关于六一的小学作文1
今年的“六一”儿童节马上就要来临了。我想度过一个充满笑声的“六一”节。
在六一节的清晨,下了一场白茫茫的大雪,但天气还是暖洋洋的。我穿着白色的套装,与我的许多好伙伴一起,在白雪皑皑而空无一人的公园里玩雪我们打雪仗、堆雪人、做雪糕,玩各种好玩的游戏。打雪仗我最开心了,因为别人找不着一身白衣的我嘛!中午,我们到肯德基里免费痛快地吃喝了一顿,然后在肯德基里疯玩。下午,我们带了零食,一同在公园的雪地上开展了庆祝“六一”的活动。我们有的唱歌,有的跳舞,有的演小品,剩下的就一边品尝零食,一边品味节目了。阵阵掌声和欢笑声传向远方。接着,我们在公园里运动起来……
累了一天,早点休息吧!这时,雪也开始融化了。第二天迎接我们的,又是一个晴朗的好天气。
关于六一的小学作文2
星期一下午,我们全班同学在教室里欢度“六一”儿童节。朱老师也来参加联欢会了。当时,同学们激动地喊道:“耶!耶!”在一片欢呼声中,联欢会开始了。
今天的主持人是刘瑞、王凡。第一个节目是葛洋洋、乐培钰和徐佳演唱《让我们荡起双桨》。她们三人的身体随着动听的歌声,有节奏地左右晃动,她们深深地投入自己的歌声中。她们唱得真动听。我被深深地吸引住了。班级里响起了掌声。第二个节目是徐佳和葛洋洋唱《白鸽》。她们唱到最后时唱乱了。但是我们还是给她俩加油鼓掌。第三个节目是赵振峰独唱一首歌。他唱得太快了,像一只正在赛跑的小白兔,我根本就听不清楚,但是,我还是给他鼓掌,为他加油。第四个节目是耿苏倩和乐培钰说相声。她们把全班同学逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了,连鼓掌都没有了力气。
关于六一的小学作文3
“六·一”——我们盼望已久的节日;
“六·一”——我们最快乐的节日;
“六·一”——我们最喜欢的节日;
“六·一”,你牵动着千万人的心;
“六·一”,你使我们笑容满面;
“六·一”,你让我们懂得了幸福。
“六·一”节,孩子们嘹亮的歌声,表达了自己对节日的欢呼;
“六·一”节,孩子们优美的舞姿,表达了自己无比激动的心情;
“六·一”节,孩子们灿烂的笑容,表达了自己内心深处的幸福。
“六·一”一个不寻常的节日。
我们永远不会忘记——在法西斯侵略战争中死难的儿童;
我们永远不会忘记——国际民主妇女联合会对我们的爱护;
我们永远不会忘记——1949年11月在莫斯科召开的执委会。
“六·一”,你的成立让我们感到温馨;
“六·一”,你的成立让我们知道珍惜。
“六·一”——全世界少年儿童的骄傲;
“六·一”——全世界少年儿童的自豪。
关于六一的小学作文4
六一节是我们小朋友自己的节日。从昨天晚上起我就高兴地睡不着觉,一想到明天是六一节心里就美滋滋的,连做梦都在笑呢!
今天虽然天公不作美,但丝毫没有影响我们快乐的心情。老师让我们看了动画片《叮当猫》和《海绵宝宝》,我们看得津津有味。我们班上的小才艺宝贝们还表演了丰富多彩的节目呢!王俊博给大家做了滑稽的小魔术,金一丹给大家唱了一首欢快的'儿童歌曲,吕殊仪给大家吹了动听的口琴,郑越洋给大家朗诵了一首优美的诗歌,我给大家讲了一个有趣的故事。我们表演得精彩极了!
六一节真快乐!
关于六一的小学作文5
20年后的六一节已经到了,我变成了一名老师。我带着小朋友去了一间教室。那间教室可不一样,这是一个天然教室,它是一个美丽的森林。教室里有一朵“喇叭花”,只要小朋友一唱歌,这朵“喇叭花”就会放出优美的伴奏。
教室里还有一块石头形的电子黑板,只要老师说出重要的话,这块黑板就会把话记下来。这样,小朋友就不会把老师的话忘掉了!
教室里还有许多奇怪的东西,比如:郁金香烧杯,果树厨师,动物老师......
我们的教室还能变身。只要老师提起秦始皇的兵马俑,大家就可以坐上时光列车来到那个时代。小朋友们会看见一个个老百姓正认认真真地做着兵马俑,做得真精致!只要提起金字塔,我们就会坐上时光列车,马上就可以到那个年代。我们看见一个个埃及人正推着一根根木轨,搬着一块块巨大的石头......
自从有了这间教室,小朋友的视力好了一百倍!我想,如果以前就有这样的教室的画,就没有近视的人啦!
关于六一的小学作文6
马上就要过“六一”儿童节了,这是我们小朋友自己的节日。每年我都会收到许许多多的礼物,还能开开心心地玩一天,我期待今年的“六一”节快点到来。
记得去年上幼儿园时的“六一”节,我们排了许许多多的节目在陆军礼堂演出。我打扮成济公和火神娘娘一起跳舞,赢得了台下观众的掌声和笑声。我还和乐桐宇一起演唱了《爸爸的雪花》,老师和同学们为我们伴舞,这个节目后来还上了电视呢!
今年,我成为了一名光荣的小学生,小学里的“六一”节会怎么过呢?我想该会有所不同了吧!我想“六一”节的时候再去看看敬老院的爷爷奶奶,给他们表演节目,带给他们欢乐和温暖。还有灾区的小朋友们,他们没有钱买礼物,我想把自己的课外书送给他们,让他们也过一个开开心心的“六一”节。帮助了别人,我的“六一”节会更快乐而有意义。
关于六一的小学作文7
随着风的提醒,草的摇摆,花的芬芳,不知不觉中我们迎来了“六一”儿童节。这天,我怀着愉快的心情来到学校。
大家围坐一圈,开始观看演出。节目真是丰富多彩,有有趣的街舞、奇妙的魔术、精彩的《怒放的生命》和美好的《童年》。我最喜欢的节目是街舞,让我难以相信的是:小小年龄的他动作非常流畅,动感十足。热闹的舞步让他的脸蛋红得像一个熟透了的苹果,我想他一定很开心吧!
大家目不转睛地盯着舞台,现场传来一阵阵热烈的掌声,这真是一次幸福、快乐、难忘的“六一”儿童节!
关于六一的小学作文8
马上六一了,我一直在想爸爸妈妈送我什么。就在六一节的前一天,我妈妈神经兮兮的对我说,“告诉你一个好消息,今年六一节的礼物要提前给你。”真的?我问,我想现在就给你,我妈妈一边走一边说。过了一会,妈妈拿过来一个东西,我定睛一看,原来是日历,我想妈妈不会送我日历吧?果不其然,那个日历真的是我的六一节礼物,我说:“为什么礼物是个日历呢?”我妈妈平静的说,你再好好看看。我一看,发现上边竟是我小时候的照片,就在这时,我想出了一个主意。我对妈妈说:“妈妈,你过三八妇女节的时候,我也要送你一个这样的日历。”我妈妈笑着说,那你肯定完不成了,因为我的照片都没了。听了这句话我哈哈大笑起来。
关于六一的小学作文9
丰富多彩的”六一”终于来到了。今年的六一儿童节,我们玩得可开心了。早上我来到校园,金色的阳光洒满大地,好像给大地铺上了金黄的地毯。
节目真是丰富多彩,有民族特色的《彩云之南》,有搞笑的《三句半》,还有动感十足的《街舞》,我最喜欢电子琴独奏,那位小姑娘婀娜多姿地坐在椅子上,弹着优美的乐曲。下面的观众看得津津有味,不时还响起一阵阵的欢呼声和热烈的掌声。在观众席的我心想:他们表演的可真好,下一次我也一定要来表演。
就这样“六一”儿童节在我们的欢呼声中结束了,我真期待下一次的六一儿童节呀!
关于六一的小学作文
小学“六一”活动方案一、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
4、做好课件,4个小球,4个绳子
二、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
三、活动过程
活动一:表彰优秀生
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太阳
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。
活动二:我们是光荣的少先队员
女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想
(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)
活动三:才艺大比拼
男:让我们用心灵的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)
活动四:感恩——回报——练就好体魄
男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望
男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;
女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;
合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
男:让我们一起说一声:(合)谢谢
运动游戏:
(1)运球比赛:(二人夹球跑)
(2)团结向前:(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五: 雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
男:同学们,伙伴们
女:让我们唱起生日歌
男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男:看,雏鹰正在展翅飞翔
女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男:我们是明天的雄鹰
女:我们是祖国的未来
合:让我们,去迎接新世纪的曙光!
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项:
1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假
小学“六一”活动方案11
一、活动目的:
为庆祝“六一”国际儿童节,让孩子们过一个健康、快乐、充实的节日,学校决定开展以“争当四好少年,体验快乐生活”为主题的系列庆祝活动。
二、活动时间:
xx年6月1日上午8:00开始(如遇雨天,时间可临时调整)
三、活动地点:
学校操场
五、活动内容:
新生入队仪式,生活技能活动、小型趣味运动会
1、举行“我爱红领巾”一年级新生入队仪式;
2、举行生活技能活动;
(1)以班级为单位。
3、举行以“快乐健身,共同参与”为主题的小型趣味运动会;
六、注意事项:
1、各班合唱曲目最迟5月26日前报大队部,比赛时有条件的话可统一着装;
2、各班趣味运动会报名表
3、非班主任老师请协助担任合唱比赛评委和运动会裁判工作。
4、其他事项以临时通知为准。
小学“六一”活动方案12
一、活动目的
为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长:窦文军
副组长:柏瑞祥张正强张秀玲
成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任
三、活动时间:
X月X日
四、活动主题:
放飞童心快乐成长
五、活动地点:
馨苑十区
六、活动要求:
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想:
1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。
请帖彩页第一页内容:活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演,背景为校徽、校园全貌,举办单位、日期)
第二页内容为工作人员分工,具体如下:
领导小组
组长:窦文军
副组长:柏瑞祥张正强张秀玲
成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任
顾问:窦文军总协调:柏瑞祥人员调度:张秀玲导演:张正强
节目组:王利粉吕秀琴马韶红
主持组:张正强后勤服务:刘道德学生就位:李少锋
音响、音乐:李春明教室调度:张秀玲外联:张正强
话筒:董贵臣张奎敏后台准备:李慧
舞台设计:李巍陈瑜安保:杨明耀李和平
摄影:李少锋
第三页为节目单
第四页为学生活动照片及荣誉。
小学“六一”活动方案13
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月31日下午12:30—15:00
1、12:00前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。
2、12:20全校师生集中操场,布置活动的重要安排。
3、12:30学生开始游园。
4、14:20游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
5、14:30全校师生开广播会,六一游园活动小结。(表彰优秀组织奖的中队)
6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。
三、活动地点
各班级教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校讨论,在讨论出本班级的游园节目方案后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)
2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部,并在5月29日做好相关的准备。
3、在5月30下午或5月31日上午,各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
4、5月31日上午大课间进行入队仪式,下午举行游园活动。
五、活动的形式
1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,要分类进行如:文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如:口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。
2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目,每个节目必须有负责人。
4、各班游园节目的负责人安排两组,每组一至三个人,负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。
5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动,但如果其他年级有比较好的节目,则允许参与其他级组的节目。
六、活动要求
1、游园规则方案由大队部制定并下发,各节目规则由本中队制定并粘贴。
2、校园外部环境布置由后勤组负责,室内各中队布置由中队辅导员自己负责,规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率的节目评奖。
6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品,大队部回收游园卡。
七、组织领导及具体分工
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
具体分工:
游园活动总协调:xxx
各中队负责人:各中队辅导员、搭班教师、
负责年级段领导:(一年级、xxx西面一楼楼梯)
(二年级、xxx东面一楼楼梯)
(三年级、xxx东面二楼楼梯)
(四年级、xxx西面二楼楼梯)
(五年级、xxx东面三楼楼梯)
(六年级、xxx西面三楼楼梯)
拍照:xxx
奖券负责:各中队辅导员签字
奖品发放:以年级为单位发放,一年级xxx
二年级xxx
三年级xxx
四年级xxx
五年级xxx
六年级xxx
备注:
游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖(各年级评优秀组织奖一名)
小学“六一”活动方案14
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题:
“飞扬的旋律、欢快的六一”
三、组织方法:
1、以校为单位参赛,每个单位至少出1个节目,参赛节目由各学校少先队和教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报中心小学少先队。
四、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月30日把参赛节目伴奏交到少先队处并进行节目抽签。
五、名次计取与奖励办法:
本次汇演分小学组和幼儿组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名由中心小学发给奖品和奖状。
六、时间、地点安排
(1)演出时间:
地点:中心小学操场
(2)出场顺序:根据抽签顺序出场
七、评分:
①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
小学“六一”活动方案15
一活动目标
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
二活动时间及地点
活动时间:20xx年6月1日上午8:00—11:20
活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长
活动地点:幼儿园大操场及各班活动室活动主
三活动方案及具体时间安排
庆祝大会
各班幼儿统一穿幼儿园的园服,按指定位置坐好,幼儿在前座,家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。
1入场8:00— 8:40之前完成
主持人开场白:迎“六一联欢”祝词。
2园长及各方代表发言8:30—8:40
(1)园长讲话;
(2)幼儿代表(男女各一名)发言;
(3)家长代表发言。
3升旗奏国歌8:40—9:20
4幼儿体操节表演9:00—9:30
(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)
(2)中班徒手操表演《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》
(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)
5主持人预祝孩子快乐健康成长
结束后(幼儿进班休息,入厕,洗手,喝水),各班进行“我运动,我健康,我快乐”户外体育亲子游戏。
6幼儿各班亲子户外体育活动9:45—10:40
(1)各班在指定区域进行户外游戏;
(2)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具;
(3)由家委会担任裁判和评委颁发奖品。
7奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:20
(1)互动游戏
幼儿与家长进行击鼓传花游戏,表演或说唱后进行摸奖。(奖品为幼儿喜欢的贴画,小手工制作,幼儿喜爱的小玩具等)
(2)分发幼儿园迎六一的纪念品
(3)园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
主持人发言,结束今天的活动。
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