学习计划(个人学习计划)

由网友(以微笑面对)分享简介:学习计划 篇1新的学期又来临了,我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是,这使我积累了许多知识,又让我有了一个好的学习目标。  一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书,只要一有空余时间,我就要津津有味的开始“吃书”!俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的书愈来愈多,那么我也就会一点点的进步。  二、学会略...学习计划

学习计划 篇1

  随着一系列战略规划调整的顺利实施,尤其是**电动车发展项目的顺利交付使用,****产业结构调整已经迈入突破性发展的快车道,摩托车和电动车双轨突进,产能急剧提升,这对于设备管理人员和设备维修人员提出了更高的要求。大量新设备、新技术的引进,旧有设备的老化磨损,维修团队人员缺乏,流动性大,技术水平参差不齐,新进操作人员对于设备的不熟悉等因素构成了目前设备管理工作的瓶颈。结合目前设备维修人员难招聘的现状,为降低人力资源成本,提升维修团队技能水平,打破设 备管理瓶颈,加强对现有设备维修人员的技能培训就显得至关重要。结合我公司目前实际情况,我们制定了针对设备维修人员的培训计划,即“五马并驾”战略:实践、内训、外培、互访和民主生活会。

  一、实践:实践是技能提升最好的老师,抓住每一次处理故障的机会,认真分析总结,做好记录,事后针对该故障研究更好的解决方案,并在今后的工作中应用于实践。设备故障记录是设备维修团队最大的财富,是同事间交流经验、互相学习的平台,是新人快速了解设备,掌握维修技能的课堂,通过对各生产车间设备故障记录的总结整理,我们能清楚掌握设备每一个时期的运行状况,设备故障的频发点和维修人员的技能水平,因为实践是检验水平的唯一标准,只有掌握了这些真实的信息,才能有针对性的安排内训课题,有效的弥补维修人员技术上的薄弱环节。在各生产车间维修班组实行设备故障记录制度,并定期收集整理,分析总结,编订成册,存档备案。根据各车间设备故障频发点不定期集中召开技术研讨会,找出故障根源和妥善的解决方法,既有效的解决了问题,又是一次集中学习的机会。班组内部对于设备高发性故障进行分析总结,提出解决和改进方案,是班组能力提升的捷径,也是学习型班组的要求,设备管理人员对于设备故障记录手册的分析研究,可以有效的掌握设备信息,制定相对应的内训计划和设备管理计划,用实践来指导每一步的工作。

  具体的实施方法:为各生产车间维修班组下发设备故障记录本,详细记录每一次故障发生的时间,故障表现,处理过程,采取措施,原因分析,如有更好的解决方案应做好备注,班组每周在记录本上做一次总结分析,并于周六下午

  一起交到设备工程部,周一上午下发到各维修班组。

  设备工程部专人誊录故障记录本,做成文档,总结分析,形成周故障分析报告,月底形成月故障分析报告,年底做总结性分析报告,根据故障分析报告安排集中的技术讨论会和内部培训。

  二、内训:

  通过月设备故障分析报告和备品备件损耗情况,我们会对各维修班组有一个清晰的认识,获取各维修班组在工作态度,责任心,班组凝聚力,技术水平,技术薄弱点,学习积极性等各方面的信息,针对以上现状和他们自身的能力提升需求,结合设备部工作开展的需要,设备部将安排更为广泛的内部培训:

  设备维修人员培训

  计划.docx

  具体的实施方法:根据月设备故障分析报告,由设备工程部技术人员制定下个月的内部培训计划,包括时间安排,地点,培训人员,参与培训人员,培训考核标准。

  三、外培:出于提升产能的需要,公司近两年来引进了大批设备,对于这些新技术,我们各维修班组需要从头去掌握,既是对未来设备自主维修的准备,也是快速排除故障,保障生产的需要,更是对维修人员能力提升一个极好的机会。设备的引进,不单单是设备本身,更是技术的引进,技术掌握不了,我们的设备维修将始终处于被动的局面。我们要利用好每一次技术改造的机会,在设备调试阶段安排专人跟随学习,并要求设备厂家技术人员对我公司维修人员进行相关培训,在具体的操作和调试过程中提高设备维修人员的综合能力。抓住每一次厂家来人提供售后服务的机会,提出培训需要,争取每一次或长或短的培训机会,根据设备故障记录本所反应的频繁发生的故障,对厂家技术人员提出咨询。此外,建议公司培训部门聘请设备方面的专家对我们的设备维修人员进行技术性的相关培训,和行政部门加强沟通,希望在今后组织培训的时候能考虑到这方面,也希望能定期组织维修人员委外培训:如plc编程控制系统培训、数控机床操作编程维修培训、电工培训、电焊等相关钳工培训。

  具体的实施方法:对所有处于设备调试阶段的项目,提出我们的培训要

  求,并要求提供完善的技术资料;对处于设备保修期内的设备,和厂家协商沟通,提出培训意愿,利用技术人员到厂的机会进行技术培训和操作培训,并尽可能要求对方提供相关的技术资料;对于设备供货方,提出设备存在的问题,积极协商寻求解决方案,并提出培训意愿或要求;和公司培训部门沟通,争取外聘的培训和委外学习机会。

  四、互访:跟同行业或业内人士搭建良好的沟通交流平台,探讨和学习工作思路与方法,就共同存在的问题进行交流和分析,取长补短,在紧急情况下,获取技术支持。鼓励支持我们的设备维修人员加入各种技术性论坛,q群,既可以从中学习,也可以在平时的故障处理中发起咨询,获取外部技术人员的指导和建议,这一方式目前在设备维修领域获得广泛应用,是维修人员自学习和获取帮助的主流方式,应该引起我们的重视。

  具体实施方法:尽力和所有能接触到的厂家技术人员,同行业设备维修人员,建立良好的沟通和关系,可以建立互访、互学习、互咨询机制,当然只是建立在设备维修和设备管理领域,以严格做好公司技术保密工作为前提。要求所有维修人员加入技术性交流论坛,起码加入维修技术交流q群,并定期发起技术咨询讨论活动,由设备工程部监督实行。 五、民主生活会:提升故障检测和排除能力,绝不是多读几本书就能够解决的问题,必须学会不断去实践,不断去总结,不断去创新,慢慢的积累经验。很多时候一个故障的产生涉及到很多方面,操作方法,机械因素和电气故障等,这就要求我们的设备维修人员具备全面的素质,对于本车间的设备深入了解,淡化机修钳工和电工的概念,互相学习,互相完善,这就要求我们在班组内部建立互相学习、民主讨论的机制,在工作中养成民主讨论的风气,讨论内容可以涉及班组管理,设备故障等等,通过民主讨论,活跃班组气氛,增进班组团结,互相学习,培养独立见解和分析问题的能力,说出自己的意见和建议,达到消除差异,共同进步的目的。大家敞开心扉,提出自己的问题,可以调节班组气氛,增进彼此交流,打开心结,减少人员损失。

  具体实施方法:每周要求各班组召开一次民主生活会,由各车间设备班组长主持,全体维修人员参与,会议议题可以涵盖典型故障,班组管理,设备隐

  患等多个方面,并形成记录(会议议题,时间、地点、参加人员,讨论结果或分歧)由设备工程部定期检查会议组织情况。

  总之,设备工程部维修团队要尽力打造成一支团结的队伍,一支积极进取,努力学习的队伍,一支不断创新勇于挑战的队伍,一支严格标准,敢于奉献的队伍。我们要通过对工作的不断优化调整,建立健全一个可以不断自主学习,循环推进,不断提高维修人员技能水平的培训机制,能够留住老员工,培育新员工,减少人员流失带来的技术性问题,形成人人能挑大梁,个个不甘落后的积极局面,为设备管理工作打下坚实的基础。

学习计划 篇2

  在申请留学及签证过程中,学习计划(study plan)是考生能否顺利获签的关键材料之一,写时要重点突出未来规划。

  欧美国家特别是移民国家,如法国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国要求留学生签证时提供“学习计划书”。使馆签证官通过“学习计划书”可了解考生的背景、选择留学专业的动机、选择该国留学的理由、未来留学时间安排以及职业目标和回国打算,配合审核其他材料决定是否发放留学签证。

  留学专家说,“学习计划书”的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,要结构清晰、简单,逻辑严密,阐述的事实明确,相关论据有力可信。学成回国的打算表述要准确充分,不能和其他材料发生矛盾。

  “学习计划书”的重点部分要放在未来规划,即未来的职业规划和留学后回国理由。考生要通过这部分内容告诉大使馆,到该国留学确实能够对未来职业发展有良好帮助。要求有“学习计划书”的国家多是移民国家,而留学生申请签证的原因是留学,因此通过学习计划书一定要消除移民倾向。回国理由要结合个人背景经历和家庭情况给出合理解释,如果一位拥有多年商业经历的经理获得去加拿大读商业管理硕士课程的机会,他可阐明的职业目标是回国成为一名跨国公司的高级经理人,在国内多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富,这就是非常有力且合理的回国理由。陈璐怡提醒考生,特别需要注意的是,“学习计划书”中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造。

  据悉,“学习计划书”需要包括以下几方面内容:简单说明自己的学习经历、专业背景及工作经历;说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;详细的留学时间安排;介绍留学所需资金及来源;对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

  由于使馆工作人员每天要处理大量文件,“学习计划书”切不可写得太长,最好一个问题用一个段落,段落前加上标题,以便使馆工作人员对该段内容的中心思想一目了然。考生的阐述要清晰易读,不要希望使馆的工作人员从文字中“挖掘”“潜在”内容。

  签证的停留期:签证的停留期,是指持证人入境该国后准许停留的时间。它与签证有效期的区别,在于签证的有效期是指签证的使用期限,即在规定的时间内持证人可出入或经过该国。如某国的入、出境签证有效期为3个月,停留期为l5天,那么,这个签证从签发日始3个月内无论哪一天都可以入、出该国国境,但是,从入境当日起,到出境当日止,持证人在该国只能停留15天。有的国家签发必须在3个月之内入境,而入境后的停留期为1个月;有的国家签证入境期限和停留期是一致的。如美国访问签证的有效期和停留期都是3个月,即在3个月内入境方为有效,入境后也只能停留3个月。签证有效期一般为1个月或者3个月;最长的一般为半年或者1年以上,如就业和留学签证;最短的为3天或者7天,如过境签证。

学习计划 篇3

  今年是我工作的第四年,也是程序员成长的一个重要阶段,(转)一个工作3~4年程序员的年度学习计划。通过今年的学习,希望可以获得一个质的提高。要充分利用工作,工作间隙,晚上,周末的时间进行学习。要同时关注广度和深度两个方面进行学习。具体的点:驱动开发,嵌入式开发:主要是和硬件结合比较紧密的领域,现在这是我广度上的一个盲区。这个完成后,基本上在近几年内,广度上应该达到目标了。后面就是要在深度上进行钻研了。充分利用公司这次的接入设备开发机会学习。今年主要是基本原理。操作系统,操作系统内核:Linux操作系统,Linux内核。

  操作系统的工作机制,内核的工作机制,计算机体系结构基础。《深入理解Linux内核》。目标仍然基本原理。编程体系:从源码到可执行程序运行的整个过程。《编译器和加载器》。深入学习编程语言的本质。可以选择几个典型的语言进行对比:c,c++,Java,perl,go,汇编。可以学习一下JVM原理。目标是更深入,我也有能力在这个方面更加的深入。

  C语言深入:《c和指针》,《c缺陷和陷阱》,《c专家编程》。根据现在的经验,这几本书可以在深入的理解一下,对C又是一个很大的提升。Unix环境编程:Shell脚本语言学习。学习,尝试新的编程语言:今年主要尝试两种开发语言,go和scale。c++语言提升:继续学习面向对象思想。开始学习模板。《c++沉思录》《c++templates》《effectivec++》设计能力:这个比较泛。《设计模式》要学习完,并在实际中应用;《重构》要学习完;主要提升的设计方面的能力。还有一个比较经典,《代码之美》,学习完,对自我提升还是非常有帮助的,工作计划《(转)一个工作3~4年程序员的年度学习计划》。《代码大全》已经学习完了,多运用,复习。软件架构能力:《软件架构设计》这本书学习完,可以掌握架构基础的知识。另外,学习《架构之美》,《软件架构实践》,提升。另外,可以在看一下《领域驱动设计》。还可以关注博客。希望能够实际运用一下。UML:学习一下UML。算法:这个是我一直不够关注的地方。今年主要的.资料是《编程珠玑》,以及《代码大全》。作为一个入门。SOA,SCA,OSGI:持续关注。并且进行尝试。通信知识:通信知识有两个重点:IMS和SIP。第一要精通IMS架构和SIP协议,另外,要关注标准的发展。通信知识是我的业务知识。微内核流程引擎:关注,设计与实现。

  数据库:关注非关系数据库。关注数据库性能优化。新技术关注:云计算,SOA,MDD。测试驱动开发(TDD):继续探索c,c++单元测试框架的使用。并在开发中引入测试驱动开发。敏捷软件开发:持续关注,并且在工作中实践。自动化测试:在两个方面:界面自动化测试和流程自动化测试进行努力,着力提高产品稳定性。主要是开发,或在寻找新的工具。自动化部署:主要是开发,或在寻找新的工具。技术管理:实践,读书,交流。《joel谈软件开发》《技术领导之路》《变革中的思考》,并且去发现好的书籍。可以通过豆瓣或者单单。学习如何发挥影响力。英语学习:能够流畅阅读英文资料。重点关注的领域:一个是今年比较火的SNS,关注Facebook。一个是移动应用。

  学无止境,上面的学习内容量还是很大的。

学习计划 篇4

  之前因为一直没办法找到北大的那本经典教材《越南语教程》,于是只好找网上的视频“初级实用越南语教程”来学习,越南语学习计划调整。但这视频讲解太过简略,不过最大的缺点是那个女的发音不太正确,可是在没有办法的情况之下,也只好将就着使用。最近,我终于找到了这本教材的电子版,决定据此调整越南语的学习。

  《越南语教程》第一册前十课是“语音部分”,这十课我将会穿插在继续学习“初级实用越南语教程”的视频过程中,以每天一课的速度推进。目前“初级实用越南语教程”的学习大约是每五天学完一课,因此两课之后(“初级实用越南语教程”的第9课之后)就会完成《越南语教程》语音部分的学习。

  然后是八课的“课文部分”,每一课内容看起来相当多,我打算一个星期七天,同时学习完一课的“初级实用越南语教程”和一课的《越南语教程》,其中五天仍是学习“初级实用越南语教程”,这五天里也会学习《越南语教程》,但进度略慢些,余下两天则全部用于学习《越南语教程》,工作计划《越南语学习计划调整》。如果能按此计划完成任务的话,则“初级实用越南语教程”学完第17课之后,第一册的《越南语教程》也学完了。接下来继续学习第二册的《越南语教程》共15课。仍按以上速度两边同时推进。因为“初级实用越南语教程”总共是30课,即第二册的《越南语教程》学完第13课,“初级实用越南语教程”那边已经完成。全部学完之后,再看需要是否把第三册《越南语教程》也学下来。从《越南语教程》的“前言”的介绍来看,第二册学完就已经完成基本语法,但词汇量只有20xx多,恐怕不太足够。不过这都看到时的情况再作决定吧。

  《越南语教程》也会写学习笔记,但与“初级实用越南语教程”中有重复的,会写得比较简略,提示一下“初级实用越南语教程”的学习笔记中相应的位置就算了。由于《越南语教程》这本教材的经典性,相信为这本教材写学习笔记,对广大的学习越南语的朋友来说是更有意义的吧。

学习计划 篇

学习计划

  伴着秋收的季节新的学期已经开始,院学生会学习部也将迎来新的工作任务。

  在新的学期我部一定会努力工作,在院师生的默契配合下搞好日常工作的同时为提高同学们的学习兴趣而组织相应的活动以培养法学院严谨治学,求真务实,积极活泼,开拓创新的学术氛围与人文氛。接下来的一年我们将在新一任学生会主席的带领下努力做好各项工作,工作计划如下:

  一.强化学风检查,增强同学们的纪律感。严明的纪律是学习的保证,新的学期学习部可以组织部员定期检查同学们的上课情况,协助教务处作好出勤及缺勤同学记录,以此督促同学们充分利用可利用的时间。经验证明此举能发挥积极有效的作用,是一个适合大学纪律构建的有效措施,对于法学院严谨治学、勤奋塌实的学风建设起着不可获缺的作用。

  二.每两周定时开一次例会,例会上主要汇报两周内的工作,交流思想,并对已完成的工作进行总结,对未完成的工作进行安排。如平时有重要的事情则及时召开临时会议。例会争取各班学习委员参加,共同讨论。做好每次会议及活动的记录工作,一方面正规学习部的各项工作,以便加强管理、提高效率;另一方面可以积极配合我院的评估工作。

  三.组织关于本专业的演讲比赛,促进同学们的学术交流,生活交流以丰富文化生活。讲座,一个能传承理念、知识、文明的平台,对于大学生思想熏陶、思维拓展、学识增进有着巨大的意义。讲座应尽可能地涉及社会各个方面,深入学生生活。学习形讲座要普及学科知识,激发兴趣;社会社会生活型讲座应力求新颖,跟随时代潮流,向同学传播当代政治、经济、文化的前沿理念和社会思潮,诸如学生求职、创业等。

  四.树立全心全意为同学们服务的思想,广纳贤言,努力发动广大同学为学习部工作提供帮助,尽可能多的开展有利于学习的各项活动。通过各班学习委员充分了解同学们学习上遇到的各种具体情况,发动集体的力量为同学们解决问题,做到从群众中来到群众中去。期末,我们学习部一方面将进行课堂纪律大检查,另一方面积极做好考场的布置工作,为同学们创造一个良好的考试环境。

  五.充分利用各种学习资源来开拓同学们的视野,了解课本之外的世界。例如:充分利用电影学习资源,征集有关该电影的随笔和观后感;组织同学参加有关校报的征文活动,分析文章的同时进行学习交流。为增强学生的实践能力定期开展社会调研。

  六.关于CET4与CET6考试的工作。大二的同学面临的一大压力就是英语过级考试,因此学习部在此方面会尽心尽力地为大家创造条件提高英语水平。学习部将组织英语讲座、学习报告来唤起同学们为4级做准备的热情,介绍学习方法必备的知识,及时传递考试信息。

  七.积极配合校学生会及团委会其他部门开展工作。学习部是学生会的一个重要部门,我们坚决履行为全院学生服务的宗旨,认真完成院内部署的各项任务,且积极配合各部门开展好各项工作,努力把学习部的作用发挥到最大,让学习部发展的更出色,成为同学们学习交流的平台、师生互动的纽带。

  学习部有信心迎接走向成功道路上的一切挑战,将各项工作圆满完成。

  学习部已积极的工作热情和端正的工作态度投入到学生会的工作当中,各项工作都已步入正轨。本届学生会学习部的所有工作人员名单为:许欢、李宁东、高帆、王源源四人。xx级新生在刚刚结束了对校本部的熟悉之后,开始了对大学各门课程的学习。由于刚刚结束西区的生活,对这里生活的各个方面都还不太熟悉。为了让他们更多的了解这里生活的丰富多彩;能够尽快的熟悉这里的环境,尽快地适应大学生活,我们学习部将尽力为大家做好工作。在九月份中,我部主要展开了两项活动,成绩统计和重修补修。以下是总结:

  一、法学院xx学年总成绩统计在结束了上个学期紧张的考试后,九月份我们主要对大二、大三两个年级的成绩进行了统计,一方面为“评优评先”和评定奖学金提供依据,另一方面也对以后成绩的提高提供参考。在此项工作中,学习部各位成员抱着认真负责、积极努力的态度,做好了我们的工作。但是这项工作作为新学年的第一项工作,也暴露出我们在工作中的一些缺陷和不足:如如效率不够高、态度不够认真等,使工作的进度慢了不少,所以以后我们的工作要进行分工,各司其责,互相配合,提高工作的效率。

  二、重修补修在结束了上学期的学习后,我院部分同学要进行重修补修,我们要配合我校教务处,为他们提供良好的重修补修条件,在进行了紧张的工作后,我们也发现了不少问题,比如工作不够细心、态度不够端正、通知工作不能及时到位等。在以后的工作中,我们应当认真改正错误,弥补我们的不足。对于已经取得的成绩,我们首先需要得到同学们的肯定,而对于工作中出现的不足和缺陷,我们在以后的工作中一定认真改正,弥补不足,更好的为大家服务,使我们法学院学习部的工作水平和服务质量更上一层楼!

学习计划 篇6

  一、总体要求

  充分认识整改提高阶段的重要性。明确整改、巩固提高阶段是对前段党性分析、民主评议工作的进一步深化,是开展保持共产党员先进性教育活动的根本目的。按照中央和市委的统一部署,认真对照《工作方案》的具体要求,结合实际、周密安排、精心实施,确保整改各项工作抓实抓好。

  二、时间安排:

  6月16日~7月31日

  三、主要任务:

  组织党员制定整改计划,落实整改措施,解决存在的突出问题,为基层和群众多办实事,巩固提高教育活动的成果。

  重点抓好五项工作:

  1抓好落实整改工作。要认真对照这次教育活动提出的着力解决的六个方面问题,以及党性分析、民主评议中查摆出来的其它问题,紧密结合本部门、本单位实际,制定出针对性、操作性强的整改方案,抓好整改落实。在整改中,要抓住重点,把提高党员思想觉悟、解决机关党员存在的突出问题和解决群众反映的问题结合起来,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。做到边整边改,让群众实实在在地感受到党员思想、作风的变化和进步,提高整改的实效。

  2做好表彰处置工作。表彰和处置党员工作,是一项政策性很强的工作。要严格遵循有关工作原则和工作程序,掌握好政策界限,实事求是,区别对待。对优秀党员给予表彰,对合格党员给予肯定和鼓励,对基本合格党员提出改进意见,进一步树立典型,弘扬正气。

  3进一步建立健全党内各项规章制度。要充分利用这次开展先进性教育活动领导更重视、党员更集中,时间、精力更有保证的有利时机,进一步建立健全党内各项规章制度,完善保持党员先进性常抓不懈的工作机制。重点是要进一步健全完善党员学习培训制度,党支部工作制度,党的组织生活制度,发展党员和民主评议党员制度,党内情况通报制度,党内廉政建设责任制度。

  4认真开好专题生活会。要认真组织全体党员过一次组织生活会,党员领导干部还要召开一次专题民主生活会,对这次先进性教育活动情况进行“回头看”。重点总结参加教育活动的情况,交流学习、教育心得体会,检查整改措施的落实情况,明确努力方向,并对这次教育活动提出意见和建议。党员领导干部要以普通党员身份参加专题生活会,要带头总结情况,带头交流心得,带头检查整改措施的落实情况。

  5研究回答好中央提出了六个方面问题。六个方面的问题研究、解决得好不好,是这次先进性教育活动是否取得成效的重要标志。承担课题的支部务必高度重视这项工作,周密部署,精心实施,狠抓落实。

学习计划 篇7

  五月三日起本人将参加县教育局组织的第二期赴张家港为期一个月的学习,对于这次学习,我既激动又紧张,激动能有这么难得的一次培训机会,但同时也感觉到一种无形的压力,既然去学习,那么就要学有所成。

  通过一个月理论联系实践的学习,要达到更新思想观念、理清工作思路、提高理论水平、增强工作能力的培训目的和要求。同时要对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、交流,寻找可借鉴的方式方法等。结合本人实际及学校工作需要,制定了一份学习计划,如下:

  总体学习目标

  1、开拓视野,增强信心、责任感和使命感。

  小学教师是教育教学的核心力量,教师队伍的素质关系着教育改革和发展的成败。我们既要做一个认真的学习者,又做一个真诚的布道者,把自己取得的真经带回来,做一个基层教育工作的培训者,使自己成为星星之火。

  2、改善自身的知识结构,提升理论水平,增强工作能力。通过理论学习和互动交流,不仅要掌握丰富的理论知识,改变已有的知识结构,更新理念,而且要从同行的身上学到实战经验,增强基层教育工作的能力。

  3、树立终身学习的理念。培训学习是开端,学习如逆水行舟,不进则退。努力追求,不断提高自身的业务素质和教学能力是我们终身学习的终极目标。

  4、积极进取,勇于创新,同时要保持与兄弟学校的友谊与联系,加强交流,相互学习,共同进步。

  分层学习目标:

  1、学习观摩各校的教学常规管理、新课改典型经验、教育科研、校本培训、校园文化及德育工作等。

  2、了解学生的养成教育及家长学校教育的开展情况及特色办学的亮点等。 作为一名德育主任,通过这次培训学习,更应该对学校的德育工作有足够的认识,一定要把看到的听到的学到的带到自己的实际工作中来,努力学习实践探索,不断改进自己的方法,将学校的教育教学质量推向一个更高层次。

  提克阿热克小学:刘霞

  20xx年4月25日

学习计划 篇8

  一、新型农民学习任务完成情况

  今年,截止6月底,全部完成学习任务二、新型农民学习工作措施。

  (一)加大领导,明确职责。市农委创和平型农民学习工作领导小组,葛月光主任任组长,农委班子成员为领导小组成员,领导小组下设办公室,市农委工会主席、党组成员徐华详细分管并兼任办公室主任。学习基地主要负责人要亲自抓,明确专人详细抓。同时明确办公室的主要职责:组织项目申报,组织招标确定学习基地并签订合同,制定实施方案 ,安排学习工作,对学习工作进行日常管理,开展项目检查、督导、验收,对学习基地进行考核,总结汇报有关数据、材料,每月组织召开例会等。学习基地的主要职责:要制定实在可行的实施方案并上报;签订并履行合同;选聘学习教师并保持相对稳定;公开遴选受训学员;标准学习和领导;开展跟踪回访服务;创立学习台账;填报各类报表;总结上报典范材料,留存学习过程文字记录及影像材料;提交实施情况总结和验收申请报告;按规定要求使用学习补助资金,创立资金使用明细账。

  (二)公开招标,确定学习基地。通过发布招标公告,公开公平公正考核,确定市农业技术推广中心、市农广校、市畜牧兽医发展中心、市农机事业发展中心、市菜蓝子工作办公室、市水产管

  理站、市和平高级职业中学、市和平中学成教部、市禾兴蔬菜专业合作社等9个单位为农业专业技术学习项目学习基地;市农广校、市涡北高级职业中学、市农机成人中专学校等3个单位为阳光工程项目学习基地;市农广校为农民科技带头项目学习基地;和平职高为农民创业学习项目学习基地(市农委招标认定)。(四)加强学习质量

  1、周密计划,标准办班。每期开班,都必须上报学习计划,制定学习指南,明确学习时间、地点、参加人员、授课教师、学习内容、作息时间。虽然学习时间较短,但却按照长训班管理,标准化、标准化办班。每人发教材2—3本,水笔一支,笔记一本,严格执行教学计划,实行开班动员,结业总结,并检查学员笔记,进行全员考试。帮助。保证了学习质量。又加深了对所学知识的理解和记忆;三是理论教学与理论操作、现场观摩相结合。如,依托3月22日在党校开幕的皖北(和平)第六届农资产品展交会这个平台,组织学员现场观摩、鉴别,大力学习农药、化肥、种子方面的知识,增强识假辨劣才能。再如农机大户学习,每期都要方案半天,选择待建场地,现场展示、操作;四是口头讲解与物化激励相结合。如对参训的农资从业人员,每人免费发给电子磅秤一台,寓意要秤足数量、秤出质量、要秤出良心、公平交易、秤好经济和社会效益。对农民专业合作社成员每人发了一台喷雾器;对农机大户每人发了一套维修工具等;五是集中大班学习与分散小班学习相形结合。对于学员分散范围广的专业,则在党校集中学习,每期学习都在300人以上。对于学员相对集中的专业则到镇进社区就近学习,每期50—100人,同时利用社区镇广播,现场直播,扩大了学习成果,如农机学校等。六是集中学习与现场领导相结合。教师包保到片,领导到人,通过进社区入户、电话、短信等形式开展学习领导。 已向受训学员发送农技短信3条,2万人次。 (六)改动档案管理。在做好集中学习和现场服务的同时,对学习中的各类材料都加大管理,创立了学习台帐,留存了实施过程中所形成的文字、影像材料,分类整理,确保标准、改动。

  二、新型农民学习工作成效

  通过学习,进步农民科技文化素质,增强农民就业和创四、存在难题

  部分农民电话号码更换,上级检查、电话抽查有时联络不通,影响检查成果。

  三、20xx年工作计划

  20xx年计划学习农民13000人。主要措施:一是继续开展领导服务工作,随时无偿给农民提供咨询服务;二是继续加大政策宣讲,全部进步农民对民生工程政策的知晓率。三是加强工作监管,全部进行实施情况检查和电话回访。四是认真系统整理,改动档案材料。五是创立信息反馈机制,各学习机构实行工作人员包保到每个学员,做到电话号码变动随时向上反馈,立即更正信息。六是严格检查验收、总结考评。

学习计划 篇9

  曾经令人无比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我们道别了,我们是多么依依不舍啊!想努力把它留下,可人是无法控制时光的流逝,再一眨眼,它就从我们身边溜走了,顷刻间化为乌有,烟消云散。为此我们得再次拼搏奋斗,用自己的汗水和心血换取下一个假期的轻松和愉快。

  告别了小学的愉快生活,中学富丽堂皇的大门有向我们开启,向我们伸出欢迎的臂膀,热情地迎接我们的道来。我们接受了这份难得可贵的热情,踏进了中学的大门,走进了新的学校,新的班集体,融入了新的学习生活,新的团队。

  我们走进了知识的殿堂,将用一把把神奇的金灿灿的钥匙,打开一间间知识,智慧的宝库。我们期待着,希望能吮吸到更多知识的甘霖,希望在初中的第一个新学期里能表现得更出色。

  面对中学这三年,我们不应当害怕退缩,而应当勇敢地走出去,面对一切艰难险阻。中学三年看似有些漫长,其实却很短暂,因此我们更应该抓紧一分一秒努力学习,认真完成各项作业,合理安排作息时间,按计划有条理地完成老师布置的任务,给老师留下一个难以抹灭的烙印。

  要知道,初中是比小学更高的一个层次,因此我们更应当稳抓?打,加固我们自身的“地基”,并且牢牢地抓住眼前的每一个难得的机会,把握住时机,千万不能错失良机。

  在新的班集体中,我们更应该大胆地展现出自己各方面的才能,让同学们刮目相看。我们也要学会与新同学适当交往,得“民心”,更应该尊敬自己的师长,表示忠心,将来才能得以重用。我们应当多参加各方面活动,锻炼自己,让自己更出色。

  就以上三大点,我给自己在初中第一学期里定下了三大“战略”目标:

  首先要自觉遵守中学“学生一日常规”。上课要认真听课,做课堂笔记,完成作业,要努力养成温故而知新的良好的学习习惯,改掉粗心,马虎的坏毛病。做任何事都应当仔细谨慎,观察入微。在成绩方面要过应,期中考之前,要在班级站?脚跟,靠进班级前十。

  其次应当抓住每一个时机,不能错过,稳稳地向前迈出每一步。

  最后应当展现最好的自己,让自己在各方面都很出色。并且跟周围的同学结下深厚的友情,从陌生一直到熟悉,让老师信任自己,看见自己存在的价值,要知道是金子总会发光的。

  如果初一的时候抓紧时间为自己打下了良好的基础,那初中三年的不易也将会屡屡化解,也不会像当初想象的那么难了。如果完成那三大“战略”目标,就可以像蜀国丞相诸葛亮一样“坐观天下事”了

学习计划 篇10

  一、引言

  今年我二十七岁,青春慢慢地将要变成回忆,我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首,自信而坚定,双手捧满了收获的果实,因而,谨在此制定一个三年计划,努力让青春的遗憾少一些、再少一些。

  二、自我期许

  拥有持之以恒的毅力。

  对自己有足够的自觉,善待他人。

  能够学以致用回报社会。

  每天自我反省。

  拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。

  事业与家庭同时兼顾。

  三、计划书简介

  此计划书从20xx年4月起至20xx年3月止为期三年,主要分成两部分:一是政策法规学习,二是技能学习,第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中,第二部分学习的完成可大致分为两个阶段:

  阶段A——从20xx年4月至20xx年11月主要用于会计知识的学习,并取得会计证。

  阶段B——从20xx年11月至20xx年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。

  四、主要学习内容

  政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作,结合工作实际,劳动法有关知识的学习将成为我学习的侧重点:

  以《劳动法全书》为读本,主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书20xx页,计划每个工作日阅读2页纸,将用953个工作日全部阅读完。

  我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段,新的政策法规不断涌现,要做到及时学习、掌握。

  结合国际形势研究劳动保障工作的趋势,以省劳动厅20xx年7月版的《入世与劳动保障》为学习读本,全书共分八章,每周阅读一章,三个月全部学习完。

  随着我国非公有制企业队伍的不断壮大,这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以20xx年版的《中国私营企业发展报告》为学习读本,全书共五篇,每月学习一篇,五个月学完。

  每个季度写一篇有关劳动保障知识学习的心得体会,每年写一篇调研报告就有关热点问题进行研究。

  技能学习。这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握:

  a。20xx年4月报名参加会计培训班进行学习,20xx年11月参加考试。

  b。20xx年1月报名参加中级职称的专业课考试,并开始自学有关中级职称方面的专业课程。

  c。20xx年11月报名参加职称英语考试。

  d。20xx年3月自修英语并参加英语的等级考试。(具体英语课程根据当时的考级要求而定。)

  e。以上自修课程根据当时的考试要求随时变动。

  五、常态性学习

  阅读:每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。

  英文:以书信、作文形式练习写作,加强阅读量。

  钢琴:加强基本技巧的练习,充实曲目并对以往学习过的曲目进行温习。

  体育:每天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟,每周去健身中心不少于两次,登山为不定期参与。

  随时加入其他学习。

  六、各阶段目标

  20xx年3月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇,社保热点问题调研报告3篇。

  20xx年4月取得会计证。

  20xx年12月取得中级职称专业课的证书。

  20xx年4月取得职称英语考试证书。

  20xx年3月取得英语等级考试证书。

  七、备注

  在学习的过程中要持之以恒,切忌偷懒,并随时修改不切实际之处,使计划得以完善。

  八、结束语

  三年后,当我再次翻开这一计划书,希望我能自豪地说:“我的自学之路是永无止境的,虽然前面的目标已完成,但我将再次起航规划以后的道路。”

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