复习要善于总结，在掌握重点内容的基础上在进行拓展练习。以下是学习啦小编为您整理的关于人教版高三必修5语文第3单元练习...
人教版高三必修5语文第3单元练习题
复习要善于总结，在掌握重点内容的基础上在进行拓展练习。以下是学习啦小编为您整理的关于人教版高三必修5语文第3单元练习题及答案的相关资料，供您阅读。
人教版高三必修5语文第3单元练习题
一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分。)
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是()
A.戮力(lù)杯杓(zhuó) 犒劳(hào)目眦(zì)
B.期功强近(jī) 刀俎(zǔ) 不可胜记(shènɡ) 瞋目(chēn)
C.陨首(yǔn) 逋慢(bū) 终鲜兄弟(xiǎn) 数目项王(shù)
D.参乘(shènɡ) 封识(zhì) 彘肩(zhì) 须臾(yú)
解析：A项，“杓”读sháo，“犒”读kào;B项，“胜”读shēng;C项，“数”读shuò。
答案：D
2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()
神曲《江南Style》红遍全球，其标志性的“骑马舞”被我国许多中小学改编成课间操。为何流行娱乐无所不为?是向往个性自由成了人心的共同追求，还是“泛娱乐”时代让人心浮躁?我们并非食古不化，也绝不歧视流行文化，只是认为纯娱乐的东西只适合在娱乐圈风靡，不应在校园肆行。我们不能为了猎奇和新颖就将课间操简单娱乐化，从而丧失了其应有的科学性。
A.无所不为 B.食古不化 C.风靡 D.肆行
解析：A项，无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。根据句意，这里应为“无孔不入”，用以形容娱乐渗透到了社会的方方面面。B项，食古不化：指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用。C项，风靡：形容事物很风行。D项，肆行：任意妄为。
答案：A
3.下列各句中，没有语病的一项是()
A.深圳唯冠的代表李肃表示，香港法院的禁令前提是苹果公司承认商标归深圳唯冠，是双方转让商标谈判纠纷是否存在的关键。
B.武江公安分局西河派出所组织民警对红星小学周边的小商店进行了突击检查，收缴了6支高仿真度玩具枪，并对店主进行了教育。
C.不但作为首位由学者出任的“内政部长”，江宜桦有效且快速地在政策上落实马英九的公义社会理念，而且与民间社团的交流也相当顺畅，成为学者从政的成功范例。
D.部分省市普遍遭遇的用工荒，根本的原因是由工人的工资和付出不成正比，工人不愿到生活成本高的城市务工所造成的。
解析：A项，两面对一面。C项，关联词位置不当。应该把“不但”放在“江宜桦”的后面。D项，句式杂糅，“原因是……”与“由……所造成的”杂糅。
答案：B
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()
虽然不是每到一处人生驿站，都有丰硕的收获，不是每一个希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都会有不如意的地方，____________，____________，____________，____________，____________。
①逆境中定会有峰回路转 ②心中就会有永远也欣赏不完的风景 ③但只要我们奋勇执着 ④幸福和快乐也会伴你度过每一个驿站 ⑤只要活得充实，哪怕清贫
A.④③⑤①② B.①②④⑤③ C.③①⑤④② D.⑤④②③①
解析：本题根据这段文字的开头“虽然”一词的提示，可以推知③跟在其后，放在最前面。而从语意的承接上，可知②是一个总结性的句子，故应放在最后。③⑤是表条件的句子，应放在各自领起的复句前。①④是表结果的句子，应该对应放在③或⑤后。根据语意可知④⑤关系紧密，①③关系紧密。
答案：C
二、(本大题7小题，共35分。)
阅读下面文言文，完成5～9题。(22分)
李密，字令伯，武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：
臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。
……
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯之所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
送帝览之曰：“士之有名，不虚然哉!”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如?”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎?”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅;《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然!”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
(选自《晋书•李密传》，有删节)
注：①醮：再婚。②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很有造诣。④安乐公：蜀汉灭亡后，魏封蜀皇帝刘禅为安乐公。⑤虫流：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。
5.下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()
A.数使吴，有才辩 数：多次
B.矜悯愚诚 矜悯：夸耀
C.后刘终，服阕 服阕：服丧期满
D.慈父见背 见背：背弃我(指死去)
解析：B项，矜悯：怜恤、同情。
答案：B
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是(3分)()
A.士之有名，不虚然哉 之二虫又何知
B.常望内转，而朝廷无援 夫列子御风而行，泠然善也
C.密以祖母年高 司隶以密在县清慎
D.后卒于家 州司临门，急于星火
解析：C项，以：都是介词，因为;A项，之：助词，主谓之间，取消句子独立性/代词，这;B项，而：连词，表转折/连词，表修饰;D项，于：介词，在/比。
答案：C
7.下面文句全都体现“悲恻动人”的一项是(3分)()
①密奉事以孝谨闻 ②则涕泣侧息，未尝解衣 ③生孩六月，慈父见背 ④门衰祚薄 ⑤臣生当陨首，死当结草 ⑥后刘终，服阕
A.①②④ B.②③⑥ C.②③④ D.①⑤⑥
解析：“悲恻动人”主要表现在对祖母以及自己身世不幸方面。①说李密孝顺恭敬;⑤是李密表示对皇帝的感激;⑥是表现李密孝顺。
答案：C
8.对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()
A.文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
B.晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高无人奉养为由，没有接受官职。
C.李密为官清廉，为人正直，很有才能，却因为没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨恨。
D.李密在祖母刘氏过世服丧期满后，应征太子洗马，实现他在《陈情表》中先尽孝后尽忠的诺言。
解析：C项，“为人正直”文中没有说到，“未能调回京城任职”的原因是朝中没有人帮助他，而不是“没有得到皇上的赏识”。
答案：C
9.将下列文中画线句子翻译成现代汉语。(10分)
①祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。(3分)
________________________________________________________________________
答案：(1)祖母刘氏亲自抚养他，李密侍奉祖母，以孝顺和恭敬闻名。(“躬自”1分，“以孝谨闻”1分，句意1分)
②从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。(4分)
________________________________________________________________________
答案：(2)从事把信的内容禀告给了司隶，司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。(“白”1分，“清慎”1分，“弗之劾”1分，句意1分)
③武帝忿之，于是都官从事奏免密官。(3分)
________________________________________________________________________
答案：(3)武帝对此很生气，马上就有都官从事奏请罢免李密的官职。(“忿”1分，“奏免”1分，句意1分)
参考译文
李密，字令伯，是武阳县人，还有一个名字叫李虔。父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。李密只有几岁，他恋母情深，思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他，李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名。祖母刘氏一有病他就哭泣，侍候在祖母身旁，夜里未曾脱衣，为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过后才让祖母用。有空闲的时候就孜孜不倦地讲学，并且像对待老师一样侍奉谯周，被谯周的学生把他和子游、子夏并列。
李密年少时在蜀汉做郎官，多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。蜀汉平定后，泰始初年，(晋武帝)委任他为太子洗马。他因为祖母年岁已高，无人侍奉赡养，就没有接受官职。于是给皇上上书：
臣李密上言：我因为命运不济，小时候就遭遇到不幸。刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了;四岁的时候，舅父又逼迫母亲改了嫁。祖母刘氏怜悯我没有父母又十分瘦弱，亲自抚养我。我小时候经常生病，九岁还不会走路，孤独无靠，直到长大成人，既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微，福泽缺少，直到很晚才有儿子。我在外面没有比较亲近的亲戚，在家里没有照管门户的僮仆，孤孤单单地自己生活，每天只有和自己的影子相互安慰。而祖母刘氏很早就疾病缠身，常年卧病在床，我侍奉她饮食医药，从来就没有离开过她。
……
我今年才四十四岁，祖母刘氏今年已经九十六岁了，因此我效忠尽节于陛下的日子还很长，而报恩奉养祖母刘氏的日子已经不多了。我怀着像乌鸦反哺一样的私情，希望陛下能够准许我完成为祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，不仅蜀地的人士及益州、梁州的长官明白知道，天地神灵也都审察得清清楚楚。祈望陛下能怜悯我愚昧至诚的心意，满足我这点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸保全她的余年。我活着愿意牺牲生命，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表禀告。
皇帝看了以后说：“(这个)读书人高雅的名声，不是徒有虚名啊!”于是就停止征召(他)。后来刘氏去世了，(他)服完丧，又以洗马的身份被征召到洛阳。当时司空张华问他说：“(你认为)安乐公这个人怎么样?”李密说：“可以与齐桓公相并列。”张华问其中的原因，他回答说：“齐桓公得到管仲(的辅助)而称霸，任用竖刁而灭亡。安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国，任用黄皓而亡国，从这可知成败的原因是一样的。”又问：“孔明的规劝提醒的话为什么那么琐碎?”李密说：“过去舜、禹、皋陶在一起谈话，所以能够简洁高雅;《大诰》是说给普通人听的，应该具体琐碎一点。孔明和对话的人水平不相等，他的言论教导因此具体琐碎。”张华认为他的道理很好。
(李密)到外地做温县的县令，很讨厌下属官吏从事，曾经给人写信说：“庆父这种人不死，鲁国的灾难不会停止。”从事把他的信上报给司隶，司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾。李密有才能，常盼望转回朝廷做官，可是朝廷中无人帮助他，于是被调到汉中升作太守，他自己因为不如意而心怀怨恨。等到皇帝在东堂赏赐酒席，让李密作诗时，他在诗的末尾说：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然!(意为：我这人也有心里话，说来话长，做官却朝中无人，不如回家种田。圣明的皇帝高高在上，(我的)这番话哪会正确啊!)”武帝对此很生气，都官从事马上奏请罢免李密的官职。李密最后死在家中。
10.阅读下面一首词，回答问题。(7分)
点绛唇•县斋愁坐作[注]
葛胜仲
秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许，梦逐芭蕉雨。
云外哀鸿，似替幽人语。归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。
注：公元1108年(宋徽宗大观二年)，葛胜仲因故被贬到歙州休宁县(今安徽休宁)，这首词便作于此时。县斋：县衙斋室。
(1)结合全词，简要说说“闲愁几许”中“愁”的内涵。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)离乡背井的思乡之愁;遭遇贬谪的怀才不遇之愁;漂泊他乡的凄凉孤寂。(写出任意一点得1分，两点得3分。)
(2)“乱山无数，斜日荒城鼓”选取了哪些意象?这些意象在词中有什么作用?(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(2)意象有乱山、斜日、荒城、暮鼓。(2分，写出两个得1分，四个得2分)这些意象渲染了一种荒凉凄冷的气氛(1分)，衬托出了词人内心的凄凉孤寂(1分)。(如果学生答“乱山”中的“乱”字一语双关，既有荒凉之意，也表明词人烦乱的心绪，可得2分;如果学生答道这些意象以景结情，写出了词人内心的凄凉孤寂，可得1分。)
11.补写出下列名篇名句的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
(1)园日涉以成趣，______________。(陶渊明《归去来兮辞 并序》)
答案：(1)门虽设而常关
(2)______________，僧敲月下门。______________，移石动云根。(贾岛《题李凝幽居》)
答案：(2)鸟宿池边树 过桥分野色
(3)试问闲愁都几许?一川烟草，______________，______________。(贺铸《青玉案》)
答案：(3)满城风絮 梅子黄时雨
(4)__________________，不尽长江滚滚来。__________________，百年多病独登台。(杜甫《登高》)
答案：(4)无边落木萧萧下 万里悲秋常作客
三、(本大题共4小题，共16分。)
阅读下面的文字，完成12～15题。
走出书斋的阅读
凸 凹
依据自己的阅读体验，我感到，生活本身比书籍的世界要丰富多了，如果读书幽闭了我的内心，真的不如没有书。个体生命的局限性，是人们选择阅读的原动力。人的心灵，是开在路口的客栈，谁愿进来谁进来。这种对事物的多样性追求，才使生命绚烂激越起来。所以，读书应该使心灵达到更开阔、更开朗的境界，营造一种无限的容量，即保持一种能随时接受新事物的敏感。
而这种敏感却在读书人那里悄然丢失了。何以至此，盖因在长期的读书生活中，过于眷恋一种思想，导致思维方式的固化。把书籍伦理当成了现实的生活伦理。厮熟的书斋环境，培植了阅读者的生活惯性和生命惰性。
读书的功利性追求，使读书人根本地忽视了阅读过程中应享有的乐趣。于是，在这暗淡的读书生活面前，根本的选择，就是抛掉书本，到远离书斋的旷野，去倾听风声。纪德在《地粮》一书中说：“抛掉我的书吧，不要在这书中寻求满足;也不要以为别人能帮你找到——这种念头正是你的奇耻大辱：假如我为你找到食品，你会反而不饿了;假如我为你铺好床铺，你会反而不困了……抛掉我这本书吧，须知对待生活有千姿百态，这只是其中的一种。去寻找你独特的生活方式吧，别人能做得跟你同样好的事情，你就不必去做;别人能写得跟你同样好的文章，你就不必去写。凡是你感到自身独具、别处皆无的东西，才值得你眷恋。要急切而又耐心地塑造你自己，把自己塑造成无法替代的人。”
这里的含义是深刻的，因为，选择就意味着放弃。对一种思想的眷恋，就意味着对其他的一切的放弃。而这其他一切却是大量的，往往比所眷恋的更有价值、更可取。因此，智性的读书人，应该像智慧的爱者不贪恋对美色的占有一样，对思想也不要拘泥于一时的占有。同时，对已有思想的迷执，正是独立思考能力丧失的前提，也正是独创价值消亡的深层根源。如果这还不能让读书人醒悟，那么，反对思想多元、主张文化霸权的人，往往是读书人这一事实，也应让偏执的阅读者警醒了。
不用讳言，读书人是对书籍伦理有过分嗜好的人。所谓书籍伦理，就是书本中的道德原则和价值观念。所以，读书人与市井人的分野，就在于读书人对事物的判断，有形而上的既定判断;而在市井人那里，除了生存的智慧，不再有别的智慧。因此，在突发的生活事件面前，普通人往往有比读书人更灵活的“变通”能力，他们生活得更灵动、更有生气，也更有力量。
有人问纪德：“伦理能增加你的乐趣吗?”
“不能，”纪德回答说：“只会证明我的乐趣是正当的。”
那么，书籍伦理的直接作用，就是使人长期处在对自己行为后果的考虑之中，犹豫踯躅，弄得筋疲力尽，最后确信，只有干脆一动不动，才不会犯错误。
在生存原则是首要的原则、甚至是唯一的原则的现实面前，在不容分说的生活洪流面前，书籍伦理显得多么苍白，书生的面孔显得多么柔弱。他们是孱头，而不是强者，他们是最先倒下的人。书本把他们害了!再说读书人拥以自负的书斋。书斋就像专门培养庸人的太过于幸福的家庭——封闭的窝，关闭的门，怕人分享幸福的占有，自以为是的自我感觉。发黄的册页遮挡了读书人的目光，使他忘记了门外的原野也正为他敞开着更为博大的胸怀;被书香麻痹了的心灵，使他无力做一番字纸外的畅想和憧憬。正像生活在幸福家庭的人，幽禁于妻子、孩子之中一样，读书人生命最美好的部分被幽禁于书本。也正像家庭把伟岸的丈夫奴役为庸夫，书本也把智者奴役成腐儒。腐儒是什么?是与自然、社会和生气格格不入的边缘人，是离开书本就不能发出生命之音的人。
纪德说：“我憎恶家园、家庭，我憎恶人寻求安歇的所有地方，也憎恶持久的感情、爱的忠贞以及对各种观念的迷恋——一切损害我主持正义的东西。”
所以，读书人有理由憎恶书斋，幽闭了生命的处所，疏离了社稷民生的所在，非但倾听不到生命因受到生活的创击而发出的人性的呐喊，更不会听到正义的讼辞。
走出书斋吧。
美的东西一旦超过了我们的渴求，就弱化了在我们心中的价值;过于魇饱的阅读，会淡化读书的生命乐趣。我们应该时常到市井上走走，不仅是因为生活的给予与教化大于书本，也因为对书本的暂时疏离，会找回久已不尝的对阅读的“饥饿感”——因为饥饿，才有渴望，才有被满足之后的酣畅醉意。
到了这般天地，书才真正融入读书人的生命之中;读书生活已远离了功利，成为一种天伦之乐。
12.下列对本文相关内容理解不正确的两项是(5分)()
A.读书人如果过于眷恋一种思想，导致思维方式的固化，就不可能保持一种能随时接受新事物的敏感。
B.书斋的空间有限，光线也比较暗淡，读书人要有选择地抛掉书本，到远离书斋的旷野，去倾听风声。
C.对已有思想的迷执，正是独立思考能力丧失的前提，也正是独到价值消亡的深层根源，这是让读书人醒悟的原因之一。
D.由于读书人嗜好书籍中苍白的伦理，所以，读书人对事物的判断能力总是不如市井之人。
E.读书人过分嗜好书籍伦理，疏离了社稷民生的所在，不但失去了读书的价值;也失去了读书的乐趣。
解析：B项，“书斋的空间有限，光线也比较暗淡”是对原文“在这暗淡的读书生活面前，根本的选择，就是抛掉书本”这句话中“暗淡的读书生活”的肤浅理解，文中“暗淡的读书生活”指的是“读书的功利性追求，使读书人根本地忽视了阅读过程中应享有的乐趣。”D项，“总是不如”绝对化。文中强调的是“在突发的生活事件面前”读书人的变通能力不及普通人。
答案：BD
13.下列对本文中心论点理解恰当的一项(3分)()
A.读书应该使心灵达到更开阔、更开朗的境界，营造一种无限的容量，即保持一种能随时接受新事物的敏感。
B.个体生命的局限性，是人们选择阅读的原动力。如果读书幽闭了我的内心，真的不如没有书。
C.智性的读书人，应该像智慧的爱者不贪恋对美色的占有一样，对思想也不要拘泥于一时的占有。
D.因为生活的给予与转化大于书本，我们应该走出书斋，离开书本，走入市井，这才是读书的一种天伦之乐。
解析：A项强调了读书的真正意义和价值，统领全文，是文章的中心论点。
答案：A
14.作者引用纪德《地粮》中的话，目的是什么?请作简要分析。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：目的是要说明读书但不要眷恋书，被书所束缚(或读书不要被一种思想所束缚)的道理。(2分)因为思想、文化是多元的，生活是丰富多彩的，眷恋书就失去了独立思考的能力和判断能力，以及生存的智慧(或读书的乐趣)。(2分)
15.请你结合文本内容谈谈怎样的阅读才是“走出书斋的阅读”?(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①具有接受各种思想文化的态度(或保持能随时接受新事物的敏感);②远离功利，重视阅读过程的乐趣;③关注社稷民生;④把书融入自己的生命之中。(每点1分)
四、(本大题共3小题，共15分。)
阅读下面的文字，完成16～18题。
饮一口汨罗江
熊召政
汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的诗史中，已经流了两千多年。诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人;取它一瓢饮者，更是大有人在。当然，饮的不是玉液琼浆，而是在漫长的春秋中浊了又清，清了又浊的苦涩。这苦涩，比秋茶更酽。
这会儿，我正在汨罗江的岸边，掬起一捧浑黄得叫人失望的江水。为了在端午节这一天，饮一口汨罗江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊!
脖子一扬，我，饮了一口汨罗。
立刻，我感觉到，就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管，冰凉而滑溜，在我肝胆心肺间穿行，如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。
愤世嫉俗的味道真苦啊!
同行人大概看出我脸色难堪，埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了。”我报以苦笑。
朋友继续说：“你们诗人都是疯子，不过，也像圣徒。恒河的水污染那么严重，圣徒们也是长途跋涉，非得跑到那里去喝一口。”
我得承认，朋友这么说，并不是讥笑我，他只是不理解。我的行囊中，带有青岛啤酒和可口可乐，为什么，我非得饮这浑黄的汨罗?
这小小的隔阂，让我想起禅家的一段公案。一次，著名禅师药山惟俨看到一个和尚，问：“你从哪里来?”和尚答：“我从湖南来。”药山又问：“湖水是不是在泛滥?”答：“湖水还没有泛滥。”药山接着说：“奇怪，下那么多雨，湖水为什么没有泛滥?”和尚对此没有满意的回答。因而药山的弟子云岩说：“是在泛滥。”同时，药山另一个弟子东山大叫道：“何劫中不曾泛滥!”细细品味这句话，不得不佩服禅家独特的思维品质。何水不脏?我想对朋友当头棒喝的这四个字，本源于何劫中不曾泛滥的追问。
不过，那四个字我终究没有问出口。然而由禅家推及诗家，我想得更多了。
汛期湖水泛滥，每个人都看得到。可是，干旱季节的湖水泛滥，又有几个人能感觉到呢?屈原淹死在汨罗江，这是大家都知道的。但汨罗不只是湘北的这一条，也不尽然是由波涛组成，知道这一点的，恐怕更是微乎其微了。
何劫中不曾泛滥!还可以推补一句，何处没有汨罗江?
嵇康的汨罗江，是一曲摄人心魄的《广陵散》;李白的汨罗江，是一片明月;苏东坡的汨罗江，是一条走不到尽头的贬谪之路;秋瑾的汨罗江，是一把砍头的大刀;闻一多的汨罗江，是一颗穿胸的子弹……到这里，我禁不住问自己：
你的汨罗江会是什么呢?
据考证，屈原本姓熊，是我的同宗。从知道他的那一天起，他就是我写诗做人的坐标。每当灾难来临，我就想到那形形色色的汨罗江。好多次，当我的愤怒无法宣泄，我就想跑到这里来，跳进去，让汨罗再汨罗一回。今天，我真的站到了这汨罗江的岸边，饮了一口浑黄后，我的愤怒被淹灭了，浮起的是从来也没有经历过的惆怅。
江面上，二三渔舟以一种“与尔同销万古愁”的悠然，从我眼前飘过。不知道屈原为何许人也的渔翁，一网撒去，捞回来的是最为奢侈的五月的阳光。偶尔有几条鱼苗，看上去像二月的柳叶，也被渔翁扔进了鱼篓。那也是他的收获啊!醉翁之意不在酒，而渔翁之意，却是肯定在于鱼的。
中国的渔翁形象，从劝屈原“何不随其流而逐其波”的那一位，到“惯看秋月春风”的那一位，都是明哲保身的遁世者。权力更迭，人间兴废，与他们毫不相干。船头上一坐，就着明月，两三条小鱼，一壶酒，他们活得好逍遥啊!你看这条因屈原而名垂千古的汨罗江上，屈原早就不见了，而渔翁仍在。
这就是我的惆怅所在。一位清代的湖南诗人写过这么一首诗：
萧瑟寒塘垂竹枝，长桥屈曲带涟漪。持竿不是因鲂鲤，要斫青光写楚辞。
看来，这位诗人的心态和我差不多，又想当屈子，又想当渔翁，结果是两样都当不好，鱼和熊掌不可兼得，古人早就这么说过。
既如此，我的饮一口汨罗的朝圣心情，到此也就索然了。归去罢，归去来兮，说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗。
(选自《问花笑谁：熊召政美文精选》，有删改)
16.结合文意，概括“汨罗江”的两种主要含义。(每种不超过15个字)(5分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：文中“诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人”“愤世嫉俗的味道真苦啊!”两句表现了“我”对“汨罗江”的理解是“愤世嫉俗”及“愤世嫉俗”者的苦难，再联系“嵇康的汨罗江”一段，就可以判断“汨罗江”的含义不仅仅是“愤世嫉俗”，还有为国捐躯、为民请命的忧国情怀。
答案：①屈原殉国之处。(2分)②忧国忧民者苦难的象征(或：忧国忧民者的精神寄托)。(3分)
17.从文中看，作者的情感经历了怎样的变化?(5分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：从“愤世嫉俗的味道真苦啊!”“我的愤怒被淹灭了，浮起的是从来也没有经历过的惆怅”“我的饮一口汨罗的朝圣心情，到此也就索然了”(3分)可知作者从愤世嫉俗(愤怒)到惆怅索然(失望)的情感变化。(2分)
18.“渔翁”在文中有何寓意?其作用是什么?(5分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：从“醉翁之意不在酒，而渔翁之意，却是肯定在于鱼的”“都是明哲保身的遁世者”两句可概括出“渔翁”的寓意。“你看这条因屈原而名垂千古的汨罗江上，屈原早就不见了，而渔翁仍在”一句点明了写渔翁的作用。
答案：寓意：①指只关注眼前物质利益的人;②指明哲保身的遁世者。(2分)
作用：与愤世嫉俗的屈原形成鲜明的对比，以凸显屈原的高尚，表达作者对现实的感慨。(3分)
五、(本大题共2小题，共12分。)
19.全国无线电测向大赛即将举行，请根据下面的信息，为x藏代表团写一则入场介绍词，并预祝他们成功，要求：语言得体，至少运用一种修辞方法，不少于60字。(6分)
①无线电测向运动，又被称为“猎狐”，起源于欧洲。
②x疆代表团去年首次参加全国无线电测向大赛，x藏代表团则是今年首次参加。
③本次无线电测向比赛有超过3000位教练员和运动员参与，其中x藏代表团由5名教练员、10名运动员共15人组成。
④x藏，风光优美，那里有雪域、高原、蓝天、雄鹰，还有充沛的阳光。
⑤本次无线电测向大赛的主题是“追逐阳光，奥运同行”。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)下面出场的是x藏代表团，他们由5名教练员和10名运动员组成，这是他们首次参加全国无线电测向大赛，预祝他们如雄鹰一般展翅翱翔，取得佳绩。(代表团出场、人员构成、首次参加比赛、预祝取得佳绩每点1分，语言得体、修辞方法各1分。)
20.阅读以下新闻材料，根据要求回答问题。(6分)
世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机，这是网上流传很广的一句话，当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。近日，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。吃晚饭时，全家人都围在了桌前，看到儿孙满堂，两位老人自然很高兴，张先生的爷爷一时高兴也喝了点酒。老人屡次想和孙子孙女们交流，但孩子们却并不在意，只顾着低头玩手机，老人开始不高兴了。看大家都不和他说话，老人说了一句：“你们就和手机过吧。”说完之后摔了眼前的一个盘子，生气地回了房。
(1)请为这则新闻拟写一个标题。(不超过15字)(2分)
________________________________________________________________________
答案：(示例)(1)人性悲哀，近在咫尺远在天涯。(或“机怒老人”。)(2分)(围绕新闻主题，意思对即可)
(2)请就此现象谈谈你的看法。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(2)手机、网络给我们带来便利，但也疏远了亲情。别让网络中的虚拟社交，淡漠了我们生活中的真实情感。空暇时间应多与同学、家人交流，多出去走走，多接触大自然。(手机或网络的双面影响2分，建议2分)
六、(本大题共1小题，共60分。)
21.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
1.著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道：你问当下中国最缺什么，我看最缺底线。这很可怕。一个人，没了底线，就什么都敢干……底线就是生命线。
2.央视名嘴白岩松在微博中感慨：“这个时代怎么了?都拿一个人的底线当优点。一件食品很好，不是因为好吃，而是因为没有添加剂;一个人很伟大，不是因为他多好，而是因为他讲诚信、守时、不偷东西。”
3.8月15日闭幕的中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守“七条底线”，营造健康向上的网络环境，积极传播正能量。
要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
写作提示：
综合三则材料，可知本次作文的主旨应该围绕“底线”二字展开，在肯定坚守底线的原则基础上，畅谈自己对“底线”的各种认识。在写作中，可以针对两位名人的言论发表看法，也可以表达自己对底线的独特认识;可以评论中国网民的底线问题，也可以针对生活中种种守住底线或放弃底线的行为，发表看法。
人教版高三必修5语文第3单元练习题及答案相关文章：
1.人教版高三必修5语文第3单元练习题及答案
2.高三人教版语文必修5第三单元测试题
3.人教版高中语文必修五第三单元检测试题
4.人教版五年级上册语文第三单元试题及答案
5.人教版高一语文必修一第3单元检测题
6.人教版五年级语文第三单元练习题
7.高中语文人教版必修五第一单元单元检测题及答案
8.人教版高一语文必修1第三单元综合测试题及答案
高考语文字音字形练习题及答案
高考语文考试必然少不了字音字形的考察，学生可以通过练习加强训练，下面学习啦小编给大家带来高考语文字音字形练习题，希望对你有帮助。
高考语文字音字形练习题(一)
1 下列词语中加点的字.读音全都正确的一组是
A.吉祥(jí) 棱角(líng) 狡黠(xiá) 长吁短叹(xū)
B.浸润(jìn) 蓦然(mî) 腈纶(qíng) 残碑断碣(jiã)
C.喟叹(kuì) 愤慨(kǎi) 盥洗(guàn) 呱呱坠地(guā)
D.阻挠(náo) 女娲(wā) 咯血(kǎ) 戛然而止(jiá)
考点：识记字音
答案：D
解析： 棱角(lãng)，四川方言 腈纶(jíng)，四川方言 呱呱坠地(gū)，多音字。 ...
2.下列词语中.没有错别字的一组是.
A.胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝
B.骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳
C. 彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜
D. 慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到
考点：识记字形
答案：A
解析：以逸待劳 鸠占鹊巢 下马威
高考语文字音字形练习题(二)
1.下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是
A.浸渍(zì) 蓓蕾(lěi) 剖(pōu)析 追本朔(shuî)源
B.庇(bì)护 载(zěi)体 友谊(yì) 莘(xān)莘学子
C.殷(yīn)红 翘(qiáo)首 刹(shà)那 少不更(gēng)事
D.低劣(liâ) 广袤(mào) 婆娑(suā) 卓(zhuï)有成效
【参考答案】 D
【试题分析】A项，，B项 莘(xān)莘学子应为shēn;C项，殷(yīn)红应为yān ..
【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。
【易错提醒】B项中的莘莘受方言影响易误读作xīnxīn
【备考提示】注意常见多音字的字音
【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A
2.下列词语中没有错别字的一组是 ..
A. 坐落 松弛 协赛曲 融会贯通
B. 扫描 诙谐 天然气 振耳欲聋
C. 博弈 巨挚 殊不知 毋容置疑
D. 竞标 临摹 吓马威 门庭若市
【参考答案】A
【试题分析】B项中震耳欲聋，C项中巨擘，D项中下马威
【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。
高考语文字音字形练习题(三)
1、下列词语中加点的字，注音有错误的一组是( )
A、给(jǐ)予 毛坯(pī) 强劲(jìng) 人心惶(huáng)惶
B、山崖(yá) 霎(shà)时 掳掠(luâ) 沁人心脾(pí) ...
C、馄饨(tún) 不屑(xiâ) 嫉(ji)妒 令人咋(zhà)舌
D、神甫(fǔ) 订(dìng)正 烙(lào)印 摄人心弦(xián) ...
【答案】C
【命题立意】此题考查考生对现代汉语字音的正确识记，能力层级为A。所考查字均为常见、常用，但读音常错的字。
【解题思路】C项中“咋”应该读“zã”。注意：“饨”读“tun”是正确的，也可读为“tún”。“嫉妒”读“jidù”是正确的，“嫉妒”与“忌妒” 两者意思相同，可以互换，但二者读音不同。很多人将“嫉妒”念作“jìdù”，是错误的，“忌妒”读作“jìdu”。
【易错点】从2011年高考题来看，对字音的考查主要是识记多音字和常见误读字的读音。字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别，如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”。第三点尤为重要，因为考生的失误多为因习惯性口头语读音或方言而影响对字音的正确判断，很多考题也正因此设置。如本题“馄饨”易错读为“húndùn”，.
“坯”易错读为“pēi”，这些都是生活中常听到的读音，在普通话中却是不正确的读音 .
2、下列各项中，没有错别字的一组是( )
A、笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情，情却自然溢出。(摘自作文评语)
B、贷款金额为叁拾肄万元，月底结算。/暂收订金伍佰元，余额货到验收合格后十日内付清。(摘自单据合同)
C、我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不粘地，是忙到脚没空儿粘地。(摘自教室板报)
D、一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位以待，欢迎报名。(摘自招牌广告)
【答案】D
【命题立意】此题考查考生对现代汉语字形的正确识记，能力层级为A。重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。在理解词语含义的基础上去掌握字形，有助于别字的辨析。
【解题思路】A项“闲熟”应为“娴熟”(“娴”为“熟悉、熟练”之意，而“闲”在现代汉语中无此意);B 项“肄”应为“肆”;C项“化了装”应为“化了妆”; D项“脚不粘地”应为“沾地”。
【易错点】字形辨析的难点、易错点仍为常用音同(近)字、音同义近字及音近形近字字形的辨别，要结合词语含义的基础上去掌握字形，如“脚不沾地”中“沾”为“接触”之意，显然不能写成“粘”。以句子的形式来考查考生辨别错别字的能力也是近年经常选择的命题方式，如此题把“化妆”与“化装”字形及字义的辨析巧妙结合起来，在具体的语境中才能区别这两个词。同样B 项“订金”是正确的，此处不能改为“定金”。
看了<高考语文字音字形练习题及答案>的人还看了：
1.高考语文字音字形练习及答案
2.高考语文汉字拼音复习题(含答案)
3.高考语文字音字形练习题
4.高考语文字音专题练习题(含答案)
高三语文名句默写练习题
名句默写在高三语文教学中有很重要的地位，要加强练习，下面是学习啦小编给大家带来的高三语文名句默写练习题，希望对你有帮助。
高三语文名句默写练习题(一)
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
1.自经丧乱少睡眠, !
2.何时眼前突兀见此屋, !
3 .,秋天漠漠向昏黑。
4.(2017·湘潭雨湖区模拟)我国正大力开展廉租房建设,解决低收入群体的住房问题。不久,杜甫“ ”的理想便会变为现实。(填写杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子)
5.修身、齐家、治国、平天下,是我国古代仁人志士共同的人生追求。饱受颠沛流离之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“ ”的诗句来表达他舍己为人、至死不悔的济世情怀。
岑参《白雪歌送武判官归京》
1.忽如一夜春风来, 。
2 .,愁云惨淡万里凝。
3.山回路转不见君, 。
4 .,都护铁衣冷难着。
5.诗中写与朋友分别时的留恋,笔端饱含不尽悠悠之情的句子是： 。
6.(2017·南京)南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办,掀起了校园里汉字学习的热潮,这种景象真可谓“ ,”。(请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空)
龚自珍《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜)
1. ,吟鞭东指即天涯。
2.落红不是无情物, 。
3.诗中用“ ”两句诗形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家前途命运的深意。
4.(2017·扬州)一叶坠地,决不是毫无意义的,是这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机,正所谓“ , ”。(用龚自珍《己亥杂诗》中的名句填写)
高三语文名句默写练习题(二)
王安石《登飞来峰》
1.(2017·无锡 ),自缘身在最高层。
2.请默写王安石的《登飞来峰》。
3.王安石《登飞来峰》中的诗句“ ”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
4.《登飞来峰》中表现诗人不怕困难,敢于斗争,充满必胜信念的诗句是： 。
李煜《相见欢》(无言独上西楼)
1 .,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
2 ., , ,别是一般滋味在心头。
3.李煜《相见欢》中“ ”一句以丝缕比喻离愁,将抽象的感情写得形象而深切,可谓千古妙笔。
范仲淹《渔家傲·秋思》
1.四面边声连角起,千嶂里, 。
2 .,衡阳雁去无留意。
3 .,人不寐,将军白发征夫泪。
4.表现边关将士思念家乡,但因功业未建,有家难回的矛盾心理的句子是： 。
5.词中以“ ”的词句写出了守边将士因思乡的惆怅和功业未建的苦闷而寒夜难眠、潸然泪下的情形。
6.唐朝诗人王维出使到边塞,被眼前的奇异风光所震撼,写下了“大漠孤烟直,长河落日圆”的名句。宋代范仲淹在边塞军中也对奇异的风光作过描写,其词句是： 。
7.(2017·安庆调考)范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边塞秋季奇异独特的风景,渲染萧条肃杀气氛的句子是： 。
高三语文名句默写练习题(三)
王勃《送杜少府之任蜀州》
1 .,风烟望五津。
2.(2017·白银)海内存知己, 。
3 .,同是宦游人。
4.诗中体现了与朋友离别的凄凉情绪的句子是： 。
5.王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“ ”告诉我们朋友之情在于心灵相通,而不在于朝夕相处,尽显洒脱旷达之意。
韩愈《早春呈水部张十八员外》
1 .,绝胜烟柳满皇都。
2.(2017·白银)天街小雨润如酥, 。
3.诗人韩愈像一位高明的画家,手中虽没有彩笔,却在《早春呈水部张十八员外》中用“ ”两句诗形象地描绘了雨后春草初生的场景,让我们懂得了只有细心观察,才能妙笔生花的道理。
李商隐《无题》(相见时难别亦难)
1.相见时难别亦难, 。
2.(2017·苏州) ,蜡炬成灰泪始干。
3 .,夜吟应觉月光寒。
4.“爱”是一个永恒的主题,李商隐《无题》中用“ ”来表达忠贞的爱。
看了<高三语文名句默写练习题>的人还看了：
1.高三语文名句默写练习
2.高三语文默写练习题及答案
3.高考语文名句默写练习题含答案
4.高考语文名句默写练习及答案
5.高中语文名篇名句默写练习题及答案
高考语文字音字形同步练习题及答案
语文高考试卷里使用字音题、字形题是为了考查考生对汉字的读音和字形的识记，考试在平时要多多进行练习，下面是学习啦小编给大家带来的高考语文字音字形同步练习题，希望对你有帮助。
高考语文字音字形同步练习题
1. 下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( )
A. 谛(dì)听 处(chù)境 皈(guī)依 投奔(bân)
B. 供(gîng)职 攻讦(jiã) 镌(juàn)刻 滇(diān)池
C. 粘(zhān)连 应(yīng)届 熨(yùn)帖 瓜蔓(wàn)
D. 狭隘(ài) 帛(bï)书 匹(pǐ)配 拘泥(nì)
2. 下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( )
A. 别(biâ)扭 酵(jiào)母 冠(guān)冕 绾(wǎn)发
B. 脚踝(huái) 绚(xuàn)丽 狡黠(xiã) 孱(chán)弱
C. 秘(bì)鲁 渲(xuān)染 龋(qǔ)齿 遒(qiú)劲
D. 檄(xí)文 接洽(qià) 跛(bï)脚 筵(yàn)席
3. 下列加点的字的注音，有错误的一组是( )
A. 按捺(nà) 酝酿(niàng) 发酵(jiào) 戈(gē)壁
B. 崔嵬(wãi) 毗(pí)邻 信札(zhā) 赋予(yǔ)
C. 龟(jūn)裂 拓(tà)本 教诲(huì) 牲畜(chù)
D. 市侩(kuài) 掮(qián)客 砧(zhēn)板 泥(nì)古
4. 下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( )
A. 喟(kuì)叹 庇(pì)护 罹(lí)难 偈(jì)语
B. 渎(dú )职 劲(jìn)敌 垂涎(xián) 绰(chuî)约
C. 缜(zhěn)密 泅(qiú)渡 起哄(hîng) 怃(wǔ)然
D. 悭(qiān)吝 诟(gîu)骂 赝(yàn)品 蹊(xī)跷
5. 下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( )
A. 绯(fěi)闻 弹劾(hã) 靛(diàn)青 荷花淀(diàn)
B. 靡(mí)费 哂(shěn)笑 涨(zhǎng)幅 压轴(zhîu)戏
C. 蓦(mù)然 融资(zī) 服膺(yīng) 刽(guì)子手
D. 赈(zhân)灾 萎(wēi)缩 宁(nìng)可 树行(hàng)子
6. 下列加点的字，注音有两处错误的是( )
A. 纤(qiān)细 一爿(pán) 枭(xiāo)雄 发横(hâng)财
B. 罪愆(yǎn) 艾(ài)草 淡泊(bï) 剥(bāo)花生
C. 渔父(fù) 搽(chā)粉 婆娑(suō) 涮(shuàn)火锅
D. 道行(hãng) 萦绕(rào) 处(chǔ)罚 削(xuē)苹果
7.下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( )
A. 嬗(shàn)变 未雨绸缪(mïu) 曝(bào)光 晶莹剔(tì)透
B. 沉疴(kē) 难(nán)兄难弟 瓜葛(gã) 不胜(shēng)枚举
C. 懵(mãng)懂 宵衣旰(gàn)食 河沿(yán) 泾(jīng)渭分明
D. 档(dàng)次 惟妙惟肖(xiào) 亵(xiâ)渎 剜(wān)肉补疮
8. 下列词语中加点字的读音，错两个的一组是( )
A. 奔(bân)命 一叶扁(piān)舟 甄(zhēn)别 不胜(shēng)酒力
B. 胚(pēi)芽 颐(yí)指气使 亲昵(nì) 椎(zhuī)心泣血
C. 成熟(shú) 前倨(jù)后恭 档(dǎng)次 锋(fēng)芒毕露
D. 颈(jìng)椎 臧(zāng)否人物 捆扎(zhā) 引吭(háng)高歌
9.下列词语中加点的字的读音，有误的一组是( )
A. 潸(shān)然 命运多舛(chuǎn) 宁谧(mì) 以儆(jǐng)效尤
B. 地壳(qiào) 前倨(jù)后恭 苑囿(yîu) 千载(zǎi)难逢
C. 潜(qián)逃 啼饥号(háo)寒 赍(jī)赏 便(pián)宜行事
D. 孝悌(tì) 荷(hâ)枪实弹 喑哑(yǎ) 退避三舍(shâ)
10. 下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( )
A. 脊髓(suǐ) 以儆(jǐng)效尤 荫庇(bì) 熏陶渐(jiàn)染
B. 落(lào)枕 螳臂当(dāng)车 契(qì)据 群雄角(jiǎo)逐
C. 聒(guō)噪 管窥蠡(lí)测 谄(xiàn)媚 莞(wǎn)尔一笑
D. 朔(shuî)风 自作(zuî)自受 羞赧(nǎn) 时乖命蹇(jiǎn)
11. 下列加点的字，字音全部正确的一组是( )
A. 靓(jìng)妆 济(jì)世安民 勾(gîu)当 削(xuē)足适履
B. 症(zhēng)结 云蒸霞蔚(wâi) 兴(xìng)奋 呼天抢(qiāng)地
C. 折(shã)耗 不绝如缕(lǚ) 啁啾(jiū) 锐不可当(dǎng)
D. 祛(qū)除 断壁颓垣(yuán) 痈疽(jū) 兵不血(xiě)刃
12.下列词语中加点字的读音与所给字音全相同的一项是( )
A. hún 荤腥 浑浑噩噩 诨号 浑金璞玉
B. dú 牛犊 穷兵黩武 文牍 买椟还珠
C. jiã 桔梗 佶屈聱牙 诘问 洁身自好
D. huì 晦涩 诲淫诲盗 霉气 悔恨不已
13.下列加点的字的读音，全都相同的一组是( )
A. 金箍 痼癖 训诂 禁锢 B. 羁縻 奢靡 糜烂 靡丽
C. 媲美 睥睨 癖好 劈柴 D. 祈求 颀长 耆老 肚脐
14. 下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是( )
A. 懦夫 儒雅 嗫嚅 相濡以沫 B. 苍茫 呛水 仓促 沧海一粟
C. 骁勇 侥幸 妖娆 百折不挠 D. 诽谤 磅礴 膀胱金榜题名
15. 下列各组词语中加点的字的读音，全都相同的一组是( )
A. 磊落 累及 擂鼓助威 护苗保蕾 B. 蹊跷 栖息休戚相关 芳草萋萋
C. 日晷 瑰丽 奉为圭臬大家闺秀 D. 晦气 悔悟 毁誉参半 诲人不倦
高考语文字音字形同步练习答案
1.D (A 处chǔ B镌juān C熨yù)
2.A ( B黠xiá C渲xuàn D 跛bǒ 筵yán)
3.B ( 札zhá )
4.C(A庇bì B劲jìng D蹊qī)
5.B ( A绯fēi C蓦mî D萎wěi )
6.C (A.纤xiān B愆qiān C父fǔ 搽chá D削xiāo)
7.D (A 剔tī B 胜shâng C 懵měng )
8.D ( A胜shâng B椎chuí C档dàng D颈jǐng扎zā )
9.C (便biàn宜行事)
10.D (A渐jiān B角juã C谄chǎn)
11.A ( B兴xīng C当dāng D血xuâ)
12.B( A 荤hūn诨hùn C诘jí屈聱牙 D霉mãi悔huǐ)
13.D( A 箍gū痼、锢都读gù诂gǔ B靡mǐ丽其余读mí C媲、睥读pì癖、劈读pǐ D都读qí)
14.C ( A 懦nuî其余读rú B呛qiāng其余读cāng C骁xiāo侥jiǎo娆ráo挠náo D谤bàng榜bǎng其余读páng )
15.B (A擂读lãi其余读lěi C晷读guǐ其余读guī D悔、毁读huǐ晦、诲读huì)
看了<高考语文字音字形同步练习题及答案>的人还看了：
1.高考语文字音字形练习题及答案
2.高考语文字形字音同步练习
3.高考语文字音字形练习及答案
4.高考语文字音专题练习题(含答案)
5.高考语文字音字形练习题
高考语文名句默写练习题含答案
名句默写是高考语文考试的重点，学生需要加强相关练习，下面是学习啦小编给大家带来的高考语文名句默写练习题，希望对你有帮助。
高考语文名句默写练习题(一)
1、《蜀道难》中贯穿全诗，反复咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，慨叹蜀地形势多变的句子是 ， 。
2、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远，长期不与外界交通的语句 ， 。
3、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是 ，。
4、《蜀道难》中借黄鹤、猿猴难越形容蜀地山高的语句是 ，。
5、《蜀道难》中突显蜀道之间既有可以迫使太阳神龙车掉头的山，又有险滩急流的句子 ， 。
6、《蜀道难》中用 ， 两句极言山高可摸天上星斗，人们经过神情紧张。
7、《蜀道难》中借林间鸟鸣、夜月子规渲染蜀道荒寂凄清意境的语句 ， 。 ， 。
8、《蜀道难》中 ， 从声响角度写激流奔腾、石块冲击山崖情景。
9、《蜀道难》中极写剑阁险峻之句是 ， ，。
10、《蜀道难》中用 ， 暗谏当权者需提防蜀地将领据险叛乱。
11、《蜀道难》中 ， 这两句劝喻朋友到蜀地后不要贪恋享乐要尽快回来。
答案：1、蜀道之难,难于上青天
2、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
3、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
4、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
5、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
6、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
7、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。
8、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
9、剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
10、所守或匪亲，化为狼与豺
11、锦城虽云乐，不如早还家
高考语文名句默写练习题(二)
1、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借用孙权的典故表达英雄难寻的句子是：“ ， 。”
2、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“ ， 。”
3、《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用“ ，， ”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。
4、词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自喻，抒发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是：“ ， 。”
5、《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ， ”描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却亡国的耻辱。
答案：1、千古江山，英雄无觅孙仲谋处
2、金戈铁马，气吞万里如虎
3、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾
4、廉颇老矣，尚能饭否
5、佛狸祠下，一片神鸦社鼓
高考语文名句默写练习题(三)
1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_________________，__________________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，___________________。
2.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，_________________________。
3.琵琶女年轻时人们对他的态度是：______________________，________________________。而当她年老色衰之后则____________________，_____________________。
4.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：____________________，____________________。____________________，______________________。
5.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：________________ _，____________________。
6.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：________________，________________。
7.在琵琶女第三次音乐演奏之后，写诗人催泪伤感的表现是诗句是：___________________，___________________。
8.古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，________________。”
9.《琵琶行》中表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，___________________。门前冷落鞍马稀，___________________”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_______________ ___，______________ _____。 ”
10.朱自清《松堂游记》：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。文中引用《琵琶行》的名句 ：， 。
11.《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________，___________________”，表现旋律婉转而流畅的句子是“___________________”，表现热烈紧张场面的句子是“___________________，___________________”。
12.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》“___________________，___________________”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
13.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“___________ ______ ，_____________ _____”两句就表达了一种凄凉之意。
14.音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“ ， ”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
15.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“ ， !”
16.北宋词人张先《翦牡丹 ·舟中闻双琵琶》中有：“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳媚相并。重听。尽汉妃一曲，江空月静。”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易《琵琶行》中“ ”句化来，视觉形象与听觉形象并举，形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。结句“江空月静”，以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中 “ ，
”两句异曲同工。
答案：1.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发
2.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒
3.五陵年少争缠头，一曲红绡不知数 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇
4.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
5.住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
6.莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》
7.座中泣下谁最多 江州司马青衫湿
8.梦啼妆泪红阑干
9.暮去朝来颜色故 老大嫁作商人妇
去来江口守空船 绕船月明江水寒
10.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
11.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣
12.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
13.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣
14.别有幽愁暗恨生.此时无声胜有声
15.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
16.大珠小珠落玉盘 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
看了<高考语文名句默写练习题含答案>的人还看了：
1.高考语文名篇名句默写练习及参考答案
2.高考语文默写有关练习含答案
3.高考语文理解性默写练习及答案
4.高考语文人教版古诗文默写练习及答案
5.高中语文默写名句练习题及答案
高考语文词语训练习题及答案
高考语文词语训练习题及答案
历年高考语文中对于词语的考查也让一些同学摔了跟斗，因此，同学们在平时对于词语的训练必不可少，下面是学习啦小编给大家带来的高考语文词语训练习题及答案，希望对你有帮助。
高考语文词语训练习题及答案
1.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是( )
①姜丽就是不太关心集体,每次班委有事找她帮忙,她总是找好借口 。
②强权者的贪欲是没有 的，你这次满足了他,他下次会再来。
③在一些没有护堤常识的人看来，那细小的裂缝是 的，报上去未免太大惊小怪了。
A、推托 界限 微不足道 B、推托 界线 不足挂齿
C、推脱 界线 微不足道 D、推脱 界限 不足挂齿
2.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一组是( )
①当一块砖头是既枯燥而又 的，不是吗?
②“形散神不散”是对于散文基本特点的一种 说法，并非一切散文都必须如此。
③它习惯于生长在奇寒环境中，根部扎入岩隙， 着雪水。
④ ，形体大的动物压在脚上的重量要比形体小的动物大得多。
A、鄙俗 特定 吸取 不言而喻 B、卑俗 强调 汲取 勿庸讳言
C、鄙俗 特定 吸取 勿庸讳言 D、卑俗 强调 汲取 不言而喻
3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )
①文水县灭火指挥部下达命令：在过火区进行“拉网式” ，灭绝一切阴燃点。
②广大群众认为綦江市彩虹桥倒塌案公开审理是 公平性、公正性原则的体现。
③从整体上看，我国的 事业发展速度相当快，但西部地区的滞后现象不容忽视。
A、探察 法治 电讯 B、探察 法制 电信
C、巡查 法制 电讯 D、巡查 法治 电信
4.依次填入空格内最恰当的词语是( )
任何物质新产品，都会因( )而消失，而知识却( )中永生。任何物质产品在( )中给了别人，自己就没有了，而知识却在( )中给了别人，自己仍然拥有。
A、消费 使用 消费 运用 B、消费 消费 交换 交流
C、使用 使用 消费 消费 D、交换 交流 使用 运用
5.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一组是( )
①他对别人都很好，唯独对他的爸爸 不尊敬。
②剩下的帝国主义的经济事业和文化事业，可以让它们暂时存在，由我们加以监督和 ，以待全国胜利后再去解决。
③政府机关 用行政办法管理工厂，无法发挥工人的主动性和积极性。
④利用激光的单色性特征制成的激光测距仪，是目前世界上最标准、最 的“尺子”。
A、格外 管理 单纯 精致 B、特别 管制 单纯 精细
C、格外 管制 纯粹 精致 D、特别 管理 纯粹 精细
6.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.陈伟不追风不图利，深入边寨体验生活，历时6年创作了独具风格的民族交响乐《澜沧江之春》，正可谓厚积薄发。
B.这个故事说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟里专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。
C. 为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购。
D. 对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。
7.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.李梦优与三十年前的同学张永同昆明湖畔萍水相逢，他们高兴得热泪盈眶。
B.“天涯共此时”这个栏目使所有的炎黄子孙在内心深处都受到一种强烈的震撼，可谓感同身受。
C.这事儿你现在做不了，不要勉为其难，以后努力学习，长了本事，干这个还不是轻而易举的事?
D.时下什么都兴“排行榜”，诸如“金曲排行榜”“小说排行榜”……五花八门，不绝如缕，让人目不暇接。
8.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。
B.在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，但美国总统布什说：“我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系。”
C.对于发生在校园的事情，同学们虽然耳熟能详，但因为缺乏一定的观察能力和感受能力，所以往往熟视无睹。
D.美国的“倒萨”计划正紧锣密鼓地实施，战火一旦燃起，人类的生存环境将遭受巨大的破坏。
9.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.这些第三代移民，在物质方面已经西化，但在精神方面，祖国母亲赋予他们的文化底蕴根深蒂固，难以更改。
B.刘晓庆偷逃税案在去年传得沸沸扬扬，有人认为纯属谣传，现在看来不是空穴来风。
C.在接受CBS记者采访时，萨达姆用他那老态龙钟而又坚定的声音表示：如果美国人入侵伊拉克，他宁愿战死在自己的祖国，也决不逃亡国外，苟且偷身。
D.魏明伦改编《潘金莲》，真乃妙手回春，他将传统小说中的一个荡妇，变成了一个追求个性解放和自由的新形象。
10.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.学者张中行一生坎坷，无论是朝霞蒙烟，还是晚景见晴，他都是处之泰然，笔耕不辍。
B.不可否认，工业造成的大污染已到了一定的程度，如果没有纯洁的空气可供呼吸，买气将继买水之后堂而皇之地进入我们的生活。
C.走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。
D.他还打算出售博物馆里的艺术珍品，然而，其后发生的事使其计划成为纸上谈兵。
11.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.在倡导素质教育的社会背景之下，沿用了多年的中学教科书也纷纷改头换面，以崭新的面貌出现在广大中学生的手中。
B.素质教育的核心问题是“做人”教育，这种教育的目的转变上的进步，必将对人类社会的发展起到不可磨灭的作用。
C.一开始，高祥兵和王小林不相通，他们的想法南辕北辙，只好分道扬镳，各行其是。
D.小李经过五年的努力，村边鱼塘已初规模，他现在就可以坐收渔利了。
12.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.目前，从事信息安全开发、研究、销售的企业已超过1000家，但其产品质量鱼目混珠，不能不使人担忧。
B.随着改革的深入，那种画地为牢的地方保护主义已经越来越显出他的落后性。
C.有些中学生的作文喜欢穿靴戴帽，给人的感觉是无病呻吟，盲目可憎。
D.为了做一名优秀的歌手，她多次到北京拜师学习，每次下车伊始便直奔老师家，舍不得浪费一分钟。
13.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.获得市三好学生称号的黄芳，从市领导手中接过奖牌，热泪盈眶，对着台下付之一笑，台下响起了热烈的掌声。
B.为了师出有名，赢得国际社会对反伊“倒萨”战争的认可与支持，美国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。
C.一个月后，老李的病逐渐地好了起来，这已是他第四次起死回生了。
D.中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆，希望他能再接再厉。
14.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年中国发生的石破天惊的变化。
B.我们的团支部是一个特别能战斗的集体，他们在学习和工作中总是不甘落后，首当其冲，多次受到学校的表扬。
C.去年广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展，廖静文女士主持了开幕式，她敝帚自珍地向观众一一介绍了展馆里的画作。
D.周鸿宇明白，商场如战场，一不小心就有可能由腰缠万贯的富翁变成一文不名的穷光蛋，所以作决策时慎之又慎。
15.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.近年来，《苹果日报》在香港引起的报业大战，杀得天昏地暗，人仰马翻，使整个报界风声鹤唳。
B.世界杯比赛时，比赛所在城市的人大多数都到了比赛现场去看球了，居民区里常常十室九空。
C.中央电视台的《实话实说》栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中时，就真有点乐不思蜀。
D.文学界的泰斗钱钟书先生的作品很多，我们这些文学水平较低的人看此作品简直不知所云。
参考答案
1.A(“推托”专指借故不接受，即婉言表示拒绝，后面常带上托词或拒绝的原因。“推脱”指摆脱、开脱，使与己无关，多指责任、问题或与己有关的事。句中“找借口”指的是借故不接受，所以应该选A或B。“界限”着重于不同事物的分界，意义较抽象。“界线”着重于两个地区的分界线，意义较具体。它们都可指事物的分界。“界线”多指具体地区的分界。句中“强权者的贪欲”是抽象意义，所以正确的答案应该是A。)
2.D(“汲取”，着重于“汲”，指从井里打水，引申指从源泉中吸取有益的东西，对象多是经验、教训、营养等。“吸取”，着重指把好的有用的东西吸收过来使用。句中用是“汲取”的本义，所以选B或D。“不言而喻”，不用说可以明白，适合此句的语境。)
3.D(“巡查”边走边查看，指工作人员或警员的工作检查。与句意相符，所以选C或D。“法治”指根据法律治理国家。“法制”统治阶级执照自己的意志，通过政权机关建立起来的法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是统治阶级实行专制的方法和工具。“电讯”，用电话、电报或无线电设备传播的消息。“电信”利用电话、电报或无线电设备传递消息的通讯方式”的事业，所以正确答案应该是D)
4.B(“消费”，指因生产、生活需要而消耗财物。“交换”，对象指抽象东西，也可指具体物品。“交流”，对象可指具体物品，也可指抽象东西。这两个词语搭配习惯不同。“使用”，指使人或事物为某种目的而服务。可指具体事物，也可指抽象事物。“运用”指根据事物的特点使用，多用于语言文字和抽旬事物。第一个空选“消费”，“使用”，“交流”不能导致产品消失，所以选A或B。第三个空“给了别人，自己就没有了”指的是“交换”。)
5.B(“精致”，指器物制造技术巧妙精细周密，使人感兴趣，产生喜爱感情，形容对象多是工艺品、装饰品、仪器、画册、家具、园林、食品等。“精细”精密细致，可形容工作认真，考虑问题细致周到，还可形容工艺、雕刻等。句中指的是“激光测距仪”，所以选B或D。“管制”，强制管理;一种刑罚，，对犯人或不良分子实行强制管束。对象指罪犯，也指有关军事治安的。“管理”负责某项工作使顺利进行;保管和料理;照料并约束(人或事物)，对象多是具体的人或事物。句中指的是“帝国主义的经济事业和文化事业”，所以应该选“管制”)
6.A(B项“出神入化”形容技艺达到了极其高超的境界。C项“洛阳纸贵”比喻著作广为流传，风行一时。D项“不以为然”指以为对的，表示不同意，应为“不以为意”。
7. C(A项“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。B项“感同身受”多用于代别人向对方表示谢意，与句意不符。D项“不绝如缕”指局势危急或声音微弱。)
8. D(“紧锣密鼓”在1996年版的《现代汉语词典》中已不含贬义。A项“津津乐道”不能带宾语，本词可从语法功能角度判断。B项“首鼠两端”不是指意见不统一的意思，而是形容观望犹豫，不能作出判断。误用属望文生义。C项“耳熟能详”指听得烂熟了，能详尽地说出来。不能误解为看得多。)
9.A(B项“空穴来风”比喻消息和传闻不是完全没有原因的，语意理解反了。C项“老态龙钟”形容相貌衰老，行动不便的样子，不能修饰“声音”。“妙手回春”比喻将要死的人救活，称赞医术高明。此句可换成“匠心独运”。)
10.A(B项“不情之请”，客套话，向人求助时称自己的请求是不合情理的要求。C项“飞短流长”指造谣生事，搬弄是非。D项句子说的是原有的计划和打算因为某种原因不能实现，这个意思和“纸上谈兵”没关系，可改为“一纸空文”。)
11. B(A项“改头换面”指只改换形式，不换内容，多含贬义。C项“南辕北辙”说的不是两个人之间的分歧，而是指行动和目的的背离。D项“坐收渔利”指利用别人的矛盾获得利益，此处望文生义。)
12.C(A项“鱼目混珠”比喻用假的、次的冒充真的、好的。此句讲质量有好有坏，无“冒充”之意。B项“画地为牢”比喻只允许在规定的范围里活动。使用不合语境。D项“下车伊始”指官员到任。望文生义，误解为“一下车”的意思。)
13.B(A项“付之一笑”是不值得理会，不当一回事。C项“起死回生”意为把快要死的人救活，形容医术高明，也形容把没有希望的事情挽救过来。不能用于病人身上。D项“弹冠相庆”是贬义词。)
14.D(A项“石破天惊”原指箜篌的声音激越，出人意料。后用来比喻文章议论新奇惊人。这里应用“翻天覆地”。B项“首当其冲”指首先受到冲击或遭受迫害，与语意不符。C项“敝帚自珍”比喻自己的东西虽不好，却也十分珍视和爱惜。)
15.A(B项“十室九空”形容因战乱而造成人口减少。C项“乐不思蜀”的意思是乐而忘返，用在此处不合语境。D项“不知所云”意为“不知道说了些什么”，用于说话人。)
相关推荐
最新文章