如何与口吃孩子交流?_孩子性格孤僻怎么办,多和孩子交流!

由网友(偷亲一口月亮)分享简介:有资料显示:男宝宝更有可能出现口吃的现象是女宝宝的4倍,尽管如此,没有人知道这是为什么。这种情况在不同的文化中和不同的社孩子性格孤僻是很多家长非常担忧的问题,孩子性格孤僻和家庭也有很大关系。对于孩子性格孤僻怎么办的问题,家长一定要注意孩子的情绪变化,多关心孩子,也要经常和孩子交流沟通。 1.扩大孩子的生活空间 当前,由...



如何与口吃孩子交流?

有资料显示:男宝宝更有可能出现口吃的现象是女宝宝的4倍,尽管如此,没有人知道这是为什么。这种情况在不同的文化中和不同的社会群体里都有发生。日常生活中如何与口吃孩子交流呢?

1、可以让宝宝适当做一些身体的运动(例如跑动和攀登)因为这样的活动能够让宝宝放松。

2、 父母和宝宝说话的时候要放慢速度,给宝宝更多的时间接受信息。这样,宝宝就能眼看着你从容不迫地说话了。

3、父母要有意识地在家庭成员中进行轮流式的谈话,给每一个人说话的机会,任何家庭成员都不要打断讲话人,有人讲话时,大家都要静静地聆听。

4、 一周大概要有3次,至少要用5分钟的时间全心投入在宝宝身上:和宝宝做他想玩的游戏,和宝宝谈论他想谈论的话题,要懂得表扬宝宝。

5、让宝宝按照自己的说话速度说话,决不迫使宝宝迅速说完他正在讲的话。

6、在宝宝面前要表现出自己对宝宝说的话很感兴趣,而不是很在意宝宝是如何表述的。当宝宝说话的时候要看着宝宝,这样会让宝宝觉得他自己是被你所关注的。

7、做父母的讲话时尽量使用短的、简单的句子,也尽量鼓励宝宝这样做。

8、在宝宝说话的时候,父母不要告诉宝宝慢点儿说,让宝宝重新说一遍或者让宝宝深呼吸。这些的做法只能让宝宝有意识地注意自己在如何说话,并且使宝宝说话时更加不自然、感到很难为情的样子。

9、要对宝宝一直有耐心,有信心。宝宝语言表达的进步是需要时间的。

以上关于如何与口吃孩子交流的建议,希望对有口吃孩子的家长有所帮助;相关口吃的其它信息可参阅大众养生网。 



孩子性格孤僻怎么办,多和孩子交流!

孩子性格孤僻是很多家长非常担忧的问题,孩子性格孤僻和家庭也有很大关系。对于孩子性格孤僻怎么办的问题,家长一定要注意孩子的情绪变化,多关心孩子,也要经常和孩子交流沟通。

   1.扩大孩子的生活空间

当前,由于家居条件、家庭结构等原因,家长常常把孩子关在家里,久而久之,孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来,让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩,带孩子去串门、走亲戚,减少孩子对不同人、不同情境的陌生感,增强其交往需要与兴趣,形成活泼、开朗大方的性格。

   2.增强体质

孩子性格孤僻与体质弱密切联系。孩子体质弱,就会缺乏活动的耐性和持久性。这样就容易被同伴奚落和蔑视,处于这种状态的孩子会采取回避社会、回避人际交往,用孤僻来保护自己。所以,家长应多带领孩子投身到大自然去,去旅游参观、登山攀登、游泳、锻炼等。一来可以培养孩子勇敢、乐观的精神和持久性,二者可以增强孩子体质,使孩子能够参加各种集体活动、同伴间的游戏、体育活动。

   3.给孩子树立良好榜样

俗话说:“近朱者赤、近墨者黑。”家长的自我封闭,无良好的人际关系,会对孩子产生潜移默化的作用,孩子会因此而产生孤独感,形成孤僻的性格。因此,作为孩子的第一位启蒙教师,家长应以身作则,在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样,孩子耳濡目染,就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。

   4.注意评价和态度

家长经常随意批评、否定孩子,甚至指责训斥孩子,孩子就会丧失自尊心和自信心,会感到自己很笨和行为不好,这种自我体验几经反复固定下来,就会使孩子形成自卑孤僻的性格,总认为自己什么都不会、都不行,谁都不如,从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。家长不妨采用一些肯定的评价。



口吃矫正之心理疗法

口吃矫正迫在眉睫!为什么这么说呢,因为现在社会上大部分口吃患者都会养成自卑心理、不敢开口说话、不爱与人交流,久而久之就养成了孤僻的性格和怪异的脾气。今天小编跟大家介绍一种心理疗法,希望对患者有所帮助。

 

一、不必畏惧口吃 心理疗法可借鉴

 

在紧要关头,想要说出那个最关键的字、词,但越是着急就越说不出口,想必这种嘴上总是慢半拍的口吃朋友,很多人都会碰到。可是为什么会口吃?口吃算是疾病吗?我们怎样才能克服口吃呢?今天将从心理学上,为您介绍一些治疗口吃的心理疗法。

 

二、定义

 

自卑与羞耻感 导致交流障碍

 

口吃,俗称结巴,是一种常见的口语交流障碍。主要的表现是频繁地重复或延长音节或单词,或频繁出现踌躇、停顿,以致破坏讲话的节律。

 

口吃常常会给人带来羞耻感和自卑。有口吃的朋友常常被这种毛病所困扰,工作学习、人际交往以及生活质量都会不同程度地受到影响。

 

三、原因

 

模仿与逆反心理 促成口吃的习惯

 

口吃形成的原因比较复杂,既有生物学因素的影响,也有社会心理因素的作用,后者的影响似乎更明显。

 

比如,一个小孩在最初模仿别人口吃时,往往会受到家长严厉的斥责、制止。殊不知这样的态度对儿童反而会形成一种巨大的负性强化。小孩子会因此一下子就记住了什么是口吃。再说话时,口吃就会自动地表现出来。

 

还有一种情况是,小孩子学习口吃时,引起周围人发笑。受到了关注和鼓励,他就会更加兴奋,有意地学习起口吃了。这是一种正性的强化,也会把口吃的行为保留下来。

 

口吃初步形成之后,因为会受到别人的嘲笑和歧视,当事人就会把与外界的冲突转化为自己内心的冲突,努力地去控制说话,结果越努力越不能自然地讲话,说话就成了他们的顾虑,一想到要说话就会引起焦虑,专业上称之为操作性焦虑。结果焦虑和口吃就会相互强化,陷入一种恶性循环。久而久之,口吃也就被固定了下来。

 

四、矫正

 

父母不必过分关注 口吃不治自愈

 

对于我们自身而言,越是自然发生的事情,就越要顺其自然,越人为地干预,越可能打乱其固有的机制,也就越容易出问题。说话更是如此,如果孩子小的时候学结巴,而父母当做没看见,或者将其注意力转移一下,那么也就过去了,一般不会造成口吃。而口吃一旦形成,就会慢性化、自动化,矫正起来需要作一些改变。

 

1、学习正常说话 就像学外语

 

对口吃的朋友,可以这样假设,就把普通的交流当成外语或有趣的方言去学习、模仿或表演。很多口吃的朋友反映,说英语的时候他们是不口吃的。因为说中文的时候,口吃者在习惯的推动下,会无意识地提醒自己:我是口吃的人,或我会口吃的。结果表达的时候就会按照潜意识预期而表现出口吃。可见,对于说话,态度或者说自我定位有多么重要。因此,忘记自己的口吃,像学外语那样去学正常说话,你就有机会摆脱烦恼。

 

2、 无需过分自卑可视口吃为个性

 

可以把口吃当做自己一个特点,但不要将其视为弱点。对待口吃尤其不要总想着与之势不两立,这样只会让口吃更加牢固地附着你。明智的态度是将其当做一位朋友,虽然是你不喜欢、不接纳的“朋友”,但也要将它看做自己的一部分。

 

3、电话中与好友交谈 练得谈吐流利

 

想要摆脱口吃的烦恼,可以从身边的小事慢慢练起,打电话就是一个很不错的选择。打电话联系交谈的好处是,一方面不需要面对别人,不必在意他人的反应和眼神,并且打电话时,双方都比较专注,不易被外界干扰。

 

综上所述,孩子在这个过程中需要良好的耐心和足够的信任,注意口吃的心理疗法,多与孩子交流,给孩子充分的时间和空间。 



孩子性格内向怎么办

随着现代化的发展在不断地提高,人们的生活质量也是在不断地提高的,而人们的生活水平也是在不断地提高,人们的生活节奏也是在不断地加快,人们的生活方式也是在不断地改变的,也正是因为这种情况,人们所做的事情也是比较多的,而这种孩子性格内向怎么办就是其中的一种的,这也是不错的一件的事情的。

而对于这种孩子性格内向怎么办,其实在社会上的做法也是比较多的,所以人们的选择的方法也是比较多种多样的,所以这也是不错的,而下面就是一些有关这种孩子性格内向怎么办的资料的,同时也是希望大家能好好地利用这些资料的。

一、多和同龄人交往

如果说父母是孩子性格的第一位影响者,那么同龄小伙伴则是孩子形成良好性格、学会为人处事的最好的老师。因为,在与自己的同龄人交往时,孩子会全身心放松、无拘无束,容易形成和保持良好的心境。当孩子在社交中表现得合群时,爸妈要及时鼓励、强化,这样会对孩子形成开朗的性格有所帮助。
对于性格偏内向的孩子,爸爸妈妈要鼓励他们“走出去”,多到同龄小朋友的家里做客。也可以为孩子“请进来”,邀请孩子的小伙伴到家里来玩。孩子尝到当小主人的滋味,一般都会兴奋、喜悦,会主动带小伙伴参观家里,忙里忙外地招呼自己的小客人,这样不知不觉中他们就增强了自信心,塑造了开朗的性格。

二、营造和睦的氛围

在和睦、文明的家庭环境里,孩子会情绪稳定、性格开朗、感情丰富、自信心强。所以,爸爸妈妈要首先给孩子营造一个温馨、有安全感的家庭氛围。
其次,要满足孩子的归属感,使孩子感到被爱、被尊重,不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活动,要保留孩子对合理要求的选择权。孩子在这样的环境中才会心情轻松愉快,言语无拘无束,有什么想法都敢于、乐于同爸妈交流,也就容易形成活泼开朗的性格。

三、主动与孩子交流

当孩子放学回家时,应主动地与孩子接触,让孩子讲讲幼儿园里的生活,并让孩子谈谈自己对一些事情的看法。多和孩子进行交流,了解孩子内心的想法,才能对症下药,真正帮助到孩子。

四、让孩子锻炼独立

爸爸妈妈要创造条件让孩子去独立完成某种事情,如买东西、去邻居家借东西等。过了一段时间,孩子的性格就会比以前开朗多了,可以让孩子更大胆地去接触一些他所感兴趣的事情,孩子性格内向就会改变。

五、保护孩子自尊心

爸爸妈妈要保护孩子的自尊心,关心他们的行为,鼓励孩子畅所欲言,切勿采取粗暴简单的教育方式,轻易剥夺孩子的“发言权”。父母还要有意培养孩子应对困境的能力,教育孩子学会忍耐和随遇而安,保持积极乐观的情绪,把一时的沮丧丢在脑后。

六、爸妈的良好影响

孩子在适应家庭环境的过程中,常以爸爸妈妈为最直接的模仿对象,形成自己的心理定式和性格特征。爸妈的言行举止足以影响孩子的情绪、意志和行为,久而久之内化为孩子的性格。爸妈开怀大笑,孩子就会高兴得手舞足蹈;爸妈怒气冲天,孩子就会吓得胆战心惊。所以,爸爸妈妈要保持常态的、稳定的情绪,即使心情不好也要在孩子面前做到乐观豁达,以便对孩子产生潜移默化的良性影响。

通过上面的认识和介绍,想必大家能对这种孩子性格内向怎么办都有一定的了解了吧,同时也是希望大家能从上面的知识能有所帮助的,同时也是希望大家能在平时的生活中能注意平时的卫生问题,同时也是希望大家能在平时的生活中养成一个早睡早起的习惯的。



这些竟导致孩子性格反叛

有些孩子,小小年纪,脾气就很不好,一遇到不高兴的事,立马发脾气,不顾大人们怎么劝说安慰,就是不听。那么,对待已经存在反叛心理和敌对情绪的孩子,应该如何应对呢?赶紧一起来了解一下,哪4大风水陷阱会影响到孩子的性格。

一、每个孩子都会有小玩具,有些宠爱孩子的家长,还会给孩子买很多很多。那么当孩子不玩这些玩具的时候,父母与宝宝都需要一起将玩具收拾好,让宝宝养成一个好的习惯,同时也能够调整宝宝身边的气场,否则乱丢玩偶,会导致宝宝的性格越发叛逆。

二、现在有很多家长都有两个后者两个以上的宝宝。那么就会有家长选择高低床来给宝宝。在这里也要说明一下,那种上下两层,带有楼梯的床铺,也会无形中催旺宝宝叛逆的因素,同时也会让孩子之间产生矛盾。

三、大部分的家长疼爱自己的孩子,就会在家中悬挂孩子的照片,徐墨斋提示,家中若是悬挂太多孩子的照片,就容易破坏孩子的性格,我们建议,家中要将孩子的照片摆放在一个固定的桌子上,或是收集在相册中,墙上悬挂过多的照片,就容易五行之中破坏孩子的心态。

四、孩子的睡床太大,往往也是造成宝宝性格叛逆的一个主要原因。现在很多家长会把孩子放在自己的大床上睡。此时就要建议,在条件成熟的前提下,要培养孩子自己睡的习惯。给宝宝买一张合适自己的睡床。



性格孤僻竟然能让人短命

人的寿命与性格、活动倾向存在很大关联,并总结出“容易早亡的十大特征”。快来看看吧。

孤僻

“性格孤僻,不与他人交往”,位列早亡特征第一位。研究显示,性格孤僻的人没有同伴倾诉,缺少社会支持,精神压力大,容易深陷负面情绪,从而提高炎症和心脑血管疾病危险。无论内心是否孤独,只要没有社交就会增加老人死亡风险。相反,人际交往可带来好心情,能增寿。社交广泛的人比缺少朋友的人平均多活10年。性格孤僻的人应尝试走出自己的世界,以兴趣爱好为出发点多结交新朋友。

不善于微笑

相对西方人而言,东方人似乎比较严肃,不善于微笑。殊不知,微笑和人的寿命长短有关。爱笑的人平均寿命是79.9岁,比美国人均寿命多两岁,而不爱笑的人平均寿命只有72.9岁,比美国人均寿命少5岁。这是因为爱笑的人更容易建立积极的人际关系,利于身心和谐。研究发现,笑能降低肾上腺素水平,缓解疲劳,降低血压。别再吝啬微笑,一个自然流露的微笑,能快速拉近人与人之间的距离。当微笑渐渐变成习惯,烦心事也会远离你。

过于积极

过于积极的人往往喜欢竞争,愿意为取得成就努力奋斗,事事要求尽善尽美,但这类人容易早亡。过于积极的人往往过度透支身体,寿命较短。过于积极的人更可能做出高危行为,比如抽烟、酗酒、飙车等。另外,他们常抱有美好的设想,一旦现实与预期差距很大,就会产生悲观、焦虑、烦躁等负面情绪。这类人应找回一颗平常心,调整心态,提高抗压能力。做事尽力而为,不要把结果当成衡量成功的唯一标准。不妨在接受任务时把挂在嘴边的“我必须”换成“我尽力”,状态会更平和。

学历低

一项专门针对学历高低与寿命的研究显示,低学历人群的社会地位和经济收入相对更低,背负的生存压力更大,从而影响寿命。接受良好教育有助于平稳血压,降低患心脏病、脑卒中的几率。人在一生中都要积极学习新知识和技能,不断提高自身能力,这样才能在工作和生活中得心应手。

肥胖朋友多

如一个人体重增加7.7公斤,那么他朋友的体重也会增加2.3公斤。相反,一个体重超标的学生,如果交了一个体型较瘦的朋友,他日后瘦下来的可能性高达40%。对此,人们的生活方式和习惯的确会互相影响,常与拥有健康生活方式的人在一起,自身生活习惯也会变得更健康,反之亦然。

坐得久

世界卫生组织曾指出,全球每年有200多万人因久坐而死亡。长期伏案工作或学习的人,最好每半小时到1小时就起来运动5~10分钟。可通过耸肩、掰手、握拳、转体、抬臂、伸腰等动作缓解手腕酸痛、腰酸背痛等问题。

没有兴趣爱好

老人退休后,如无所事事,没生活目标,精神和身体状况会快速下滑。相比之下,退休后有追求的老人寿命更长。研究显示,没有兴趣爱好的老人和有2种兴趣爱好的老人相比,患认知障碍风险高6.3倍。老人应培养多种兴趣,比如写字、绘画、朗读、打拳、钓鱼、下棋等,愉悦身心。

品行不端正

善恶会影响寿命长短。乐于助人者预期寿命显著延长,相反,心怀恶意者,死亡率比正常人高1.5~2倍。专家认为,人做善事后,会得到尊重、赞许等,心里产生愉悦感,利于降低压力激素水平,促进有益激素分泌。韩萍建议,不妨多做善事,热心助人,会收到意想不到的“回馈”。

与邻居相处不好

稳定平和的生活环境,比如社区氛围和谐、与邻居关系相处融洽等,能显著提高人们对生活的满意度,进而延长寿命。好邻居可使心脏病发病风险降低50%。应和年龄相仿的邻里多交流,多带孩子和邻里的孩子一起玩耍,增加相互间的联系。

生活颓废

生活颓废的人往往内心迷茫、没有目标。生活有目标的人更长寿,尤其是老人,更需要生活的方向感。认真的人更长寿,这类人有合理的生活规划,并能付诸实施,往往生活更规律、有节制,更容易保持定期锻炼、均衡饮食等良好生活方式。



探秘六大女孩子性格,哪个是你的菜?

男女之间交往,主要就是性格上的磨合,很多情侣之所以分手,就是因为“性格不合”。其实,小编认为,不论是哪一种性格的人,都可以在一起,只不过有些性格之间的确会相互克制。相信很多男人都关心一个问题,那就是女孩子的性格都有哪些,小编总结了女孩子的六种性格,看看哪个是你的菜?

第一,感官型

之所以称之为感官型,是因为这种类型的女孩子严肃、安静,注重细节。实际、有序、关注事实、有逻辑、现实。做事井井有条,有主见,有自己的想法。

适合的工作:会计、行政管理、天文学家、数据库管理、信息系统分析等。

第二,照顾型

安静友好,并负责有责任感,工作投入,刻苦、周到、准确,对细节和常规工作有耐心。忠诚,体贴,为他人着想。

适合的工作:医生、设计师、图书管理员、客户服务等

第三,作家型

有毅力,独创性,全身心投入工作,沉静,有责任心,关心他人。

适合的工作:作家、网站编辑、设计师等。

第四,艺术型

友善、敏感,对艺术有自己的读到的看法,享受欣赏艺术。

适合的工作:艺术家、设计师等。

第五,热忱型

充满热忱、忠诚,关注语言的学习,有自己的计划,为人友善,擅长资料整理。

适合的工作:翻译、大学教授、社会工作者、图书管理员、编辑、人力资源管理等。

第六,学者型

安静、含蓄、逻辑,不喜欢聚会,有自己特定的兴趣或爱好。

适合的工作:软件设计师、风险投资家、音乐家、分析师等。



女孩子性早熟大约是男孩子的9倍

      6岁以前的“性早熟”多见于女孩,特点主要是乳房发育,性早熟以女孩多见,女孩发生特发性性早熟约为男孩的9倍,而男孩性早熟以中枢神经系统异常(如肿瘤)的发生率较高。

  性早熟分为真性和假性,假性性早熟仅仅指单纯的乳房、阴茎、腋毛或阴毛过早发育,而真性性早熟是指真正的青春期启动,一般为中枢性性早熟,即由下丘脑、垂体分泌的促性腺激素增多所导致,表现为身高增长加速,女孩子宫、卵巢增大,男孩睾丸增大。

  为了准确区分真假性,医生会先对孩子进行骨龄检测和妇科B超(如果是女孩)检查。

  在性发育的过程中,男孩和女孩皆是有关身高和体重过快的增长和骨骼成熟加速,由于骨骼的过快增长可使骨骺融合较早,早期身高虽较同龄儿童高,但成年后身高反而较矮小。在青春期成熟后患儿除身高矮于一般群体外,其余均正常。

  外周性性早熟的性发育过程与上述规律迥异。男孩性早熟应注意睾丸的大小,若睾丸>3ml,提示中枢性性早熟,如睾丸未增大,但男性化进行性发展,则提示外周性性早熟,其雄性激素可能来自肾上腺。颅内肿瘤所致者在病程中仅有性早熟表现,后期始见于颅压增高、视野缺损等定位征象,需加以警惕。

  要想诊断清楚女孩是否性早熟,必须通过一系列的检查和化验才能判断。

  性早熟中的80%—90%属于体质性问题,找不到明显原因,也就没有特殊的药物治疗方法。可供选择的方法仅有长效甲孕酮注射或口服安宫黄体酮,这些都不是自行使用的药物,必须到大医院的内分泌科接受科学的治疗。

  除了采取检查和治疗措施之外,父母要特别注意关心孩子的心理变化,明确诊断后向孩子讲一些必要的知识,帮助其适应自己身体的新变化,所以,保护好孩子是家长的当务之急。同时也要有思想准备,因为有些性早熟是缺乏有效治疗方法的,那就更要依靠父母的悉心照料了。目前市场上有些儿童营养保健食品中含有激素成分,吃多了可导致性早熟,应引起家长的注意。

  发现儿童出现一侧或双侧乳房发育,首先要全面了解儿童的相关情况,判断是单纯乳房发育还是真性性早熟。若为乳房发育,不必过分担忧,但在今后注意不要再给孩子服用滋补品,同时要加强观察,并与儿童保健医生保持联系,接受指导。



幼儿口吃矫正方法有哪些呢?

平时很多的原因都可能会引起幼儿出现口吃的情况,尤其是对刚刚学会说话的孩子,由于对于语言的组织能力比较弱,加上在说话的时候语速过快,很可能会出现口吃,这时候需要及时的进行矫正,下面我们一起来了解对于幼儿所出现的口吃平时应该如何来进行有效的纠正。

1、发音法

本法就是要在每句话的开始轻柔地发音,改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度,一开始时一分钟60~100字,而人们平时说话的速度要达到每分钟200字。这样有两个效果,一是慢速让人心态平静,二是有一种节奏感。这两点都能有效地减少口吃。口吃者在朗诵和唱歌的时候不口吃,就是因为有一种稳定的节奏感在里面。

2、呼吸法

提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调,能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态,能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪,能使激动的情感得以缓和,以致平息。

3、突破法

把口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲、唱歌,逐步克服说话的恐惧心理。

4、森田疗法

森田疗法核心思想是“顺其自然,为所当为”。放弃口吃的治疗,接受口吃,做自己应该做的事情。这种思想类似于不治而愈。该方法能有效的缓解口吃患者的心理压力。

5、沉默疗法

用英语表达就是:silencetherapy。在你紧张或有口吃预期的时候,少说或不说。口吃是一种条件反射。长年的口吃,会强化你的条件反射。但是在紧张的环境下,少说或不说,使口吃的发生几率降低,口吃的条件反射就会逐渐淡化,最后消失。需要强调的是,利用该方法,并不是要你不说话,少说话,恰恰相反,你需要经常跟人交流,多倾听,只是偶尔紧张或预期口吃的时候,适当少说而已。

大多数时候口吃会和心理因素存在着很大的关系,因此在矫正口吃的时候,可以通过一些心理训练来进行,平时也可以多让患儿讲故事,复述等等的方法来帮助幼儿进行训练,平时尽量不要给幼儿增加过重的负担,保持幼儿的身心愉快。



口吃矫正哪里好啊?

很多孩子平时经常会有一些语言障碍,尤其是刚刚学说话没多久的小孩子,在小的时候,模仿的兴趣比较大,所以经常会学习别人说话,如果跟一些本身就有语言障碍的孩子在一起玩,慢慢的就会被带的有口吃的习惯,说话像结巴,这种情况到底应该要怎么办才好呢!

找出自己容易口吃的字词,这是一个漫长的过程。所以,当你决定改变的那一刻起,就要养成这种好习惯。只有找到自己最终地病根所在,才能彻底的治愈。所以,平常在生活中,要学会给自己积累,慢慢地你会爱上自己。不在是抱怨了。

为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境,消除其思想负担,以减轻患儿的口吃症状。

让孩子减慢说话的速度,这样既可减少口吃的发生,又可使人听得清楚,当孩子不再口吃时,再慢慢提高其说话速度。

让孩子说话时降低音量,因为轻声地说话能有效地防止口吃。

对于每句话的第一个字要诱导孩子缓慢地、轻轻地发出音来,然后向第二个字轻轻地滑动。

在日常生活中要利用一切机会与口吃的孩子进行交谈和练习,可以让孩子唱歌、念儿歌、讲故事或复述个人愉快的事,锻炼其说话的连贯性,以帮助其纠正口吃。

通过换一种语言的方法来矫正孩子的口吃,比如原来说上海话的孩子,可以让他讲普通话,改变其语言习惯,迫使他动脑筋,想好了再说。

孩子如果一直有结巴,口吃的情况,最好还是要及时的进行治疗,家长平时不要总是对孩子吼叫,这样会让他害怕说话,慢慢的压抑住了自己的情绪,要多跟孩子沟通,进行良好的交流,慢慢地帮助他,这样孩子就会有足够的信心,改掉坏习惯。

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