夏令营闭营仪式的发言稿1
尊敬的各位领导、老师、营员们：
大家下午好！
时光飞逝，我们还清晰的记得快乐夏令营的7月10日开营的情景，转眼，快乐的10天即将过去了。在这短暂的10天里，同学们的表现可以用一句话来概括：“我参与我快乐，我展示我精彩。”
在本次快乐夏令营活动中，收益最多的还是我们可爱的营员们。你们学到了很多在课堂上学不到的知识：到漳州龙佳山庄登山远足，让你们感受到了大自然的美妙；乐高活动中心和科技馆，让你们体验到了科学的无穷乐趣：学习武术和游泳，让你们学会了怎样战胜困难；整理内务，使你们学会了自理；集体舞让你们懂得了谦让，学会了合作，同时也坚定了自信心，增强了与困难作斗争的勇气。
在此我们要感谢参加这次夏令营的全体老师，你们的辛勤付出，圆满完成了本次夏令营交付的全部工作任务！你们用自己无微不至的关爱，使得营员们能在离家的日子里感受到家的温暖，十天来，营员们吃得好，睡得香，夏令营活动内容丰富多彩，妙趣恒生，给大家留下了美好的回忆。我们完成了预期的任务，实现了快乐夏令营活动的目的。
营员们，我相信，通过本次快乐夏令营活动，在今后的学习中，你们一定会取得令人满意的成绩的，希望你们以本次夏令营活动为契机，好好学习，快乐生活，，以优异的成绩报效祖国！
最后，让我们再一次以热烈的掌声对为我们夏令营活动付出辛劳的领导、老师们表示感谢！
夏令营闭营仪式的发言稿2
各位老师、同学们：
大家晚上好！
我是二组的杜圣伦，来自北京四中，很荣幸可以作为营员代表发言。这十天以来我们在浙江行走，在太阳下、田野间、博物馆中探索考古对于我们每个人的意义。再回忆开营式上刘恩东同学所说，相信考古在大家心目中再也不会是模糊的，再也不会与盗墓、鉴宝等事情联系在一起了。从我们走进夏令营开始，与考古有关的一切就无时无刻不作用于我们身上。
首先我想代表全体同学感谢陪伴我们的老师们，是他们让我们最近距离接触到了真实的考古人，体会到了他们的辛苦、博学、亲和还有满满的对于考古事业的激情。寻求真理是个很理想的目标，然而正因如此它有其巨大的力量。就像给大家介绍田螺山遗址的孙老师，他在考古这条道路上走了近三十年，面色黝黑，衣着朴素，一如每个当地人，我却清楚地感觉到他的不同，是因为一种感情。他深切的感受到在他脚下深浅不一的泥土蕴含着多少故事，很多或许只是猜测，但是那些东西并不仅仅是泥土。几天来这种感受也逐渐从有到无出现在大家身上，这便是考古的魅力。
其次，我作为一名营员也更细致的感受到了大家的才华与热情。第一次像这样与很多人从未曾谋面到谈笑风生，这次夏令营不但给了我们了解考古的机会，还给了我们很多志趣相投的同行者。
从谈话中了解到很多人都对我国考古相关的现状有过很多的了解和思考。经济建设与文化建设的牵制，古代人和现代人的冲突都不加掩饰的为大众所见。文化遗存是有限并且不可恢复的，等我们急急忙忙发展经济和军事堪堪自保了之后回头再来寻求文化上的发展时，可能就没有机会了。一个没有自己文化的国家即使存在，最后无非也会变成苟延残喘的局面。
中国的民族文化的自豪感是显而易见的，即使不能被一一证明，三皇五帝的传说也是深深影响着民族性格的，或者说它恰恰是后来逐渐形成的中华民族性格的一个衍生物，才能最好的契合中华整个的发展历程。这恰恰说明了中华文明探源的`重要性，也同样是考古的重要性。我们要找到自己真实的历史，找到自己在世界上的位置。赵辉院长在第一个讲座时说了解历史是人类的天性。我们只有知道自己从何而来，才能得出自己应当往何处去。
我认为古人和现代人是可以和谐相处。既然一代又一代的人都默契的选择了生活在同一片土地上，为什么不能产生出心心相印的亲切和包容呢？很多时候考古者需要抢在建设项目开始前被动的进行发掘和保护，而只看到遗存的价值，忽略的现在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遗址，良渚人和现在的余杭人不都是在这片土地上用农耕文明演绎着中华民族的智慧与辉煌么？在我看来这个事业需要的是不张扬又不沉默的品格。我们不将追求自我展示放在第一位，不需要用无意义的观点和问题吸引观众，也绝对不会错过将任何一个重要的发现和观点，保佑自己对于真实事物求索的激情和勇气。我们作为年轻人，能够用更具创造性的方法将考古事业从幕后推到台前，做文化的研究者、保护者以及传播者，让更多的人了解考古为何物，认识到它的重要性，并主动地投身其中。用我们对这一切的喜爱和了解影响更多人，不管是否选择学习考古，这都是每一个从夏令营中走出去的同学们的责任所在，也是北大文博学院组织这个夏令营一大意义所在。
我真心感谢可以有这样一个平台与大家相识相伴，也期待着一年之后，我们还能从全国各处相聚一地，为考古而来！
谢谢大家。
夏令营闭营仪式的发言稿
夏令营结营仪式主持稿1、沐浴着夏日的阳光，和着年少的节拍，十天前，26位小伙伴聚集在这个火热的七月，聚集在xx学堂国学夏令营。各位家长朋友，十天时间是短暂的，也是快乐的：
十天时间，您的孩子与经典为伴，与圣贤为友;
十天时间，您的孩子在说文解字中徜徉，在书法拓片中留恋;
十天时间，您的孩子感受着xx文化的魅力，领悟着弟子规中的亲仁孝悌;
十天时间，精彩的游园，您的孩子踏着汉字大道，走进华夏千载;
十天时间，诱人的5D科教电影，您的孩子用激情和探索的心来感知这个世界的神奇;
十天时间，生活老师和义工老师的悉心照料，您的孩子始终保持着强健的体魄和抖擞的
十天时间，您的孩子，学习着，吸收着，行动着，改变着;
十天时间，您的孩子，认真听讲，积极参与，大胆表达，真心互动;
十天时间，您的孩子，用心聆听讲课老师的谆谆教诲，用心体味《弟子规》和《说文解字》中的真谛，用心做每一件事，用心对每一个人;
十天时间，犹如一杯美酒，香醇而清冽;十天时间，犹如一曲歌唱，温馨而回荡。
这一切，都在我们的xx学堂国学夏令营。来，让我们把掌声送给我们xx学堂的工作人员，衷心感谢他们的辛勤付出。
2、一字一句，说文解字成就中华字圣;一笔一划，xx学堂书写自在漯河。在这热烈的掌声中，我们的xx学堂国学夏令营毕营仪式也拉开了帷幕。
有请我们可爱的小营员们上台，他们将为我们带来《弟子规》诵读的展示，掌声欢迎!
3、太棒了，孩子们!他们不仅
4、各位小xx，请回!可以看得出孩子们是十分用心来准备这次展示的，另外他们还给我们各位父母们带来了一个礼物，请看大屏幕!
(播放：给父母的话;分三组上场：孩子们，想亲你爱你的父母鞠躬!/来，抱一抱你的爸爸妈妈。现场采访：听了孩子的话，您有什么想表达的?/我看您比较激动，您想说些什么?)
感谢大家，朋友们，父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们走进精彩的人生;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。来，让我们再次把掌声送给生我们养我们的父亲母亲，谢谢他们。
5、下面，将是我们的xx学堂夏令营的颁奖典礼。
①首先，有请我们的生活老师和义工老师上台，在这十天时间里，她们用自己的细心、耐心和爱心呵护着我们的孩子们，理应得到我们最热烈的掌声。(请□□□□□为他们颁奖)谢谢他们。
②孝悌之星：孝悌之道君子本，德行天下有乾坤。有这样一群孩子，他们在家里孝敬父母，在学堂关心朋友，用自己的真心对待周围的每一个人，懂得感恩，懂得回报。有请我们的“孝悌之星”上场!
③谨信之星：谨慎做人习惯养，诚信处事终有成。下面上场的这群孩子，都有一颗谨慎和诚信的心，他们懂得守时守信、讲规矩、讲礼貌、讲道义，用实际行动
④爱众之星：凡是人，皆须爱，天同覆，地同載。有这么一群孩子，他们与人为善，乐于助人，想他人之所想，急他人之所急，用自己的真诚和爱心感动这我们周围的每个人。有请我们的“爱众之星”上场!
⑤亲仁之星：亲仁向善天地间，为人为事德为先。这群孩子，他们用自己的善良之心对待我们每一个人，他们懂得道理，礼仪服人，勤勤恳恳，任劳任怨，是善良的表率，是亲仁的彰显。有请我们的“亲仁之星”上场!
⑥学文之星：一笔一墨书天地，一字一句品说文。书法课堂上，他们一来一去，挥毫泼墨;说文课堂上，他们认真聆听，畅游字海。他们用自己的表现彰显着对汉字文化的热爱。有请我们的“学文之星”上场!
有请将各位
7、各位家长、各位同学、各位朋友：20xx年xx学堂国学夏令营毕营仪式到此结束，感谢大家的参与，谢谢!
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