关于学习方法的名言警句
名言警句，是指一些名人或普通人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。关于学习方法的名言警句有什么呢?下面学习啦小编整理了关于学习方法的警句，供你参考。
关于学习方法的警句
1. 百川东到海,何时复西归?僮巢慌??老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
2. 百学须先立志。(朱熹)
3. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
4. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
5. 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
6. 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
7. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
8. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
9. 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
10. 不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
11. 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)
12. 不塞不流,不止不行。(韩愈)
13. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
14. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
15. 不以规矩,无以成方园。(孟子)
16. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
17. 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
18. 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
19. 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
20. 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
21. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
22. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
23. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
24. 吃一堑,长一智。(古谚语)
25. 尺有所短,寸有所长。(屈原)
26. 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
27. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
28. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
29. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
30. 春宵一刻值千金。(苏轼)
31. 从善如登,从恶如崩。(《国语》)
32. 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
33. 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
34. 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
35. 但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)
36. 当断不断,反受其乱。(汉书)
37. 当局者迷,旁观者清。(新唐书)
38. 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
39. 登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)
40. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)
41. 读书百遍,其义自现。(三国志)
42. 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
43. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
44. 读万卷书,行万里路。(刘彝)
45. 多行不义必自毙。(左传)
46. 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)
47. 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
48. 防民之口,甚于防川。(国语)
49. 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
50. 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)
51. 富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。(孟子)
52. 感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)
53. 高山仰止,景行行止。(《诗经》)
54. 工欲善其事,必先利其器。(孔子)
55. 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
56. 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)
57. 光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
58. 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
59. 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
60. 海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
61. 海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
62. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
63. 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
64. 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
65. 己所不欲,勿施于人。(论语)
66. 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
67. 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
68. 见义不为,非勇也。(论语)
69. 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
70. 金玉其外,败絮其中。(刘基)
71. 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)
72. 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
73. 镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
74. 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)
75. 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
76. 捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)
77. 君子成人之美,不成人之恶。(论语)
78. 君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
79. 君子忧道不忧贫。(论语)
80. 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)
81. 老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)
82. 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)
83. 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)
84. 流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)
85. 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)
86. 路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)
87. 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
88. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)
89. 满招损,谦受益。(尚书)
90. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)
91. 靡不有初,鲜克有终。(诗经)
92. 敏而好学,不耻下问。(孔子)
93. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)
94. 莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)
95. 莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)
96. 木秀于林,风必摧之。(旧唐书)
97. 浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)
98. 皮之不存,毛将焉附?(左传)
99. 蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)
100. 其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)
101. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)
102. 奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)
103. 千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)
104. 千里之行,始于足下。(老子)
105. 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)
106. 前车之覆,后车之鉴。(汉书)
107. 前事不忘,后事之师。(《战国策》)
108. 锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)
109. 青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)
110. 青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)
111. 清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)
112. 穷则变,变则通,通则久。(易经)
113. 穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
114. 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)
115. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
116. 人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)
117. 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)
118. 塞翁失马,焉知非福?(淮南子)
119. 三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
120. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)
121. 莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)
122. 山不厌高,水不厌深。(曹操)
123. 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)
124. 山高月小,水落石出。(苏轼)
125. 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)
126. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
127. 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)
128. 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)
129. 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)
130. 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
131. 生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)
132. 绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)
133. 圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)
134. 盛名之下,其实难副。(后汉书)
135. 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
136. 失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)
137. 十年树木,百年树人。(《管子·权修》)
138. 时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)
139. 士不可不弘毅,任重而道远。(论语)
140. 士为知己者死。(史记)
141. 世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)
142. 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)
143. 书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)
144. 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)
145. 谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)
146. 水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)
147. 岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)
148. 它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)
149. 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)
150. 桃李不言,下自成蹊。(史记)
关于梦想的名言警句
不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。
看得见光的尽头，那叫梦想
1、世界上有条很长的路叫做梦想，还有堵很高的墙叫做现实。
2、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
3、梦想不会发光，发光的是追梦的你自己。
4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
5、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门•卡波特
6、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿•安•普罗克特
7、梦想是一个对未来的承诺。而不是一句空洞的口号。
8、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
9、一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
10、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。
11、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处，做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
12、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。
13、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
14、不要向这个世界认输，因为你还有牛逼的梦想!
15、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
16、用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。
17、低头不是认输，是要看清自己的路仰头也不是骄傲，是想看看自己的天空。但你一定要知道，世界上有条很长的路叫做梦想，还有堵很高的墙叫做现实。
18、所有的伤害只会让我变强，用更强大的自己守护我的梦想。
19、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。
20、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。
21、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
22、我不是一个有远大梦想的人，更多的时候是努力最好每一件事情，一定会有惊喜等着你。
23、现实对我们的围剿，渐渐地大过于梦想对我们的青睐。可是在现实与梦想之外，还有爱。爱，他依旧靠近着梦想，不依不饶，永不颓败。
24、我们的生活是可以朝着自己梦想的那样去发展，幸福其实很简单，只要勇敢的迈出那一步。
25、梦想是人生活的目标。
26、尝过痛苦依然快乐的人，学会成熟;历过世事保持天真的人，弥足珍贵。当你逾越了梦想后回头看，一览众山小;那时，你或许又有了新的梦想。
27、梦想是个奢侈品，所以才难以实现。轻易便能到手的东西，谁还会当回事儿呢。
28、很多东西，只要你敢去想，只要你敢去做，你敢跨出那一步，梦想离你就会很近。
为梦想而奋斗是快乐的
1.梦想是一个对未来的承诺。而不是一句空洞的口号。
2.一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
3.梦想不会发光，发光的是追梦的你自己。
4.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
5.不要向这个世界认输，因为你还有牛逼的梦想!
6.梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿•安•普罗克特
7.梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门•卡波特
8.梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
9.一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
10.心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。
11.努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处，做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
12.有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。
13.每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
14.世界上有条很长的路叫做梦想，还有堵很高的墙叫做现实。
15.很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
16.用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。
17.梦想是人生活的目标。
18.所有的伤害只会让我变强，用更强大的自己守护我的梦想。
19.穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。
20.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。
21.梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
22.我不是一个有远大梦想的人，更多的时候是努力最好每一件事情，一定会有惊喜等着你。
23.现实对我们的围剿，渐渐地大过于梦想对我们的青睐。可是在现实与梦想之外，还有爱。爱，他依旧靠近着梦想，不依不饶，永不颓败。
24.我们的生活是可以朝着自己梦想的那样去发展，幸福其实很简单，只要勇敢的迈出那一步。
25.低头不是认输，是要看清自己的路仰头也不是骄傲，是想看看自己的天空。但你一定要知道，世界上有条很长的路叫做梦想，还有堵很高的墙叫做现实。
26.尝过痛苦依然快乐的人，学会成熟;历过世事保持天真的人，弥足珍贵。当你逾越了梦想后回头看，一览众山小;那时，你或许又有了新的梦想。
27.梦想是个奢侈品，所以才难以实现。轻易便能到手的东西，谁还会当回事儿呢。
28.很多东西，只要你敢去想，只要你敢去做，你敢跨出那一步，梦想离你就会很近。
29.在梦想跟事业面前，所有一切都很渺小，特别是感情。你想要感情，你就得放弃你的事业，两个一起很难。
30.一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
31.最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义
32.人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
33.梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
34.一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
35.不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。——罗伯•舒乐
36.梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
37.世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。——苏格拉底
38.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡
39.人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。——马佳
40.“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
41.拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
42.一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏
43.梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏
44.越长大越觉得全家团圆的日子更加可贵。年轻时的我们，总是觉得追求梦想才是人生大事，可是随着经历越多，越会理解，有父母在身边日子才叫做幸福。
45.你有想过未来成为一个什么样的人吗?如果有就朝着那个梦想去努力，而不是朝着高考努力，因为一旦高考结束，你的梦想也就结束，但是朝着毕业后成为的那个人这个梦想努力是不同的，他更加长远和具有诱惑，他会督促你一直坚持不懈的努力，直到达成目标为止!
46.曾经我有一个明星梦，如今的我已经踏上梦想的旅程。引领我走向梦想之路的老师却一直留在梦想的彼岸，守候在那里，为像我一样的孩子们指引方向，给我们力量，教我们坚持梦想，传承希望。老师，今天我要向您说：您才是我们心中最闪亮的那颗明星!
47.有些梦想，纯粹至极。也许在他人眼里甚至有些笨拙。但我愿为了这短暂的瞬间合上我的双手。
48.梦想并非无成本，每一束闪耀都来自无数汗水的晶莹。但只要你热爱，便会陶醉其中。
有关学习方法的励志名言警句有哪些
天才从来都不是属于聪明的人，它属于有学习方法的人。以下是学习啦小编分享给大家的有关学习方法的励志名言警句的资料，希望可以帮到你!
有关学习方法的励志名言警句
1、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。——华罗庚
2、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
3、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
4、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁：《神曲》
5、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
6、重复是学习之母。——狄慈根
7、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。
8、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。——只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。——只有吸收他人的意见。——我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
9、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。三联阅读
11、提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
12、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
13、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周
14、学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。
15、学而不思则罔，思而不学则殆。
16、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
17、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——__
18、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
19、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
21、我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬：《致韦该勒书》
22、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
23、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》
24、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v
25、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋，再美妙的也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
26、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
27、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
28、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特
29、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
30、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
关于高效学习方法的清单
1. 学习最好的方式是顺藤摸瓜。当遇上一位好的作者以后，不妨把他所有的书都买来看一遍。跟着这些高手学，你会进步神速。
2. 定期做一些研究性小课题，把这个领域的书全部翻一遍。一开始可能会觉得吃力，看了几本以后，建立了基本的知识坐标系，就会特别轻松。
3. 与这个领域你最倾慕的高手建立连接。互联网时代，理论上你可以认识任何你想认识的人。认识了以后，你可以关注他关注的事情，进入他的圈子，甚至与他发起协作。
4. 到这个领域的知识圣地去一趟。很多家长带孩子参观清华北大，是有道理的。地理上的拜访，哪怕是隔着围栏看一眼，都可能给一个人带来不可磨灭的影响。比如，到佛罗伦萨看达·芬奇和米开朗琪罗斗画的地方，到威斯敏斯特大教堂看牛顿墓，到MIT看物理实验室……
5. 学习有舒适区与学习区之分，有效练习只发生在学习区。所以，一旦学会了某个东西，就不要在上面继续花时间，立即转入下一个难度。
6. 学不动的时候，想一想，如果学会了，你会成为一个什么样的人。这些起心动念，是支撑我们的真实动力。
7. 学习了一段时间以后，不妨像我这样拉一个清单，把知识体系化。罗胖说，知识在那，你要“缝”一下，才是你的。怎么“缝”?最简单的办法，就是表达一次。
8. 记住关键词。关键词的本质是信息压缩。把一块知识打包，压缩成一个词，存在脑海里，方便调取。
名人学习的方法
杨澜谈英语学习
很多“博友”问我如何学习英文，今天简单说两句。
其实，这主要看你想学到何种程度，如果仅仅是希望自己的日常会话水平有所提高，会打电话，点个菜什么的，那就一定要跟老外接触，实战提高。因为一旦口语变成了教材，那多半是已经过时的用法，所以，学习口语不能仅仅依靠教科书。
如果你希望提高自己的语感和整体英文水平(就如同中国人都说中国话，但“中文水平”上下可就差着远了)，那么就一定要多读报章和英文文学作品，体会其中的节奏感，琢磨用词的精准。
孙敬学政治
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，累了也不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
零点高三语：政治家孙敬告诉我们：学好政治，还得有“头悬梁锥刺股”的决心啊!
吴晗学历史
1909年，吴晗出生于浙江义乌一个书香之家。父亲是个清末秀才，字写得好，诗词做得好，历史知识也很丰富。吴晗的父亲教子很严，吴晗是长子，对他要求更严。7岁时，吴晗就进小学念书了。他学习刻苦勤奋，风雨无阻，不仅功课好，还利用课余时间读了《三国演义》《水浒传》《西游记》等古典名著。家里的书看完了，他就到处借书看，尤其喜欢读历史书和历史小说。有时为了借书，竟要跑上百八十里路。他看书既快，又能“过目不忘”，因此家乡的人都称他为“蛀书虫”。
吴晗中学毕业后，因家境每况愈下，迫于生活的压力，他不能继续上学了，就在苦竹塘的椒峰小学教书，一来谋生，二来挣些钱贴补家用。大革命时期，吴晗曾和几个同学商量，打算到广州去投奔黄埔学校，因为筹不出路费，只好放弃了这个念头，可吴晗继续读书的念头却很强烈。1927年春夏之交，在一个风雨交加的夜晚，吴晗因为自己的婚姻问题和父亲发生争执，一气之下离家出走。过了一段时间后，他才给家里写信，说因升学无望，打算到五台山去当和尚，因那里有很多有学问的名师。又过了不久，他给家里写信，说受朋友接济，已到杭州并考上了之江大学预科。吴晗的母亲得知这一消息，非常高兴，卖了自己结婚时的首饰，把钱寄给吴晗，供他读书用。
吴晗在之江大学预科学习了一年，后因之江大学停办，他从杭州来到上海，1929年考入中国公学大学部。在那里，他不仅学习刻苦，还开始了史学研究，并因在最后一个学期写出一篇具有较高学术价值的论文《西汉的经济状况》，受到史学前辈的重视。1930年8月，他用卖这篇论文所得的80元钱作路费，来到北京，起初想转学到燕京大学，但因为他的英文成绩不好，被燕京大学拒之门外。随后，他想报考北京大学，无奈考期已过。
后来由燕京大学文史研究员顾颉刚介绍，吴晗来到燕京大学图书馆做馆员。利用工作之便，他读了半年的文史典籍，也积攒了点钱。半年后他辞职，自修准备考大学。备考期间，他还草成了一部3万多字的《胡应麟年谱》。到了考期，先考的是北京大学史学系，这次国文连同英文考得都不错，只是数学得了零分，北大没有录取他。他只得又去报考清华大学，考试成绩仍同报考北大一样，原本不应录取，但学校考虑他优异的国文和英文成绩，认为人才难得，就破例录取了他。
1931年秋天，吴晗进入清华大学史学系二年级。那时，吴晗的家境更加不好，为了维持生活，他在清华兼职工读，每天课后利用两个小时帮助整理“大内档案”，不仅接触到更多的历史文献资料，而且每月还得到25元的酬金，能够勉强维持生活所需。这时，吴晗还做出了一个“专攻明史”的决定，当时在北京的大学中专攻明史的人并没有。吴晗学习历史很踏实，尤其在攻读明史上下了很大的功夫，掌握了很多知识，为史学前辈所赏识，也得到同学们的尊重，同学中有人给他起了个“太史公”的绰号。
就在清华大学读书时，吴晗还写出了《胡惟庸党案考》《明末的仕宦阶级》《<金瓶梅>的著作年代及其社会背景》等多篇有见解的明史论著，分别发表在《清华周刊》《燕京学报》《文学季刊》等有影响的杂志上，受到当时史学界的关注。
零点高三语：若想学好历史，就得像吴晗一样，不怕苦，不抛弃，不放弃。
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有关学习方法的名人名言有哪些
有关学习方法的名人名言有哪些
生活中总有那么一种人：学习效率极高，面对陌生领域，也能快速切入、高效学会。你也想像他们一样吗?请看下文，以下是学习啦小编分享给大家的有关学习方法的名人名言的资料，希望可以帮到你!
有关学习方法的名人名言
学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛克
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
——佚名
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌德
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!!
——高尔基
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——b.v
重复是学习之母。
——狄慈根
高效的学习方法
1. 学习要立即动手，不要畏难。所谓的难，多是自己想象的。开始动手后，你会发现，面对的只是一个个待解决的具体问题，去解决就是了。搞清楚，只是时间早晚的事。
2. 开始学习前，先找一个好教练。任何一个领域，都有他人摸索出的一套成熟的方法。千万别心疼钱，找教练、专业机构学，绝对比你自己花时间摸索划算。
3. 将任务拆解。不断为自己设立小目标，然后去完成。就像打电子游戏一样，不断“得分”。这些进步，会激发你学习的兴趣。
4. 如果感到学习枯燥无味，一个大概率的原因，是目标感丢失。应对办法是揪住问题学——如果你带着问题去看一本书，又因为这本书勾起了更多的问题，吸引你转而去看另外一本书，就会觉得学习乐趣无穷。
5. 快速建立对一个领域基本认知的办法，是“二元论”，即找到两个针锋相对的代表性人物，并且吃透。这个方法，是「得到」《西方艺术课》的专栏作者严伯钧讲的，非常管用。文艺复兴有达·芬奇、米开朗琪罗;唐诗有李白、杜甫;经济学有哈耶克、凯恩斯;社会学有韦伯、涂尔干……一个向东，一个向西，吃透两者，便对这个领域有了更综合、更深入的理解。
6. 学习最好的方式是顺藤摸瓜。当遇上一位好的作者以后，不妨把他所有的书都买来看一遍。跟着这些高手学，你会进步神速。
7. 定期做一些研究性小课题，把这个领域的书全部翻一遍。一开始可能会觉得吃力，看了几本以后，建立了基本的知识坐标系，就会特别轻松。
8. 与这个领域你最倾慕的高手建立连接。互联网时代，理论上你可以认识任何你想认识的人。认识了以后，你可以关注他关注的事情，进入他的圈子，甚至与他发起协作。
9. 到这个领域的知识圣地去一趟。很多家长带孩子参观清华北大，是有道理的。地理上的拜访，哪怕是隔着围栏看一眼，都可能给一个人带来不可磨灭的影响。比如，到佛罗伦萨看达·芬奇和米开朗琪罗斗画的地方，到威斯敏斯特大教堂看牛顿墓，到MIT看物理实验室……
10. 学习有舒适区与学习区之分，有效练习只发生在学习区。所以，一旦学会了某个东西，就不要在上面继续花时间，立即转入下一个难度。
名人学习的典故
1、一鼓作气(曹刿 guì)
出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2、一字千金(吕不韦)
出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
3、一字之师(郑谷)
出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
4、一饭千金(韩信)
出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5、东山再起(谢安)
出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”
释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
6、图穷匕见(荆轲)
出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”
释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7、纸上谈兵(赵括)
出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
8、负荆请罪(廉颇)
出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”
释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
9、卧薪尝胆(勾践)
出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”
释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
10、接竿而起(陈胜)
出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”
释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。
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与学习方法有关的励志名言有哪些
科学的学习方法是成功的保障，可见学习方法的重要性，那么与学习方法有关的励志名言有哪些?以下是学习啦小编分享给大家的关于学习的励志名言的资料，希望可以帮到你!
关于学习的励志名言
1、聪明人宁愿看到人们需要他而不是感谢他。
2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
4、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
5、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
6、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。
9、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。
10、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
11、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。
12、差以毫厘，谬以千里。
13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
14、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什幺东西。学习会使你永远立于不败之地。
15、你若需要时间，还得自己把他造出来。
16、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
17、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
18、沉默是智慧的保护者。
19、聪明人若和愚人争论，休想能有光彩。
20、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
21、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
22、莫找借口失败，只找理由成功。
23、能够隐藏自己才能是一种伟大的才能。
24、读万卷书，行万里路腐化时期的人较富于机智，也喜欢造谣中伤。
25、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!
26、光阴易逝，岂容我待。
27、过度的精细是一种错误的明智，真正的明智是一种稳重的精细。
28、年华一去不复返，事业放弃在难成。
39、百学须先立志。
科学的学习方法
1、预习
预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课
听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：
A) 做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
B) 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
C) 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
D) 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。
E) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
F)做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。
G) 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。
3、作业
作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：
A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
B)精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。
D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。
E)单元复习的要求：
a) 本单元(章)的知识网络;
b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);
c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
与学习方法有关的励志故事
苏轼学语文
十岁那年，一个早春的夜晚，和暖的东风吹拂着摇曳的细柳，溶溶的月色映照着淡淡的梅花，小苏轼向父亲请教写文章的秘诀。他的父亲苏洵是一位很有名的文学家，他看着小苏轼那稚气的样子，又看看眼前这美好的晚景，对小苏轼说:“你看，轻风细柳，淡月梅花，你能在这两句中各加一个字，使得这两句更加合实景，更有韵味吗?”小苏轼想了一会儿说:“前一句加个‘摇’字，后一句加个‘映’字，句子成为‘轻风摇细柳，淡月映梅花’，行吗?”
苏洵摇了摇头说:“太平淡，缺乏韵味，再看看，再想想。”
小苏轼又思考了一番，将两个字改成“舞”字和“隐”字，念道:“轻风摇细柳，淡月隐梅花。”
苏洵听了，微微点头说:“有点意思了，但还嫌平了些。”他又摸摸儿子的头说:“一定要多多观察，细细揣摩。”
苏轼看啊，想啊，吃不下饭，睡不着觉。夜间，月光透过丝丝垂柳的枝条照在地上，和风吹过，将月影筛碎了，皎洁的月光，照到盛开的梅花上，花朵在溶溶的月光下渐渐淡下去，花色与月色融为一体，消失了。这时有两个字跳到他脑中，他随口吟道“轻风扶细柳，淡月失梅花。”这个“扶”字既写出了杨柳的轻盈体态，也写出了春风的情意，把景物写活了。这个“失”字，写出了梅花月色溶在一起，分不清是花色还是月色，把诗的境界烘托了出来。
零点高三语：苏轼为诗中两字寝食难安，最终通过观察柳枝才将用词确定。可见，语文学习除了善于思考，还得多多关注生活啊!写作文时应用词准确、恰当。
苏步青学数学
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那时，苏步青刚上初三，他就读的浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课上，杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众;读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微几分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。
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关于学习方法的名言警句
1、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
2、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 --(苏轼)《东坡文集事略》
3、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。 --(朱熹)《朱子语类大全》
4、 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?
--(朱熹)《训学斋规》
5、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。
--(韦斯特)《语言教育》
6、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
--(戴布劳格利)
7、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
--(戴震)《戴东原先生年谱》
8、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
--《韬奋文集》
9、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
--(周恩来)《周恩来选集》
10、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
--(郭沫若)《游太湖蠡园为游人题词》
11、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。
--(狄慈根)《辩证法的逻辑》
12、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 --(托尔斯泰)
13、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 --(爱因斯坦)
14、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
--(谢觉哉)《青年人要努力学习》
15、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
- -(鲁迅)《读书杂谈》
16、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。 --(鲁迅)《鲁迅全集》
17、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
--(鲁迅)《致颜黎民》
18、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。 --(邓拓)
19、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
--(培根)《培根论说文集》
20、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---象从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。
--夸美纽斯：《大教学论》
好的学习方法
一、态度决定一切
米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。
学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。
拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。
进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多说。
奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。
态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。
二、不强调进步
说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。
暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。
三、练就过硬的本领是学习的根本目的
过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。
扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。
不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成绩好。做题有助于过硬，所以做题十分有必要。老师留的题不可不作，但自己也要根据自己的情况补充一些练习。
选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不宜多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。
做题一定要做细，必须落在笔上，最好能够写过程。只有做精做细，才有条件将来做大做强。做题切不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥”的。
抽空做题也不是不可能，但最好细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。
名人学习的故事
1欧阳修快马追字
欧阳修有个老朋友，家里新建了一座宅院，托人请欧阳修写一篇文章，作为纪念刻在堂上。
欧阳修计算了一下来人回去的日程，立刻闭门谢客，拟好腹稿，一挥而就，马上交给来人带回。
到了晚上，欧阳修重读白天的文章，总觉得文章里少了一个“而”字，读起来气短，也不流畅。
他立刻重写，派家丁快马追上来人，把“而”字补上了。欧阳修这种对文字精益求精的态度值得我们学习。
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欧阳修(1007-1072)，北宋政治家、文学家、史学家，代表作有《醉翁亭记》。
2唐汝询结绳作诗
唐汝询小时候很聪明，3岁就能识得好几百个字，可不幸的是，他在5岁时生了一场大病，从此便双目失明了。
唐汝询虽然眼睛看不见，但他求知若渴，每当哥哥读书的时候，他就在旁边用心地听，把诗文一字一句地记在心里。
为了加强记忆，学得更多、更好，他想到了用古人结绳记事的方法，在绳子上打各式各样的结，来代表诗句。
世上无难事，只怕有心人。盲人唐汝询，依靠摸绳结来学习的方法，不仅读了不少书，还写了上千首好诗。
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