今年寒假(五年级幸福作文)

由网友(废物·)分享简介:五年级幸福作文 篇1有许多人问我幸福是什么,我回答说:“有时的幸福和有时的幸福不一样。”你能明白这是什么意思吗? 有时,幸福是姥姥做的一碗云吞,一碗清汤面,让人吃后,心里暖暖的,更明显的是,这表达了姥姥对我的爱。 有时,幸福是老师表扬我,让我的心中甜甜的,这表达了老师对我的鼓励,所以很幸福。  有时,幸福是我和爸爸妈妈...2018年快乐假期寒假作业五年级数学人教版黑龙江美术出版社答案
一、实用的五年级寒假作文锦集8篇

  今年寒假,我和我的朋友许意达去聂卫平围棋道场参加七天的围棋集训,从早上九点上课到晚上五点放学。集训前一天晚上,爸爸特地给我讲了:“这次集训,下棋的输赢不重要,重要的是这次集训后,你能静下心来,踏实,认真地做一件事。”但是,我仍然不怎么自信,怕输,心里忐忑不安,因为有一年多没有下棋了。

  第一天,我们到了道场,我的朋友许意达以前在这学过围棋,水平不错,直接进了级至段的班,我好久不下棋了,级别不高,进了0级至级的班。每班有三个组,我们班的A组是级水平,B组是5级水平,C组是0级水平。我最先被分到B组去。上午老师先讲课,让我们学习一些知识,然后休息0分钟,再对弈,上午下盘棋,中午去食堂吃午饭,然后午休一小时,下午先讲课,后对弈,一般下~4盘棋。这天,我下了五盘棋,竟输了四盘棋,并且我的对手都是比我小三四岁的小不点,我沮丧极了,心里觉得很难受。回家的路上,我沉默不语,暗暗下定决心,一定要静下心来下棋,战胜对手,今天我倒数第二,降到了C组,明天一定打上去。回到家,爸爸安慰了我,并对我说争取明天静下心来下棋,再打上去。

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  第二天,我认真听课,积极回答问题,把我的能力大概恢复了以后,我果然不负重望,胜四盘,败一盘,升到了B组。后来两天,我一直很稳定没有被打下去,进步如飞。第五天,我竟然从B组升到A组了,第六天,我的状态更好了,从A组升班了,升到了高一个级别的我的朋友许意达所在的那个班里的C组,本以为在这里会被打下去,可是我静下心来,认真地与那些对手下棋,竟战胜了两个B组一级的对手,总共下了六盘,只输了两盘,且输得也很少,小组排名第二。回家向爸爸诉说了战况,爸爸认为我也可以静心认真干好一件事,只要不浮躁,有信心。

  学棋这事,让我提升的不单是围棋水平,还提升了自信心;更重要的是我能静下心来,不浮躁地、认真地去做一件事。

五年级寒假作文 篇

  我想,任何人小时候都是贪玩的,尤其是希望到大自然当中奔跑、玩乐。可是人区别于动物,我们要进入学堂当中学习各种科学文化知识,我们就从孩提生活进入了学校生活。

  学校生活就有强烈的作息规律,学校已经为我们的日常时光做出了充足安排,规定几点起床,几点吃饭,几点睡觉。条条律律,我们要做的就是按照作息规律进行。

  而寒假作为一个时长达到0天的假期,给我们这些学生提供了很多玩耍时间。寒假时间很多,可是作业也不少,这就给我们提出了一个问题,也是任何同学必须要面对的问题:如何合理运用好寒假时间?

  实际上,这个问题没有一个绝对答案,可以有很多解答。一些同学运用寒假初期几天,将整个寒假的作业一扫而光,用着剩下来的时间痛快地玩。一些同学寒假前段时间就都在玩耍,到了寒假末期就匆忙地来赶作业,到了最后几天晚上天天赶写作业。

  要说寒假的收获,实在不能说有什么收获,我想了想,寒假就是让我们更知道了时间宝贵,要懂得珍惜时间,学会规划时间来做事。

五年级寒假作文 篇

  寒假的时候,我想过。如园丁般哺育我们知识,让我们走向知识之路的老师。想过校园里的一草一木。想过校园里那令人神清气爽的空气。但令我最想念的就是——在校时和同学嬉戏的那段已逝的时光。

  在校时,我和同学一起讨论问题,和同学在体育课时一起锻炼身体,和同学在乒乓台上一决高低……但时光总是那么无情,把那段时光带走,只留下记忆的碎片。记得最深的,是一次让我真真正正了解同学的一次。

  “张寒,你还我水笔!”“我没拿!”“不是你拿还有谁拿啊!今天中午是你最后你一个出教室的,而且你还是我的同桌,我买什么新的文具,你都知道!你还想赖!我要告诉老师”这时,我正为新买的两枝水笔不见而振振有词、不分青红皂白的把责任推向班长。可班长硬说不是他拿的,没办法,只好明天再说,现在都已经是“文娱节”了。

  “儿子,起来了,上学了……”听着妈妈的唠叨,我在心里不停的念这“再睡一分钟、再……”

  “迟到了!迟到了!都7:50了,迟到了!”我很后悔,因为……

  我迈着时时都会被老师叫到办公室的脚步,走进了教室。同学们好象没看见我一样,像我不存在那样,我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把语文课本拿出来翻开昨天老师刚刚教的那一课!啊?我在这看见了——昨天遗失的两枝水笔!这叫我很吃惊也惭愧!我抬头看了看在带领同学读书的张寒,眼泪在眼眶,一直,一直,直到回到家,眼泪才弹出那早以流泪的眼睛。

  过了那天。我才知道:那天老师不在,是因为张寒看见我7点多了,还没来学校,就主动跟老师说,等下他来带领大家读书。那天同学们不看我,是因为,听了班长的话。

  我因为有这样的同学而骄傲!

五年级寒假作文

二、【实用】五年级幸福作文锦集0篇


  有许多人问我幸福是什么,我回答说:“有时的幸福和有时的幸福不一样。”你能明白这是什么意思吗? 有时,幸福是姥姥做的一碗云吞,一碗清汤面,让人吃后,心里暖暖的,更明显的是,这表达了姥姥对我的爱。 有时,幸福是老师表扬我,让我的心中甜甜的,这表达了老师对我的鼓励,所以很幸福。

  有时,幸福是我和爸爸妈妈在一起聊天,看电视,让我们的心中感到很温馨,很温暖,这表达了爸爸妈妈对我的爱。它告诉我们我拥有一个完整幸福的家的感觉

  有时,幸福是在我生病时妈妈为我倒一杯白开水,让我觉得仿佛并马上就好了似的,这表达了妈妈对我的关心,对我的爱。

  有时,幸福是我与朋友们在一起说说笑笑,蹦蹦跳跳,让我们的心中感到很快乐,开心,这已经告诉我们拥有朋友之间的友谊是多么的幸福。

  有时,幸福是同学们借给我一支笔,一块橡皮网 ,让我的心中感到很感激,因为,我拥有同学对我的关爱。

  有时,幸福无处不在,离我们非常近,近的触手可及,很可能就在你家,在楼道,在马路上,在学校,在教室……可是,我们只是没有发现它,我们也要让身边的人也感到幸福,也要给他们幸福。幸福是可以成长的,你给予别人的幸福越多,别人给你的幸福也就越多。

五年级幸福作文 篇

  我从小到大,我一直很调皮,但妈妈的脸上的笑容依然还在,总让人感到亲切。可这一次,我却让妈妈着急了。我记得有一天放学,我本想往最近的路回家,可我的几个朋友叫我和他们一起回家。

  我就跟着他们了,可我又不知道他们要往哪一条路回家,我在脑子里想了又想还是不知道他们要走哪条路,后来我问:“你们往那条路上走啊!”她们回答:“我们要往最远的路走。”我想:“我也不知道那么远的地方在那里,于是,我慢慢地跟她们走了。我们一下子就走到了农民种菜的地方,我和他们好像一下子就走了一个半小时,但我却没有感觉到,忽然,天渐渐地黑了。我一下就看到对面好像快到我自己的家,但我想妈妈一定很着急吧!

  我躲在一个角落犹豫了一会儿想:这么办,进还是不进?进去就不能再出来了,可能还要被挨打。不进,吃饭时还是要被发现。”这样吧,我进去,采取‘沉默式’打不还手,骂不还口》“我想着,我走进家里。“回来了?”妈妈问我。“嗯。”我答应了一声。“你可回来了。知道几点了吧?6点半了!你要玩到什么时候,不吃饭也不回家……”妈妈的话像连珠炮似的。

  我也慢慢的发起火来说:“我不是在路边玩而是我的朋友他带我走回来的路很远,所以我才很晚回来。妈妈唠叨完,便拿起棍子打了我说:“以后不要和你的朋友一起走那条路。妈妈用温柔的手抚摸着我的头,对我说:“一个人做错了要勇敢承认错误,不要撒谎,不然自己也会不开心的。”这一个假期里让我最值得纪念的事是妈妈对我的鼓励。一天我到奶奶的厨房里,想偷偷地学炒菜,后来被妈妈发现了,妈妈对我说:“学炒菜,要看锅里的水是否没有了,如果没有了才可以把油倒下去,等油热了再把菜倒下去炒一下。”

  一个冬日的午后,我拿了把小沙滩椅,惬意地坐在阳台上,阳光暖暖的照在身上,真舒服!我伸长了双腿,调整好姿势,闭上双眼陷入了思考。不知不觉,已经坐了一个多小时,我满脑子就一个问题:幸福是什么?平时大人常说:“你们现在的生活,真的很幸福啊!”但我真的幸福吗?

  一幅幅画面在我的脑海中翻过,很快,我找到了答案:那天,在体育课上,我们几个好朋友一起挥拍打起羽毛球双打,我和“奶昔”一队,双方有来有往,打得异常激烈,为了抢接对方打过来的一粒高空球,我和“奶昔”一起奋不顾身地高举着球拍冲向“目标”,只听“啪”的一声,球没接到,“奶昔”的球拍却重重的打在了我的左脸颊上,我捂着脸,顿时觉得左眼和脸颊火辣辣的疼,眼泪也不由自主地流下来。“奶昔”吓得在旁不停地“对不起!”听到声响,在操场玩耍的同学们纷纷围拢过来,“怎么啦?芷萱!”、“疼吗?”、“芷萱不哭了……”同学们有的关切地安慰我,有的赶紧给我递上纸巾。看到这情景,我顿时觉得心里暖暖的,脸上的伤好像也不怎么痛了。看到我的表情不再那么痛苦,听到我的哭声渐渐小了下来,几位好朋友更是“趁热打铁”地想尽各种方法来逗我。直到我忍不住破涕为笑了,她们才放心地离开。我也原谅了“奶昔”,原来一心责怪她的心情也一下子轻松了。

  一想到这件事,我的心里就充满了幸福感!原来幸福一直在我身边,它可能就是同学间互相关爱和互相谅解的一句话、一件事,也可能是老师在关键时刻对我的鼓励、信任与谆谆教诲!

  记得上学期学校开运动会,同学们都很踊跃报名参加各种田径比赛,而我由于不自信,在那犹豫不决的考虑了半天,一直想打退堂鼓。老师问清了情况,笑着鼓励我:“孩子,校运会两年才举办一届,这是你在学校所能参加的最后一届校运会了,老师帮你参考一下,报400米好吗?”我一听更胆怯了,“400米?那要很有耐力才行啊!我……”“老师看过你的表现,很不错,你要相信自己,一定没问题的!”听了老师的鼓励,我一下子坚定了信心。校运会上通过努力,在同学们的加油声中,我最终在人参加的女子400米比赛中取得了第名的好成绩。真没想到啊!领奖的那一刻,我觉得蓝天、太阳、白云、包括刚才一路艰辛跑过的赛道都在朝我点头微笑。那种油然而生的幸福感觉真是妙不可言!

  幸福,原来真的离我们很近!它可能就是发生在我们身边的一件件令人回味的小事。就像有本书上写的:“幸福有时候像氧气,它无时无刻不弥漫在身体周围,只是我们常常觉察不到……”

五年级幸福作文 篇

  我有一个温暖舒适的家,我就像温室里的小花,爸爸妈妈含辛茹苦地养育、培育着我。爸爸为了让我们生活得更好、更幸福,每天天不亮就起床,夜深人静还不睡觉,真是“可怜天下父母心啊”。

  星期六,我很早就起床了,我以为我肯定是第一个起床的,谁知我的爸爸已经早早地在修车了,只见他的手上又裂开了一道口子,鲜血直流,旧的伤痕还没好,又新添了一道,看到这场景,我心里好难受,鼻子酸溜溜的,我想我一定要为爸爸做点什么。

  终于逮到机会了。这天爸爸有事刚离开了,要修车的阿姨就来了。一见没人给她修车,她急得像热锅上的蚂蚁,因为她马上要赶着去上班。我灵光一闪,机会来了。我微笑着对阿姨说:“阿姨,你别急,我来帮你修?”那位阿姨一脸的不信任,但无可奈何。我立马动起手来,一直看爸爸补胎,好像很容易,但是自己做起来,就不是那么回事了。我拿起工具,费了九牛二虎之力,终于弄下来了,我拿起车胎,放到水盆里,仔细翻看有没有气泡,终于发现了。我用牙签把它塞住,找来补胎的粘胶,之后把橡胶粘上去,我用尽全力也没有粘紧,我只能用锤子砸,因为心急,差点砸到手,吓得那位阿姨,大声喊道:“小心,小心!”接着,我又要把车胎装上去,外胎很硬,装了好久才终于把内胎装进去。那位阿姨高兴地对我说:“你爸爸真幸运,有这么乖巧、能干的女儿!”我自豪地笑了。

  爸爸回来知道后,高兴地摸摸我的头,说:“女儿,你真的长大了,能帮我分担辛苦了。”我心里甜滋滋的,比吃了蜜还要甜。

五年级幸福作文

  有许多人问我幸福是什么,我回答说:“有时的幸福和有时的幸福不一样。”你能明白这是什么意思吗? 有时,幸福是姥姥做的一碗云吞,一碗清汤面,让人吃后,心里暖暖的,更明显的是,这表达了姥姥对我的爱。 有时,幸福是老师表扬我,让我的心中甜甜的,这表达了老师对我的鼓励,所以很幸福。

  有时,幸福是我和爸爸妈妈在一起聊天,看电视,让我们的心中感到很温馨,很温暖,这表达了爸爸妈妈对我的爱。它告诉我们我拥有一个完整幸福的家的感觉

  有时,幸福是在我生病时妈妈为我倒一杯白开水,让我觉得仿佛并马上就好了似的,这表达了妈妈对我的关心,对我的爱。

  有时,幸福是我与朋友们在一起说说笑笑,蹦蹦跳跳,让我们的心中感到很快乐,开心,这已经告诉我们拥有朋友之间的友谊是多么的幸福。

  有时,幸福是同学们借给我一支笔,一块橡皮网 ,让我的心中感到很感激,因为,我拥有同学对我的关爱。

  有时,幸福无处不在,离我们非常近,近的触手可及,很可能就在你家,在楼道,在马路上,在学校,在教室……可是,我们只是没有发现它,我们也要让身边的人也感到幸福,也要给他们幸福。幸福是可以成长的,你给予别人的幸福越多,别人给你的幸福也就越多。

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  我从小到大,我一直很调皮,但妈妈的脸上的笑容依然还在,总让人感到亲切。可这一次,我却让妈妈着急了。我记得有一天放学,我本想往最近的路回家,可我的几个朋友叫我和他们一起回家。

  我就跟着他们了,可我又不知道他们要往哪一条路回家,我在脑子里想了又想还是不知道他们要走哪条路,后来我问:“你们往那条路上走啊!”她们回答:“我们要往最远的路走。”我想:“我也不知道那么远的地方在那里,于是,我慢慢地跟她们走了。我们一下子就走到了农民种菜的地方,我和他们好像一下子就走了一个半小时,但我却没有感觉到,忽然,天渐渐地黑了。我一下就看到对面好像快到我自己的家,但我想妈妈一定很着急吧!

  我躲在一个角落犹豫了一会儿想:这么办,进还是不进?进去就不能再出来了,可能还要被挨打。不进,吃饭时还是要被发现。”这样吧,我进去,采取‘沉默式’打不还手,骂不还口》“我想着,我走进家里。“回来了?”妈妈问我。“嗯。”我答应了一声。“你可回来了。知道几点了吧?6点半了!你要玩到什么时候,不吃饭也不回家……”妈妈的话像连珠炮似的。

  我也慢慢的发起火来说:“我不是在路边玩而是我的朋友他带我走回来的路很远,所以我才很晚回来。妈妈唠叨完,便拿起棍子打了我说:“以后不要和你的朋友一起走那条路。妈妈用温柔的手抚摸着我的头,对我说:“一个人做错了要勇敢承认错误,不要撒谎,不然自己也会不开心的。”这一个假期里让我最值得纪念的事是妈妈对我的鼓励。一天我到奶奶的厨房里,想偷偷地学炒菜,后来被妈妈发现了,妈妈对我说:“学炒菜,要看锅里的水是否没有了,如果没有了才可以把油倒下去,等油热了再把菜倒下去炒一下。”

  一个冬日的午后,我拿了把小沙滩椅,惬意地坐在阳台上,阳光暖暖的照在身上,真舒服!我伸长了双腿,调整好姿势,闭上双眼陷入了思考。不知不觉,已经坐了一个多小时,我满脑子就一个问题:幸福是什么?平时大人常说:“你们现在的生活,真的很幸福啊!”但我真的幸福吗?

  一幅幅画面在我的脑海中翻过,很快,我找到了答案:那天,在体育课上,我们几个好朋友一起挥拍打起羽毛球双打,我和“奶昔”一队,双方有来有往,打得异常激烈,为了抢接对方打过来的一粒高空球,我和“奶昔”一起奋不顾身地高举着球拍冲向“目标”,只听“啪”的一声,球没接到,“奶昔”的球拍却重重的打在了我的左脸颊上,我捂着脸,顿时觉得左眼和脸颊火辣辣的疼,眼泪也不由自主地流下来。“奶昔”吓得在旁不停地“对不起!”听到声响,在操场玩耍的同学们纷纷围拢过来,“怎么啦?芷萱!”、“疼吗?”、“芷萱不哭了……”同学们有的关切地安慰我,有的赶紧给我递上纸巾。看到这情景,我顿时觉得心里暖暖的,脸上的伤好像也不怎么痛了。看到我的表情不再那么痛苦,听到我的哭声渐渐小了下来,几位好朋友更是“趁热打铁”地想尽各种方法来逗我。直到我忍不住破涕为笑了,她们才放心地离开。我也原谅了“奶昔”,原来一心责怪她的心情也一下子轻松了。

  一想到这件事,我的心里就充满了幸福感!原来幸福一直在我身边,它可能就是同学间互相关爱和互相谅解的一句话、一件事,也可能是老师在关键时刻对我的鼓励、信任与谆谆教诲!

  记得上学期学校开运动会,同学们都很踊跃报名参加各种田径比赛,而我由于不自信,在那犹豫不决的考虑了半天,一直想打退堂鼓。老师问清了情况,笑着鼓励我:“孩子,校运会两年才举办一届,这是你在学校所能参加的最后一届校运会了,老师帮你参考一下,报400米好吗?”我一听更胆怯了,“400米?那要很有耐力才行啊!我……”“老师看过你的表现,很不错,你要相信自己,一定没问题的!”听了老师的鼓励,我一下子坚定了信心。校运会上通过努力,在同学们的加油声中,我最终在人参加的女子400米比赛中取得了第名的好成绩。真没想到啊!领奖的那一刻,我觉得蓝天、太阳、白云、包括刚才一路艰辛跑过的赛道都在朝我点头微笑。那种油然而生的幸福感觉真是妙不可言!

  幸福,原来真的离我们很近!它可能就是发生在我们身边的一件件令人回味的小事。就像有本书上写的:“幸福有时候像氧气,它无时无刻不弥漫在身体周围,只是我们常常觉察不到……”

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