列表 第页
正确使用祖国语言文字的调查报告1前几天,老师给我们留了一项作业,让我们找广告、招牌、字幕中的错别字,病句。 放学的路上,我就慢慢地走,看看周围的广告有没有错别字,我忽然看到一张广告单上印着一种止咳药,还介绍怎么怎么好,最后说“咳”不容缓。然后我又继续往前走,又看见了一个卖海鲜的商场,招牌上写着领“鲜”一步。等我回到...阅读全文
正确使用祖国语言文字的调查报告1前几天,老师给我们留了一项作业,让我们找广告、招牌、字幕中的错别字,病句。 放学的路上,我就慢慢地走,看看周围的广告有没有错别字,我忽然看到一张广告单上印着一种止咳药,还介绍怎么怎么好,最后说“咳”不容缓。然后我又继续往前走,又看见了一个卖海鲜的商场,招牌上写着领“鲜”一步。等我回到...阅读全文
正确使用祖国语言文字的调查报告1前几天,老师给我们留了一项作业,让我们找广告、招牌、字幕中的错别字,病句。 放学的路上,我就慢慢地走,看看周围的广告有没有错别字,我忽然看到一张广告单上印着一种止咳药,还介绍怎么怎么好,最后说“咳”不容缓。然后我又继续往前走,又看见了一个卖海鲜的商场,招牌上写着领“鲜”一步。等我回到...阅读全文
教室使用保证书1我院(系)申请使用多媒体教室,做为用,使用时间为至。我们委托老师为此次活动的全程监护人负责办理教室申请,在使用时间之内来现教中心办公室领取并归还钥匙,活动期间钥匙不得转交他人保管。请现代教育技术中心予以技术支持,我们郑重承诺: 1、此申请必须由各院系、部门全程监护人或指定在现教中心备案的两名学生(一...阅读全文