古时候风筝的作用，风筝最初的作用是什么_风筝是谁发明的，风筝是什么时候发明的

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古时候风筝的作用，风筝最初的作用是什么

对于现在我们对于风筝的认知就是用来玩的，放风筝这也是一种民间艺术，也还是有很多人都不了解放风筝的方法，导致根本就飞不上去。但是对于古时候的人来说。制作风筝似乎还另有原因。那么古时候制作风筝是为了什么呢？让我们一起往下看看吧！

关于风筝的起源，大体有四种传说。一是斗笠、树叶说；二是帆船、帐篷说；三是飞鸟说；四是李邺说。

但就风筝起源于中国的结论，则是世界风筝界一致公认的。

斗笠、树叶说

斗笠是一种古老的防雨防暑器具，当人类由渔猎转为耕作时就开始使用，特别在热带亚热带是必不可少的，那时的斗笠制作很简单，系绳也就地取材，多用柔软的树皮纤维。据说有一农夫正在耕作时，忽然狂风大作，卷起了他的斗笠，农夫赶紧去追，一下抓住系绳。恰巧这系绳很长，斗笠便象风筝一样在空中飞行。

农夫觉得非常有趣，以后便经常给村民放斗笠，后来演变成放风筝。树叶说来自于中国南方一带。据说古时候人们对风卷树叶满天飞的现象十分崇拜，便用麻丝等拴树叶放着玩，逐渐演变成放风筝活动。中国台湾的高山族、海南岛的黎族人，早些时候就是用面包树的叶子做风筝。

帆船、帐篷说

人类使用木舟的历史以久，早在公元前2000多年就被用于生产，后来又有了帆船。传说禹时船上已有了风帆，帆是借助风力的机械，人们便仿照帆的原理，扎起风筝放飞。还有人说，风筝起源于北方的帐篷，最早的风筝是人们模仿大风刮起帐篷在空中飘扬的现象制造出来的，之后逐步演变成了一种游乐活动。

飞鸟说

从历史记载和发现的古代风筝看，其结构、形状、扎绘技术等，一个突出的标志就是以鸟的形状多。因而得出结论：最初的风筝问世，是受飞鸟的启发，模仿飞鸟而制造并以飞鸟命名的。人们崇尚飞鸟、热爱飞鸟、模拟飞鸟而制作风筝，是人们对美好生活的追求。风筝因此而生，是天经地义的道理。

风筝起源于中国，这是目前世界风筝界一致公认的结论，中国最早的风筝是有古代的科学家墨翟制造的。据中国的史料《韩非子·外储说》载：墨翟居鲁山（今山东青州一带）“斫木为鹞，三年而成，飞一日而败。”是说墨子研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”就是中国最早的风筝。

第四种说法是：风筝由五代时期的李邺发明的。所见文着有明代陈沂在《询刍录·风筝》中这样写道：五代李邺于宫中作纸鸢，引线乘风戏。后于鸢首，以竹为笛，使风入竹，如鸣筝，故名风筝。

【结束语】不得不承认的是，古时候的人们没有现在的高科技，但却比我们现在的人聪明的太多。而且也懂得利用身边的东西来制作更有用的。

风筝是谁发明的，风筝是什么时候发明的

风筝，一直都是小孩子和女孩子喜欢的东西。在空旷的地方，或者在海边的时候，我们总可以看到很多人在放飞风筝，放飞风筝的时候就跟着放飞梦想一样，能让自己的心灵得到一定的放松。那么最早的时候，风筝是怎么来的，是谁发明的呢？让我们一起到民间艺术看看吧！

墨子（墨翟）把制风筝的事业传给了他的学生鲁班（也称公输班），《墨子·鲁问篇》中说，鲁班根据墨翟的理想和设计，用竹子做风筝。鲁班把竹子劈开削光滑，用火烤弯曲，做成了喜鹊的样子，称为「木鹊」，在空中飞翔达三天之久。《书》上说：「公输班制木鸢以窥宋城」。

最早的风筝并不是以纸制作，而是木制的。传说中第一个风筝为“鲁班”制作，称之为“木鸢”，《渚宫旧事》记载鲁班“尝为木鸢，乘之以窥宋城”。

而以《吕氏春秋·爱类》记载“公输般为高云梯，欲以攻宋。墨子闻之，自鲁往，裂裳裹足，日夜不休，十日十夜而至于郢，见荆王曰：‘臣北方之鄙人也，闻大王将攻宋，信有之乎？’”说明鲁班当时造的是“高云梯”而不是木鸢。

公元前190年，楚汉相争，汉将韩信攻打未央宫，利用风筝测量未央

宫下面的地道的距离。而垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上敷竹笛，迎风作响（一说张良用风筝系人吹箫）汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的故事。

在正史中也有关于风筝的记载，时间较五代更早，其一是南朝的“侯景之乱”，梁武帝被侯景围困，城墙被包围。曾放风筝向外求援，据南史卷八十《侯景传》中所述，在梁武帝萧衍大清三年（公元549年）时，侯景作乱，叛军将武帝围困于梁都建邺（即今南京），内外断绝，有人献计制作纸鸦，把皇帝诏令系在其中，当时太子简文在太极殿外，乘西北风施放向外求援，不幸被叛军发觉射落，不久台城即遭攻陷，梁朝从此也衰微灭亡。这是简文施放风筝向外求救不幸失败的故事。

相传在公元前五世纪时，希腊的阿尔克达斯就发明了风筝，可惜后来失传。直到公元十三世纪，意大利人马可波罗从中国返回欧洲后，风筝才开始在西方传播开来。

又从其它考据证实，约第十世纪传至韩国再至日本，十三、四世纪才传至欧洲。风筝是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空，是一种单纯利用空气动力的飞行器。风筝源于春秋时期，至今已有2000多年。

相传“墨子为木鹞，三年而成，飞一日而败”。到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密在《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”

“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。当今，中国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。风筝是世界上最早的重于空气的飞行器。

本质上风筝的飞行原理和现代飞机很相似，绳子的拉力，使其与空气产生相对运动，从而获得向上的升力。在一些国家的博物馆中至今还展示有中国风筝，如美国国家博物馆中的一块牌子醒目的写着：“世界上最早的飞行器是中国的风筝和火箭”。

英国博物馆也把中国的风筝称之为“中国的第五大发明”。据史料记载，中国的风筝大约在14世纪传入欧洲，这对后来的滑翔机和飞机的发明起到了重要的作用。

十三世纪时，意大利马可·波罗自中国返回欧洲后，始传到世界各地。据古载：“五代李邺于宫中作纸鸢，引线乘风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝。”故而不能发出声音的叫“纸鸢”，能发出声音的叫“风筝”。

风筝初一作文

风筝初一

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在日常生活或是工作学习中，大家都有写

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的经历，对

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很是熟悉吧，借助

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人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写

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感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的风筝初一

作文

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，希望大家能够喜欢。

风筝初一

作文

1 飞翔在广阔的天空，蜻蜓的外表，却有着那样远大的志向，那般宽阔的翅膀。你不甘于在草丛中悠闲，一直努力在更高远的天空，你勇于与蝴蝶比美，与凤凰比炫，你想挣脱那一条束缚，可是，无论你如何努力，都不曾成功，这便是你：美丽，坚强，自由的——风筝。

在七岁那年，我从爷爷手中接过了你。你做着飞翔的姿势，眼睛向远处看。哦，你在张望远处的天空。让我透过你的眼睛，去张望你所看到的那一个世界。那该是多么别致的一派风景呀！你看到的，是不是朵朵棉花糖似的白云，还是白云下高矮不一的建筑？你是否也被天空的广阔而震撼？你是否沿着风筝线看到那个女孩灿烂的笑容？

轻轻的，你从我手中飞离，似风，似燕。向着高远的蓝天，去亲吻那洁白的云朵。风在你耳边呢喃些什么？小鸟又告诉了你怎样的秘密？

越飞越高，你加入了各式风筝的行列、你不甘于平庸，借助风的力量，向着更高远的天空努力。越飞越高，在地上仰望着你，越来越小，你终于在高远的天空上飞翔！

你想要自由，在空中摇摆起来，却怎么也挣脱不了，你懊恼，渐渐降低了高度。忽然，风筝线被猛地一拽，你意识到了不应该沉浸在懊恼中，应该努力飞翔，珍惜在空中的时间。线，一点一点的放开，渐渐地，你俯视一切！你和小鸟正玩闹。线开始收了，慢慢地你回到我手中。

在我手里，你依旧向蓝天望去，你是不是还沉迷在刚才的飞翔中！还是在憧憬下一次更高远的飞翔。

风筝初一

作文

2 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

——题记

今天，阳光明媚，我和爸爸来到了江滩公园放风筝。

我们来到了江滩。这里的风景可真美呀！到处都开满了美丽的花朵，有白色的小雏菊，紫色的牵牛，大红色的山茶......数不胜数，令人目不暇接，江边，绿树成荫，长江水汹涌澎湃，远远看去，就像一幅美丽的.风景画。

欣赏完美丽的风景，我们便开始放风筝了。我们先找到一块通风的地方，然后装好风筝，拉好线，接着由爸爸举着风筝，我拉着风筝线在前面跑，等风速到了一定的程度时，爸爸一松手，风筝就飞起来了。可能是因为当天

天气

的原因，我的风筝试飞了好几次都飞不起来，总是飞到一半就因为没风了而掉了下来。

但是我并不灰心。我耐心的等，等风大的时候我再放。皇天不负有心人，老天爷给了我这次机会。这次，风特别大，吹得树沙沙作响，吹落下许多金黄的落叶。而我抓住了这次机会，拉起风筝线，跑了起来。一边跑，一边放线，放一些，收一些，重复好几遍，风筝就飞起来了。风筝飞啊飞啊，飞得越来越高，离我越来越远，风筝也越来越小，小得就像一个黑点，看到我的风筝飞的那么高，我的心里别提有多高兴了。

突然，有人拍了我的肩膀一下，我回头一看，是爸爸。“该回家了，收风筝吧！”爸爸一边说着，一边帮我收着风筝线。“哦，好吧。”我回答道。说完，我依依不舍的离开了江滩公园。

风筝初一

作文

3 春天已在不知不觉中来到我们的身边。那青翠的小草，竞相开放的花儿和枝繁叶茂的大树都仿佛在说：“春天来了！春天来了！”

真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”一大早，我懒洋洋从床上爬起来，来到外面，春光明媚，小鸟在枝头欢唱，太阳从东方缓缓升起，大地一派生机的景象。只是冬爷爷还是像小孩子似的倔强不肯离开。当父亲告诉我今天可以放风筝时我兴奋得一蹦三尺高。不一会儿，我们来到了一片专放风筝的地方，我摸摸这个风筝，看看那个风筝真想全都拿来玩儿一玩儿，不过理智让我镇静了下来，像一个小大人似的来回观看，老板忍不住了，向我推荐了一个又一个风筝，我都以价格贵、材料不好、飞不高、不好看等等理由反驳了他，差不多有5分钟我才挑到合适的：中等个子，彩条图，三角形，长尾巴，价格普通，这样的风筝我求之不得呢！便一口气买下了。

等父亲帮我缠好线，我就迫不及待了，可父亲还像没看到一样让我拿着线。过了好一段时间，我已经会放了的时候，父亲才给我，我拿风筝跑起来，自以为可以放很高很高，当我沉浸在无比美妙的想象中，一件事情让我回到现实。原因是风筝掉下来了，我正准备放弃时，但父亲却说失败乃成功之母，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。我精神猛的一胀，一次又一次的放起来，终于成功了！此外我还帮助了其他人，让我体会到了助人为乐的乐趣。

虽然这件事过去了很久，但父亲说的那句话却深深印在我脑海里。

风筝初一

作文

4 风筝多么美丽的一个词，人们总夸赞它那鲜艳的花纹，可以在空中点缀上一朵五彩的花朵儿。可是谁又曾注意到哪纤弱的白线呢？谁又曾知道那曾不起眼的线条，却又是风筝唯一的支柱呢？

风筝它翱翔天空，每当它听到人们对它的夸赞，便又想飞到更高，可总是有那么一条线牵扯住了它，怎么也飞不高。这使风筝的骄傲心大大得不到满足，一次又一次拉扯，风筝不免恼怒了，终于，在那么一天，它爆发了，它对着那根拉扯它的线怒吼道：“你烦不烦啊！总是扯着我，快放开我！”线不知道怎么回答这个问题，支支吾吾道：“我不能放开你，要不然你会摔下去的。”“不要你管，这根本是胡扯，我只会飞得更高，怎么会摔下去呢？”风筝不满的说道，线没有办法最终只得放开了风筝，直接风筝从天空中摔了下来，形成一道优美的划线，在半空中往下落的风筝顿时醒悟了，可是已经晚了，再想又有什么用呢？

风筝离不开线，没有线的支撑，风筝哪里会翱翔呢？在生活中，如果我们是风筝，那么我们的家人便是线，没有了家人的指引，我们怎么踏上成长之路呢？没有妈妈的监督，我们也许感觉什么也不会做。正因为有了妈妈的指导，才有了会学习的我们，快乐的我们。

风筝与线是互相牵引的，风筝没有线便会摔下来，飞不上蓝蓝的天空。反之，没有风筝的线也毫无用处，只能是团麻线。

风筝初一

作文

5 今天下午，风和日丽，天空中万里无云。天显得格外明朗。我仰望蓝天，心想：这真是一个放风筝的好

天气

。于是，我和妈妈，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公园放风筝。

我们兴高采烈的上了路，一路上，我们踏遍了欢声笑语，不一会就到达了目的地。此时，我们每个人的脸上都挂满了笑容，每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自己的风筝飞得最高。

我透过车窗外看见地上的枯草冒出嫩嫩的小芽儿，柳树也发芽了，在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。走到公园里看见放风筝的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“猫头鹰”……，就是没有“小燕子”，我连蹦带跳地说：“快，快把咱们的‘小燕子'放上天吧。”

我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，妈妈对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照妈妈说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。这次放风筝，给了我无尽的欢乐，让我难以忘怀。

我爱放风筝。

风筝初一

作文

6 风筝，虽然能飞上蓝天，但这需要线的接连和控制。我们不也是一样吗？我们虽然能到外面来闯荡世界，但这不也需要父母的关怀和牵挂吗？这头是我们，那头便是父母……

风筝高飞后，虽然能俯瞰大地，但若不是这根线，甚至连飞起来的机会也没有。我们的父母，在那头紧紧地握着这根线，时时刻刻关注着我们，生怕我们一不留神，出差错。

有些人内心成熟，认为自己能独立翱翔了，随心所欲，不再受父母的控制，结果是什么？一头栽在地上，再也飞不起来！

父母小心翼翼的把我们放出来，让我们学会自力更生，但实际上仍然在保护我们。我们呢？则是感到新奇，酿下错误便是由父母来收摊。如果你出了事，父母便会悲痛欲死。

风筝累了，线也会把风筝收回来休息，我们倦了，父母何偿不是一样？有些人还不满，我看到过这样一则

新闻

：

某地有一个男生，父母常年不在家，与爷爷奶奶住在一起，爷爷奶奶去世后，父母回来了。但他常与父母顶嘴，和不良少年混在一起，后来因吸毒被关进了看守所……

你可能会认为这是父母的错，但我与之相反，父母已经想方设法弥补了，换来的却是儿子那张无情的面孔和后来的噩耗。他们这是为什么？为的不就是一家三口幸福，快乐的生活？

我们在拼搏的道路上，应适当的回头看一下，看看是不是有份爱被落在了身后。看看是不是有人在一直牵挂着你！

风筝初一

作文

7 周末，风和日丽。我和妈妈都觉得

天气

不错，便约上好朋友一起去未名园放风筝。

到了未名园，我便展开了风筝，可惜展开一看挣风筝的那根小棍在路上丢了，我只好又在地上找了个小树枝当风筝的支撑棍。

我们该放风筝了，我的好朋友先拉着风筝，我赶紧跑了起来，于是她一扔，风筝越飞越高，越飞越高，最后忽然地掉了下来，把我吓了一大跳。看着我那滑稽的表情，妈妈被我逗得哈哈大笑。

该轮到我的好朋友来放风筝了，她先叫我帮她拿着风筝，然后，她就跑起来，我赶紧把风筝给松了，可是她跑着，跑着，风筝刷得一声落了下来。

妈妈见我们俩都没有放起来，于是自告奋勇地也要放一放。然后我就辅助妈妈放，帮妈妈拿风筝，妈妈跑，我也跟着跑，妈妈说让我放，我就猛得一放，妈妈就开始放线，果然不出我所料妈妈把风筝放了上去。可是没过十分钟，风筝就掉了下来。

快该回家了，我想不能就这么算了，非要放起来不可。于是，我和妈妈商量再努力一把试试又经过好多次的努力，最后奇迹终于出现了，我放的风筝的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撑了半小时呢！

这时，我才注意到原来空中有这么多五彩缤纷的风筝呀！有美人鱼的，有燕子的，有金鱼的，在老鹰的，还有蝴蝶的。这些风筝在空中栩栩如生，好像活的一样。

小朋友你们说放风筝是不是很有趣呢？同时还告诉我一个道理，做什么事情不要轻易放弃，只要你坚持付出努力，就一定会有收获。

风筝初中作文

风筝初中

作文

(精选3篇)

在学习、工作、生活中，大家都写过

作文

，肯定对各类

作文

都很熟悉吧，根据写作命题的特点，

作文

可以分为命题

作文

和非命题

作文

。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的

作文

呢？下面是小编收集整理的风筝初中

作文

（精选3篇），希望能够帮助到大家。

风筝初中

作文

1辽阔碧蓝的天空上满是井然有序但大小不一的云斑。天空里飘着形色各异的风筝，握着线的那头，是天真烂漫的笑颜。

孩子奋力的向前跑着，风筝越飞越高。逐渐的变成了看不见的黑点，微风拂过，线断了，风筝如落叶般缓缓飘下。孩子们看着高高挂在树上的影子，手足无措。一名男子从远处走来，看着稚嫩的脸庞上有掩饰不住的着急和水迹，斥责几句，便开始找工具拿那遥不可及的黑影。孩子那软软的双手刚碰到风筝，脸上就绽开了如花似的初阳。

孩子的右手拿着风筝，左手握着男子的大手，蹦蹦跳跳的回家了。夕阳西下，他们的影子被拉得很长很长。

有时候，自己就像是云端的风筝，线的那头，是爱你的人。不管你飞得有多高，有多远，你始终有一根线连接着他们。他们不会阻碍你的一举一动，有的只是那微不足道的关怀、鼓励和支持。他们会在你受伤时给你温暖的港湾，会在你的耳畔唧唧歪歪，会在你眼前晃来晃去。用自己的方法给你关心，给你温暖。

千万不能为了他们而停止飞翔的翅膀，因为终有一天，你该成长，他们会离开。他们的心愿不是什么锦衣玉食，不是什么荣华富贵，而是你的平安，是你的独立，是你的坚强。但是他们不希望你的独立，你的坚强，让他们小心翼翼。他们渴望你在他们面前还是和小时候般依赖着，在外面却如般大树挺拔，坚毅。

他们不希望你不开心，不希望你受伤，不希望你难过。他们只想让你像儿童时代一样，可以甜甜的叫他们声“爸爸妈妈”，可以毫无顾忌的扑进他们怀里大哭，可以天天没心没肺的笑着……

有时候，云端的风筝就像是自己的梦想，线的那头，是你自己。梦想只有靠自己的努力，只有靠自己的坚持。手中那根线就是你付出的努力所回报的价值，往往自己付出的努力都会取得等量的回报，一步一步踏踏实实的向前迈进。千万不能一步登天，因为最后的结果是你，是你的家人、朋友，所不能接受的。

可是，不管怎么说，你受伤了，你还是会有一个疗伤的港湾，在那里你可以撕开你的面具，敞开心扉，因为没人会笑话你。在那里你必须总结

经验

，必须检讨自己，让自己彻底明白，然后重新开始。这次不管如何，只能慢慢来，因为有些教训一次就够，一次又一次，最后只能怪你自己。可别气馁，因为在你疗伤时，你的检讨，你的

经验

，都在让你扎下深深的根，让你以后可以毫不费力地登上无人可及的高峰。

所谓的追梦，往往都是最辛苦的。可是，你要记住“成功便是站起永远比倒下多上那么一次”，“曾经输掉的东西，只要自己肯努力，付出，就一定会一点一点赢回来”，“拥有希望，也许会绝望；放弃希望，却一定绝望”！

人生亦是如此！

风筝初中

作文

2风筝与春天是一对孪生姐妹，同时来到人间，带来她们的美丽和温暖，带来生命的活力与色彩。春天和风筝在赶走冬日的寒冷与萧条后来到人间。在来人间前的那些寒冷的日子里，她们经过一番艰苦的挣扎与拼搏，直到自己胜利才把阳光的温暖和七彩五色奉献给人类。她们的来临，使大地天空不再寂寞和寒冷，而是热闹与欢笑。人们都面若桃花、心如火团、身似春风，来迎接新的一年和新的春天。

春天里，风筝是美丽五彩的。风筝冲破冬天的门口，在空中舞蹈，给春天添加了一道亮丽的风景和活物的生动。春风吹飞了待业在家的风筝，吹走了藏在风筝后面人间的苦恼，吹艳了大人孩子面笼上的微笑，吹起了人们心中火花般旺盛的激情。起舞的风筝，就如激动的人心，飞窜在碧蓝的天穹，互相争艳斗丽。

春风撩起，揭开万物的心扉和生命的底力。春风的力量硕大无穷，万物萌动、发芽、吐叶都要它的轻抚和催促，激励生命的繁衍和生长，营造春天的绿意与色彩。多少生命等待着春天的号令，立春令拉响，沉睡一冬的万物都得苏醒，拼命的寻找春天的感觉，寻找生命的力量和生长的勇气，开始一年的.新生。

风筝也只有春风能够吹醒。春天的温暖和力量让风筝的家族集结在天空这个舞台上，尽情的展示自己的风采。风筝留给春天的是整个身躯和生命，它用自己撩人的色彩和翩翩的舞蹈给春天增添艳丽。它留给人们的只有一根线，虽只是线的一端，却给人们带来了欢笑与快乐，也滋生了人间的温暖和

爱情

。

风筝的一偏一舞，给人间的是一颦一笑的欢乐、一恩一爱的缠绵。风筝靠一根线把握人间的欢语与疾苦，人们靠一根线掌握风筝的生命与飞扬。风筝的飞舞捎飞了地面的心，把痛苦和苦闷放飞到天上去。风筝的翻飞、腾转，那是在诉说着冬天的苦恼和压抑，也在告诫人们要快乐、幸福的生活――世界是美好的、快乐的，人间有着温暖和情怀，不要为苦恼而闷闷不乐，要努力向幸福未来攀登。

风筝如女人，很想自己漂亮迷人，期待人们的亲昵和爱慕。风筝更需要春天的温暖和她那宽大的胸怀，最大的场地和更多人的眼球是风筝的梦想和企望。飞上蓝天，一展风筝的姿采，才是它生命的征途。

女人是春天的感知动物，丝丝的温暖可以产生皮肤的敏觉，促使衣服的更换和蜕却。风筝是春风的知己，有春风的地方就有风筝的飞舞。春天催促女人兴趣盎然、春怀荡漾，抛弃厚重的棉袄，显露娇好的身材和桃红般的脸蛋来追逐美。微风吹过，撩起女人的发丝和裙裾，遥展浪漫如烟的青春。风筝催醒了女人，女人的身躯就是风筝的映衬，美丽相互招展。在那天空下，一头是飘飞的风筝，自由翱翔；一头是欢声笑语，秀发飘飘，心灵荡漾。

风筝需要春天，也需要女人的兴趣和激情、春天的温暖与怀抱。春天是女人的世界，也是风筝的世界，只有女人与风筝合而为一，春天才更加美丽动人。风筝也才能从室内走到旷野，寻找风的广场与河畔，放飞自己的美丽和女人的心情。

风筝初中

作文

3风筝在很久以前就有了，从木鸢到纸鸢，从沉重到轻便，从单一到繁多。风筝越来越漂亮，样子越来越繁多，颜色也越来越鲜艳。

每当我们放飞风筝，它将我们的烦恼放飞。

记得在我很小的时候，妈妈在春天到来之时，便会带着我去公园放风筝，那时妈妈给我买了一个金鱼的风筝。

在我第一次放风筝时，我对放风筝十分好奇，也一无所知。

刚开始，在妈妈的帮助下风筝飞在了空中，但是我提出自己将风筝送上天空，妈妈认为也应该让我自己试一试了，于是将手里的风筝递给了我。

一开始，我自认为不用妈妈我也可以将风筝送向天空，但是我跑也好，跳也好，还是我拖着跑也好，可是风筝就是飞不起来。

于是，我十分伤心，坐在草地上，心想：难道我永远都放不起风筝吗？难到没有妈妈我就没办法放风筝吗？

这时，妈妈不声不响地来到我的身旁，对我说：“孩子，只不过是今天的风有点小，但是只要你把握好时机，就一定能放飞风筝的！”听完妈妈的话，我便开始等待，等待一个时机，等待一个风无比大的一个时机。

这时，风来了，草地上的草便开始随风摇摆，柳树上的枝叶便开始随风摇曳。于是，我拿起风筝，慢慢地站起来，开始放风筝。

终于，风筝飞起来了！是我亲手自己一个人将它放起来的。

我仰起头看着风筝，天是那么蓝，就像是一片海，我的那只金鱼风筝，就像游在蔚蓝的海里一样。

那件事，让我知道了什么是不经历风雨怎能见到彩虹的道理，也知到了什么是坚持！

风筝（一作题风筝寄意）

夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被移将别调中。

放风筝的技巧放风筝作文

放风筝有什么技巧？

放风筝的步骤：

1、放风筝前要知道风的方向和速度强弱，拾起枯草或小纸片向空中抛，可测出风的方向。

2、风力适足时自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看注意风筝飞升的状况，直到风劲够，风筝向上爬升时，可停下慢慢放线。风力不继时，快速收线如感觉风筝线有拉力时，要把握时机放线，若风筝有下降趋势，有时尚须迅速收回一部份风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠。

3、放风筝最好有助手帮忙，将风筝线拉长约十公尺，面向逆风，双手拇指和食指轻扶着风筝后面的骨架拿着不动，施放者待阵风一来，将风筝轻拉脱离助手之手，边跑边放线，直到风筝升起至相当高度时，前后轻抖，使风筝稳定。

4、若一次放数个风筝，须考虑风筝与提线的连结方式。

5、如风筝飞翔稳定时，可把风筝系在树干或物体上，任其飘浮，而在风向及风力不稳定的情况下，则必须随手操纵。

6、收回风筝时，要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝坠落挂在树上。

放风筝的技巧有哪些？

1、选购风筝：在放风筝之前，一定要选购一个合适的风筝，体积不能够过大也不能过小。

2、风筝线迎风奔跑，跑的速度取决于风筝上升的情况和手中线的拉力大小。风筝上升慢，线的拉力就小，应加快跑速；风筝上升快，线的拉力大，则应放慢跑速。风筝上升的同时，应根据线的拉力大小，适当放线。

3、当风力不济时，快速向后收线，给予人工加风，如感觉风筝线有拉力时，就要把握时机放线，若风筝有下降的趋势，须迅速收回一部分风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠。

4、当风力突然转强，风筝摇摆而倾斜度过大时，有两种方法：一是迅速放线。一是迅速往风筝方向奔跑数步。

扩展资料

注意事项

一、在放风筝的地点选择上要选择宽敞的非交通道路，注意周围地面情况，路面要平整，没有沟沟坎坎，事先观察好运动范围内的建筑物情况。

二、注意观察周围是否有电线，防止因风筝与电线接触发生触电事件，要尽量保持风筝的干爽，如果挂在电线上不要贸然去取，防止触电和摔伤。

三、要根据天气变化作好对皮肤和身体各器官的保护。避免日光性皮炎以及过度紫外线可能造成的皮肤癌以及烈日下的脱水等。

放风筝的技巧放风筝作文

四、注意环境的选择。机场旁、电线杆附近、火车道旁、高楼顶或闪电时，绝对不可以放风筝。在公园里、小山丘上、河川旁或海边空旷处，较适宜放风筝。

放风筝的技巧合集

一、基础知识1、风筝的构造：风筝是一种古老的玩具，由线、线头、衬布等几个部分组成，可以分成一种尾翼风筝和三翼风筝两种类型。2、抛出技巧：弹跳、垂直抛出以及低空抛出等，具体操作需要基于不同的类型选择不同的投放方式，尤其是尾翼风筝中最重要的三个细节，合理抛出就有可能让风筝悬浮在空中。3、风筝操纵：操纵风筝的原理就是通过改变风筝的机身的位置，使风筝获得改变方向的动力，让风筝在空中形成特定的轨迹，或者直接往某一方向前进。

二、具体技术1、垂直抛放：将风筝的中心点尽量置于颈纹的中线上，把中心和尾翼在空中仰角45度以上。将整个风筝置于肩，左右两个尾翼要保持一定的角度不要轻松，然后利用双手前推支力把风筝越过肩，这时一定要保证支力要一致，从而让绳线与肩臂背形成45度以上的夹角，眼下将尾翼大约抛出2米高空，即可。2、弹跳抛放：将风筝的中心点置于颈纹的中线上，尾翼同样置于夹角45度左右，两臂拉绳的力度要一致，然后把风筝越过肩部，让风筝从身体外侧抛出，抛出的轨迹就像弹跳一样，过程要尽量划线，同时养成良好的发力习惯，

放风筝的技巧

放风筝的技巧如下：

1、在风力适足的时候，放风筝可以不必请人帮忙，自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看，直到感觉风劲够，再停下来慢慢放线。

2、当风力不济时，快速向后收线，给予人工加风，如感觉风筝线有拉力时，就要把握时机放线，若风筝有下降的趋势，须迅速收回一部分风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠。

3、当风力突然转强，风筝摇摆而倾斜度过大时，有两种控制方法：一是迅速放线。二是迅速往风筝方向奔跑数步，可缓和其势。

4、当风力停顿，风筝向下坠落时，可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑，如果后退无路，则可用迅速收线的方法处理。

5、如遇两只风筝线纠结在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开。

6、收回风筝时，要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝坠落挂在树上。放风筝时需要一人拿着风筝走到下风处，一人拿着线轴站在上风处，间隔50米左右，然后拿风筝的同伴举起风筝并推向空中，拿线轴的同伴拉着风筝线奔跑，根据风筝上升情况改变奔跑速度，风筝飞上天后要适当放线让其平稳飞翔。

怎么放风筝技巧

放风筝技巧:

1.风的方向和强度必须事先确定。判断风力方向，可以选择附近的枝条或者旗形种类来确定风向。如果附近没有的话，你可以捡起地上的枯草或一些小纸片，将它抛向空中，也可以测量风向和风力。

2.需要逆风放飞。放风筝时，风筝已上天后，要适当放线，逆风方向跑，迎风而上，此时手中的线会有明显的拉扯感。风势不大时，快跑，风比较大时，慢跑。

3.及时掌握好放线时间。当风筝起飞后，如果风势很大，感觉到有力量把风筝拉起，再把线放长，否则，应把风筝拉飞到尽量高的角度，以免风筝坠落。不管放线、收线，都是随机应变，需要根据风的方向和风筝情况进行调整，放风筝的放线和收线将贯穿整个放风筝过程。

放风筝的注意事项：

1、最好选择开放的地方。无人开阔平坦的区域，有利于放风筝，便于风筝起飞，并可防止因放飞时空间不足而发生相撞或悬挂到树上、电线上，那可是一件十分杯具的遭遇噢。

2、选择无障碍、无树等障碍。放风筝最不能接近有电线、大树、铁路沿线、房屋等障碍，因为在这些地方一般要小心，不小心风筝挂在障碍物上，严重者会触电、撞到等人身安全事故。

3、不要在风筝特别多的地方放飞。会导致大家都不能很好的放风筝，人多不利于自己起跑，风筝多会在空中出现缠线现象。

4、遇强风、雷雨等天气要及时收线，必要时要及时躲避。正常情况下一般是稳定风速微风4级以下的天气，比较容易放风筝，但有时风偶尔会变得很大，风越大，产生乱流，风向变换，就会出现风筝难以操纵的情况，这时要及时收线，降低风筝高度，实在不行，就全部收回，等待气象条件好转再重新放飞。遇到雷电天气时及时收线躲避，雷雨天气不仅对风筝不利，而且易发生雷击等情况，这种情况下，如果没有建筑物和其他合适的地方，根据聪聪多年放风筝的经验来看，雷电天气，尽量找低矮位置，躲进车里，也是安全的。切记，在突兀的大树下，电线附近，高岗山坡上，都不是停车躲避的好地方。

5、建议最好戴防滑手套。风筝线看起来只是一条普通的线，却是一种潜在的割手利器，在快速放线和风大抓线时容易造成手部划伤。所以为了防止手划伤，最好戴带一双防滑手套。

放风筝的技巧放风筝作文

6、小孩儿童放风筝的时候要有大人在附近看护，保证安全。儿童应选择适合儿童的小风筝，成年人也要同时看护，不能在大风、下雨、雷电等天气时放风筝。

风筝放飞的技巧：

1、在适宜风力的时候，放风筝可不用找人帮忙，自己拿着风筝的提线，逆风跑，边跑可以少量放线，直到感觉风劲够大时，就可以停下来静态放线。

2、当风力不大的时候，要迅速后拉线，人工加风，如觉得风筝线有了拉力，就要把握好时机适当放线，放风筝线时要把握好机会，放风筝线时要保持拉力，保证放线速度低于风速，放风筝就成功了。

3、在风突然转向、风筝摇摆、倾斜时，有两种控制方法：一是快速放线。第二，快速的向风筝跑几步，可以使其势减弱，飞的更稳定。

4、在风停、风筝下落时，可将风筝轻拽几下或快速逆风向跑，如无法后退，可用快速收线处理。

5、如遇两条风筝线缠绕在一起，不要惊慌，应立即与对方取得联系，配合操作，可尝试在空中解除纠缠，也可以双方配合，收回风筝，再解开。

6、收风筝的时候，要慢慢收线，收线要尽可能的远离大树等高的物体，避免风筝掉落挂在树上。

放风筝的技巧口诀放风筝有哪些技巧口诀

1、风筝下沉，则轻提之。

2、风筝倾斜，则徐带之。

3、风筝右偏，则右掖之。

4、风筝左偏，则左掖之。

5、意思是：当风筝下沉时，要轻轻地向上提拉风筝线。

放风筝的技巧放风筝作文

6、当风筝倾斜时，要把手高高举起慢慢向后拉，加大兜风力而使风筝上升。

7、当风筝向右偏时，就将风筝线向右横拉。

8、当风筝向左偏时，就将风筝线向左横拉。

去放风筝用英语怎么读风筝的英文是什么

风筝用英语怎么读?“风筝”的英文单词：kite读音：英 [kaɪt] 美 [kaɪt]，我来为大家科普一下关于风筝用英语怎么读?以下内容希望对你有帮助!

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风筝用英语怎么读

“风筝”的英文单词：kite。读音：英 [kaɪt] 美 [kaɪt]

词汇搭配：

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（1）draw in a kite 收风筝

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（2）fly a kite 放风筝

放风筝的作文300字关于放风筝的300字作文

1、放风筝作文一

放晴了，我从教室的窗口望出去，透明的蓝天像一块瓦蓝的丝手帕。这样的好天气，怎能不出去活动活动呢？

我们迫不及待地带着各式各样的风筝，来到了绿茵茵的草坪上。准备放风筝啦！我拽着线在前面猛跑，小宁拿着风筝在后面紧追。风呼地一吹，小宁松开手，风筝慢慢地飞过了我的头顶。我多么希望我的超级飞侠飞得比别人还高呀！可是，它却像喝醉了酒的醉汉摇摇晃晃的。我赶紧放线，风筝飞高了一些。我继续仰着头看着风筝飞呀飞。突然，风筝的线把小宁绊倒，线也断了。我赶紧一边收起剩下的线，一圈又一圈牢牢地缠在线轴上，一边拔腿去接风筝。我不放弃，把线绑好，又尝试了一遍。这一次超级飞侠好像听得懂我的话似的，越飞越高，越飞越远。

天空中的风筝千姿百态，有可爱的小猪佩奇，有勤劳的小蜜蜂，还有展翅高飞的燕子……它们互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。

2、放风筝作文二

星期天的早上，万里无云，春风拂面，妈妈带我去广场上放风筝。

来到广场，我既高兴又激动，没等妈妈开口，拿起线就跑。这风筝不仅没飞起来，我还差点跑到草丛里。“没关系，我可以再来一次。”我自言自语道。第二次，我决定先小跑一会儿，再放线。我迫不及待地一边跑一边放线，可风筝还是直往下掉。这时候妈妈走过来和蔼地对我说：“风筝快下来的时候要紧线不是松线。”我认真地点了点头。第三次尝试开始了，我先跑了一会儿，眼看风筝又要掉下来时，想起了妈妈的话，于是赶紧紧线，风筝终于飞起来了！后来风筝随着我手中的线一松一紧越飞越高。看着高空中的风筝，我高兴极了。

这是我有史以来第一次放风筝，我感到既兴奋又自豪。我也好想变成一只小鸟，和风筝一起在蔚蓝的天空中飞翔！

3、放风筝作文三

阳春三月，正是放风筝的好时光。在蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在微风的吹拂下，仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

看着这热闹的场面，小明、小亮和小红也迫不及待地拿出他们最喜欢的风筝，也准备要放风筝了。小明拿着风筝线，小亮高高地举着风筝，而小红呢，则笑眯眯地站在小明身旁，帮小明拿着风筝。“跑！”小明叫道。于是，小亮就举着风筝飞快地跑起来，再轻轻松开手，只是小明东一啦，西一扯，风筝就慢慢地飞上了天空。风筝越飞越高，最后，也和其他各式各样的风筝一起在蔚蓝的天空中自由自在的展翅翱翔。小明、小亮和小红见了，心里美滋滋的，都乐开了花。

放风筝真是有趣极了！

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