叙事的作文600字(叙事的作文600字左右)

由网友(你活跃在我失眠深处)分享简介:叙事作文 篇1在岁月中远去的东西,像一场又一场的梦,在记忆的芳草地上郁郁葱葱。  那天晚上,我和她争执了很长时间,她说,小胡同里背静,人和鬼都不易发现。我说,不行胡同的两头被什么东西堵住,那就只有等长翅膀才能出去,大路平坦宽阔,在大路上遇到点麻烦怎么跑都来得及。后来我没挣过她,其实,我完全可以走另外一条路,当时不知道怎...叙事的作文600字

叙事的作文600字 篇1

  奶奶家在大山里住,虽说现在的条件跟上了城市的生活,不过这里还是有着乡村气息:金灿灿的稻谷、成熟的老玉米、土棕色的土豆、身上裹着刺儿包的栗子、红彤彤的大山楂,这些东西都是城市里看不到的。

  那天傍晚,爸爸说要带着我和妈妈去河边捉鱼玩。一到那里,我呆立在河边,眼前的一切一切是那么的美好:清澈的小河,可以看得清河底的鹅卵石。鹅卵石五彩缤纷,一个个安静的躺在河底。河滩上沙子还有白天太阳炙烤的余温。河水匆匆的向下流有趣,河底有几条小鱼在游来游去。大块的洗衣石在河岸边放着,令人不禁想到白天妇女在河岸边洗衣服时的欢声与笑语。

  我们来到沙滩上,我在上面“嘎吱、嘎吱”的踩着玩,玩累了懒洋洋的躺在上面休息,两只小脚丫在水里来回拨动。可是,我的余光看到妈妈那原来和蔼的脸变得多了几丝伤感,一下子衰老了许多。

  我和爸爸、妈妈布置好捕鱼的陷阱以后,已经是晚上了。我望着天上那些只在向我眨眼睛的星星,突然冒出来一句话:“妈妈,我当你的星星好吗?”“为什么?”妈妈十分疑惑的问,“我知道我这次期末考试没考好,让您失望了。可是我也努力了,就象星星一样,想把最闪亮的一面展示给人们看,但是星星总是有明有暗的时候啊”“好,你是我最闪亮的星星,你可一定要在天空的衬托下努力做到更好啊!”妈妈笑了,把我搂在怀里,让我仿佛又找到了小时候在妈妈怀里撒娇的感觉。

  “哈哈”爸爸捂着肚子笑了起来,你还挺有诗意!”爸爸这一说,我还以为是夸我呢,显得有点儿趾高气昂“那是,我是谁呀。”我刚说到这儿,才反应过来爸爸在那嘲笑我呢!我连忙向爸爸冲去,掐了他一把。

  一家人的欢声笑语回荡在河滩上。天上的星星见了,更加好奇的使劲眨了眨眼睛。

叙事的作文600字 篇2

  今天,我和弟弟吃过饭一起去睡午觉。

  突然,弟弟“哎呀妈呀!”一声大叫,“姐姐,有一个巴掌大的马蜂窝!”听到有一个马蜂正用它的针扎我弟弟,我猛跑到弟弟的卧室里去看看,只见一只大马蜂正在弟弟卧室里乱飞。弟弟正担惊受怕的用书本驱赶着马蜂,可不论弟弟怎样努力它就是不肯离开。我看到这种情景,我便用手中的扇子继续追踪马蜂,生怕它一溜烟跑了。可是,突然我的眼睛痒痒的,我只是揉了一下,等我睁开眼睛马蜂已经飞走了。

  我没有丝毫的放松,只是在四周观察蜜蜂飞到哪里去了。我又去前面观察了,突然,我看到好多只蜜蜂在空中飞舞。我又往前走了十多米,看到了一大大蜂窝。我猜想马蜂应该是回洞里去了。所以我和弟弟悄悄地跟踪看它要逃哪里去。结果马蜂飞着飞着就停了下来,我也顿足观看,我向右一看,我惊讶了,有一个电脑屏幕这么大的大马蜂窝。一看到这种情景我惊讶极了,心想:我会不会被马蜂给“吃”了呢?我越想越害怕决定临阵脱逃。可是又想我是弟弟眼中的榜样,我是最棒的,怎能说不做就不做呢?于是我立马跑回家拿了一个被子披在身上,又手拿棍子跑出了家门。

  我用被子蒙住手臂和身子,猛地向马蜂窝捣去。我捣一下马蜂就开始集体攻击我,我就迅速的用被子一披。我连续向它们的老窝捣去,可是就是捣不下来。我用尽全身的力气用力一戳马蜂窝掉了。我和弟弟一溜烟跑了。过了一会儿,我们又来到马蜂窝前面。那里平静了,马蜂窝依然在地上躺着。我和弟弟异常兴奋,我们拿起小碗把蜂蜜挤了出来。之后我们端起碗满意地走了。

  这次我觉得我是个勇敢的人,这次的收获也很大。

叙事的作文600字 篇3

  每当暑假一到,我都会很高兴。想到有两个月的.时间可以不用上课,那简直就是一年当中最美好的时光了。我又可以捧起我曾经至爱的小说,如饥如渴,被故事里的情节感动,激奋,逗乐……这次还可以去看奥运会,可以去农村体验生活,一想起来我、就激动。

  一考完试,我就和家人一起去了大爷家,想体验一下农村的生活,在那里我留下了自己的成果——玉米。在大妈的后院,养着鸡鸭、种着水果和蔬菜,6月正好是种玉米的时候,我帮着大妈在后院里种上了玉米,第二天就下了雨,玉米种子经过雨水的滋润发了芽,长出了一根细小翠绿的茎,这就是玉米啦,我成功的种出了玉米,这是在大城市里体验不到的乐趣。我还看到了城市里看不到的东西,有一望无际的稻田、大片的瓜地、吃奶的小牛犊、懒惰的大肥猪真有趣。

  此外我还利用暑假的时间读了一些好书:有《感动中学生的故事全集》、《鲁宾逊漂流记》,《童年》,《西游记》,重温了这些经典名著。

  暑假来了,我们中国人准备了整整七年的奥运会也在8月8日开赛了,作为一个学生,奥组委给我们准备了非常便宜的奥运会门票,我被学校选中,去参加8月15日在鸟巢举行的奥运会田径比赛,得知这个消息我非常兴奋这意味着我可能有机会去看百米飞人的比赛,就连爷爷都很羡慕我,我当然会兴奋了。比赛当天我们看的是预赛,坐在鸟巢里感觉十分的雄伟,中国选手胡凯,参加了比赛,我们为他加油助威,他表现得还不错,我们都很高兴他进了决赛,说明我们的加油没有白费。

  生活不就是这样多姿多彩吗?我一边回味着难忘的暑假生活!一边收拾着自己的书包!准备回到新学期的学习中去了!真期待着下一个暑假生活的来临!

叙事的作文600字 篇4

  我常常以为母亲是世界上最唠叨的人,很多时候,我宁可被父亲喝斥,也不愿听她唠叨。

  这天早上,我醒在床上不想起来做作业。母亲来唤了我几次,我没答理她。等她再次来到我房间时,我骗她说头有些痛,估计此时,我脸上的表情应该能足以表现这一点。于是她便站在我床前絮絮叨叨了好一阵子。我最烦她唠叨了,看我把头给蒙上,她也就离开了。

  听着她离去的脚步声,我激动地强忍着后空翻的冲动,为自己刚才的演技喝彩。现在对我来说,最重要的是——蹦跳着以最短的时间穿衣,飞奔着跑向电脑,插上电启动电脑,我要大战300回合。刚按下开机键,主机便发出欢娱的机鸣声,一落座,我便伸手准备用鼠标点开图标。这时,忽听门的把手拧开的声音。不好,母亲来了。

  果然,一扭头,看她怒发冲冠,好似武松打虎的架势,我就知道,接下来没有个把小时,这事绝对完不了。我站起身,低着头,听着从母亲嘴里出来的声音就像是站在高速公路口上,一辆辆疾驰的汽车从我身边呼啸而过。渐渐地,我感到一阵旋晕,抬起头,看着母亲激动地扯动嘴唇,觉得母亲就是道士,我就是那要被她超度的亡灵。

  终于,不知哪来的勇气,我大喝一声:“够了!”她吓了一跳,在她眼里,我一直是个不敢造次的蔫小孩,从来没有顶过嘴。我见她眼神有点飘忽不定,张了几次嘴,但终于没有出声。我们就这样静静地僵持了好一会儿,她缓缓地离开了我的房间。

  完了,她肯定会把我今天的嚣张告诉父亲的。等父亲回来,我就是不死也得脱三层皮。反正这顿打跑不掉,我干脆一不做,二不休,脱了衣服躺回被窝。真郁闷!

  一声喝斥,把我从梦中惊醒,睁开眼,父亲站立在我的床前。躲得过初一,躲不过十五。我淡定地坐起来准备挨揍。“都到中饭边了,还睡?快起来!”

  母亲没有告诉父亲!我不由窃喜。洗漱完,我冲下楼,菜已上桌,饭已盛好,我朝母亲一望,发现了她脸上那两道泪痕,那么晃我的眼,晃得我心里直抽搐。

叙事的作文600字 篇

叙事作文

  1、作文内容的分类

  所看到的:事情:有趣的事情;社会、学校和家庭里发生的不常见的事情;社 会、学校和家庭里发生的说明某种问题的事情;对自己很重要的事情。景物:美的景色;很少见的东西;有趣的造型。人:身边的任何值得你去写的人。

  所做的:记录自己做的日常事情,旅行,小实验,重大事情等。

  所想的:感想:对看到的事的感想,对自己做的事情的感想,读书中的内容的感想。心情:记录快乐、悲伤、感谢、痛苦、仇恨、看不起、羡慕、赞扬、生气等心情,以及产生这些心情的原因。

  2写作过程

  写谁(作文对象):发生在活动场地、竞赛等事情。

  写什么(作文目的):反映作者对这些事情的态度和看法。 怎样写:通过一件事或几件事说明作文的目的。

  写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。

  注意事项:作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

  3,写作技法

  一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。

  然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

  二、记事作文,应以“事件”这个要素为核心,要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。选事至关重要,事选得好,作文就等于成功了一半。!!!(捡钱包交给老师,公交车上让座,给同学补课-这些都是大家都会写而且经常写的材料,我们要想写出好的作文就必须避开大家经常写的,这样才是创新。如新的材料有节假日关爱老年人,关注老年人的晚年生活,雷锋精神因为中国人缺精神,中国就业问题,自己的心思内心真实感情等等)

  三、事件的主要部分要写具体。做到重点突出起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节,每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。 四、记叙事件中可适当运用倒叙、插叙等手法,这样能使文章“曲折”多变,引人入胜。

  顺叙, 是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。

  倒叙, 就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述 (项链这篇文章的开头是这样写的;如果上帝能让我回到过去,我一定不会再做一个虚荣的女人)

  插叙 是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。例如《羚羊木雕》,插叙了万芳体育课上帮我的事,这件

  事体现了万芳的善良以及一心为“我”的真诚友谊,它与“我”的行为做出对比,让情节以及人物形象更加立体化,也更加深刻地反映了主题

  五、在叙事中抒发自己的感想、认识,点睛之笔。(小橘灯散发出来的光在这个寒冷昏暗的夜里虽然很微弱,但在我心里它却是无比的明亮,照着我走过人生中每一个昏暗的地方。)

叙事作文 篇6

  父亲总是隔三差五地出差,每次出差都会带来沉甸甸的行李。

  记得小的时候,每次父亲回来,我都会跑到小区门口接父亲和父亲手中的行李。每次都想接过父亲手中重重的行李,显示显示自己的厉害,不管怎么说,父亲总是把最轻的那个给我,我也只好接过来,跟在拿着沉甸甸的,满手行李的父亲背后回家。

  行李的一半多都是给我的。

  父亲每次都会给我带回来很多很多的东西,各种各样形状的巧克力,毛绒玩具,当地的特产满满地装着一包又一包,沉甸甸的

  这一次,父亲听母亲说我喜欢吃松子和一些其他坚果,就又带回了一大袋子的东西,大袋子里有一个装着一斤松子的小塑料袋,和一包其他的坚果。

  放学一回家,见到父亲,父亲就跟我说:你爱吃的松子、榛子还有开心果什么的都在茶几下边,尝尝吧,新鲜着呢,比这边买的会好吃多了的。听父亲这么一说,我就拿出了那包大大的装满坚果的袋子,打开塑料袋,从里头拿出了一小把大大的松子出来,最在沙发上吃了一会儿,父亲正好从厨房里走了出来。

  真的好香啊!你也尝尝吧。

  是吧,我就不用了,拿几个给你妈尝尝吧。

  我便拿了两个自己剥好了的松子给在厨房炒菜的母亲尝尝,母亲吃了以后说:你爸吃了么?还没把?母亲这么一说,我才想起来,父亲好像都没有闻过这些新坚果的味道,就直接放到了茶几底下了吧?想到这里,不觉有点

  父亲的行李永远都是沉甸甸的,里面装满了东西,装满了给我的东西,装满了一切,仿佛世界都在里头似的

  父亲的行李,沉甸甸的行李。

叙事作文 篇7

  树叶飒飒作响,树旁的枯叶落了一地,载了一秋的凄凉。树旁的我裹了裹衣裳,脑中的思想,随秋叶般散乱。

  数起老师,他是最有特点的一个。

  矮矮的个子,鼻梁上悬着一副眼镜,使人猜不透那厚厚的镜片后面到底是一双怎样的眼神。头总喜欢向上仰着,似乎在为那不高的身材找了一个弥补,他就是我们现在九⑴班的语文老师——黄老师。

  最喜欢上他的课,因为是那样的激情满怀。他能带我们进入另一个别样的世界,不过总是在我们正在陶醉的时候,他总要耍出他的“招牌动作”——用力地拍打某个人的桌子,而那个“某人”可就遭殃了,吓破胆似的。这就是他所谓的“招魂法”。他上课时还有一个特点,由于上课时非常投入的原因,总是唾沫横飞,也由此,坐在走廊边的同学可就遭大殃,总是可以得到他口水的“恩宠”。

  还有,在他讲课讲得正投入的时候,会冷不丁的请你站起身来回答他的某一个问题。我可是多次受到他的“邀请”——回答他的问题。可每次总是尴尬收场。正因为如此,所以现在我变得爱思考问题了,以前的那个上课不敢举手的我也会时不时举起我的那只右手。

  要说耍“招牌动作”是他的习惯,那么喜欢造名句就是他的特点。“当你不知道怎样读书的时候,就看看语文老师是怎样教书的。”“人就怕孤独。”“人什么东西都可以失去,但不可失去廉耻。”“一个人能有一个好心情不容易,所以我们每个人都要珍惜。”……可句句都是他的名言,因此,我们也深受影响。

  说起黄老师,不能不说的是他那“诡异”的笑了。有时它会让你觉得很莫名其妙,有时它会让你感到阴深深的恐怖,有时它会让你觉得不可思议,有时它也会让你有一种畏惧感。我真怀疑他是否伏尔泰的徒弟,竟然会有如此大的力量。

  秋风阵阵,一阵凉风把我从思考中拉了回来,天依旧是如此的冷,身旁的树枝依旧摇曳。

  已经初三了,不知道还能享受多久他那趣味横生的课堂。终会有一天要分离,可我还是会静静回味有关他的一切。

  我会一直记住这位让我印象深刻的老师。只是,当他桃李满天下,送走一届又一届学生后,还会记得我吗?

叙事作文 篇8

  记得有一次我和佳琪因为意见不符而吵架,那是一节音乐课,我和佳琪因为下课时发生冲突而吵架“佳琪,那件事明明是那样做的好吗。”我瞪着眼睛,盯着怒气冲冲的佳琪大声地叫道,“是你错了好不好,还这么大呼小叫。”佳琪一脸愤怒大骂道。

  “你也太不讲道理了,明明你不对,还赖我?”我一脸怒气。

  “再说了,就你的那点小心眼,省省吧,你斗不过我的!”我一脸笑意,好似自己高人一等似得。“你……你不是也和小心眼吗,之前的事还是我让着你呢!”佳琪的话句句戳心,扎破了我才刚刚吹起的自豪的气球。

  “你……你!”我伤心极了,我万万没想到我往日最好的朋友会变成这样,那个佳琪呢?往日那个和善友好的佳琪呢?她去哪了?这个一定不是我认识的佳琪!那天我们就这样不欢而散!

  直到现在我们都无法和好如初,所以退一步海阔天空!

叙事作文 篇9

  说我绝情的时候,不要忘了我也曾深情过。如果你认识从前的我也许会原谅现在的我。

  面对你的家人疑惑不解的声声质问,我只是在心里叹息一声之后一句不适合就只能适可而止,不虚理由。却换来一句怎会如此绝情?怎么会?

  这个问题的答案其实我也一直想知道,但是什么是绝情?是看清事实的悲哀无奈?还是不愿做个卑微的存在?还是为了以后不至于相看两相厌的老死不相往来?其实,我也不知道。或许,是学会了取舍。懂得了放弃。

  如果,放弃一个错的人是绝情。那我也曾深情过。如果攒够了失望再离开是绝情,为什么不问问自己为什么一再抹灭我的期盼和希冀?

  如果,不再迁就是绝情。其实我想说这世上谁也不是谁的谁,我迁就了你。谁又来迁就我?

  如果,不愿卑微是绝情。我想说其实你也并不高贵何必把全心全意的人当成蝼蚁?

  如果,认清事实是绝情。那么连选择都那么是非不分,多情的意义又在哪里?

  什么是绝情,我也不知道。不过是我不服从他人的意志有自己的主张和生活。如果这些都是错,那什么是对的?

  所以,不要怪我薄情。我也曾愿得一人心。只是现实太现实,人心太善变。我只是做了自己想做的,做了自己该做的。

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