脚步初三作文1
你的脚步，像深深的烙印，一步一步，印在我的眼里，烙在我的心里。
——题记
我该用怎样的词藻，才能把你日渐变化的脚步刻画成我心心念念的模样？我该用怎样的笔触，才能把你对我的爱一点一滴描绘下来？我想，我会永远记得，那陪伴着我成长，只能用心来丈量的——脚步下的爱。
出生没多久我便被交到了你的手里。爸妈要上班，你便主动承担起了带养我的责任。那时你才四十多岁，还没有退休，头上还是满头乌发。你用有力的手抱过我，教我学走路。小宝宝无法保持平衡，你就扶着我的肩，把腰勾成很大弧度，带着我在院子里一步一步走。我我一次次摔在地上，你一次次把我牵起，没有丝毫不耐烦。于是，我记住了你牵引的脚步。
上了幼儿园之后我的身体一直不好，隔三差五地请假，你经常把我背到幼儿园，有时我会喊这儿不舒服、那儿不舒服，你又按原路把我背回家。假期里，你带我去镜山广场爬山，在路上我一直喊累，你就背着我，歇够了才让我下来继续走。有一次遇见一个熟人，她笑着说：“你怎么能让外婆背呢？”我不情愿地扭动身子：“不嘛，外婆最疼我，她愿意背我！”你就哈哈大笑。我没有注意到你在大口大口的喘息，更不知道那时你的腿脚经常疼痛，你依然让我坐在你的膝盖上玩乐。于是，我记住了你“矫健”的脚步。
上小学后，我依然经常去闹你，缠着你做好吃的给我。你每次见到我都满眼的笑，有时还会走到院口去迎接我。你拿着菜盆去田里摘自己种的瓜果蔬菜，我蹦蹦跳跳地跟在你身后，摘豆荚，摘青菜。看着你从厨房进进出出为我做饭，笑容氤氲在饭菜的香味中。于是，我记住了你忙碌的脚步。
如今我十四岁了，你的脚步伴我走过了十四载草木枯荣。当我从纷杂忙乱的学习中抽身出来看你时，你的笑容已被时光刻上了痕，你的青丝已染上了白霜。你的脚步变得蹒跚了，看见你从厨房里端菜出来时，笨拙地挪了很久。我的眼泪不禁“吧嗒、吧嗒”地溢出来，我只能在心里深情地呼喊：“外婆——”
这十四年，你也老了。
你的脚步在我的记忆里踏出一个大大的“爱”字，它深深地烙在我心里，永远无法抹去。你的脚步，你的爱。
脚步初三作文2
炎热的夏日，天空中没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地。和往常一样，我提着包匆匆忙忙地在路上赶，天气太热了，想着早点回家凉快凉快，我的脚下就如生了风，三步并作两步地向前走。突然路边的一个小女孩吸引了我的眼球，让我不觉慢下脚步。
这个小女孩踩着人行道上的万格，一格一格地跳过去。她的两只小辫子上下摆动，就像飞起来的蝴蝶；淡绿色的裙子就像浮动的荷叶；还有她的小白鞋与地面相触发出“哒哒”的声音。她跳得很认真，虽然肉肉的小脸上已经布满了汗珠，嘴上依然带着阳光般的微笑，她用手背擦了一把汗，继续蹦蹦跳跳。我的心中泛起一股温暖——这温暖是为了那个小时候的自己。小小的个头，两只羊角辫，齐齐的刘海，月牙似的眼睛，红色的连衣裙，喜欢到处跑，喜欢在人行道一只手牵着妈妈，另一只手拿着风车，单脚跳万格，不亦乐乎。这个孩子和我真的有几分相似，不，应该说是和童年的我一样。我浅浅笑了笑，又继续加快了脚步。
一片金黄突然闪过我的眼前，我一愣，回头一看，是向日葵！它们怒放在夏日之下，金黄色的花瓣绽放开来，花瓣上含着亮晶晶的银色露珠，被阳光映照成橙色，好像一团燃烧的火焰。我走得太急了，险些错过了如此的良辰美景。这向日葵就如同现在正年轻的我，朝气蓬勃，在阳光下奔跑，用青春演绎美好。
我不禁反思起自已的生活节奏是否太快，根本没有注意那些路边的风景。有时我会突然发现这里什么时候开了一家挺大的面包店，其实这家店早在几个月前就开张了，还有那些花花草草都在我的不经意间溜走，写作文需要素材，也许我从来都没有想过将它们写到作文中去。路上的我只想着怎样快点到达目的地，却错过了一些美好的事物。
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的风景和看风景的心情。放慢脚步，做个生活的有心人。
脚步初三作文3
走在通往逐梦道路上的我们，长路漫漫，这是一段艰辛的旅程，也是一个让我们不断调整自己的过程。
高中生活已经过了接近一半，反观自己，似乎还未曾得到一个停下脚步反思自己的机会。每天在学科作业里浸泡着，只因期待着能够有所收获，能够得到那来之不易的欢喜。夜晚，我在月光和闪烁着路灯的照耀下回家，脸上挂着的，是那挥之不去的困顿与疲惫。
可是，我的内心却似乎一直躁动着，坐在书桌前，不论如何想办法克制，内心似乎依旧亢奋，依旧躁动不安，难以平静，自然就很难专注于做一件事情。也许，我所需要的，是对自己的调整。
偶然一次机会，周末有空，同父母到离家不远的公园里散步。路旁的行道树挂着摇摇欲坠的枯叶，在风吹过后，枝叶直接不断摩擦，发出沙沙的声响，掉下大把的落叶。深吸一口气，泥土的芬芳贯彻全身，内心突然获得从未有过的放松。我想，这便是我内心缺少的，一直以来都被我所忽略了的，轻松愉快的气息吧。
小长假里，约上三两个好友，行至岳麓山下，美其名曰“感受大自然的魅力”。
我们走在半山腰蜿蜒的小路上，如同脱去束缚的野马，自由自在行走着。天气渐凉，山中鸟雀却还尚未隐匿了踪迹，清脆的鸟鸣声依旧此起彼伏，在山间回荡。抬头向上看，太阳正向西缓缓挪动着步子，撒下的余晖照耀在我们的脸上，温暖而儒雅，流露出离开的不舍，却无半点哀愁。
大自然的智慧的结晶，在此刻呈现在我们的眼前。一切都井然有序，一切存在的事物都有它独特的魅力。反观每日疲于奔命在学业的我，脸上挥之不去疲倦二字，更不用说掌握学习的主权了。想到这里，心中百感交集，既有对大自然的敬佩，又有对自己的愧疚，又有对生活的反思。
也许，我们每个人，在内心躁动的时候，都应该到大自然中去走一走，平息这内心的躁动。
在忙于追逐的时候，也别忘了慢下脚步。调整一下自己，欣赏一下沿途的美景，让自己活的更轻松些，又何尝不是一件好事？多走走，很便利的。
脚步初三作文4
从小我就呆在家里等妈妈回来。
每天晚上，我都一个人静静地坐在沙发上等妈妈回来。尽管我把电视调得很大声，把全家的灯都打开了，可是在心中，那些夜晚真的非常安静，非常黑暗。我感到十分空虚、害怕，每隔一分钟就望望时针，看看何时妈妈才会回来。这种感觉被一阵声音打断了。“嗒，嗒……”我知道，妈妈回来了！这一阵脚步声仿佛一股股潺潺的暖流，又似一束束光线，包围着我，温暖着我，使我感到在那一瞬间，家里恢复了光明，变得不再寂静。我仿佛看到，在昏黄的楼梯道上，光线在无力地穿梭着，妈妈提着沉重的袋子，迈着沉重的脚步地走着，那双原本玲珑的脚，现在却长了厚厚的的茧，脚背上还突起了一两根青筋……我马上奔跑到门边，开了门，迎接妈妈的回来，心中充满了喜悦与满足。
于是我的心中便留下了一个美好的脚步声——那脚步声是光明的，是温暖的，是快乐的。它能赋予家美好的感觉！
长大了以后，我不再等妈妈了，而是妈妈在家等我。
晚自修后回来，已是冷得瑟瑟发拌，走在那条寂静而昏黄的楼道上，更是向往家里的温暖。在那盏老态龙钟的灯的照射下，在空无一人的感觉的压迫下，在沉重的书包的拖累下，我已是噤若寒蝉，于是我为了给自己壮壮胆，故意走路时大声跺脚，来制造一些所谓的声音。好不容易爬到了家，正想按门铃，却看见大门洞开着，而妈妈正微笑地站在门边，伸出手来接过我的书包。我感到疑惑不解，妈妈平时都有早睡的习惯，本应该大按门铃几声才会有人开门的，但是为什么反而她会在门口等我回来呢？谁知妈妈是这样回答的：“我哪敢睡觉？我要是睡觉了你回来的时候谁给你开门？况且你的脚步声那么大，我又那么仔细地听，我肯定会在门口等你回来呀！你小的时候不也是这样吗？”我的心不由得颤抖了一下——妈妈一直都在忍着疲乏不睡觉，并且竖起耳朵地等待我回家吗？
小时候，我等妈妈回家；长大以后，妈妈等我回家。我深深地感受到了，家里的一代又一代人，都在静静地聆听着亲人的脚步声，都在期盼亲人归来，然后打开大门，伸出双手接过他们心中的包袱，告诉他们自己一直在等待着他们回家，家里的大门一直没有关上。
楼道上的脚步声，是亲人回来的声音，更是家人互相关爱，相互依赖的乐章。
脚步初三作文5
每一秒，我们都在成长。即使成长的道路的尽头是死亡，我们也没停下过脚步。在成长的道路上，我们的脚步总是有增无减。
我们在成长，每一步跨出去的长度都在延长，这正是成长的见证。
从我家到培训班有一段比较长的路，我一个人走索然无味，唯一能解闷的就是漫无目的地数自己的脚步。我最喜欢无聊时数数了，那时我才四年级。一路数着自己的脚步，每次数的数都记得特别牢。这次，去学校时走了836步，放学回家时用了796步，这数字似乎很大。
一天，我在去上培训课的路上，慢悠悠地数着脚步，去时802步，802步？我记得上次是836步啊！上完培训课回家，我走了784步，奇怪了，上次是796步啊，难道这次是我走得快了？
寒假，我在上培训课的路上又数了一下自己的脚步，796步，脚步的数量在一点一点地减少。也许，我正在一点一点地成长呢。回家的路上，我走了780步，依然比上次的少。此时我已经五年级了，我仍在成长的道路上前进。
上了初中，学习便成了头等大事，我只得“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。一天早上，我和妈妈一起刷牙。镜子前，我和妈妈都站得笔直。还记得以前与妈妈站在一起的时候，我总是仰视着她。可现在，我看着镜中的自己，已经比妈妈高许多了。妈妈看过来：“呀！郑熙，你看得见我吗？”“看不见。”我摇了摇头。“长高了，怎么这么快，这么快就超过你老妈了。”妈妈轻叹了口气。这句话我记得很牢。
出门时，我与妈妈并肩而行。可走着走着，我左手边的妈妈便不见了踪影。我顿了顿脚步，回头一看，妈妈正疾步向我走来。见我止步了，妈妈便赶忙上前，边喘着气边埋怨道：“你怎么走这么快啊？妈妈都赶不上了。”这时，我才顿悟，原来，是我长大了，每跨一步，都比原来远了许多，迈步的频率也高了。而妈妈的脚步，还依着我从前的步子，从未变过。我垂下了头，牵着妈妈的手，只字不言，缓步前行……
脚步的减少，步伐的延长，这些正是我们成长的见证。在成长的道路上，我们昂首前行，从未止步……
脚步初三作文6
不是我太娇惯，而是你的脚步太快，和朋友穿梭于学校里却总跟不上她的脚步，心里一阵莫名的躁动。是的，朋友的脚步是那样的匆匆，匆匆地以至我刻意去追还是跟不上。于是每每我都会问：“你赶着去投胎呢？走这么快。”“快吗？”“快，很快。”这时我心里却已有了一种奇特的情愫，在无意的快行中，是否我遗露了些什么呢？
每天总是低着头快步行走，来去如风是否我真的错过了一些什么呢？突然想起刚刚学步的幼年，儿时的脚步是那么的缓慢呀，牵着父母的大手洋洋自得地蹒跚行走，用很长时间去走一条很短的路，但是儿时心中的惬意与满足，又岂是一言半语能描绘的。随着年龄的增大，我走得越来越快以至父母再也跟不上我前进的脚步，我从始到终似乎从未停下脚步看看自己所走的路，看看途中同样行走的人物，以至让自己匆匆成为了旅途中不足为奇的过客，平凡淡泊。
当再一次走这条被自己忽视了成百上千的旅途时，我没有刻意去追赶朋友飞快的脚步。而是一个人慢慢行走，慢慢思索，慢慢观赏旅途的风光，偶尔见了熟人也会给予一个幸福的微笑，忽然觉得原来放满脚步也是一种艺术，缓慢行走也是一种幸福。
然而在当今竞争日益激烈的社会又有谁能真正地做到放慢脚步呢？人们走过的地方一片沙土，又有谁能真正驻足看看两边的花草和树木呢？
发小曾经抱怨说自己错过了许多故事，自己错过了许多经历。当时我还不明白是什么意思，现在却感到自己又何尝不是呢？每个人的一生都是一本故事书，每个人的一生都是由一件件小事组成的。当我们停下脚步的一瞬间，也许就会遇到影响自己的一件趣事，打动自己的一个经历，让自己的故事书更加的有趣与充实。
亲爱的朋友，当你走得累了时，你可以停下你前进的步伐驻足远视、观赏一下沿途的美景；当你在竞争中伤痕累累、身心疲惫时，不妨停下你的脚步与别人交谈心扉；当你因为生活德困苦而痛苦不堪时，你不妨停下生活的脚步，细细打算一下自己的人生。
匆匆地，人来人去，不再注重生活的细节，不再注重沿途的风景，不再注重生活的点滴。
放慢脚步吧！也许你从这样做的一刻起，你将发现真正的你自己，你将发现那样的自己才是最快乐的！
脚步初三作文7
太阳已经西斜了，变得通红通红的，发出淡淡的，柔和的光。给片片云儿披上了一件件彩衣。夕阳下，一个女孩正朝着家的方向狂奔，那个人就是我。我怎么也没想到仅因为误了校车，就要花大把的时间来弥补。我抬起手腕看了看手表，六点二十分了，换做平时我早吃完晚饭洗完澡了。望着渐渐沉下的暮色，我不禁加快了脚步。
进了家门，我匆匆地向家人打了招呼，便直奔厨房，耳畔传来妈妈责怪的声音：“怎么那么晚回家？校车出了问题？家里人等着你吃饭呢……”我当然无暇顾及妈妈那一连串的发问。快速地扒着饭，筷子和饭碗的碰撞发出清脆的声响。我的念头只有一个：快吃，再快一点，今晚我忙着呢。
当我忙完所有事后，我打开了电脑登上了QQ。偶然进入了语文老师的空间，看到了这么一句话：“稍安勿躁，开始慢生活吧，重要的是沿途的风景和看风景的人。”心霍地被濡湿了，仿佛是早晨花芯中的一滴露。回想我之前一路匆匆的模样，我不禁摇摇头，感觉心中的无奈在慢慢的扩散开来，一圈一圈像波浪撞击着我的心腔。原来我是这样的一个人——脚步匆匆，思想匆匆，忘记了欣赏沿途的风景。
我们生活在一个匆忙的社会里，匆忙得忘记了终点站在哪里。总喜欢把自己的神经绷紧得如一根紧绷的琴弦，以为这样便能提高做事的效率，却不知这过度紧张的琴弦只要轻轻一弹便会崩断！既然这样，为何不放松放松自己，尝试——停下你匆匆的脚步呢。看看天上的白云，它们或轻逸如丝或厚重交叠。找一个阴凉处，手捧一本书开始慢阅读，让书墨香升华你的心灵。累了，轻轻闭上眼感受生活的气息，让清风拂去你的心头的焦灼。一切都是那么的舒适。
停下你匆匆的脚步吧。看，在旭日光芒的亲吻下，那野草叶上的颗颗水珠，闪烁着晶莹五彩的颜色。风儿轻轻一吹，便悄悄地滚落下来，发出轻轻的滴答声。在阳光下舒展舒展手臂，让那金黄色的汁液缓缓而泻，撒在你的周身看，似孩童时躺在母亲怀中撒娇，洋溢甜蜜幸福的味道。
停下你匆匆的脚步吧。花儿在风中正开得烂漫。
脚步初三作文8
现在的年纪，许是正该风华正茂，意气风发的吧。回首望去，这几年，也有欢笑，也有泪水，也有年少轻狂，也有心如止水。
十五六岁少年的精力是用不完的。一整日的辛勤耕耘过后，小憩上几个钟头便又是精力充沛的上了路。在偶见的闲暇之间，回首望望，却发现自己已不知不觉地走过了许多路途。是啊，成长总是无声无息的。成长不是突如其来的变革，而是潜移默化，悄无声息的发生着难以察觉的微妙变化。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。元亮既这样说，大概也是他从生活中悟出的理罢。既然时光这样无情，那我便用我的热情，我的努力，在这时光中刻下些许痕迹，一步一个脚印的向前，向前。
忆起前几年，同现在一样的倒春寒，风虽然还是料峭，阳光倒是早已暖了起来。那时我还没什么忧虑，像是匹没上缰绳的马，在风里跑的欢快。——那时候我什么也不想，倒是颇有些人生得意须尽欢的意味；那时候我什么也不想，因为我什么也无须担心。
成长的脚步是不会停歇的。从呱呱坠地，到蹒跚学步，到牙牙学语，到不知天高地厚的童年，再到充斥着欢声笑语的小学时期，到现在，我已是个坚强的少年。成长不是闪耀的晨星，而是缥缈且不可捉摸的雾霭。——柔软，带着湿意。成长的构成，是欢笑与泪水，是拼搏与前行。成长的路上，越努力，越幸运。成长中，总是伴随着坎坷的吧。努力的迈动着脚步，我，努力前行。
不知不觉间，时光悄然变幻，流淌过秋冬，又经过春夏。而我，迈着轻快的步伐，踏过季节变幻间泛起的涟漪，慢慢长大，或者说，成长。成长到底是什么？这我不知道。或许，以前做不了的事情现在能做了，以前不懂得的事情现在懂得了，这就是成长吧，轻轻悄悄的，安安静静的，我们便已成长了。
要在风中奔跑。但不能只是奔跑，要带上我们的努力，带上家长与朋友的期望，沿途播洒汗水，途中扬起些花儿的芬芳，向我们并不遥远的未来奔跑，奔向我们的理想，我们美好的梦。
生命的诗篇不断转动翻阅，现在正是最华丽的章节。我将一笔一笔写下独属于我的文字，一步一步走向属于我的未来。成长的脚步从未停歇，也从不会停歇。踏着成长的脚步，让我走向即将到来的明天吧！
脚步初三作文9
11：50，第五节课。临近下课，所有人都蓄势待发，准备向食堂冲去。不只是因为饿，也是因为中午还要英语过关。
时光总是这么匆忙，脚步也是。仿佛生活原本就是这个样子，充斥着紧张的氛围与匆忙的身影。每天总在校园里狂奔，在一栋栋楼之间穿梭着。虽是打打闹闹，却也未曾停留。似乎，那山清水秀，那鸟语花香，永远都只是个布景罢了。生活就是这个样子的吗？只有无休无止的奔波？何不试试放慢脚步，多走走、多看看？
漫步在环校公路和小溪边的石子路上，夕阳映着慢悠悠的人影。路旁的野草肆意生长着，其间还残留了点点黄花；寝室大门前的梅子树坠着果实，也有二三闲人摘来分吃；体艺楼门口的社会大白鹅伸长了脖子，器宇轩昂地大步走着，偶尔瞥你一眼；濯缨湖面的荷花开得正好，隐约能看到几尾小鱼在水中游曳。这些细微的美好，让纷扰中的心沉静下来，这样悠悠回眸夕阳正好的生活，才是生活的真面目罢？
沿着环校公路走过国际部，便思索着去咖啡厅小坐一会儿。走廊的尽头，《菊次郎的夏天》传来，钢琴清灵的音色与轻快的曲调令人心情愉悦，空气中弥漫着咖啡独有的香味。推开门，环顾四周。人并不多，围着圆桌聊天嬉笑的；安静地捧着一本诗集，偶尔抿一口咖啡的；下着五子棋，时不时传来一阵笑声的，悠闲得自在。萦绕着的旋律，浓郁的香气，一杯冒着热气的焦玛，也可称得上惬意了罢。坐在窗边望着窗外的风景，似乎抓住了什么，抓住了独属于慢的闲适与美好。
我们总在四处奔波，却忽略了驻足的风景。行色匆匆的我们错过了无数美好的瞬间，那么，让脚步慢一些吧。沿环校公路转一圈，亦或是听会儿歌，发会儿呆，让自己的心沉淀下来。繁忙的学习生活之余，我已品味到了慢节奏的闲适自在。这就是生活原本的样子啊，宁静而悠闲。那份细小的美好，值得我们去体会，去拥有。多年以后，当你回想起这里，愿你除了枯燥的试题和大考的排名，还会记得那属于毕业季的小黄花、一树梅子、嚣张跋扈的白鹅、香浓的咖啡气息，还能回忆起这些属于慢节奏的，晨曦中细碎的美好。
脚步初三作文
春天的脚步写景作文白雪皑皑的冬天已过去了。一个风和日历的早上，春姑娘悄悄滴走来了。他来唤醒沉睡的大地了。春姑娘越过一条条河，翻过一座座山，历尽艰辛的来到这里。她刚到，还没来得及歇脚，就看到大地公公伸起了懒腰，在唱着春天的歌，舞着春天的韵律。走啊走，她看见了小草弟弟正在梦乡中游荡。春姑娘用她那柔美的声音，唤醒了沉睡已久的小草，还和小草弟弟聊了一会天，也说出了这个冬天是多么寂寞，多么无聊！她继续走着，遇见了小花妹妹。小花妹妹早就脱掉了厚厚的冬装，换上了艳丽的春衣，正迎着风，等着春姑娘迎春呢！“春姐姐来了，春姐姐来了。”小花妹妹兴奋地说：“春姐姐你可算回来了，我都要等到花儿枯了，鸟儿飞了呀！”老天爷爷瞪着大大的眼睛，看到了春姑娘。还为春姑娘的到来而高兴呢！你说，这老爷爷就乐呗，非要下点小雨庆祝一下。
这下可好，把春姑娘浇得跑到了姐姐的怀抱里避雨。桃树姐姐可真是个大懒虫。春姑娘怎么叫她，他都不醒。后来，春姑娘找来雷大叔，打了一阵阵雷，一道道闪电，才把桃树姐姐唤醒。桃树姐姐醒后他的手臂，头发都被雨水所滋润了，还开出了粉红的桃花，美丽极了。春姑娘一直走着，唤醒了千千万万的小生命，迎来了美好的春天！
春天的脚步写景作文11
春天总是那么让人欢喜让人忧，这边是温暖的阳光沐浴着大家，把大家照的暖洋洋的。那边是淅沥沥的春天画出清明节的悲伤！
春天的脚步”来到了城市与农村里。她让鸟儿去叫人们来播种。人们忙碌起来了，城里的小溪敲出第一首春天的曲子，百灵鸟出第一声春的鸣唱。“嘀哩哩、嘀哩哩！”黄鹂展开歌喉，大声地歌唱。你知道它在唱什么吗？它在唱“春天在哪里呀，春天在哪里？春天……嘀哩哩哩哩、嘀哩哩、嘀哩哩！”小燕子把尾巴当剪刀，湖面平静，像镜子似的，忽然“咔嚓”日影碎了，湖面上闪过一个灵巧的身影和一把乌黑的剪刀，小燕子是春的裁剪员，她剪出一道道阳光，剪出细细的柳叶；她东剪剪西剪剪，一不小心，剪碎了湖里的月亮。
风和雨总是结伴而来的，轻柔的春风扑面而来，吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。说得多么好啊！但又何止是绿！雨过天晴，太阳公公慢悠悠地升起来了，小草还在微笑，树叶还在随风飘呀飘，摇呀摇，好像正在哼着那美妙的摇篮曲，歌声在空中轻轻地回荡，久久不散。春天万物苏醒，草木丛生。看，那些小草还在风中舞动，树叶儿还在空中摇动呢。
春天的脚步写景作文12
北方的冬日，时间很长。从立冬开始，直到来年的清明以后气温才渐渐升高，显现出气象上的春季。然而，今年清明已过多日，天气依然还冷，春天的脚步姗姗来迟，竟成了人们的一种期盼了。
冬去春来，是自然更替。期盼春天，或许是一种“四季心情”，或许是心理上的诗情梦幻，或许是人与自然的相互交融。
有人说，春天是足迹，她走过的地方万物复苏，桃花欢笑、河水轻歌、杨柳漫舞，春天有着天使一般的深情，携带缤纷色彩一点一点的装扮大地，用温暖驱散寒冬，用真情拨动心灵。有人说，春天是母亲的胸怀，慈祥宽容。投入母亲的怀抱，诉说往日的离合悲欢，坎坷崎岖，苦乐年华。释放那些缅怀的、尘封的，拥有的，失去的情。她会为你动容，抚平昔日的忧伤，充满理解，充满深情，还会给你无穷的力，点燃希望的灯。有人说，春天是姑娘，一路欢歌，阳光可爱，轻柔飘逸，留下醉人的芬芳。有人说，春天是男子汉，健壮无比，耕耘天地，放飞美景豪情。
春天是温暖，春天是情怀，春天是希望，春天是力量，谁会不期盼这春天的脚步呢!
春天有着无比的神采，也有着无穷的神秘：有时脚步匆匆，有时姗姗来迟，有时清新，有时朦胧，有时和风细雨，也有时电闪雷鸣，但是不管山高路险，困难重重都挡不住春天的脚步。
几度春秋几度情，每个人都曾踏过春天的脚步，有等待、有期盼，有寻觅、有追逐，都有着难忘的记忆、难忘的情怀，那春天的脚步已经成为永久的印迹，铭刻心中。
春天的脚步写景作文13
听，春姑娘正唱着歌儿带着神奇的魔法棒一蹦一跳来临了。当一阵春风吹过世间万物时，它们便慢慢地苏醒了。
春天的景色可真是美呀!美得你不得不去欣赏它的吐露的芬芳，呈现的生机。其实，与其你趴在窗户透过玻璃看春天的景色，还不如亲身去体验春天的美丽。当你随同我来到我居住的小区，便看见一棵棵大树吐出了新芽，给每一棵大树的“小手丫”上都增添了一个绿色的小“戒指”;继续向里走，一片片的丛林里，时不时有一些小蚂蚁在一起互相嬉戏，而成片黄色的迎春花正吹着喇叭为它们欢呼。原来这此小动物也是一个个淘气的小“孩子”呀。往上看，你便会被一棵开着朵朵小白花的白玉兰树给吸引了，等你还没来得急仔细瞧瞧时，你的眼神便会被随风飘舞的桃花瓣所牵动，你们知道桃花为什么是粉红色的吗?我想这一定是春姑娘禁不住人们对她的美丽的赞叹而羞红了脸，所以桃花是粉红色的。那么旁边那棵梨花又为什么是白色的呢?我想是因为春姑娘受到了的惊吓时，脸变得苍白苍白，所以梨花就是白色的了吧。哈哈，原来在这一些普通的事物中，还能发现这么多的有趣的事情和一些秘密，看来，只有我们多多的观察，才能发现在自然中无数个秘密……
啊，春天真美呀，让我们一同倾听春的脚步吧!
春天的脚步写景作文14
冬爷爷离开了，迎接我们的是春姑娘，万物复苏，小草钻出了小脑袋，花儿也向我们点头，柳树姑娘的头发也长长了。在这个阳光明媚的日子里，让我们一起寻找春天的脚步吧！
春天在哪里？春天在公园里。公园门口的花数不胜数，百花齐放，珍奇斗艳，花的颜色各不相同，有红的、紫的、蓝的……真不知道春姑娘是怎么调处这么美丽的颜色来的；它们的形态也不一样，有的像喇叭，有的像蝴蝶，有的像脚瓜……这些美丽的花引来了许多蝴蝶，公园里一片生机勃勃。
春天在哪里？春天在果园里。葡萄树长出了嫩芽，草莓像穿了一条粉色的裙子的小女孩一样，微风一吹，草莓便跳起舞来，杏花也绽开了花瓣，露出了笑脸，桃花开了，远看好像进入粉色的海洋，近看，蜜蜂还在上面采蜜呢！
春天在哪里？春天在小河里。河里的冰融化了，河水清澈见底，小鱼在河里自由自在地嬉戏，好像在说：“我爱春天！”
春天在哪里？春天无处不在，只要你有一双会观察、会发现的眼睛，你就会发现春天在哪里，在这个阳光明媚的日子里，让我们一起去寻找春天的脚步吧！
春天的脚步写景作文15
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不经意间，春天的脚步就走到了我们的眼前。
春天走到了大地上，大地就被唤醒了。于是，大地脱下原来的晚礼服，换上了一身轻盈的绿色休闲装。小草从泥土里探出头来，报春花儿也绽开了笑脸，蝴蝶萦绕在花草之间自在的飞舞。鸟儿穿梭在枝头歌唱。真是一派春意盎然处处鸟语花香！春天在小溪旁轻轻走过。小溪也被唤醒了。“叮叮咚咚”溪水冲散了即将融化的冰块，鱼儿从冰块下钻出来，欢腾地跳跃着，拍打出冰清玉洁的水花，演奏成一曲妙不可言的“春之歌”。 春天来到了校园里，霎时，校园中绿草如茵，百花竞放。听，教室里那朗朗有韵的读书声：“阳春布德泽，万物生光辉。” 春天的脚步还优柔地走进了人们的心里！看！广场上多热闹，小朋友们在争先恐后地放风筝，老爷爷，老奶奶们在随着优美的旋律翩然起舞。每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。瞧！农田里，农夫正撒种子，种庄稼那！他们用自己辛勤的汗水浇灌着土地，今年秋天一定会有好收成的！大家的脸上都挂着憧憬的微笑。 春天，像个可爱的小孩子，蹒跚的足迹里洋溢着成长的光芒；春天，像个美丽的姑娘，轻快地踩出新鲜的气象；春天，像个阳光的小伙子，铿锵有力的足音回荡着希望和阳光。
春天的脚步还将迈向哪儿？在花间，在枝头，在脸上，它在每一个角落里，更在我们的心里！
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