我从没有想过这种事既然会发生在我的身上，我既然会把才开户不久的银行账户密码给忘记了，我想这大概没有人会想信，一个十几岁的人的记忆力既然会这么的差。说实话我自己也不知道，我想全世 界也就只找得到我一个人吧。当我去办理挂失手续时，银行的人既然笑我，我不知道我当时的心情是怎么样。那是无法形容的，我还真怀疑我是否得了老年痴呆症呀！不过我想通过这件事，我想我以后 再也不会发生这种事了吧。
我们用了星期三、星期四、星期五，的时间用来参加春季运动会，地点是水泥操场，人物都有运动员、看课外书的，等等……，运动员们都在赛场上激烈的比赛，大家都为他们加油。
有的同学跑的们快给我们班争了光，跳立定跳远也给班级争了光，大家都给班级争光，我觉得跳立定跳远也没什么难，就是要稳住，手可以扶地，但是不能像后面扶，要不然就算后面的手了，我跳的最远的一次是、55米，我觉跳得很远。
这三天的运动会可真好呀！有时能一直这样下去，那该多好啊！
我经历过许我难忘的事情，去江边烧烤，去野生动物园，去湾里爬山；但让我最难忘的还是上作文课吃脐橙的事情。
在学校里，别说吃东西，就是带吃的东西都不行。可在作文课上就不一样了，胡老师时不时就会给我们一个让我们兴奋的消息，有时给我们带毛豆，有时让我们看苹果梨，但是今天，胡老师就带了一个小盒子，仙人球就别说了，苹果梨不可能这么矮，胡老师让我们闻了闻，“嗯！很香。”我这话一出口，五花八门的答案又出来了，但都不对，我们请胡老师打开给我们看一年地，哇！全班异口同声的叫了起来，有的把眼睛瞪着跟铜铃一样大，有的把嘴张的可以放进一张大饼，你猜我们看见了什么？脐橙。我们抢着脐橙，胡老师大声说：“慢慢来，每个人都有。”我拿起一块脐橙，近不及待的吃了起来，哇，香甜的果汁立刻溢满了我的嘴，直到现在，我还回味无穷呢！
脐橙凹凸不平的皮非常粗糙，它的底下有一个凹下的小坑像我们的肚脐眼一样，所以有了一个名字——脐橙。脐橙不但好吃，有丰富的维生素Ｃ，还可以治病。
我喜欢吃脐橙，更喜欢这有趣的作文课。
二、实用的有趣的事二年级作文锦集6篇
妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待，高兴的是我可以接触不一样的写作方法，期待的是思维导图课到底是什么样的课呢?
我带着期待来到教室，这里已经来了十多个同学，我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课，第一节课讲的是气泡图，怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图，中间写题目，比如“小兔”，再画气泡图写上小兔的头部特点：头颅小，像红宝石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点：毛茸茸的身子，雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点：有力的双腿爪子，爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性：喜欢吃青菜，很调皮，喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。
上完课，我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达，这真是一件有趣的思维导图课啊!
盼啊，盼啊！一年一度的春游终于到了。
早晨，天气晴朗，阳光明媚，和煦的春风吹在脸上暖暖的。我兴奋地来到学校。旅行车驰上了公路，我望着外面的风景，啊！真美丽，柳树摇着绿绿的长辫子，桃花露出了粉红的笑脸，田野绿绿的一片，像绿色的大地毯。
到了目的地，我和同学们走进了中山公园的大门，那里树木茂盛，枝条在风中摇摆，好像在欢迎我们的到来。走过森林，就看见一个水池，水池中间有一个“金鱼”，它的口中不停地喷出水来，在水面上砸出一朵朵水花。
接着，我们来到总理纪念堂，从纪念堂前亭子里的碑上我得知，这是为了纪念孙中山先生而建的。我们稍作休息，补充体力后又去看弥勒佛，它胖胖的身体，圆圆的脑袋，正张大了嘴对我们笑呢，样子可爱极了。大佛的周围有许多用石头做成的“神仙”，它们手里拿着各式各样的武器，真是威风极了。我和同学们还和这些“神仙”们合影了呢！
时间过得真快啊！转眼到了回校的时间了。我和同学们才依依不舍地离开了中山公园！
星期天的早上，我正在写作业，突然，厨房里传来滋滋的鸣叫声，我赶忙跑了过去，哎呀!只见喷着白雾的水从壶嘴里、壶盖里汩汩地往外溢，这是怎么了?我吓得赶紧跑到妈妈面前大声说：“妈妈，咱家新买的水壶漏水了。”妈妈大步走进厨房，也不知在哪按了一下，咦?滋滋的“鸣叫”声立刻变小了，水也慢慢“平静”了下来。妈妈拿起抹布，把水擦干净，转身看到正躲在她身后探头张望的我，笑着说：“傻孩子，这哪是水壶漏了，这是水烧开了，热胀冷缩就流了出来，这可是最基本的生活常识呀!”这件事成了家里茶余饭后的笑话。
我想，我们现在太重视学习书本上的文化知识了，缺乏生活经验，什么也不懂，才会犯这么“低级”的笑话。以后我要多帮家长做一些力所能及的家务活，增加自己的生活常识，才会少出“洋相”。
妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待，高兴的是我可以接触不一样的写作方法，期待的是思维导图课到底是什么样的课呢?
我带着期待来到教室，这里已经来了十多个同学，我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课，第一节课讲的是气泡图，怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图，中间写题目，比如“小兔”，再画气泡图写上小兔的头部特点：头颅小，像红宝石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点：毛茸茸的身子，雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点：有力的双腿爪子，爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性：喜欢吃青菜，很调皮，喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。
上完课，我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达，这真是一件有趣的思维导图课啊!
盼啊，盼啊！一年一度的春游终于到了。
早晨，天气晴朗，阳光明媚，和煦的春风吹在脸上暖暖的。我兴奋地来到学校。旅行车驰上了公路，我望着外面的风景，啊！真美丽，柳树摇着绿绿的长辫子，桃花露出了粉红的笑脸，田野绿绿的一片，像绿色的大地毯。
到了目的地，我和同学们走进了中山公园的大门，那里树木茂盛，枝条在风中摇摆，好像在欢迎我们的到来。走过森林，就看见一个水池，水池中间有一个“金鱼”，它的口中不停地喷出水来，在水面上砸出一朵朵水花。
接着，我们来到总理纪念堂，从纪念堂前亭子里的碑上我得知，这是为了纪念孙中山先生而建的。我们稍作休息，补充体力后又去看弥勒佛，它胖胖的身体，圆圆的脑袋，正张大了嘴对我们笑呢，样子可爱极了。大佛的周围有许多用石头做成的“神仙”，它们手里拿着各式各样的武器，真是威风极了。我和同学们还和这些“神仙”们合影了呢！
时间过得真快啊！转眼到了回校的时间了。我和同学们才依依不舍地离开了中山公园！
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