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书香校园活动总结1巴金曾说过:“在我还是一个孩子的时候,我就从文学作品中汲取大量的养料。文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。优秀的作品给了我生活的勇气,使我看到理想的光辉。” 文学作品的魅力由此可见。营造“书香校园”将促使教师、学生与书本为友,与大师对话,与经典交流,改变教师的教育理念,影响教...阅读全文
书香校园活动总结1巴金曾说过:“在我还是一个孩子的时候,我就从文学作品中汲取大量的养料。文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。优秀的作品给了我生活的勇气,使我看到理想的光辉。” 文学作品的魅力由此可见。营造“书香校园”将促使教师、学生与书本为友,与大师对话,与经典交流,改变教师的教育理念,影响教...阅读全文
书香校园活动总结1巴金曾说过:“在我还是一个孩子的时候,我就从文学作品中汲取大量的养料。文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。优秀的作品给了我生活的勇气,使我看到理想的光辉。” 文学作品的魅力由此可见。营造“书香校园”将促使教师、学生与书本为友,与大师对话,与经典交流,改变教师的教育理念,影响教...阅读全文
书香校园活动总结1巴金曾说过:“在我还是一个孩子的时候,我就从文学作品中汲取大量的养料。文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。优秀的作品给了我生活的勇气,使我看到理想的光辉。” 文学作品的魅力由此可见。营造“书香校园”将促使教师、学生与书本为友,与大师对话,与经典交流,改变教师的教育理念,影响教...阅读全文
营造书香校园活动总结1王庄镇北尚小学为加强校园文化建设,积极打造“书香校园”,让读书成为习惯,让书声充盈校园,规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为,制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作,日积月累,让习惯成就素养,让素质奠基人生。 1、晨诵在黎...阅读全文