假文盲小学作文1
今天在语文书上，看到了一幅题为《假文盲》的漫画。这幅漫画是由著名漫画家华君武创作的。图上画了：在一个公共汽车站上，几个看起来文质彬彬的男人，站在母子上车处候车。一个正吃力地抱着婴儿的瘦小妇女，静静的站在旁边，期待着这几个男人中，有一个人为她让位。可奇怪的是，那几个男人却无动于衷，对那块醒目的牌子和那位妇女视而不见，那位妇女只好无奈地站在了一旁。
漫画家华君武就是想通过妇女的无奈与男士们的冷漠，形成一个鲜明的比例，辛辣地用漫画把这些假文盲和缺乏爱心、公德心的事表现出来。将这种形象跃然纸上，批评社会上没有公德心和爱心的人。
其实，在我们的现实生活中，只要你留心观察就会发现生活中“假文盲”现象举不胜举。例如：践踏草坪、乱丢垃圾、随地吐痰……还记得有一次，我乘坐公共汽车回家。汽车靠站的时候，上来了两位白发苍苍的老人，坐着的年轻人全都像看不见似的。有的就把目光投向窗外，有的就打电话，有的就摆弄自己的衣服……这时车上的广播响起了：请为有需要的人让位，谢谢!可是这个广播并没有对这些年轻人起作用，那些年轻人依旧休闲地坐在座位上。难道他们都是假文盲吗?
中华民族一直被视为“礼仪之邦”，新一代的人却喜欢我行我素，把古人留下来的传统美德全都丢掉了，真是让人感到耻辱。愚昧的人们，你们赶快醒醒吧!你们不要把这些没有公德心、爱心，只会损人利己的事情发扬光大，让这些事情向传染病一样，一个传一个。到那时候，就一发不可收拾。我们应该把那些好的东西，好好地教育到我们的后代，让他们把我们的传统美德发扬光大。那时，外国人就会竖起大拇指说：“good!”
让我们共创一个没有假文盲的和谐社会吧!
假文盲小学作文2
社会上有许多无视公德的人，他们损人利已，著名漫画家华君武的这幅《假文盲》便把他们的丑陋充分地体现了出来。
这可能是在个寒冷的傍晚，一个妇女抱着自己的孩子，准备赶到菜市场去，便来到了公交车站，这时正是下班时间，公交车站里的人很多，妇女想：只能上母子上车处去上车了。可妇女刚一到母子上车处旁边就心寒了，因为那里站着四个大男人。前面两个人穿得很好，可能是两个干部或上班族，后面两个也衣冠楚楚的，可能是个职员什么的。这四个人站在母子上车处，脸上表情十分冷漠，他们有的看着前方，好像盼着车来；有的低着头，可能在想事情，可他们却不敢直视“母子上车处”这五个鲜明的大字。妇女不敢上前说他们，只好一边看着这些站在母子上车处的大男人们，希望他们能让一让。
这些大男人，居然不知道那儿是母子上车处，难道他们是文盲？不，他们个个衣冠楚楚，怎么会大字不识呢？他们无非是想要快点上车，能坐个好位子吗？居然假装文盲，为了自己的利益，却损害了别人的利益。我认为：作为一名社会公民应该具备有良好的思想品德素质，不应该光为自己的利益、开心，违返社会公德。
中国公民的不守公德也在《焦点访谈》播出了：许多人把自己的名字刻画在长城上，是想要让别人记住自己，流芳百世，可他们却破坏了古迹，这让他们的名字遗臭万年；还有许多的人，不顾身边“禁止踏入”的牌子，跨入景点保护区……这些报道中，有一篇报道真是让人触目惊心啊：有一家外国报纸中，报道了中国游客随意刻画其他国家古迹的新闻，想让中国有关部门来处理这件事情，这真是让中国在外国人面前丢尽了脸。
我希望这种违反公德和公共秩序的不良行为能彻底杜绝，让“假文盲”彻底消失。这件事要从我做起，从身边做起，争当优秀公民，让我们的社会大家庭更加美好！
假文盲小学作文3
我是一个漫画迷，对漫画情有独钟。我们语文书上有一幅漫画深深地吸引了我——
某个车站，立了一块醒目的牌子，牌子上写着五个红色的大字：“母子上车处”。在牌子不远处站着一排大男人，一旁站着位一手提着一个旅行包一手抱一个婴儿的母亲。母亲看上去挻疲劳，她正用疑惑的目光看着那块牌子。这漫画一时让我百思其解。哦，原来那母子候车处给那些大男人占着，根本没有母亲和婴儿落脚之地。
你瞧：站在最前面上的那个大男人，大皮袄、裤子和皮鞋都是名牌，他嘴里含着一根烟，正旁若无人样！
第二个大男人身穿军大衣，看上去像个军人，一副盛气凌人的样子，他闭着眼，躲着周围人目光，也许他的内心是虚的。
第三个人矮矮的个子，穿著名牌的夹克，系着一条限量版的皮带，皮带上系着一个老板包，他的眼睛直勾勾盯着一旁的美女，让人厌恶。
第四个男人是个穿着白大褂男人，戴着口罩，怕别人会认出来他，他也是虚僞得让人鄙视。
还有……
我不知道他们为那个牌子视而不见？这些“假文盲”丢掉了男人尊老爱幼、扶危助困、缺少公德这些高贵品质？他们丢掉了男人的脸面，而让人看出他们内心的肮脏。
因为他们是把自己的利益建设在别人的痛苦之上。
由此，我想到社会上这种“假 “现象屡见不鲜：公园里明明立着一块大牌子——不得摘花。可偏有些人还是去摘花。小区一角写着“此处禁止倒垃圾”，可有些人却不愿多走几步把垃圾倒在那里……
为什么会有如此现象？因为这些人的文明意识丢了。要改变这种状况，就要让文明回归到每一个人的心中！
假文盲小学作文4
如今的社会迅速发展，但人的精神文明却并不如此。华君武爷爷用绝妙的画笔勾勒出了一幅极具讽刺性的漫画——《假文盲》。
我看了这幅画后，颇有感触：画上有一个抱着孩子的妇女瑟瑟发抖地站在旁边，看着四个大汉站在“母子上车处”。这几位大汉都识字，可为什么还会站在“母子上车处”呢？因为，他们是“假文盲”，有文化，却又是“文盲”，已经忘记了文明，道德。
失去了文明，失去了道德，站在画中的那四个“假文盲”，只不过是几具没有灵魂的空壳罢了。现实生活中，“假文盲”不一样比比皆是吗？广场上的标语写得清清楚楚，“请勿随地吐痰！”可还是有人熟视无睹；草坪前立着广告牌“请勿践踏草坪！”仍有人心安理得地走进草坪；电影院的墙壁上贴着“请勿吸烟”但依然有人抽着烟“腾云驾雾”……
中国，是个文明的泱泱大国，素有“礼仪之邦”的美誉，作为一名中国人，怎么能给自己的祖国抹黑呢？
新加坡是个通用英语的国度，但公共场所的警示标语，如“请勿吸烟”，都是用中文书写。这是为什么呢？他们回答说，因为有这些不文明习惯的游客基本上是大陆游客。如果这时，你仍然要当“假文盲”，试问，祖国形象何在？
“假文盲”不应该存在，它的存在只会给社会添几分混乱。“人”，一撇一捺，包含着许许多多：文化要与文明相融；人与人之间要互相团结……
只要我们时刻记住文明，用行动表达文明，“假文盲”总会被遗忘的。希望漫画中的“假文盲”们能找回他们丢失的东西，让妇女站在“母子上车处”。
假文盲小学作文5
漫画，是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画，看了之后，无不给人们的心灵带来巨大的震撼。
请看这幅由著名漫画家华君武先生画的《假文盲》：候车通道旁，竖着一块大木牌，上面用大号字漆着“母子上车处”；而通道内却站着四个厚颜无耻的男人，他们一个个低着头，闭着眼，脸上现出不屑的神情。似乎他们都不识字，对“母子上车处”的大字毫无反应。而木牌一侧，站着一位抱孩子的母亲，她无可奈何的看着木牌，眼中充满了无奈和不解。她怀中的婴儿，死死的盯住了木牌和四个无耻的男人，晶亮的眸子中透出一种疑问：“你们不识字吗？干吗还站在这里？”
其实，生活中，这样的事情比比皆是。你看，车站旁，人们无视“排队上车”的醒目标志，而是随随便便的插队，拥挤……你看，商店旁，任凭售货员把“排队购买”四个字喊了无数遍，仍旧无济于事……你看，在图书馆里，墙上到处贴着“禁止吸烟”的标志，仍有不少人违反这一规定……这不是“假文盲”，又是什么呢？
假扮文盲这种现象是普遍存在的。现在，这种“冒牌”文盲逐渐开始增加。这是一种不文明的行为。我们要坚决杜绝这种行为。“假文盲”这种人十分可憎。他们搅乱了正常的公共秩序，引起混乱乃至更严重的`事情……漫画中那四个无耻的男人就是一个例子，他们是真真正正的“假文盲”。
维护公共秩序，是我们共同的责任。这样不文明的“假文盲”行为，我们难道就没有责任杜绝吗？让我们携起手来，为祖国，为社会的文明发展贡献自己的一份力量吧！
假文盲小学作文6
在一个寒风凛冽的冬季，为了母子上车方便，某市设立了一处“母子上车处”。
可是，在“母子上车处”的牌子后面排着的并不是一对对母子，而是4个大男人。真正的母子去哪里了？原来是在牌子的下面，孤孤单单的，被4个大男人挤开了。她手里抱着一位3岁的小孩，无可奈何地望着那4个大男人。
第一个。两眼正视前方，五官端正，双手插在衣袋里，“理直气壮”地站在这里，对“母子上车处”的牌子视而不见。看那身整齐的衣着，不像是文盲。
第二个。一身军装，不用说，肯定是军人，军人的宗旨是什么？不就是为人民服务吗？他不仅不制止其他人，还“身先士卒”，自己也来站着。不但这样，他还闭目养神，心想：眼不见为净。难道他是文盲吗？
第三个。瞧那皮鞋，擦得毫无杂质，亮闪闪的，鼻梁上还架着一副眼镜，一看就是一个文质彬彬的学者。既然是学者，总该认识牌子上的字吧。显然他不是一个真文盲。
第四个。戴着一副口罩，应该是个医生，从他无奈的表情上，不难看出：“反正我都是最后一个了，也帮不了什么忙了。”
这4个人都自私自利，只为自己的利益着想，全然不顾别人，他们的卑劣品质令人憎恨。想想，其实现实生活中也有这种假文盲现象。
记得以前上学路上，有一弯道，一旁是种的花草，旁边立着一个牌子：严禁践踏花草……许许多多同学为了节省那几秒钟的时间，直接从里面穿过去，而不走正道，也不管牌上写的什么。后来，这条不是路的路走的人越来越多，逐渐成了路。这些学生不仅认得这些字，还理解它的意思，可他们却只顾自己的利益，成为假文盲。使小区的绿化带被毁而不再魅力，那条被大家踩硬的花园里留下了一道深深的裂痕，仿佛一道伤疤刻在了小区，见证着人类给环境带来的伤害。
我们应该杜绝假文盲现象，创建和谐美好的家园。
假文盲小学作文7
一个寒风呼啸的傍晚，大风吹得路上的黄沙漫天飞舞，好像只要稍不留神，就会蹿进人的眼睛里一样 。街上的人都加快了步伐，用一只手掩住鼻子和嘴巴，把眼睛迷成一条缝，另一只手拉紧衣领，匆匆地往家里走，完全不顾别人。
这时，我看见一个站台上有一面牌子，上面写着：“母子上车处”。虽然它的字面意思是只有抱着孩子的妇女才有资格站在这儿优先上车。但是我看到的景象却是：抱着哇哇大哭的孩子的瘦小妇女被挤在了一边，而站在车道里的却尽是一些壮年男子。他们就站在“母子上车处”的牌子前面，却视若无睹。好像只要没看见，就和他们没有任何关系似的。但是，他们应该看见了那五个大字了呀！
难道他们是文盲，不认识字吗？不，他们看起来不像是文盲的样子，也绝对不会是文盲。不信你看——第一个男子挺着个大肚子，一看就知道他是个干部或企业家。他后面一名个子高高的男子，一身军装，不用问，一定是一个军人。第三个呢？是一个干瘪瘦小的老头，他有可能不识字。但是，从他那双擦得锃光瓦亮的黑皮鞋就能看出他一定上过学，受过教育。可他也装作没看见，这样损人利己的做法让人厌恶。最后一个人，一看就是医生，医生也是识字的吧，不然他们怎么开药方呢？以上四种：干部，军人，退休员工，医生。这都是认字的行业啊！可他们为了一己之私，却不顾公共道德而去抢母子上车处的位置，这种做法是多么可耻啊！我不知道他们的内心在想些什么，难道他们不觉得羞愧吗？
目睹了这一幕，我不由得深深的思考：知识上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更让人触目惊心。如果大家都来遵守公共道德，社会上就再也没有假文盲了。
假文盲小学作文8
漫画家华君武画了一幅《假文盲》并通过这幅画讽刺了当今社会中哪些不讲社会道德的人。
在一个寒风呼啸的冬天早晨，大街小巷的人都匆匆忙忙的上班、上学······而在一个车站里，有四个身体强壮的男士站在母子上车处等车，一对妇女抱着孩子着急的望着那四名男士，疑惑不解地想：这些人是真文盲假文盲啊！还闭着眼睛在闭目养神。可这些假文盲根本不理睬这对母子，仍闭着眼睛。妇女见了，便无可奈何的站在一旁等待。
这四名男士一看穿着打扮就是有文化人，他们只是想在这里获取上车的办法，却让应该站在这里的人无视了。难道他们就是这样的社会公德，违背自己良心的人吗？他们为什么不肯睁开眼面对现实情景呢？是不是不敢面对那对着急的母女，还是不敢面对身旁的牌子上那醒目的五个字。不懂科学的人，他们装的在像也只是表面，他们缺乏的是最起码的同情和最起码的社会公德。
我想当今社会中要什么有什么的，而旧社会要什么没什么，我们还不满意吗？旧社会中的人都是和睦相处，从不为小事计较；而当今社会里的人都是缺乏同情心、自觉心和社会公德的道理。
在我们身边，这种事总是少不了的：公园里无视警告牌，随便摘花，随意踩踏小草；公交车上无视广告用语；图书管里无视“爱护图书”等提醒，不但给书开“天窗”还不把书放回原位。
以上例子就是“假文盲”，当然，我们不能说这些人道德败坏，也许他们也有迫不得已的故事。在现在文明的社会里，每个人都必须遵守的行为因该是文明而不是缺乏社会公德。
假文盲小学作文9
有一天，孩子病了，母亲非常着急，到了站牌那里，看到了“母子上车处”的绿色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了许多人，但是他们都没有为那对母子让出通道。在寒风中，那个孩子因为病痛在哭泣，他的母亲衣着也很单薄，在寒风中瑟瑟发抖。
排队的人中间，站在第一个的人一看就像是一个，自己有一定资金能力的人，他穿着一件棉大衣，把双手放进温暖舒适的口袋里。难道他不明白“母子上车处”的用意么？难道他没有看见那对母子么？
第二个人闭着双眼，是因为不想面对现实，想要为了先上车而逃避，孩子在哭闹的事实么？他看样子也像是做父亲的人了，如果寒风下生病的是他的孩子呢？
第三个人看上去年龄大一些，那倒还好，可能是因为行动不太方便的缘故，可以体谅，但是他如果因为自己的年龄要大一些，而站在“母子上车处”排队，也是不对的！
第四个、第五个......
文盲，我们平常是多么忌讳被戴上“文盲”的标签呀。但是，为什么在这里，在“母子上车处”这个绿色通道上有这么多的“文盲”呢？为什么他们不能做到将心比心，考虑一下寒风下的那对母子呢！就算没有那对母子，他们站的地方也不对。如果人人都在那里排队，那么“母子上车处”那块牌匾是立给谁看的呢？牌子既然立与不立，都没有给人提供到方便，还不如不立。请大家可以对他人好一些，要将心比心。今天我帮你，明天你帮他，后天难道没有人帮你么？
这幅漫画，是在警醒我们，这幅漫画的意义，我们应该都懂，所以让它起到作用吧！
假文盲小学作文
温暖小学作文人生就像一场旅行。此生的成功与失败，只有走到尽头回头看过去，才会被人欣赏。我这辈子走过的路边美景，已经深深的印在了我的心里，其中有一处触动了我的记忆，久久不能忘怀。
我依稀记得，经过一夜的学习，我独自走在回床的路上。我头晕目眩，靠着墙慢慢走下楼梯。突然，我的.脖子热了。回头一看，原来是欧阳武都。看到她，我像救世主一样向她诉苦。听了我的话，她一直说你没事！我冲她笑了笑，说，没事。见她还在担心，就对她说：我真的没事。她放心地离开了。
回到宿舍，我无精打采地坐在床上，说不出话来。月亮透过树梢轻轻地照在地上。突然，一阵微风直接吹进了我的心里。虽然宿舍很温暖，但的风毕竟很凉爽，人们不禁瑟瑟发抖。
我被风吹得浑身发抖，还没反应过来，门砰的一声开了。我的头不由自主地在那里翻了个身。乍一看，是欧阳武都。她轻声呼唤我：覃受，我慢慢走下楼梯，看到她手里还拿着一杯温水，还是热的。我还没来得及说话，她就说：感冒了就喝温水。来，快把这杯水喝了！不然以后就凉了。我接过水，好像很重，到不了口。她见我来不及送到她嘴里，就贴在我耳边说：“喝了这杯水，可能会好些。”我突然泪流满面。没想到一个同学在我不舒服的时候给了我一杯温水。我一口气喝完了那杯水。当我再次坐在床上的时候，吹在我面前的风似乎并没有那么冷。
这件事在我心里刻下了永久的记忆，我无法摆脱。
温暖小学作文11
新疆的葡萄庄园里，一片碧绿，在那爬满绿蔓的架子上挂满了一串串浅绿色的葡萄，一颗颗晶莹剔透，让人垂涎欲滴。
葡萄庄的主人是一个六七十岁的维吾尔族居民。他一头银白色的头发显得十分苍老。脸上刀刻似的皱纹，仿佛让我看到了他多年在田间辛苦的身影，那脸庞上滚下一滴豆大的汗珠。那一双干燥的手。他顺手摘了一串葡萄递到我跟前说了几句话，可我没有听懂，但他说话的声音是那样的和蔼可亲。导游在旁边对我说：“爷爷说，这串葡萄不要钱，是送给你吃的。你就收下吧。”我接过了那串葡萄对爷爷说了声谢谢。他又走到葡萄架下摘了好几串葡萄给团里的其他人。
我们吃完了葡萄，那位老爷爷又请我们去家里坐坐，那张慈祥的面孔一次又一次浮现在我的脑海里，他又去后院里把一个大西瓜抱了出来，再找了一把水果小刀把西瓜切开，递给我们每一个人吃，他照顾我们就像照顾自己的孩子一样，不要我们给他的钱。
维吾尔族老爷爷这种淳朴善良的品质感动了我，他的心胸就像新疆大美草原一样辽阔。
温暖小学作文12
记得那是一个寒冷的冬天，北风呼呼刮着，校园内也不如春天那般青翠，树叶在风中摇曳着，发出“沙沙”的声响。
教室里，门窗紧闭着，隔绝了外面的寒冷。但由于人太多，显得有点儿闷，透不过气来。我便走出教室呼吸新鲜的空气——尽管外面的寒风是那样刺骨。
“诶，你站在这儿做什么呢？不冷吗？”耳边突然传来一阵话语，我一转头，原来是我的好朋友——小z。“嗯……教室里太闷了，走廊通风点。而且……也不是特别冷。”刚说完，一阵风吹到我的脸上，我不禁打了个寒颤。小z站了一下，转过身，回教室了。我以为她冷，便没想太多，继续吹风。
过了两三分钟，小z又出来了，她手中拿着一个纸杯，走到我旁边，将倒了热水的纸杯递给我，说：“暖暖身。这天气，着凉了可就麻烦了。”“嗯……”我接过纸杯，轻轻地笑了笑，“谢谢。”“没事，都是同学。”她给了我一个灿烂的笑容，随后搓了搓手，转身返回教室。
我小心地抿了口水，暖烘烘的水蒸气飘到我的脸上，我的心里流过一道暖流，泛起了丝丝感动。
温暖小学作文13
金秋十月，学校举办了秋季运动会，班里安排我参加了丢实心球比赛。比赛那天，秋高气爽，仿佛也给我加油打气。你看赛场上参加比赛的同学们个个斗志昂扬，观看比赛同学也使劲地呐喊，老师也认真地当着裁判。
我来到丢实心球比赛场地，看着前面和后面的选手，我心一下子凉了半截。别人都是人高马大，我站在里面真是个小不点儿啊！我心想：肖老师怎么不让我跑步，说不定还能拿个奖。
该我比赛了，我虽然平时力气大，但是在这群丢实心球选手中，我没有什么优势。因此我对自己没有一点信心。虽然拿到名次有点困难，但是我仍然用尽全身的力气把实心球丢了过去。可能因为太紧张了，我竟然踩线犯规了，这下我更急了。第二次为了防止踩到红线，我在离线较远的地方把球丢了出去，这次的分数并不高。最后一次机会了，我想这次拼了，不能紧张。突然从旁边传来一阵阵加油声：加油黄义馨雅！加油黄义馨雅！我转身一看，原来是和我一起参加比赛的同学马莉舒，我看着她坚定的小眼神，我就感觉充满了力量，我一鼓作气把球丢出去，最后我的了第四名的好成绩。
比赛很残酷，但是比赛场上的友谊才是最温暖的。我们既是对手，但也是好朋友，在别人需要帮助的时候，一句温暖的话让别人感到幸福。
温暖小学作文14
"啪”“小心点”"搬过去“”一二三，一二三"，在黑暗寂静寒冷的校园里响起这样的声音，这是干啥？拔河吗？不是，是一群农民工在抬树。
从校门口进来了一家三口，女孩背着一个书包，父母回到教学楼，女孩贪玩，爬上了一座假山。农民工又忙碌了十几分钟，天色更黑了，气温也更低了。一个充满同情地声音说：“太辛苦了，人遭罪，树也遭罪。”农民工们这才注意到那个女孩：一米六的身高，穿着一个红色滑雪服，头发扎成一个低低地马尾辫。农民工们并不在意，因为这所学校中天天都有孩子们。
一会儿，一束光照在了树上，随着树的运动移动着。农民工开始意识到这光亮是从女孩那照来的，农民工们回头看，只见女孩高举着一个小手电筒，光亮从手电筒里照出来。一个农民工说：“太好了，这下还有人照亮。”女孩走下假山，仍然举着那个手电筒。寒冷的风呼啸着吹来，女孩儿举在空中的手显得很冷，一会儿用左手，一会儿用右手，但手电筒的光亮一直都在。一个农民工心疼地说：“闺女，别照了，外面冷，回楼去。”女孩却说：“不了，谢谢您，我不冷！”农民工因为有了光亮，干活地速度很快，一会儿就干完了。农民工们微笑着说：“再见！谢谢！“女孩说：”不客气。“
一束亮光，不是太大的一束亮光，却饱含着女孩的关心。虽然只是一束小小的光，但在农民工眼里，它是极其宝贵的，是一束极其温暖的光。因为有了这束光，这个冬夜，对农民工是一个温暖地冬夜。
温暖小学作文15
小时候，我刚学会走路时，就经常和妈妈一起逛街。
妈妈总是用她的手轻轻地握住我的小手，拉着我走到路边的商店里。望着那些琳琅满目的商品，我会停下来眼巴巴的看着，每当这个时候，妈妈总是微笑着蹲下来，和我讲道理，我听后也很少哭闹，多数会乖乖的和妈妈一起离开。
上了幼儿园以后，那只温暖的大手还在，而且我的小手又牵到了老师的大手，她在学校里陪着我吃饭，上课，做游戏，每当这时候，我总会开心地笑着，和老师一起分享快乐。
三年后，我正式上学了，升入了小学一年级。刚来到一个陌生的环境，我经常哭，因为学校没有妈妈那只温暖的手。虽然老师有些严格，但是我很喜欢老师用手轻轻抚摸我头发的感觉。随着年级不断升高，老师越来越严厉，但好多同学都成了我的好朋友，我们拉着手一起玩，和童年相比是另一种幸福。
现在，我已经和妈妈一样高了，而且我还会继续长下去。
可是，原来那个需要别人拉着小手的我，已经开始带弟弟妹妹了。我会拉着她们的小手，听她们给我提要求，我会尽量满足她们或者讲道理，她们也会乖乖的听话，像小时候的我。
这时，我想起了童年那个天真的孩子和那只温暖的手，童年的那种无忧无虑的，自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心头。
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