艺术节活动方案1
为进一步拓展德育内涵和丰富学生校园文化生活,深化学校艺术特色教育工作,努力营造校园积极健康、高雅文明的育人环境,加强校园文化建设,大力推进素质教育,为全体学生提供展示文艺才华的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,促进学生审美能力和水平的提高,激发学生创造和创新能力,促进学生全面发展。学校决定举办第22届校艺术节,为明确工作分工,落实责任,使各项工作顺利进行,特制定本方案。
一、主题:展青春风采,建和谐校园
二、活动时间:20xx年3月
三、参加人员:成都市盐道街中学初中部全体师生
四、组织机构
1、组委会
组 长:何XX
副组长:骆X 贾X 卿X海 刘XX
成 员:罗X 徐X 凌 X 廖X任XX罗XX 钟XX
郭XX 刘X
2、宣传组
杨X 刘瑛(小) XXX武 李XX 叶X
3、后勤保障组
负责人:任刚毅
五、活动内容
1、校艺术节活动月开幕仪式:3月7日(第四周)升旗仪式。
2、《让歌声更嘹亮》师生卡拉ok秀
3、校园文化征集活动
为学校教学楼、食堂、办公楼、停车场及各条道路设计富有特色的名字。3月底交至德育处。
4、绘画、书法比赛
5、艺术讲座:开展小型的艺术讲座,为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。
6、闭幕式(文艺汇演)
六、奖项与评奖要求
(一)单项活动奖
每项活动分设一、二、三等奖(根据参赛人数和作品数确定各奖等数额)
(二)优秀组织奖
设优秀组织奖若干
2、优秀组织奖评奖要求:
(1)各班高度重视,指导思想明确,有详细的工作方案和
总结材料。
(2)宣传工作有力,组织工作扎实,学生参与面广,活动效果显著。
(3)在各单项活动中取得较好成绩。
七、说明
1、各项目负责人要根据本方案规定,按要求及时进行各项比赛,并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。
2、活动期间需悬挂横幅,书写标语牌,各项活动及时张贴海报等。
3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行,大型活动另行安排。
4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计,将结果纳入学期末班级考核。
【范例】
一、指导思想:
进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育,营造校园积极健康、文明的人文环境,为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化活动,发挥个性特长,启迪 智慧,激发创造和创新能力,促进全面发展。
二、活动时间:6月10日—6月20日
三、组委会:
主任:王俊华
副主任:法宏图、左三军、朱亚超
成员:王冬生、马智敏、张雷州、、赵路强、盛晓亮、申德智
四、活动安排及相关要求:
(一)“父爱如山”征文比赛(负责人:朱亚超)
1、参赛对象六年级、一、二年级
2、组织方式:利用本周作文课每位学生写一篇以“父爱如山”为主题的文章,有语文老师初选2篇,以班级为单位交给级段,级段复选定出20篇文章(六年级10篇)上交校艺术节组委会, 评出1、2、3等奖若干进行表彰,优秀文章以版面的形式进行刊登。
(二)孝亲敬长故事赛(负责人:左三军)
1、参赛对象:六、七年级、八年级学生【每班限报一人】
2、故事内容:古今中外和“孝”有关的故事
3、时间安排:下周一(六月十六号)
4、活动地点:操场
5、比赛要求:
1)故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,展现新世纪中学生孝顺的典型
2)故事取材要符合中学生年龄特征和心理特点,要以“知孝、讲孝、懂孝、做孝”为主题,可以尝试有创意的表演形式。
3)感情处理恰到好处,能够较好的调动现场气氛。
4)参赛选手尽量脱稿独立完成,普通话标准,语言流畅,仪态自然。
5)时间控制在3-5分钟以内脱稿完成。
6、奖项设置和评奖办法:
比赛由评委现场打分,计分员按得分高低为序,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
(三)卡拉ok大家唱
1、负责人:付会巾
成 员:张丹、朱伟娜、学生会主席(再加两名学生会成员组成评委)
2、地点: 操场主席台
3、音响:李进朝、朱小刚
4、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
5、过程:由学生会负责组织学生提前20名,第二天比赛出10名为优胜者,参加抽奖。
6、报名地点:广播站
(四)体育竞技项目 (总负责:左三军)
一) 一分钟投篮:
1. 裁判:盛小亮 记录员:张长安
2. 参加对象:七八年级每班限报5人,分年级进行比赛。
3. 比赛要求:比赛选手在规定区域内完成一分钟投篮,以进球数量多少记录成绩,多者为胜利者!
4. 奖励办法:按年级段分别取前六名。
5、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
二) 跳绳比赛:
1. 裁判:李萌芽 记录员:李萌芽
2. 参加对象:七八年级每班限报5人,分年级进行比赛。
3. 比赛要求:一分钟之内以跳的多的同学为胜利者!由裁判员记录比赛结果。
4. 奖励办法:按年级段分别取前六名。
5、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
三) 踢毽子比赛:
1. 裁判:朱伟娜 记录员:李晓华
2. 参加对象:七八年级每班限报5人,分年级进行比赛。
3. 比赛要求:一分钟之内以跳的多的同学为胜利者!由裁判员记录比赛结果。
4. 奖励办法:按年级段分别取前六名。
5、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
四)足球过杆射门:
1. 裁判:刘允 记录员:史应
2. 参加对象:七八年级每班限报3人,分年级进行比赛。
3. 比赛要求:在区域内完成规定的过杆,然后把球踢进门里,球不进球门的不记录成绩。裁判记录时间,时间少的为胜!
4. 奖励办法:按年级段分别取前六名。
5、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
五)跳棋比赛:
1. 裁判:吴丽 记录员:曹明明
2. 参加对象:七八年级每班限报3人,分年级进行比赛。
3. 比赛要求:按分组俩人进行比赛,决出最后胜利者!
4. 奖励办法:按年级段分别取前六名。
5、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
(六)七年级篮球赛
1、负责人:王东生
成 员:申德志、4名学生会成员
2、地点:东篮球场
3、比赛方式:
(1)操场次表每天两场比赛
(2)胜两场的球队,队员都可以参加抽奖
4. 时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
(七)书画长卷(负责人:法宏图)
1、主题:“祝福中国,喜迎奥运”绘画长卷大型签名活动
2、成员:李萌芽、吴丽、张腾达、盛晓亮、梁晓娟
3、活动时间:星期六下午
4、地点:县文化广场
5、活动过程:
1)当天下行3:00派两名体育教师到文化广场组织场地,另外3:00之前把横幅挂上。
2)学生3:20从学校出发,4:00准时开始活动。
(活动开始前,王主任讲话5分钟)
3)在学生画画的同时,活动组织人员开始组织行人和观众在横幅上签名。
4)5:30左右绘画结束,然后活动组织人员把两幅长卷固定在事前准备好的绳上。
5)6:30活动结束。
备注:凡获奖着都可以凭奖牌参加抽奖,奖品有篮球、地球仪、笔记本、工艺品等。
艺术节活动方案2
一、活动目的
本次大学生文化艺术节以“展现青春风采,丰富校园文化,提升内涵素养”为目标,融文化艺术于一体,通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围,推动校园文化活动的繁荣和发展,教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动,锻炼提高学生的综合素质,培养学生团队意识和竞争意识,使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。
二、活动主题
激扬青春,魅力校园
三、活动时间
xx月下旬—xx月末
四、活动形式
采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目,也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《xx大学学生活动项目领办制实施方案》。
五、活动项目
1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛,在故事的讲述中激发学生潜能,在活动中的到锻炼。
2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛,鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为,倡导文明风尚,提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度,让学生受到教育,引导新生告别陋习,加入到讲文明的队伍中来。
3、“清新x大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动,从身边做起,组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫,重点清除白色垃圾和非法小广告,营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起,增强学生的责任感和使命感,使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务,也是全校师生的共同责任。
4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质,展示x大学生的青春风采,丰富校园文化,拓展大学生的素质,提高大学生的审美情趣,营造高雅的文化氛围,凸显张扬个性,培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上,能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采,选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人,树立大学生正确的审美追求,引导大学生加强文化道德修养,提高思想内涵、文化品位,增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题,反应迅速,回答准确,表达清晰流畅。
6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛,在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者,评出一、二、三名。
7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品:如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品:如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品,在规定时间内上交,评出一、二、三等奖。
8、“x大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分,综合得得95分以上者为五寝室、85分以上95分以下为四寝室、75分以上85分以下为三寝室。获得寝室将统一配置标识。
9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立微博,在一周内随时更新微博内容,微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动,图片及相关文字要求积极向上,能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。
六、活动领办时间安排
x月x日—x月x日为活动项目领办的申请阶段
x月x日—x月x日为初审阶段
x月x日主办方与领办方签订协议
x月x日—x月末活动开展阶段
七、实施要求
1、高度重视,加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程,丰富校园文化建设,提高学生综合素质,促进学生全面发展,打造x大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视,在学生中广泛宣传,加强领导,动员广大学生参与到活动中来。
2、展现风采,塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上,能够充分展现我校大学生的青春风采,展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵,有力宣传我校的大学生文化艺术节,为塑造x大新形象做出贡献。
3、精简节约,合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算,本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚,账目公开。
4、履行协议,确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动,确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
艺术节活动方案3
为推进素质教育深入发展,繁荣校园文化,加强班集体建设,充实师生校园生活,培养学生的创新精神和实践能力,提高艺术品位,增强美感体验,创建人文校园与绿色校园,学校决定于三月上旬至四月上旬举办以“灵动的绿韵”为主题的校第七届艺术节。现将有关事项通知如下:
一.参赛对象:高一、高二学生
二.比赛项目与要求
(一)集体项目
1、文艺汇演:
要求:每班选送一个节目参加。内容健康,反映民族风格、时代特征、校园生活,展现中学生积极向上的精神面貌;形式不拘,如群舞、歌伴舞、表演唱、音乐剧、小品、戏曲、话剧、相声、武术、大合唱、小组唱、乐器合奏等;提倡自创,鼓励自编自导,创新节目可酌情加分。预演会演均按抽签决定出场顺序。
预演时间、地点:3月26日 (周日)上午8:00,地点:五楼多功能厅。根据预演成绩确定汇演节目。
汇演时间、地点:4月1日(周六)上午8:00彩排时间,下午1:30正式汇演,地点:育英大礼堂。
2、寝室美化设计:
要求:紧扣“绿色家园”主题,对寝室进行美化设计,各班推选一个寝室参赛,以室名、寝室宣言、寝室布置、寝室情趣生活展示等内容,反映宿舍朴实、精彩、和谐的生活。
评选时间:3月17日(周五)上午前上交文字材料(政教处),下午现场检查评分。
(二)单项
要求:参赛节目或作品内容健康、高雅,格调清新、明朗,体现积极进取、奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣,符合学生年龄特征和心理特点,舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。每个单项限报1~2人。
3.“绿色形象使者”大赛:
比赛方式:(1)青春亮相(1分钟);(2)主题演讲:要求紧紧围绕主题(另行通知),歌颂时代精神,体现新世纪二中人的形象,充分反映当代中学生积极向上的精神风貌和理想追求,强调思想性与艺术性的'统一(3分钟);(3)才艺擂台;(4)智慧秀场。
4.独唱:具体要求附后。
5.独奏:具体要求附后。
6.独舞:具体要求附后。
7.摄影:具体要求附后
8.书法:具体要求附后。
9.美术:具体要求附后。
三.报名办法:
1.各班必选第1、2、3三项,从第4、5、6、7、8、9项中任选四项,共参加7项。
2.报名单定于2月24日前上交政教处,逾期扣班级团体总分5分。
四、计分与奖励办法:
1.计分:
各个单项按成绩录取前8名,第一名至第八名分别按9、7、6、5、4、3、2、1分计算;寝室评比按成绩录取前8名,第一名至第八名分别按13.5、10.5、9、7.5、6、4.5、3、1.5分计算;文艺汇演按成绩录取前8名,第一名至第8名分别按18、14、12、10、8、6、4、2分计算;
2.奖励:
根据8个项目最后总分,设置艺术节团体奖。高一段普高部取团体总分前4名、五十二取前1名,高二段普高部取团体总分前5名,国际部每段取团体总分前2名,发给锦旗。
五、其它
1、送展作品迟交作弃权论处,如冒名顶替、弄虚作假,扣除班级团体总分5分。
2、本次活动解释权属盘古二中(盘古校区)政教处。
艺术节活动方案4
一、指导思想:
为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的潜力,发展他们的才能,使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,构成良好的校园文化氛围,学校将举办20xx年第三届校园文化艺术节。
二、活动宗旨
本届艺术节以面向全体学生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导,透过开展丰富多彩的文化艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,充分发挥文化艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣和艺术修养。
三、活动主题:
用艺术点缀生活让文化丰富心灵
四、活动时间
5月28日――6月10日
五、活动资料
1、开幕式及《弟子规》诵读比赛
时间:5月31日(星期四)
地点:教学楼西
负责人:
2、儿童画创意设计展评
主题:
时间:6月7日(星期四)
地点:校门厅
负责人:
3、硬笔书法比赛
主题:
时间:6月5日(星期二)上午
地点:多媒体教室
负责人:岳建明
4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛
主题:
时间:6月8日
地点:多媒体教室
负责人:
六、奖励办法:
1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖,二等奖,三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、文化艺术节设优秀组织奖评比,评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分,班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算,团体项目加倍积分。
七、活动要求:
1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项),班级为主。实行活动管理职责制,明确分工,严密筹划,各负其责。
2、确保安全,严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源,用心营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作用心性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式,各年级要认真组织举办相应的比赛与活动,各班级要用心支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中施其所长,发展个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、礼貌向上的校园风貌迎接文化艺术节。
8、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序
9、有关比赛的具体安排,届时请关注通知。
八、各项活动,按组织者要求进行。
艺术节活动方案
校园艺术节活动总结历时一个多月的第18届校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“不忘初心,砥砺前行”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,充分展示了学校社团成果。
本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与,人人受益”,立足培养学生的核心素养,让每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。艺术节活动内容涵盖文学、艺术等方面,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。活动形式力求多样化,包括大合唱比赛、手抄报课本剧、小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。
20xx年,是我校社团取得丰硕成果的一年。在20xx年少儿经典学习系列活动中获团体“二等奖”,我校胡然、王璐瑶等14名同学分获崇州市、成都市诵经典、写经典个人一、二、三等奖。成都市20xx年“环球杯”青少年空竹锦标赛上,我校7年级14班赵紫鑫同学获得两枚金牌。特别值得一提的是,20xx年12月,由国家体育总局,教育部,团中央等多委联合举办的“共筑家园”全国青少年建筑模型教育竞赛总决赛中,我校“建模”社团15名学生组队,代表成都市参加了该项赛事,斩获金牌4枚,银牌3枚,铜牌1枚。我校代表队在团体项目“最美家乡”的竞赛中,王豪、乐庭恺、倪欣悦小组的作品获得金牌;毛宇涵、徐闵馨、巍萧瑶小组的作品获得银牌。在个人竞赛项目中,王振豪获得金牌;乐庭恺、周志玉、王力伟获得铜牌;何志灏、唐梦馨获三等奖;赵思蓉、文俊豪、罗政熙、陈美琪、李冉获优胜奖。
丰富多彩的实验中学第18届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕。
关于校园艺术节活动总结6
本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。通过美术、书法、、朗诵、歌咏比赛等生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:
一、加强组织领导
领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视,提高认识,艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,有助于开发智力,健全人格,艺术教人生活的方式,艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活,将促进学生全面发展。对于整个艺术节的活动设想,每个项目的落实都经过几次例会,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长的认可和好评。
二、精心策划活动
为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动,学校领导班子进行了精心的策划、准备。通过例会共同商议,制定了艺术节活动方案,召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动,大力宣传,精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采,活动开始,各班主任积极配合,校园里就响起了歌声、诵读声,全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。
三、积极参与训练
为了艺术节的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也给更多的学生以锻炼的机会,活动中,我们采取了全体参与,层层筛选的办法,以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多,涉及了软硬笔书法、绘画、合唱等多方面,政教处也用了相当长的时间才完成了初赛选拔工作。选拔出来的“小书法家”“小画家”等,各班主任还进行了单独的指导。小选手们也利用课余时间,克服重重困难,坚持参加训练,因为大家有一个共同的心愿,就是在艺术节上为学校争得荣誉。
活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法,以课外时间为主进行组织活动。各年级积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。
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