《新闻学概论》着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识。
定价29.80
作者林凌 濮端华
页数255页
出版日期2011年1月1日
品牌化学工业出版社
出版社化学工业出版社
开本16
ISBN7122102173、9787122102171
语种简体中文
书名新闻学概论
内容提要
本书是 复旦大学出版社推出的“复旦博学”精品教材系列中 《新闻与传播》系列教材（新世纪版）中的一本。
《 新闻学概论》着重总结、阐述人类新闻活动主要是 新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识，为进一步掌握新闻业务、探索 新闻理论、研究 新闻史提供了必不可少的系统基础知识。作者20年来先后写过四部“新闻学概论”方面的专著和教材，本书是他最新研究成果的结晶，许多内容、观点总结概括了不断进步着的 新闻实践，如，新闻与信息、宣传、舆论， 大众传媒与社会，新闻媒介的受众， 新闻自由与 社会控制，新闻媒介的运作体制与 管理模式， 中国的新闻改革等，均具有新意和特色，对 新时代的新闻教学和新闻工作具有较强的现实意义。
本书可作为 新闻传播学科的教材，宣传工作者、 新闻爱好者的自学读物，也可供新闻业务进修、提高之用。
作者简介
李良荣，1946年1月出生于 浙江省镇海县。1968年7月毕业于 复旦大学新闻系，1982年7月获文学硕士学位。著名的 王中教授是他攻读硕士学位期间的导师。作者现为 复旦大学新闻学院教授、 博士生导师。专长新闻学理论和 宣传学，著有 《新闻学概论》、 《中国报纸文体发展概要》、《宣传学导论》、《中国报纸的理论与实践》、《西方新闻学概论》等专著及一批 学术论文。
编辑推荐
本书是复旦大学出版社推出的“复旦博学”精品教材系列中 《新闻与传播》系列教材（新世纪版）中的一本。
《新闻学概论》着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识，为进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供了必不可少的系统基础知识。作者20年来先后写过四部“新闻学概论”方面的专著和教材，本书是他最新研究成果的结晶，许多内容、观点总结概括了不断进步着的新闻实践，如，新闻与信息、宣传、舆论，大众传媒与社会，新闻媒介的受众，新闻自由与社会控制，新闻媒介的运作体制与管理模式，中国的新闻改革等，均具有新意和特色，对新时代的新闻教学和新闻工作具有较强的现实意义。
本书可作为新闻传播学科的教材，宣传工作者、新闻爱好者的自学读物，也可供新闻业务进修、提高之用。
书摘
新闻自由是一种权利。谁拥有新闻 自由权?有一种 误解，以为新闻媒介才拥有新闻自由权。事实是，新闻自由权属于人民所有。1982年12月颁布的 《中华人民共和国宪法》第三十五条明确规定：“ 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”在这一点上，西方各国的宪法或《 人权宣言》都规定得很明确(可参见前一节)：每一个公民都拥有新闻自由权。
那么新闻媒介和公民的新闻自由权是什么关系?有些人以为新闻媒介是代表人民行使新闻自由权。这也是一种误解。各国宪法所规定的公民的新闻自由权是不可转让的。人民从来没有也不可能委托任何机构来行使新闻自由权。当然，无论从历史上看还是从现实看，争取新闻自由最努力的是新闻媒介，而且，在现实生活中真正实践新闻自由权的也是新闻媒介。这原因何在?如果用一句话来概括，那就是新闻媒介为了生存、发展。新闻媒介是向公众提供它们所需要的信息和意见的专业机构，并以此作为新闻媒介的生存条件，一旦新闻媒介不能满足公众的信息需求，那么它们就无法存在。 西方经济学的鼻祖 亚当·斯密曾经说过：“保证我们的营养不是 面包师的仁爱，而是他个人对利润的追求。”为了满足公众对各种信息的需求，新闻媒介就必须拥有一定的新闻自由即出版权、 采访权、发表权，对于新闻媒介来说，新闻自由就像空气、水、阳光对人一样的重要。在这个意义上，新闻媒介争取新闻自由的努力代表了人民的欲望和要求。
当然，新闻媒介一旦获得新闻自由权，能否满足公众对信息的需求，那另当别论。事实上，有不少新闻媒介阻碍了大众行使新闻自由的权利。在当今的西方各国，新闻媒介已形成一种垄断局面，一批巨型 媒介集团垄断了各国新闻市场，旁人难以插足。尽管西方各国宪法都明确规定每个公民有出版自由。每个公民，不论穷人富人、小公司大公司都可以平等地出版报刊，可以申请创办广播、电视。但是，面对那些拥有几十亿、几百亿甚至几千亿美元资产的媒介巨人，那些只有几千、几万美元小资本的个人或小公司怎么可能与之竞争?所以，出版自由对于绝大多数人来说，只不过是纸面上的权利。
在 现代社会，公众深深地依赖着新闻媒体。而新闻媒体却常常有意或无意地会掩盖、歪曲事实真相，误导受众，侵犯受众的 知晓权，侵犯公众的名誉和 隐私权，等等。
为了保护公众的各种权利，也为保护国家利益，就必须对新闻媒介实行有效的 社会控制。
目录
第一章 绪论
第一节 新闻定义
一、“新闻”名词的由来
二、新闻定义
第二节 新闻学研究范围和特点
一、新闻学研究范围
二、新闻学特点
第三节 新闻理论的基本特点
第四节 学习新闻理论的意义
思考题
第二章 新闻学的产生与发展
第一节 信息传播是社会发展的需要
一、信息的一般含义
二、信息传播是人类最基本的活动之一
三、信息、新闻信息与新闻事实
第二节 新闻学的产生
一、商品经济发展催生新闻学
二、科技进步推动新闻学发展
三、政党思想丰富新闻学理论
第三节 新闻学与时俱进?断发展
一、学科范围不断延伸
二、学科内涵不断丰富
三、研究方法不断创新
思考题
第三章 新闻理论的缘起与发展
第一节 集权主义新闻理论
一、集权主义新闻理论的形成
二、集权主义新闻理论的内容
第二节 自由主义新闻理论
一、自由主义新闻理论的形成
二、自由主义新闻理论的主要观点
三、自由主义新闻理论的局限性
第三节 社会责任新闻理论
一、社会责任新闻理论的提出
二、社会责任新闻理论的主要观点
三、社会责任新闻理论的影响
第四节 社会主义新闻理论
一、社会主义新闻理论的形成与特征
二、中国特色社会主义新闻理论的主要内容
思考题
第四章 党报理论与实践
第一节 党报理论的产生与发展
第二节 党报理论的根本原则
一、在思想上，积极宣传党的理论基础和思想体系，始终以马克思主义作为新闻工作的根本指针
二、在政治上，正确、全面、生动地宣传党的纲领路线和方针政策
三、在组织上，服从党的领导，遵守党的组织原则和宣传工作纪律
四、在党性和人民利益的关系上，社会主义新闻事业坚持?者相统一
第三节 党报理论的报道方针
一、坚持为人民服务、为社会主义服务
二、坚持为全党全国工作大局服务
三、坚持正确的舆论导向
四、坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针
思考题
第五章 新闻构成及类别
第一节 新闻本源
一、新闻本源
二、新闻价值
第二节 新闻要素
一、新闻要素的由来
二、新闻诸要素的地位
三、新闻要素的取舍
第三节 新闻类别
一、按新闻反映的内容分
二、按新闻体裁分
三、按新闻的时态分
四、按新闻事件的性质分
思考题
第六章 新闻的特征
第一节 新闻的真实性
一、真实是新闻的生命
二、新闻真实性的含义
三、坚持新闻真实性的意义
四、新闻失实的原因及对策
第二节 新闻的时效性
一、时新性
二、时间性
三、时宜性
四、增强新闻时效性的意义
第三节 新闻的具象性
一、新闻事实的客观性
二、新闻报道的叙事性
三、新闻要素的准确性
四、如何提升新闻的具象性
思考题
第七章 新闻传播与媒介
第一节 新闻传播与媒介发展的关系
一、原始社会的媒介发展
二、农业社会的媒介发展
三、工业社会的媒介发展
四、信息社会的媒介发展
五、新闻传播与媒介发展的关系
第二节 报纸与新闻传播
一、报纸的新闻传播特点
二、报纸的分类
三、报纸的功能
第三节 广播电视与新闻传播
一、广播的新闻传播特点
二、广播新闻的发展趋势
三、电视的新闻传播特点
四、电视新闻的发展趋势
第四节 网络手机与新闻传播
一、互联网的发展
二、网络的新闻传播特点
三、手机媒介的发展
四、手机的新闻传播特点
思考题
第八章 新闻传播与受众
第一节 受众是新闻传播的主动参与者
一、受众在新闻传播过程中的作用
二、受众参与的类型
三、受众参与的特点
第二节 受众的特点及权利
一、受众的特点
二、受众的分类
三、受众的权利
第三节 新闻传播的受众定位策略
一、受众定位的意义
二、受众定位的要素
三、受众定位的方法
思考题
第九章 新闻传播与舆论
第一节 舆论的产生与作用
一、舆论的概念与特征
二、舆论的产生和形成
三、舆论的作用和功能
第二节 新闻传播对舆论的调控
一、新闻传播对舆论具有调控功能
二、新闻传播对舆论的调控原则
三、新闻传播对舆论的调控过程
第三节 舆论监督
一、舆论监督的内涵、特点与优势
二、舆论监督的实施
三、舆论监督与“媒体审判”
思考题
第十章 新闻传播与宣传
第一节 宣传的历史和作用
一、“宣传”的词义溯源
二、宣传?定义、特点、类型、作用
第二节 新闻传播与宣传的关系
一、新闻传播与宣传的联系
二、新闻传播与宣传的区别
三、对新闻传播与宣传关系的认识和实践偏差
第三节 新闻宣传的基本规律
一、新闻价值和新闻规律
二、宣传价值与宣传规律
三、新闻宣传与新闻宣传规律
思考题
第十一章 新闻传播与法制建设
第一节 新闻传播法制建设
一、封建社会禁止性立法
二、资本主义社会新闻传播立法
三、我国新闻传播立法
第二节 新闻侵权的主要形式
一、新闻侵权主体
二、新闻侵权形式
第三节 新闻侵权的认定及其法律责任
一、新闻侵权责任的认定
二、新闻侵权的法律责任
三、新闻侵权免责
第四节 新闻侵权预防及处置
一、新闻侵权预防
二、新闻侵权处置
思考题
第十二章 新闻传播与市场经济
第一节 新闻媒介的双重属性
一、对新闻媒介双重属性内涵的理解
二、我国新闻媒介双重属性形成的背景
三、我国新闻媒介双重属性实现的途径
第二节 报业集团的产生与走向
一、市场经济的发展与报?集团的兴起
二、当前我国报业集团的组建方式与模式
三、当前我国报业集团发展遇到的现实困境
四、未来我国报业集团的发展趋势
第三节 媒介融合
一、媒介融合概念理解
二、媒介融合实践探索
三、媒介融合创新呼唤
思考题
参考文献
文摘
书摘
第二章
新闻的起源与发展
在本书的第一章，我们主要从本质与特征等最核心的方面，尽量自内而外地回答了“新闻是什么”的根本问题，这当然也是新闻理论研究首先要解决的问题。在紧接着的这第二章里，我们将采用一种纵向发展的审视的眼光，进一步了解人类的早期新闻活动尤其是近现代新闻事业，从最早的起源直至当今的极大繁荣的整体的历史面貌，但是，我们在《绪论》当中也已经说过，新闻学学科中既包括新闻理论，也包括新闻史。所以，对新闻历史的系统完整的研究，应该是历史新闻学也就是新闻史的任务，那么，我们的新闻理论为什么还要专门设置“新闻的起源与发展”这样的纯属历史新闻学内容的一章呢?这是因为，理论界对于任何一种事物和对象的研究，都离不开历史与发展的眼光。孤立的、平面的或者完全割裂历史的研究，是无法真正进入和把握对象的更为宏观的内部规律的。当然，我们的新闻理论中的这一部分章节也不能完全重复新闻史的内容，更不能侵犯新闻史的学术疆域，所以，本章所要重点讲述的就是新闻的起源与发展中的最基本的规律性的问题，而不是新闻的历史与事件的本身。
第一节 关于新闻的起源
对于新闻起源问题的研究，并非只是单纯地为新闻的发展找到一个历史的起点，也并不只是纯粹为理论而理论地得出一个空洞的概念化的答案。科学地认识新闻的真实的起源，有助于我们对新闻的本质与价值的更加深入和全面的了解，它所要从根本上回答的问题是，新闻到底为什么会从无到有，又为什么会随着社会的发展而不断发展。按照历史唯物主义的观点，它只有在某些方面能够满足人类的共同的需求，在人类的社会生活当中具有不可替代的价值，才会应运而生并不断发展。否则，对人来说毫无价值的东西是不会被人创造出来的，或者是已经失去了价值的东西也终究要被历史所淘汰的。因为归根结底，任何价值都是对人的需要而言的，那么，新闻之所以能够从无到有以及越来越繁荣发达，就是因为它本身的价值在人类社会中是不可替代的。我们的新闻理论的研究也就是要从根本上揭示出新闻的这种发生与发展的价值依据，以便我们能够站在这样的理论的支点上，认识新闻事业并从事新闻活动。
实际上，关于新闻起源的问题，也一直是新闻学界争议很大的一个问题，因为这首先是一个无法实证的问题，对于这样的答案的寻找，只能靠分析和思辨，而分析与思辨的立场与方法不同，其结论也自然会相差甚远以至完全对立。以下我们主要分两个方面来介绍并阐述有关新闻起源问题的一些理论和观点。
一、西方新闻学家较平提出的新闻起源观
西方的新闻学家对于新闻起源的研究起步较早。他们主要是从人的最基本的社会需求尤其是人的最本能的欲望和心理出发，来认识新闻产生的最终根源，其中得出的一些观点后来被归纳成两种代表性的说法：
1．“新闻欲”
这种说法的代表人物主要是格劳德和约斯特，格劳德明确地认为：新闻报道是与人类社会的发生同时产生的事情。他说：“想知道人及事物的欲求，是由于希求生存的保证或安全化而促成，而形成之原始的冲动。经验新的事情，或等到报知的希望，是自然的人类感情之表现；是生活意志之本质的核心；是形成并维持社会的最坚强的力量之一种。”约斯特则说：“报纸是适合于探求新闻报道的人类性的一般需要和欲望的东西，报纸不是创造它的需要的；反过来说，需要是常存在着的，而报纸乃是它的必需的产物。”①实际上，从以上所引的两段话来看，格劳德的观点中对于新闻起源的看法还是包含着两个重要的方面的，一方面他强调了新闻来源于人的“原始的冲动”或者叫做“自然的人类感情之表现”；另一方面他也谈到了“是形成并维持社会的最坚强的力量之一种”，也就是他同时意识到了新闻与社会的密切关联的问题，而在约斯特的观点中，就似乎已经是过于单纯地表述为“人类性的一般需要和欲望的东西”了。
约斯特在他的《新闻学原理》中对这种与生俱来的天性说做了非常系统的阐发，他说：
人类对新闻的嗜好并不是文化发展后才产生的。人一生下来就有着一个传播消息的说话器官，和一个收受消息的听觉器官。这两个东西不仅是生着而已，而且永远在想发挥它们自己的作用。人类同时又被赋有无穷的好奇心，它创造了一种对事物不断的兴趣，关于别人的举动行为，对于自然所发生的程序和事情，对于不论远近每一个人物的情况，都有无穷的兴趣。
这些对于事物的好奇心和兴趣，是新闻欲的源泉，也实在是文化和人类进展的基础，因为如此，才把人类知识的境界扩大起来和鼓励知识在新的范围內发生新的活动。……一切知识和由知识中产生的进步，都是从人类贪得无厌的好奇心中及其需要知道事情的欲望中产生出来的。
新闻和意见的出版，就成了新闻事业。这是一种职业，一种艺术，也是一种商业。它的发展，完全由于人类不可抑制的天性。它可以满足人类探求消息的无穷欲望，可以满足人类永远活跃着的无穷的好奇心，也可以满足人类追求兴趣的无穷需求。①
我们说，如果把人的“新闻欲”看做是人类新闻事业得以产生的一个重要的主体方面的因素，应该是有一定的道理的。但是，正如前面所引，约斯特最后却把新闻事业的产生和发展，说成“完全由于人类不可抑制的天性”，这里的“完全”二字，就把约斯特的全部结论，推向了背离科学的边缘。
到1930年，日本新闻学者杉村广太郎在他的《新闻概论》中就对此观点发挥得更加细化，而且也更加局限在了“新闻欲”的单一主张上。他说：
“欲知道；欲使人知道；欲被人知道。”这种声浪是任何时代任何国家的一种共通的欲望。由这种欲望才产生新闻纸。
由“欲知道”的愿望才产生读者，由“欲使人知道”的愿望才产生新闻纸，由“欲被人知道”的愿望才产生新闻的广告。
这三种欲望任何时代任何国家都有的。从这些欲望产生的所谓新闻纸是与人类同时发生的，就是人类发生于这个世界的时候，新闻纸也就产生了。可是它的形体没有完整。有人说：“海滨的沙滩上残余着人的足迹”是新闻纸，也就是这个意思。“沙滩上的人的足迹”就是为欲使人知道那个人往来的踪迹。依此意味，那么贫民街里的女人们的井边会议，实在是没有印刷好的新闻纸。他们互相谈着四邻合壁的有些事。谈话者的心无非是欲知道她所不知道的，及她已经知道了的，欲使别个没有知道的知道罢了。设探访粗漏，传达不实，那么这事就增添热闹了。也有故意的枉传事实，其中当然也有要辩驳正误的人，也就是自然地实行新闻纸法的正误辩驳。
……
媒体推荐
以丰富的知识扶持理论创新(代序)
童 兵
上海大学影视学院郝雨教授和他原来的同事王艳玲副教授的书稿《新闻学概论》送来已有月余，一直忙于各种事务抽不出时间拜读。幸好有“五一”长假。于是闭门谢客，慢读细想，觉得颇有心得。这里写下几行字，聊作读后感吧。
中国自有新闻学问世，便有新闻理论的阐述。从时间上看，徐宝璜出版《新闻学》，还早于早期问世的西方国家新闻理论经典，如日本小野秀雄的《新闻学原理》，德国道比法特的《新闻学》，美国约斯特的《新闻学原理》，都晚于徐本。但人家每每
后记
《新闻学概论》教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。在编写过程中，得到了马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会的指导，得到了中央有关部门和有关专家学者的帮助和支持。同时，广泛听取了高校新闻学概论课程教师和学生的意见和建议。
本教材由首席专家何梓华主持编写。参加教材写作和修改的有：成美、邓长荪、吴高福、刘洁、郑保卫、刘九洲、丁柏铨、雷跃捷、张昆、丰纯高、刘卫东、孙玮、何梓华。自始至终参加讨论和修改工作的有：徐心华、尹韵公、刘祖禹、文有仁、林枫。张磊主持了工程办公室组织的审改工作。参加审改工作的还有：杨金海、葛洪泽、吴信训、曾凡光、刘瑞生、李亚彬、张剑、颜晓峰、杨磊、王卫权、王心富、邵文辉、何成、宋凌云、冯静、沈传亮、于晓宁、刘仁胜、刘娜、田哲、李军等。
相关推荐
最新文章