听四级英语听力的技巧 怎么能考好四级英语听力
积累，要练好四级英语听力，离不开平时的积累。不管你掌握了多少技巧，没有一定的词汇量也是很难通过的。所以在平时的时候尽量多做练习、多听训练。
心态，我们都听过有些人平时考试成绩很不错，可是一到大考就失利。这是为什么呢？那是因为很多人心态没调整好，所以很多时候考试考的是一个心态问题。四级英语听力考试也一样，要把它当成平时的一个训练，不要太过紧张，保持良好的心态与状态。
浏览试卷，当试卷发下来时，一般离听力开始还有一段时间，千万不要浪费这段时间。这时，你可以先通篇阅读下整体听力试题结构，对整体有个大致的了解，要处于一个主动的地位。
善于抓关键词，很多时候我们无法整篇内容都听明白，这时你要善于抓关键词。一般情况下整篇内容中关键词会多次提到，这个关键词会贯穿全文，你可以通过这点进行把握。
记笔记，“好记性不如烂笔头”这句话是真理。我们在听听力过程中，如果听到一些同义词、数字、字母等尽快用笔记录下来，这些一般都是重要的信息。
在选项中进行排除，听力文章内容结束后，就是四个选项了。我们可以从四个选项中选择答案。有些选项都是同一个意思，那么就可以直接将这排除掉，那么剩下那个就是正确答案了。
四六级听力技巧 英语四六级听力提分有技巧
1、开头原则
开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听。同时联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。
2、结尾原则
在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。
3、专有名词原则
主要是人名和机构名称。无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。如果人名或是机构名称不会写，可以根据读音只写首字母即可，但是要保证自己清楚。
4、时间原则
如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。
英语四级语言听力技巧 英语听力技巧和方法
1、调整心理状态。心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。
2、注意辨别近音。同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：w: ive got to buy a new car.m: really?q: what does the woman mean?选项：a) she purchased a car recently.b) she knew the car was in the lot.c) she always forgets to clean her car.d) she really needs a new car.可以看出，b)项中的knew是对原文中new的近音干扰，c)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。
3、要做必要记录。同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。
4、快速浏览选项。考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。
5、掌握因果逻辑。在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。
英语四六级听力速成技巧 大学英语四六级听力的做题技巧
1、把握主旨，注重首句
主旨类题目考查我们对文章主旨大意的概括理解能力。由于主题句一般出现在文章的开头，所以其开头部分往往是考查的重点。新闻报道一般将最重要或者最吸引人的信息集中在首句，而该句就是我们所说的导语(the news lead)，换言之，听到新闻的首句，就可以对新闻内容有一个总体的把握。
2、新闻特点
(1)注重实效性：新闻听力在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，偶尔也会涉及将来发生的动作。
(2)新闻六要素：when——新闻发生的时间;where———新闻发生的地点;what———新闻描述的具体事件;who——事件中涉及的人物;why———事件的起因;how———事件的相关背景、经过以及结果等。这六点串联在一起便是一篇新闻报道的主线，所以要重点记录这几处的相关信息。
3、考点解读
新闻题材十分广泛，大体可分为政治、经济贸易、科技能源、社会问题(宗教纠纷、军事冲突、武装暴乱)、体育赛事以及灾难灾害等。近年来，国际恐怖组织活动频发，对世界各地造成巨大的影响，因此这方面的新闻层出不穷。一般说来，数据和灾难新闻，是听力最易考查的内容(比如询问死了多少人之类的)。
大学英语四六级听力怎么学 大学英语四六级听力的学习技巧
1、把握主旨，注重首句
主旨类题目考查我们对文章主旨大意的概括理解能力。由于主题句一般出现在文章的开头，所以其开头部分往往是考查的重点。新闻报道一般将最重要或者最吸引人的信息集中在首句，而该句就是我们所说的导语(the news lead)，换言之，听到新闻的首句，就可以对新闻内容有一个总体的把握。
2、新闻特点
(1)注重时效性：新闻听力在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，偶尔也会涉及将来发生的动作。
(2)新闻六要素：when——新闻发生的时间;where———新闻发生的地点;what———新闻描述的具体事件;who——事件中涉及的人物;why———事件的起因;how———事件的相关背景、经过以及结果等。这六点串联在一起便是一篇新闻报道的主线，所以要重点记录这几处的相关信息。
3、考点解读
新闻题材十分广泛，大体可分为政治、经济贸易、科技能源、社会问题(宗教纠纷、军事冲突、武装暴乱)、体育赛事以及灾难灾害等。近年来，国际恐怖组织活动频发，对世界各地造成巨大的影响，因此这方面的新闻层出不穷。一般说来，数据和灾难新闻，是听力最易考查的内容(比如询问死了多少人之类的)。
英语四级听力正确的方法 英语四级听力怎么练？
1、首先背单词，词汇是最最基础的，制定一个计划去背单词，多读多听。
2、听力就是要多听，找历届的真题听力来听，各种听力材料都可以听一下，每天最少要听一篇。
3、听完之后要记得记笔记，每听一遍都要把听到的内容记下来，之后再和原文做下对比总结一下，还有就是坚持，制定好计划。
4、注重解题技巧
做听力题不仅要多练习，还要注重技巧，比如在听力对话中一定要仔细听一些带有转折性的关键词，尤其是but，其他的还有 yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than等等，这些词语之后的对话内容往往才是正确答案，还有很多关于这方面的技巧我也是从书中赠送的听力满分兵法中学到的，所以在做题的过程中，结合技巧会帮助你提高正确率。
学习要讲究效率，也要有恒心，所以一定要坚持每天都练习听力，英语学习是一个长期积累的过程，任何技巧经验的运用都是以一个牢固的基础为前提的，因此必须重视平时的训练，只有这样，你的英语水平才能尽快的提高。
四级英语耳机只能听英语听力吗
不是的，还可以听音乐。英语四六级考试需要的是一种可以调频收音的耳机，需要能收听校园广播。因为考试的听力学校会统一播放。一般在校大学生学校会统一发放耳机。考生只要在考前将耳机频道调好，带到考场即可。
听英语四级听力怎么做笔记 大学英语四六级听力如何做笔记
1、单词简写
我们知道，四六级听力是先听文章，再听题目。因此，在听文章的过程中，有效的笔记必不可少。由于时间有限，因此，对考生瞬间记忆的要求很高，这就要求考生在记笔记的过程中合理进行单词简写。比如，像“government”;“international”;“scientist”等实词，考生对这些词都比较熟悉，它们的音节和拼写都很长，在听力笔记中，可以进行一定的程度的简写，写成“goven-”;“internat-”或“sci-tist”等，或者用一定的图形来取代特定的高频词。大家一定要牢记，不管怎样，笔记取代不了我们“听”的过程，考生需要把主要的注意力放在听上，再结合笔记记录一定细节。
2、注意转折处
转折处往往会包含重要的信息，句间的语义重心往往会在转折后出现。而转折后的信息往往是考试高频处，这一点在各类考试中想必大家也都有所感触。那么听力也不例外。如果要把握转折处的信息，就需要考生对一部分表示转折词十分敏感。通常表示转折的词汇有“but; however; yet; instead; unfortunately; fortunately, indeed; in fact; actually; although; though; while; whereas; nevertheless; nonetheless; in spite of...”等。转折词出现，意味着后续的内容十分关键，也需要大家重点记笔记把握。
3、注意对话问答
听力对话中，尤其是男女对话，大家一定要区分两个对话者。男对话者可以简称为m，女性对话者简称为w。那么，这两个人的名字是什么，彼此的立场是相同还是相对，都是需要考生在听的过程中就搞明白的。考生尤其需要注意对话者的互相题问，因为往往提问才能让该对话进行下去。考生需要额外注意的是说话双方文的问题是什么?对方是肯定或否定的回答。这些，都可以简单的进行记笔记，例如：在w后面写一个n，表示女士持否定态度。这样，不仅我们能清楚波次的不同立场，也不会被命题所混淆。因为题干若问的是女士的看法，选项必然会设置男士看法作为混淆，大家在做题的过程中不要掉入这样的命题陷阱里。
四级听力提问形式四级听力技巧
1，机构。
2，实验。
3，人(教授、科学家)。
4，结尾。
5，感受、看法。
经验步骤：1当听到某个机构时，要注意听它之前或之后的内容。通常这个机构的名称有许多专有名词，你可能听不懂，所以要注意institution或department等。题目中会针对这个机构的表述提出问题。
2听力材料可能是科普文，会提到实验，此时要仔细听实验的结果表述，提问很有可能出现。
3听力材料讲述了某个故事或某一现象，要注意所提到的人的感受或观点。
4命题人料想考生在听到后面很有可能会走神，所以会在听力内容结尾部分提问。千万别走进了命题人的陷阱。
5材料还有可能是新闻等，其中会采访到其他人对某一事件的看法或感受，很有可能会成为问题。
四级听力提问形式四级听力技巧
机构。
实验。
人(教授、科学家)。
结尾。
感受、看法。
经验步骤：听到某个机构时，要注意听它之前或之后的内容。通常这个机构的名称有许多专有名词，你可能听不懂，所以要注意institution或department等。题目中会针对这个机构的表述提出问题。
力材料可能是科普文，会提到实验，此时要仔细听实验的结果表述，提问很有可能出现。
力材料讲述了某个故事或某一现象，要注意所提到的人的感受或观点。
题人料想考生在听到后面很有可能会走神，所以会在听力内容结尾部分提问。千万别走进了命题人的陷阱。
料还有可能是新闻等，其中会采访到其他人对某一事件的看法或感受，很有可能会成为问题。
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