苏教版小学四年级语文下期末测试题
一、看拼音写词语。（5分）
kū jié dài màn xiàng liàn shāng liang dǎo huǐ měi cān shèn zhì cán kuì xì nì cuī cù 二、给带点字选择正确的解释。（4分）
透：①穿过、通过； ②饱的，充分； ③显出； ④达到极点。
1.小妹的脸色白里透（ ）红。
2.这真是一场透（ ）雨。
3.阳光透（ ）过玻璃窗。
4.真是伤透（ ）了脑筋。
三、选择填空。（9分）
1.“车上载满了乘客”中的“载”应读（ ）。
（1）zǎi （2）zài2.笋芽儿想赶快长大，她的愿望十分（ ）。
（1）激烈 （2）猛烈 （3）强烈3.“绝”的意思有
（1）断绝 （2）独一无二的 （3）穷尽 （4）没有出路的小象的绝技真令人佩服。 （ ）
只有手脚不闲着，才不至于走到绝路。 （ ）
赵括提起用兵作战来，滔滔不绝。 （ ）
这是一个与世隔绝的荒岛。 （ ）
4.选择
如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 不光……还……花生（ ）外表不好看，（ ）很有用处。
（ ）我们不注意用眼卫生，眼睛（ ）容易近视。
5.在“桔子 杏子 葡萄 桃子 瓜子”五个词中，不是同类的词是（ ）。
四、按要求写句子。（14分）
1.你怎么可以这样强词夺理呢？
陈述句：______________________________
2.她迈着轻快的步伐走上讲台。（用上两个连续的动词）
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3.修改病句。
他目不转睛聚精会神地听老师讲课。
4.照例子写句子。
例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。
蜡烛，如果_________，那_____________。
例：风在花园里捉迷藏。
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5.当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？
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6.小明马上就要参加学校组织的“争当八荣小公民”演讲比赛了，可他感到有点紧张，你该怎样安慰他？把你安慰他的话写下来。
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五、按课文内容填空。（10分）
1.即使当它_________的时候，当它已经作为________制作成________的时候，它的香气 。只要这________存在一天，虫类就怕它一天。樟树的________之处就在这里。
2.“香九龄，________。________，所当执”，告诉我们要________。
3.青的草，绿的芽，各色________，都像________，形成了________。
4.路人借问遥招手，________。________，多少楼台烟雨中。
5. 学了《苹果里的五角星》一文，我知道了这样一个道理：_________；学了《走，我们去植树》一文，我想起了这样一句公益用语：________。
六、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（3分）
（ ）我把钢笔交给了老师。
（ ）我心里感到很高兴。
（ ）我在学校门口拾到一支钢笔。
（ ）老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
（ ）同学们都说钢笔不是他们丢的。
（ ）到了学校，我们同学们：“谁丢了钢笔？”
七、阅读短文，完成练习。（25分）
（一）（9分）
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
□这里的风沙真讨厌□小云雀【 】地说□
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【 】地说。
1.“漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查（ ），再查音节（ ），用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。它与我们学过的（ ）一词中的“漫”意思相同。（2.5分）
2.给第2小节加上标点。（1.5分）
3.写反义词。（1.5分）
讨厌（ ） 茂密（ ） 贫瘠（ ）
4.给方括号中加上适当的提示语。（1分）
5.土地变成贫瘠的沙漠的原因是_______。所以，我们要多植树，今天栽下________，明天长成________，叫风沙________，让百鸟________。（2.5分）
（二）给予的故事（16分）
①这是一个使人（回忆 品味）再三的故事。
②从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。他拖着脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上粘有一张纸条，上面写着：“_________。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。
③这个人面临艰难的抉择，是不是该按纸条上所说，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的性命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做。果然，吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装上水，塞上木塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死（置之度外 毫不在意 满不在乎），才能尝到甘美的泉水。”
④看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理，可使我终身受用。
1.从文中的括号内选择一个恰当的词，用“____”标出。（2分）
2.给下面加点字注音。（3分）
（1）壶口被木塞（ ）塞（ ）住。
（2）由于北京西路在拓宽，因此常发生交通堵塞（ ）现象。
3.按下列成语形式再写几个成语。（4分）
（1）小心翼翼：_________、_________
（2）摇摇欲坠：_________、_________
4.第③段有两个问句，其中一个是疑问句，一个是________句，请把后一个问句改成一般叙述的语气_________。（3分）
5.联系上下文，合理推断纸条上的内容，把答案写在文中的横线上。（2分）
6.在文中找出两句话，证明“纸条上的话是真的”，并用横线画出来。（2分）
八、作文。（30分）
“竖起大拇指”这个小小的动作是种无声的语言，它能让人倍感温暖，让人充满自信，让人欣喜若狂，让人泪流满面……你有过竖大拇指的经历吗？请以“竖起大拇指”为题，写一篇语句通顺的记叙文，要表达出自己的真情实感。不少于450字。
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苏教版小学四年级语文下册期末测试题
一、看拼音写词语。（4分）
cán kuì ké sòu chǐ rǔ qīng cuì zhān yǎng jǔ jiàn shì nòng tuǒ tiē 二、比一比，组词。（4分）
{栽（ ）载（ ） {殊（ ）株（ ） {慕（ ）暮（ ） {堆（ ）催（ ）三、给字选择正确的读音，划“√”。（2分）
绽放（zhàn dìng） 英雄（xíng xióng） 晌午（xiǎng shǎng） 纤细（xiān qiān）四、查字典填空。（3分）
“道”用音序查字法应先查大写字母_____，用部首查字法应先查_____部，再查____画。“道”在字典中的解释有：①说；②路；③线条；④方向；⑤道理。在词语“霞光万道”中 应取第____种解释，在“能说会道”中应取第____种解释，在“头头是道”中应取第____种解释。
五、按要求写词语。（11分）
1.把词语补充完整。（2分）
三顾（ ）（ ） 不（ ）之（ ） 目（ ）口（ ） 纵（ ）交（ ）2.描写美丽景色的成语。如：“秀丽宜人”
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3.成语中要含一对反义词。如“舍生忘死”
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4.成语中要含一对近义词。如“含辛茹苦”
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5.形容读书、学习不深入钻研的成语。
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6.用下面的字组成不同的词，再分别填空。（3分）
（1）艰
（ ）的生活 （ ）的劳动 （ ）的岁月（2）清
（ ）的歌声 （ ）的河水 （ ）的头脑六、按要求写句子。（18分）
1.在括号里填上适当的词，使句子意思更具体。（4分）
（1）（ ）白云（ ）浮动着。
（2）（ ）战士守卫着（ ）边疆。
2.用修改符号修改病句。（4分）
（1）我们一定能够实现学校交给的植树任务。
（2）动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。
3.根据语境，把句子补充完整。（4分）
春是什么颜色？
迎春花说：“春是黄色的，我就是被春风吹黄的。”小草说：“_________。”梨花说：“_________。”海棠却说：“春是红色的，我开放的花朵就是证明。”松柏说：“春和夏、秋、冬没什么区别，都像我一样青翠。”……
4.小熊丹丹终于找到了藏在树林里的蜂巢。（2分）
改成“把”字句：_____________________
改成“被”字句：_____________________
5.照样子写句子。（1分）
溪水欢快地向前流去。
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6.自然界的种种生物是人类的“老师”。（1分）
改为反问句：________________________
7.花园里的花儿都开了。（2分）
改成比喻句：________________________
七、根据积累，填一填。（9分）
1.________，水村山郭酒旗风。蓬头稚子学垂纶，_______。
2.樟树不高，但它的枝干_________，而且伸向________，伸得远远的。稠密的树叶________。
3.今天栽下________，明天长成________。叫风沙________，让百鸟________。（1-3题每空0.5分）
4.你们班的刘志刚同学没有集体观念，认为自己管好自己、自己成绩好就行了。你会这样对他说：“________”（至少用上一句俗语）（2分）
5.你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他________（2分）
八、阅读短文，完成练习。（19分）
（一）（6分）
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（发明 发现）了飞机。30年以后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因（猛烈 剧烈）抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨huò（ ）。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤（chàn zhàn）抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在飞机设计师（吸取 吸收）了这一教xùn（ ），注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
1.在文中选择词语、拼音或根据拼音写汉字。（3分）
2. 填空：科学家根据_________的原理，造出了飞机。由于__________的现象，造成机毁人亡的惨祸。后来又从_______身上找到了防止这类事故的方法。蜻蜓防止翅膀颤动的关键是_________。（2分）
3.人类还根据什么原理，设计出了什么？请写出一个。（1分）
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（二）（13分）
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威廉•格里辛格是德国医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？”
“昨天早晨。”
“已处理过？”
“碘酒。”
“还痛吗？”
“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受
1.给文章的最后一个段落加上标点（3分）
2.从文中找出一对近义词写下来。（2分）
（ ）-（ ）（ ）-（ ）
3.画线的句子中“医生的心思”是_________；“他们”指的是________。“添油加醋”是指________。（3分）
4.用自己的话概括第一自然段的意思（2分）
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5.为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（2分）
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6.给这段文字加一个合适的标题。（1分）
九、作文。（30分）
快乐是什么？也许你会说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献……请你围绕“快乐”这个话题，选择一两件事写一篇习作。题目自定。
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苏教版四年级下册语文期末测试题
一、看拼音写词语。 (10%)
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)
1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?
鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
2、“新鲜”在字典里的意思有：a、没有变质，b、没有枯萎，c、不含杂类气体， d、少见的。给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
④雨后的空气真新鲜。 ( )
三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九龄 所当执”，告诉我们要
2、按要求写成语(至少写四个)：
有描写学习态度的：
有形容人的说话的：
3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
， ;
， ……
4、根据课文内容填空：
①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。
③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是
那么 。用带点的关联词写一个句子：
(《宋庆龄故居的樟树》)
④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句
⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位的书法家
四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存 [有效期]一年
读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )
③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )
④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )
五、口语交际 (3%)
你的好朋友非常想参加庆祝“六�6�1一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
六、阅 读 (20%)
(一)“生命桥”(片段)(7%)
顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
2、 那情景是怎样的?(2%)
3、 文中把 比作 ，是因为
(3%)
(二)我想有个“高级妈妈”(13%)
①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
树立 情操 健康的 恶习
培养 需求 耐心地 成长
陶冶 能力 独立地 教导
了解 理想 奢侈的 生活
2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为
(3%)
4、读了这篇小短文，我想对妈妈说
(3%)
苏教版四年级语文下册期末测试题
第一站：穿越基础知识林（35分）
1、快乐拼音。（认真拼读，然后写出相应的汉字）（10分）
pān dēng luò tuó píng zhàng kǒng xì tún bù wān yán kuǎn dài jiāng yìng hóu jié pí bèi 2、火眼金睛（比一比，再组词。）（5分）
{驰（ ）弛（ ） {拨（ ）拔（ ） {稍（ ）捎（ ） {嫌（ ）歉（ ） {棉（ ）绵（ ）3、成语擂台。（补充成语）（4分）
峰（ ）雄伟 水平如（ ） 缓缓（ ）过 迷（ ）不解 突（ ）森郁 骨（ ）如柴 波（ ）壮阔 狼吞虎（ ）4、一字开花。（把下面的词填在相应的括号里。）（4分）
猛烈壮烈剧烈激烈
一场（）的战斗眼看就要打响了，突然，一颗燃烧弹烧着了附近的茅草，（）的火苗向隐蔽在草丛中的邱少云烧来，可是邱少云纹丝不动，忍受着（）的疼痛，最后（）地牺牲了。
5、病句手术台。（运用修改符号修改病句）（6分）
（1）我们应该正确地运用和理解所学过的词语。
（2）一进幼儿园，我就看到一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
（3）能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。
6、巧手串联。（挑选下列的词语连接下列各句。）（2分）
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……（1）你现在不好好学习。 你将来很难担负建设祖国的重任。
（2）凡卡在鞋店里吃尽了苦头。凡卡给爷爷写信要回到乡下去。
7、句式变换。（根据相应的要求改写句子）（4分）
（1）奇妙的植物猪笼草吃掉了一只蜈蚣。（改写成“被”字句。）
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（2）听到这个振奋人心的消息，我们高兴极了。（改成反问句）
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（3）溪水向着大海流去。（改为拟人句）
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（4）阳光洒在湖面上。 （扩句，至少两处）
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第二站：飞翔积累的天空（24分）
一、课文回音壁。（按课文内容填空）5分
（1）漓江的水真清啊，清得可以____；漓江的水真绿啊，绿得_____。
（2）桂林的山真秀啊，____，____，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，____，____，好像一不小心就会栽倒下来。
（3）眼前昏暗了，可是还能感觉 。我又感觉要是____，准会____，____。
二、诗文冲浪网。（填写合适的诗句）10分
1、泥融飞燕子，_________。
2、________，独钓寒江雪。
3、________，大雪满弓刀。
4、谁言寸草心，________。
5、相看两不厌，________。
6、江南好，________。
7、________，可爱深红爱浅红？
8、________， 斜风细雨不须归。
9、月落乌啼霜满天，________。
10、________，海上明月共潮生。
三、积累展示厅。（9分）
1、在我国的无数名山中，有景色独特、富有文化内涵的五岳：_____、华山、_____、_____、_____；在我国广阔的土地上，湖泊星罗棋布，其中_____、_____、_____、太湖和_____被称为我国五大淡水湖。（4分）
2、“真诚是一种心灵的开放。”通过这一阶段的学习，我积累了一些有关真诚的名言，如：孟子的“爱人者，_____；敬人者，_____。”“老吾老，_____；幼吾幼，_____。”；《论语》中的“与朋友交，_____。”“己所不欲，_____。”（3分）
3、履行自己的诺言叫_____；忠实地信仰叫_____。（2分）
第三站：漫步快乐阅读岛（26分）
（一）阅读《尊严》片段，完成下面练习（12分）
捶（chuí cuí）了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（qiè xiè）意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很（僵 缰）硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑着（注视 审视）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他是个富翁，因为他有尊严！”
1、我会在文中的括号里划去不适当的词语。（2分）
2、我会在文中的括号里画出正确的读音。（2分）
3、我会写出近义词。（3分）
惬意（ ） 立刻（ ） 如果（ ）4、照例子，写句子。（1分）
例：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。”
杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。
答案
5、为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人？（2分）
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6、你从年轻人身上学到了什么？（2分）
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（二）阅读下面短文，完成练习。（14分）
故事发生在美国的得克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
1、仔细读读短文，给文章加个合适的题目。（1分）
2、联系上下文，给带点字选择正确的解释，在括号里打上“√”。（2分）
一沓美钞
①量词（ ） ②多 （ ） ③水翻腾沸涌（ ）酬谢
①敬酒（ ） ②报酬（ ） ③实现愿望 （ ）3、用线划去文中括号里不恰当的词语。（3分）
4、在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：________。（2分）
5、在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用____在文中划出。（2分）
6、当少年说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？ （2分）
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7、读了文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（2分）
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第四站：攀登习作表达山 （30分）
3月22日下午，我们育才双语全体同学兴高采烈地参加了贸易节，此次贸易节给同学们带来了莫大的快乐和惊喜。相信同学们在精神上和物质上都会有很大的收获。在这次贸易节中，你有着怎样难忘的贸易经历？请选择其中的一件事，工整地把内容写具体，语句写通顺，不少于300字。自己命题。
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苏教版小学四年级语文下学期期末试题
一、语文积累与基本技能 （44分）1、抄写下面一段话，要写得正确、规范、美观。（5分）当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得啊！
2、看拼音，写词语。（4分）
cuī cù gōng jìng tuī jìan kùn fá
( ) ( ) ( ) （ ）
3、在正确的答案下面画“ ”。（3分）
鲜(xiān xiǎn)为人知 解（jiě xiè） 狐 顷（qīng qǐng）刻间
4、补充词语。（3分）
循（ ）蹈（ ） （ ）不足道 （ ）（ ）辄止 天道（ ）勤
5、按要求完成句子。(6分)
（1）布谷鸟咕咕叫。（把句子写生动）
（2）我们送小弟弟回家。（改为被字句）
（3）武警战士爱护着祖国的边疆。（用修改符号修改病句）
6、根据课文内容填空。（23分）
（1）时人不识余心乐， 。
（2）今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，
让百鸟 。
（3）在蓝天的 下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像 哇。停着的燕子成了 ，谱出一支 。
（4）岗前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林
，景色秀丽宜人。
（5）从《苹果里的五角星》中，我们受到的启示是：人的创造力来源于
。（2分）
（6）《人类的“老师”》中的“老师”指 。
（7）《路径》中，法国南部农民卖葡萄时“ ” 的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的路径。给我们的启示是：
。（2分）
（8）近段时间，我们认识了 的竺可桢爷爷， 的刘备，
的诸葛亮， 的祁黄羊， 的公仪休。
二、阅读（26分）
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！我爱你！
1.、给短文加上题目，写在短文前面的横线上。（2分）
2.、用“∕”划去括号内用得不恰当的词语。（4分）
3.、“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（2分）
4、从文中找出相应的词语填空。（4分）
生机勃勃的反义词是 。观赏的近义词是 。
5、本文表达了作者对小草的 的感情。（3分）
6、找出短文中的过渡句： ，它起 作用。（4分）
7、用“~~~~~”画出两句拟人句。（4分）
8、作者写小草的目的是什么？（3分）
三、习作（30分）
题目： 的我
提示：（1）在横线上填上最能表现“我”特点的词，如:聪明好学、做事认真（马虎）、爱劳动等。（2）选择一两件事来写。内容具体，叙述清楚。
2016年苏教版四年级下册语文期末测试题
一、看拼音写词语。 (10%)
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)
1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?
鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
2、“新鲜”在字典里的意思有：a、没有变质，b、没有枯萎，c、不含杂类气体， d、少见的。给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
④雨后的空气真新鲜。 ( )
三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九龄 所当执”，告诉我们要
2、按要求写成语(至少写四个)：
有描写学习态度的：
有形容人的说话的：
3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
， ;
， ……
4、根据课文内容填空：
①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。
③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是
那么 。用带点的关联词写一个句子：
(《宋庆龄故居的樟树》)
④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句
⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位的书法家
四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存 [有效期]一年
读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )
③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )
④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )
五、口语交际 (3%)
你的好朋友非常想参加庆祝“六�6�1一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
六、阅 读 (20%)
(一)“生命桥”(片段)(7%)
顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
2、 那情景是怎样的?(2%)
3、 文中把 比作 ，是因为
(3%)
(二)我想有个“高级妈妈”(13%)
①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
树立 情操 健康的 恶习
培养 需求 耐心地 成长
陶冶 能力 独立地 教导
了解 理想 奢侈的 生活
2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为
(3%)
4、读了这篇小短文，我想对妈妈说
(3%)
苏教版小学四年级下册语文期末试题
★这篇《苏教版小学四年级下册语文期末试题》，是
（1）我们一定能够实现学校交给的植树任务。
（2）动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。3.根据语境，把句子补充完整。（4分） 春是什么颜色？ 迎春花说：“春是黄色的，我就是被春风吹黄的。”小草说：“ 。”梨花说：“ 。”海棠却说：“春是红色的，我开放的花朵就是证明。”松柏说：“春和夏、秋、冬没什么区别，都像我一样青翠。”……4.小熊丹丹终于找到了藏在树林里的蜂巢。（2分） 改成“把”字句： 改成“被”字句： 5.照样子写句子。（1分） 溪水欢快地向前流去。 6.自然界的种种生物是人类的“老师”。（1分） 改为反问句： 7.花园里的花儿都开了。（2分） 改成比喻句： 七、根据积累，填一填。（9分）1._____________ ___，水村山郭酒旗风。蓬头稚子学垂纶， _________________。2.樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得远远的。稠密的树叶 。3.今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。（1-3题每空0.5分）4.你们班的刘志刚同学没有集体观念，认为自己管好自己、自己成绩好就行了。你会这样对他说：“ ”（至少用上一句俗语）（2分）5.你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他 （2分） 八、阅读短文，完成练习。（19分）（一）（6分） 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（发明 发现）了飞机。30年以后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因（猛烈 剧烈）抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨huò（ ）。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤（chàn zhàn）抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在飞机设计师（吸取 吸收）了这一教xùn（ ），注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 1.在文中选择词语、拼音或根据拼音写汉字。(3分)2.填空：科学家根据_______________的原理，造出了飞机。由于__________ _ _的现象，造成机毁人亡的惨祸。后来又从_____ ____身上找到了防止这类事故的方法。蜻蜓防止翅膀颤动的关键是___________________________。（2分）3.人类还根据什么原理，设计出了什么？请写出一个。（1分）____________________________________________________________。（二）（13分） 威廉•格里辛格是德国医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。 那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时？” “昨天早晨。” “已处理过？” “碘酒。” “还痛吗？” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。 “费用？”病人最后起身问道。 真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受 1．给文章的最后一个段落加上标点（3分）2．从文中找出一对近义词写下来。（2分）（ ）（ ）3．画线的句子中“医生的心思”是 ；“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。（3分） 4．用自己的话概括第一自然段的意思（2分） 5．为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（2分） 6．给这段文字加一个合适的标题。（1分） 九、作文。（30分）快乐是什么？也许你会说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献……请你围绕“快乐”这个话题，选择一两件事写一篇习作。题目自定。
小学五年级下册语文期末测试题苏教版
★这篇《小学五年级下册语文期末测试题苏教版》，是
pò zhàn zhí zi chuān suō xí fù huī huáng fēng sāo
qì pài shuā jiāng shī fu bāo fu xián jiē tōng róng
二、根据意思写词语。6分
1、 非常完美，毫无缺陷。…………………………………………………………
2、 兴趣强烈的样子。………………………………………………………………
3、形容做事机警敏捷。………………………………………………………………
4、行为放纵，言语荒唐，不合礼仪。………………………………………………
三、用“√”选择正确的注音。3分
露(lòu lù)马脚 和(hè hé)着琴音 一模(mú mó)一样
丧(sāng sàng)服 挑( tiǎo tiāo )掉一茎 刻薄(báo bó)
四、组词。5分
携 陷 歉 扳 剔
镌 馅 谦 版 惕
五、给横线上的词语换一个合适的词语，使句子完整。6分
1、 天下真有这样标致的人物，我今儿才算是见了。
2、嘎子跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
3、黛玉道：这些人个个皆敛声屏气，这来者系谁，这样无礼。
4、刷子李看着曹晓三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本领吧!”
六、反义词。4分
素净 放诞无礼 刻薄 兴致勃勃
七、选词填空。6分
武断 果断
1、像你这样凭空可是不行的。 2、她办事，大家都很佩服她。
胆怯 羞怯
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么，那就什么也干不成。
刻薄 尖刻
5、虽然他犯了错，但是你的批评也太了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常的嘴脸。
八、填字成词，并归类。12分
文质 动听 声细语
神采 巧舌如 步如飞
写人物神态的：___________________________ ___ __
写人物外貌的：____________________________ _____
写人物行动的：____________________________________
写人物语言的：_______________________________ _
九、按课文内容填空，并回答下面的问题。13分
1、“是吗?”小胖墩儿起来，立刻两步，一闪身了单褂儿，着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?” 在括号里填写的都是描写 的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿 。
2、晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写 ，第二句话是写严监生 。从第二句话中我们体会到了严监生 。
3、《临死前的严监生》选自吴敬梓的 ，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象，伸出两根手指的原因是 。
4、《刷子李》选自冯骥才的 。刷子李的“奇”是“奇”在规矩奇：工作穿一身黑等; 奇： ; 奇： 。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家 的《红楼梦》，“凤辣子”就是 。《红楼梦》和 合称为四大名著。
6、《金钱的魔力》选自美国作家 写的短篇小说 。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，老板可托德的态度是 ;而后由于拿出了一张 大钞，他们又 的故事，都是由于 ，作者淋漓尽致地刻画了小市民 的丑态。
十、照样子把句子写具体。 4分
例：扬科的母亲(就像燕子一样)寄居在人家的屋檐下。
1.西曼已经 扑到他的脚前。
2.英雄们都 穿过熊熊大火。
3.几个穿花衣裙的小姑娘 在草地上跑来跑去。
苏教版小学五年级下册语文期末测试题
★这篇《苏教版小学五年级下册语文期末测试题》，是
pò zhàn zhí zi chuān suō xí fù huī huáng fēng sāo
qì pài shuā jiāng shī fu bāo fu xián jiē tōng róng
二、根据意思写词语。6分
1、 非常完美，毫无缺陷。…………………………………………………………
2、 兴趣强烈的样子。………………………………………………………………
3、形容做事机警敏捷。………………………………………………………………
4、行为放纵，言语荒唐，不合礼仪。………………………………………………
三、用“√”选择正确的注音。3分
露(lòu lù)马脚 和(hè hé)着琴音 一模(mú mó)一样
丧(sāng sàng)服 挑( tiǎo tiāo )掉一茎 刻薄(báo bó)
四、组词。5分
携 陷 歉 扳 剔
镌 馅 谦 版 惕
五、给横线上的词语换一个合适的词语，使句子完整。6分
1、 天下真有这样标致的人物，我今儿才算是见了。
2、嘎子跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
3、黛玉道：这些人个个皆敛声屏气，这来者系谁，这样无礼。
4、刷子李看着曹晓三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本领吧!”
六、反义词。4分
素净 放诞无礼 刻薄 兴致勃勃
七、选词填空。6分
武断 果断
1、像你这样凭空可是不行的。 2、她办事，大家都很佩服她。
胆怯 羞怯
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么，那就什么也干不成。
刻薄 尖刻
5、虽然他犯了错，但是你的批评也太了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常的嘴脸。
八、填字成词，并归类。12分
文质 动听 声细语
神采 巧舌如 步如飞
写人物神态的：___________________________ ___ __
写人物外貌的：____________________________ _____
写人物行动的：____________________________________
写人物语言的：_______________________________ _
九、按课文内容填空，并回答下面的问题。13分
1、“是吗?”小胖墩儿起来，立刻两步，一闪身了单褂儿，着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?” 在括号里填写的都是描写 的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿 。
2、晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写 ，第二句话是写严监生 。从第二句话中我们体会到了严监生 。
3、《临死前的严监生》选自吴敬梓的 ，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象，伸出两根手指的原因是 。
4、《刷子李》选自冯骥才的 。刷子李的“奇”是“奇”在规矩奇：工作穿一身黑等; 奇： ; 奇： 。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家 的《红楼梦》，“凤辣子”就是 。《红楼梦》和 合称为四大名著。
6、《金钱的魔力》选自美国作家 写的短篇小说 。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，老板可托德的态度是 ;而后由于拿出了一张 大钞，他们又 的故事，都是由于 ，作者淋漓尽致地刻画了小市民 的丑态。
十、照样子把句子写具体。 4分
例：扬科的母亲(就像燕子一样)寄居在人家的屋檐下。
1.西曼已经 扑到他的脚前。
2.英雄们都 穿过熊熊大火。
3.几个穿花衣裙的小姑娘 在草地上跑来跑去。
苏教版小学四年级语文下期中测试题
一、看拼音，写词语。（11分）
zhànɡ ài
kǒnɡ xì
pān dēnɡ
jīnɡ zhàn
zūn yán
ɡǔ shòu
rú chái
yú ɡuàn
ér chū
jù jīnɡ huì shén
二、比一比，组成词语。（8分）
维（ ）
唯（ ）
稍（ ）
哨（ ）
拔（ ）
拨（ ）
揭（ ）
渴（ ）
财（ ）
材（ ）
征（ ）
证（ ）
驰（ ）
池（ ）
蜓（ ）
蜒（ ）
三、给加点字选择正确读音。（5分）
浙（zhè zhè）江
损（sǔn shǔn）失
赚（zuàn zhuàn ）钱
天津（jīn jīnɡ）
拮据（jū jú）
挪（nuó luó）动
侵（qīng qīn）蚀
侦（zhēn zhēnɡ）察
卓（zhuó zuó）越
蝙蝠（fú hú）
四、补充词语（3分）
峰（ ）雄伟
突（ ）森郁
骨（ ）如（ ）
疲（ ）不（ ）
响（ ）云霄
以（ ）万一
声东（ ）（ ）
（ ）（ ）不备
五、句型练习
（一）请给下面一段话加上标点。（4分）
1. 在 一个中国孩子的呼声 这篇课文中 那个失去父亲的小朋友希望通过加利先生向整个国际社会呼吁 救救孩子们 要和平不要战争
2. 面对黄河给人们带来的深重苦难 我们不禁要问 像这样一条多灾多难的祸河 怎么能成为中华民族的 摇篮 呢
（二）按要求写句子。（4分）
1、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这是一个_________句，这句话把________比作________，突出了雨来________的________特点。
2、我也能写一个这样生动的比喻句。
_____________________________________
六、积累填空。（5分）
1、每当春回江南大地，百花盛开的时节，我们就会想起唐朝诗人白居易在忆江南》中的诗句：_________，________。
2、说到关于气象的谚语，我们会想到：________， 晚霞行千里 。
3、有个同学老是不讲诚信，我想把《论语》里的________，________。这句话送给他，希望他做个守诚信的人。
七、阅读短文，完成练习。（30分）
（一）课内阅读（9分）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。 ∕ 工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
1、上面这段话讲了两层意思，已经用“∕”分成了两部分，请分别写出层意
第一层讲：________________________。
第二层讲：________________________。
2、这段话虽然讲了两层意思，但是主要讲的是第________层意思，读了这部分内容我们知道了，石钟乳和石笋的特点是________。
3、这段话的段意，我们可以概括为________。
（二）课外阅读（21分）
勇于“自责”的荷兰人
（1）提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。但当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却不是这些，而是荷兰人勇于自责的品质。
（2）一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。
（3）“您好，请问是梁先生吗？”
（4）“是啊，您是？”
（5）“我是电力公司的。”
（6）“请问有什么事？”
（7）“您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗？”
（8）这是什么意思？我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。
（9）“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗？”我的声音有点儿高。
（10）“不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。”
（11）原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。
（12）我不说话，对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。
（13）半小时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是，线路没有问题。
（14） 这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。信中说，我对荷兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外：“尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处的位置不合理，或者是发生了故障？对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见告诉我们，谢谢！”
（15）我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来“忏悔”的。
（16）“我听说您的车因为违规被警察处罚了。”
（17）“是的。不过，这与您有什么关系呢？”
（18）“您忘记了吗？前段时间我借过您的车。”
（19）几天前，爱德华借我的车去接孩子，前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜：“虽然我只用了一会儿，但是红灯有可能是我闯的；即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您！”
（20）此时，妻子和我惊得张大了嘴，不知道该说什么才好。
（21）遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。他们的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给荷兰人带来温馨，带来了人与人之间的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。
1、按课文填空，初知大意。（4分）
荷兰的美丽在于_________、________以及________。而留给作者印象最深的却是________。
2、联系上下文完成回答下面的问题，初步理解课文。（11分）
（1）在第一件事（2-13自然段）中，“我”的情绪先是________，这是因为________。后来为自己的态度________，这是因为________。（3分）
（2）文中第14自然段说警察局寄来的信的末尾让“我”很是意外。把“意外”换成一个成语就是________。“我”意外的原因是________。（2分）
（3）文中第15自然段说爱德华是来“忏悔”的。联系上下文，“忏悔”的意思就是________。而爱德华忏悔的原因是________。由他的行为，我们看到了他是一个________的人。（4分）
（4）结合上下文，荷兰人的“自责”其实就是________。（2分）
3、回答下面的问题，理解课文。（6分）
（1）遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。（这个“总”字能不能去掉，为什么？）（4分）
_____________________________________
（2）读了这篇文章，我们感受到荷兰人________，值得我们学习。（2分）
八、习作。（30分）
生活中，一定有许多让你感到特别高兴的事，但也难免会遇到一些让你觉得伤心、委屈、难过的事……请你选择其中一件，写下来。
要求：1.题目自拟，字数在350左右。2.语句通顺，把事情经过写清楚，写具体。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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