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不要过100年，10年就能大白天下。
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三个代表的历史地位和重要作用

不要过100年，10年就能大白天下。

三个代表重要思想的历史地位是什么？

“三个代表”重要思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。

全面贯彻落实“三个代表”重要思想，关系党和国家工作的全局，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标，关系中华民族的伟大复兴，关系中国特色社会主义事业的长远发展。

扩展资料：

“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。

“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律的探索成果，科学预测现代化建设的发展趋势，规划了中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略，对建设中国特色社会主义的依靠力量作出了科学判断，提出了我国外交工作的战略策略方针，确定了党的建设的总体部署。

参考资料来源：百度百科-三个代表重要思想

三个代表重要思想历史地位及指导意义?

三个代表重要思想的历史地位和指导意义： (一)“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础。它们是一脉相承的科学思想体系。这一科学论断表明了两层含义：第一，“三个代表”重要思想在理论形态上属于马克思主义，是对马克思主义的继承和坚持。第二，“三个代表”重要思想是对马克思主义的创新和发展。“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范，是我们学习马克思主义最现实、最生动的教材。 (二)“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是面向21世纪的中国化的马克思主义，是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 1.“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。始终代表中国先进生产力的发展要求，是对马克思主义关于生产力和生产关系这一基本原理的运用和阐发；始终代表中国先进文化的前进方向，是对马克思主义关于物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系这一基本原理的运用和阐发；始终代表中国最广大人民的根本利益，是对马克思主义关于人民群众是推动历史前进的动力这一基本原理的运用和阐发。 2.“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义(一般考选择题) 第一，“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。第二，“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。第三，“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，注重从人民群众的实践中吸取养分，为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。第四，“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。 “三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的形成，表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，达到了新的理论高度，开辟了马克思主义发展的新境界。 3.“三个代表”重要思想是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

“三个代表”重要思想的历史地位是什么？

原发布者:zhijig8620

　当历史的车轮驶进21世纪的时候，国际国内形势发生许多新变化。这既给党和国家的发展带来了难得的战略机遇，同时也提出许多严峻的挑战和崭新的课题，迫切需要给予科学回答。经过长期思考，江泽民同志于2000年初提出了"三个代表"重要思想。这一思想一经提出，就产生了强烈反响。"三个代表"重要思想的历史地位是什么？应当怎样理解它的重大意义？人类认识水平的每一次提高，思想活动的每一次升华，都是时代孕育和催生的结果，都是在回应和解答时代课题的过程中实现的。一个走在时代前列的政党，必然是一个敢于迎接新考验，善于回答新课题的政党。已经走过了80多年光辉历程的中国共产党，在新的历史条件下，正面临着什么样的新考验呢？从国际环境看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。形势逼人，不进则退。能否抓住机遇、加快发展，在跌宕起伏、复杂多变的国际局势中始终立于不败之地，把中国特色社会主义事业推向前进，这是我们党面临的国际局势变动的新考验。从国内情况看，我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。随着深化改革、扩大开放和社会主义市场经济不断发展，经济、政治、文化生活中许多深层次的矛盾日益凸显出来，改革发展的任务很重，统一思想的任务很重，维护稳定的任务很重。能否团结和带领全国各族人民全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，这是我们党面临的国内大局发展的新考验

简述毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位和指导意义

（1）毛泽东思想的历史地位和指导意义。毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。第二，是中国革命和建设的科学指南。第三，是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
（2）邓小平理论的历史地位和指导意义。邓小平理论具有鲜明的时代精神和民族精神，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。第一，是中国社会主义建设规律的科学认识。第二，是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。第三，是党和国家必须长期坚持的指导思想。尽管现在国际国内的形势比起当年有很多新的变化，但是邓小平理论为我们确立的基本思想依然有着现实的指导意义。
（3）“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。“三个代表”重要思想作为中国共产党必须长期坚持的指导思想，在理论和实践上都有着重要的历史地位和指导意义。第一，“三个代表”重要思想是指导思想的又一次与时俱进。第二，是实现全面建设小康社会的根本指针。第三，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。“三个代表”重要思想提出的一系列关于中国特色社会主义发展道路、发展阶段、发展战略、根本目的、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略等重要思想，对我们正在进行的改革开放和现代化建设事业具有长期的指导意义。
（4）科学发展观的历史地位和指导意义。第一，科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。第二，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。第三，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

联系实际应该怎样正确把握毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观各自的历史地位和指导意义

毛泽东思想：他是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶
20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景
中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础
邓小平理论：邓小平理论是马克思主义中国化的第二大理论成果。它是马克思列宁主义的基本原理同中国当代实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。
时代背景：20世纪70年代以来，时代的主题逐步由战争与革命转向和平与发展，时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。
社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实依据。
1982年，在党的十二大上，邓小平正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题。
党的十四大对“建设有中国特色社会主义理论”的主要内容作了系统概括，指出这个理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何建设和巩固社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点继承和发展了马克思主义。标志理论体系的最终形成
十五大郑重把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确定为党在一切工作中的指导思想并写入党章
三个代表重要思想：
1、国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景
2、改革开放以来特别是十一届四中全会以来党和人民建设有中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
3、党的建设面临新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。
毛泽东思想：
1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
2、中国革命和建设的科学指南
3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
邓小平理论：
1、马克思主义中国化第二次飞跃的历史性成果
2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
3、党和国家必须长期坚持的指导思想
三个代表重要思想：
1、面向21世纪的中国化的马克思主义
2、全面建设小康社会的根本指针
3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器
核心思想：以人为本是科学发展观点核心
1、以人为本就是以最广大人民的利益为本
2、以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求
3、坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
4、把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来
基本要求：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展
1、科学发展观强调全面发展。全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步
2、科学发展观要求协调发展
3、科学发展观主张可持续发展
重大意义：
1、科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果
2、是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器
3、是统领我国经济社会发展全局的根本指导方针

“三个代表”重要思想提出的历史方位、时代背景、实践基础、现实依据是什么

1、我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。这是“三个代表”重要思想提出的历史方位。
2、国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。
3、改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
4、党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。

中国共产党的理论有三次历史性的飞跃，形成三大理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思

三个代表重要思想集中概括为哪三个方面？

始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表先进文化的前进方向；始终代表最广大人民的根本利益。

（一）

1.三个代表重要思想回答的重大问题：建设什么样的党，怎样建设党。

2.贯彻三个代表要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民”。

3.发展是党执政兴国的第一要务。

4.三个代表重要思想的根本出发点和落脚点是实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益。

（二）多选题：各种条件、含义和地位

1.三个代表重要思想的形成条件：

（1）三个代表重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的。

（2）三个代表重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的。

（3）三个代表重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的。

2.三个代表重要思想的核心观点：

（1）始终代表中国先进生产力的发展要求；

（2）始终代表中国先进文化的前进方向；

（3）始终代表中国最广大人民的根本利益。

3.三个代表重要思想的历史地位

三个代表重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。

三个代表重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党和国家必须长期坚持的指导思想。

依法治国的含义和重大意义

依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。

怎样理解“三个代表”重要思想啊？

原发布者:石春晖

我对“三个代表”重要思想的理解——读《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》有感宜昌市电大开放专科计算机网络技术专业077050810熊仁勇由于时间关系,我只将全书仔细通读了一遍,其中的许多细节尚待于今后的阅读中多加体会和理解。在阅读全书的过程中,我对“三个代表”的内容有很深的体会。十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，进一步加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想是实践的产物，是在总结改革开放以来特别是十三届四中全会以来我们党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验，联系党成立以来的历史经验，探索共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律并不断深化认识的基础上形成的。“三个代表”重要思想涵盖经济、政治、文化和党的建设各个领域，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题。学习贯彻“三个代表”重要思想，应当同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平

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