 西:理科482 文科481
辽 宁:理科443 文科482
吉 林:理科438 文科435
浙 江:理科429 文科476
安 徽:理科440 文科505
湖 南:理科438 文科505
广 东A: 理科513 文科549
B: 理科495 文科484
甘 肃:理科476 文科479
河 北:理科512 文科518
广 西:理科420 文科467
贵 州:理科418 文科469
青 海:理科365 文科430
宁 夏:理科442 文科471
新 疆:理科439 文科400
福 建:理科410 文科485
重 庆:理科454 文科510
山 西:理科474 文科501
内蒙古:理科396 文科455
黑龙江:理科464 文科466
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高考成绩作为考生的一个显著特征备受关注,招生分数高,学生生源的质量好,会给教学带来一个良性循环,而高考成绩与后期的学习成绩之间的相关程度如何,是大家格外关注的问题。以下是学习啦小编分享给大家的关于2017年高考成绩公布时间及查询方式,一起来看看吧!
2017年高考成绩公布时间及查询方式
省市 | 查分时间 | 查分方式 |
---|---|---|
广东 | 6月25日11:00 |
|
山西 | 6月24日10:00 |
|
河北 | 6月23日 |
|
陕西 | 6月25日 |
|
甘肃 | 6月22日14:00 |
|
山东 | 6月24日下午 |
|
广西 | 6月23日12:00 |
|
云南 | 6月24日 |
|
河南 | 6月25日零时 |
|
内蒙古 | 6月23日零时 |
|
吉林 | 6月22日下午 |
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湖北 | 6月23日上午 |
|
江西 | 6月23日 |
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福建 | 6月25日 |
|
天津 | 6月24日9:00 |
|
青海 | 6月26日 |
|
四川 | 6月22日22:00 |
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海南 | 6月23日17:00 |
|
浙江 | 6月22日晚 |
|
西藏 | 6月26日 |
|
黑龙江 | 6月24日零时 |
|
江苏 | 6月24日16:00 |
|
贵州 | 6月23日 |
|
北京 | 6月23日12:00 |
|
湖南 | 6月25日14:00 |
|
宁夏 | 6月23日 |
|
新疆 | 6月24日19:00 |
|
重庆 | 6月24日 |
|
上海 | 6月23日20:00 |
|
辽宁 | 6月23日20:00 |
|
安徽 | 6月23日中午 |
|
2017高考改革各学科修订内容
一、语文
更注重体现语文学科的基础性和综合性,优化考查内容,调整选考模块,全面考查语文能力和人文素养。
1.能力目标设计学科化,注重考查更高层级的思维能力,如鉴赏评价能力。
2.适度增加阅读量,考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。
3.现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”,要求学生从两道选考题中选择1道作答,修订后的考试大纲取消选考模式,将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。
4.在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
汉语
1.考试科目名称由“汉语文”更改为“汉语”。
2.新增“考核目标与要求”,明确考核目标是考生的汉语运用能力,并结合汉语的学科特点,确定了不同层级的具体要求,更注重对能力的考查,由传统的知识化的表述转向能力化的表述。
3.调整试卷结构,强化能力立意。调整1、11卷分值比例,减少对记忆性知识的考查,并根据考生群体的特点增加对读、写能力进行考查的试题,阅读材料由一篇调整为两篇,文体覆盖更全面。
4.优化考试内容,增加了对文言文、中华优秀传统文化常识考查的试题。
二、数学
1.在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用型、创新型的要求,增加了数学文化的要求,同时对能力要求进行了加细说明,使能力要求更加明确具体。
2.在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。
三、历史
现行考试大纲规定的6个选考模块分别为“历史上的重大改革”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”。
修订后的考试大纲删去选考模块“近代社会的民主思想与实践” “探索历史的奥秘” 和“世界文化遗产荟萃”,其余3个选考模块内容和范围都不变,考生从3个模块中任选1个作答。
四、地理
现行考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”“自然灾害与防治”和“环境保护”,要求学生从3个模块中选择1个模块作答。
修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块,考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。
五、思想政治
对学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善,补充试题样例加以说明,进一步明确考查要求,结合思想政治学科特点和核心素养的要求,突出正确的政治方向和坚定的政治立场,强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。
六、物理
1.进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求,增加例题进行阐释,明确能力考查的具体要求。
2.优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5,修订后的考试大纲删去选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从中任选1个模块作答。
七、化学
现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”,要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。
修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块,考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个作答。
八、生物
1.对能力要求的一些表述进行了调整。例如,将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”
2.在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容;考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”;选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术(含PCR)”。(教育部)
>>>下一页是2017高考各科改革主要内容解读
2017广东省高考成绩查分方式
2017年的高考距离也不远了,而2017广东省的高考成绩查分方式有哪些呢?2017广东高考成绩查分的又可以在哪里找呢?下面是学习啦小编精心为你们整理的关于2017广东高考成绩查分方式的相关内容,希望你们会喜欢!
2017广东高考成绩查分网址
广东省教育考试院
2017广东高考成绩查分短信查分方式
广东地区联通用户编辑短信息:“18+准考证号+4位出生年月(例:1998年8月,即9808,下同)”发送至10629500即可查分高考各科成绩及总分。(资费:2元/条,不含通信费)客服电话:0755-28811899。(提示:编辑手机短信时不需要输入+号,连续输入数字即可)
广东地区移动用户编辑短信息:“RWWW03+准考证号+4位出生年月”发送至10669500即可查分高考各科成绩及总分。(资费:1元/条,不含通信费)客服电话:0755-28811899。(提示:编辑手机短信时不需要输入+号,连续输入即可)
2017广东高考成绩查分高考APP查分方式
考生或家长可在安卓各大软件市场、苹果APP Store 下载“5184高考APP”,查分2016年广东高考成绩。
2017广东高考成绩查分网站查分方式
广东考试服务网(5184.com) ,输入准考证号+出声年月即可查分高考各科成绩及总分。
注:请认准官方指定2016年广东高考成绩查分方式,请勿通过非官方以外的方式查分2016年广东高考成绩。成绩以广东省教育考试院成绩通知单为准。
高考备考复习禁忌
一、忌急于求成
高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生,尤其是学习优秀的学生,一心只想做高考题,一模题,好高骛远,结果非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼,只有稳扎稳打,脚踏实地才会练就扎实的功底。
“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理,也希望同学们在一轮复习的时候能够铭记于心!从最简单的入手,从最基本的入手。曾经在一轮复习的时候有学生和我交流,说一些题目太简单,可是这些题目经过再加工,稍加修改就觉得非常有挑战性了。所以,千万不要认为题目简单,幕后的道理真的不简单!
因此,我们建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成,一定要静下心来,认真的揣摩每个知识点,弄清每一个原理。只有这样,一轮复习才能显出他的成效。
二、忌心浮气躁
在一轮复习的过程中,心浮气躁是一个非常普遍的现象。主要表现为平时复习觉得没有问题,题目也能做,发现考试就是拿不了高分,甚至考试题比平时训练的题目还要简单!这主要是因为:
(1)对复习的知识点缺乏系统的理解,解题时缺乏思维层次结构
一轮复习着重对基础知识点的挖掘,老师一定都会强调基础的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析,不能构成一个整体的知识网络构架,自然在解题时就不能拥有整体的构思,也不能深入理解高考典型题型的思维方法。
(2)复习的时候心不够静
心不静则思维不清晰,思维不清晰则复习没有效率。当看了一个晚上的书之后发现自己晚上都不知道干了什么的时候肯定会感觉很郁闷,于是一个晚上的时间也就这么过去了,觉得没有什么收获。建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一想接下来需要复习那一块,需要做多少的事情,然后认真的去做,同时需要很高的注意力,只有这样才会有很好的效果。
三、忌毫无计划
没有计划的复习一定是低效的,这在每年浩浩荡荡的复习大军中有着无数失败的教训。所以,在高三复习的过程中,同学们一定要有自己的一份复习计划。记得我曾经高三的时候老师需要我们每一个人写一个计划,我们精确到每天几点到几点干些什么,写完交给老师之后大家也忘记写了什么计划。所以,计划的制定一定要实际可行,并且需要自己去坚持。
每天有计划,每周有计划,每月有计划。在计划切实可行的情况下,在复习的时候会有很大的成就感,同时一定要实现自己的计划,不然一次没有实现,紧接着就有第二次了。
有计划就应该有目标,没有目标就没有方向。0高三学习任务繁重、杂乱,每一个高三学生都要给自己制定一个适合自己的学习规划,根据自身的学习成绩以爱好个性选择一个大学,在各个阶段给自己制定阶段性学习计划。
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