中考的作文1
暑假里的某一天，我在书架上探寻一本名叫《城南旧事》的书。这本书是母亲送给我的，可目前如何也找不着。
就在这个时候，我瞥见不远处的妹妹在摆弄什么，走近一看，居然是我的书！我气急败坏地从她手里夺过有的皱了的书，轻轻地将它抚平。
回到房间后，我开始津津有味地读了起来。本书共分为7章，一个个催人泪下的故事，讲述了英子的童年生活。
惠安馆前一直站着一个被大伙称为“疯子”的女孩，她叫秀贞，一直在探寻我们的女儿——小桂子。当所有人都离得远远的她时，英子却想帮她。当她无意中发现我们的好朋友妞儿就是小桂子时，宁可顶着高烧，也要帮她们相认。除此之外，厚嘴唇男性被当成小偷；兰姨娘和德先叔的告别；宋妈的离去；爸爸的过世，使英子了解：她长大了，不再是孩子子了……
在最后一张《追寻妈妈的足迹》中我知道到，在英子爸爸过世的之后，全家人都处于意志消沉的状况。但英子没被击垮，她一个人扛起了整个家。那时，她跟大家差不多大，却早已经历了生离死别。合上书本的我已经泪流满面。爸爸离开后的那段日子，英子一家可以说是“熬”过去的。当所有人都意志消沉时，英子乐观的面对这所有。她帮母亲分忧，照顾好了幼小的弟弟妹妹，他们还小，不应该面对着所有。
英子的乐观向上、善良勇敢、助人为乐是值得大家大伙有缘学习的：面对再大的打击和困难，从容乐观的面对；面对不是我们的东西，绝不占为己有；面对朋友的落入困难之中，伸出援助之手。这都是大家应该具备的可贵品质！
期望长大将来的我，能成为像英子一样乐观向上的人，困难再大，只须你从容面对，想出解决方法，它也终究是你的手下败将！
中考的作文2
母爱如同阳光温暖着我，如同雨露滋润着我，如同光环编织着我快乐亮丽的生活。
记得有一次课间，小华和小军在追逐玩耍，碰到我的桌子，上面的钢笔掉在地上摔坏了。这支钢笔可珍贵了，是我生日时爸爸送给我的生日礼物，平时我很少舍得用，现在却支离破碎了。我心疼地捡起钢笔，火冒三丈地指着他们说：“你们赔我的钢笔！”小军和小华惊慌失措地说：“对……对不起，我们不是故意的！”我不依不饶：“对不起就完了吗？你们要赔我的钢笔！”他们点了点头。我整个上午都闷闷不乐。
回到家里，我像蔫蔫的茄子坐在沙发上。妈妈走过来轻声地问：“哪里不舒服吗？”我把钢笔被摔坏的事一五一十地告诉了妈妈。妈妈“扑哧”一笑：“小事一桩，不值得生气！”我说：“难道损坏东西不用赔吗？”“钢笔是可以用钱买回来的，友谊是无价之宝，你要记住同学对你的好，宽容待人不计较得失才会快乐！”听了妈妈的话，我想起上美术课的时，我忘记带水彩笔，小军主动借给我；小华在我生病时来看望我……我脸上顿时感到火辣辣的，羞愧极了，说：“妈妈，我错了！”妈妈笑了，笑容如同灿烂的花一样。
下午回到学校，我主动向小华和小军道歉：“对不起，我不该让你们赔笔！”小军和小华听了都笑了。周围的同学听了都鼓起掌来。我心里乐滋滋的，一股暖流涌上心田：宽容能让自己快乐，也能让他人快乐，何乐而不为呢？
妈妈，谢谢你，是你教会我宽容待人，是你让我快乐，也让他人快乐，您真是我的好妈妈，好老师！
中考的作文3
“十年寒窗无人问，一举成名天下知"，这是考试的常态；“两耳不闻窗外事，一心只求圣贤书"这是考试的坚持下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”这是考试的成功。
中考意味着结束与开始。它是我三年初中学习的一次大检阅，是我踏入高中学习的基石，更是我人生路上一道重要关卡。中考的重要性不言而喻。
古时以科举考试选拔人才，与现代的教育制度在一定程度上具有共同点。就如同达尔文提出的“进化论"所述：适者生存，不适者淘汰。每个时代，每个社会都是以”人才"定标准，所以努力学习科学文化知识，提高自身素质成为了我们面对时代发展所做出的必然选择。但中考也像群狼竞逐，跑得快不一定就会赢得这场追逐。
“天时不如地利，地利不如人和”跑得再快，也会有精疲力尽的一刻，并非长远之计。古时行军打仗，尚知利用天时地利人和，而对于此次中考，我也“万事俱备，只欠东风”。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"中考亦如海上逆风扬帆航行，“行路难，行路难，多歧路，今安在？”坚持不懈方能成功。中考是场长跑，贵在坚持，这种坚持是一“彼竭我盈”的力量，也是制胜的关键。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随，”态展决定了中考胜负。都说生活像面镜子，你笑着对它，它亦笑着对你。中考可能就像一面双面镜，一面正常成像，一面将其放大。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，中考亦缥缈得令人难以想象，却又现实得容易触碰，是不得不面对的挑战，是未知的挑战，人生已扬起风帆，终要远航，愿尽头是日边。
沉默地读书，不显山，不露书，只在溪里做只无人问津的游鱼，待水到渠成之日，这只鱼儿便跃过龙门，成为真正的巨龙，得以施展自己的抱负，实现自己的生命价值。这是我对中考最好的诠释。
自古道“山海难平”，却：海有舟可渡，山有路可行。
中考的作文4
责任，是对过去的忏悔还是对未来的承诺?在日本广岛旅游时的一次参观，让我找到了答案。
旅游的最后一天，我去了和平纪念馆。那天恰好是纪念原子弹爆炸五十八周年的日子，馆内的参观者很多。纪念馆的墙壁上挂满了反映原子弹爆炸后凄惨场面的照片，被烟熏焦的肢体，被热浪烫白的皮肤，一幅幅令人作呕。一位日本妇女正在给孩子讲述当年的惨状，却不曾提到导致这场惨剧的真正凶手是谁。
走遍整个纪念馆，我没有看到一点对那场战争的叙述。我不禁要问：“是谁该负起当年的责任，是谁使自己的国土被毁?”没有一个人会说自己的国家罪有应得。可是，为什么连一点仟悔都没有?从他们的展览中不难看出，日本将当年广岛被毁的责任推给了别人。广岛原子弹爆炸当时共造成十四万人伤亡，可是中国大地上又何止数十、数百倍于十四万的无辜百姓被无数皮靴践踏、炮火摧毁。恕我直言，这是一座记恨的石碑，却没有刻上一行忏悔和承担责任的文字。
那么我们呢?面对这场悲剧，我们应该做些什么?我们不能凭一时的血气血性，去讨还曾有的血债，而是应该以踏实的学习、辛勤的工作和强烈的爱国心，去建筑一个抵御外来侵略的城墙，而不必去建造一个记恨馆。
现在我可以回答那个疑问：对于那些给中国带来深重灾难的侵略者，“责任”应该是对过去的忏悔，并告诫下一代不要再发生同样的悲剧。而对于我们新一代的祖国建设者，“责任”应该是对未来的承诺，挑起建设祖国的重担，发展生产力，加快改革开放的步伐，努力学习，创造新成绩，使那些妄图称霸世界的军国主义者再也没有可乘之机，使我们这个五千年的文明古国，这个历经战争洗礼的国家永远强大，辉煌地矗立在世界的东方!
中考的作文
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