大学英语四级考试技巧重点总结
大学英语四级考试技巧重点总结
大学英语四级考试,是每个大学生都要过的一项英语水平考试。那么如何顺利复习考过英语四级呢？有哪些英语四级考试技巧和经验总结呢？下面是小编整理的大学英语四级考试技巧重点总结，欢迎大家阅读分享借鉴。
更多英语四级相关内容推荐↓↓↓
英语四级成绩对考研有没有影响
英语四级各种题型解题技巧
大学英语四级怎么自学
怎样考好大学英语四级
大学英语四级考试技巧总结
一、英语四级考试听力技巧
备考听力,要先复习好听力。
在平时的复习中,可以充分利用琐碎时间练习。
然后只要掌握一定的英语四级考试技巧,听力就能拿到高分。
英语四级考试听力技巧可概括为以下3点:
第一就是听前预测。
大家可以在听力开始播放之前就快速浏览一遍题目,划出题干和选项中的关键词,这样可以大致推测出这篇文章的主题是什么。
第二就是记笔记。
大家在听的时候要及时记下和题目有关的关键信息,这样做题时就能够快速定位正确选项,而不用每道题都回想半天。
第三就是要特别注意试题的排列次序。
因为四级听力题常常将小题按录音材料的内容排列顺序。
所以如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕,大家也可以边听录音边依次浏览选项,同时进行思考、答题。
二、英语四级考试翻译技巧
英语四级考试翻译题型与听力,阅读,写作相比不一样。
因为,其它几部分只需要提升英语水平即可。
而翻译,不仅需要扎实的英语基础,更需要深厚的中文功底。
英语基础知识的夯实,你可以在真题中学习。
真题资料可以帮你逐句精解单词和语法知识,词汇注释和语法知识详细到可以不用查阅任何资料。
能为你的复习节省大量的时间,大大提高你的复习效率。
翻译做题技巧:
1.翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。
2.为了有更强的节奏感和押韵,汉语中也经常会出现排比句。
在翻译这些句子时,为了符合英文表达的逻辑,就要有所删减或省略。
3.注意词类变形和词性转换,尤其是名词、动词、形容词之间的转换。
4.要注意语态之间的转换。汉语中主动语态出现频率较高,英语中被动语态的使用率较高。
5.在遇到较长的句子或较复杂的句子时,可以考虑分译,以使译文简洁,通俗易懂。
三、英语四级考试写作技巧
英语四级写作复习技巧之前,建议大家多学习四级范文。
写作考试技巧:
1.卷面整洁,不要做涂改。
2.少用模板、少说空话,多些现场发挥,这点要求你要注意平时积累。
建议大家背点开头、结尾的万能句型,积累一些好的写作语料,四级作文就成了。
怎么准备英语四级考试
准备一：制定计划，按部就班
学习要有计划，对于英语四级考试，我们也应该有一个计划，把时间好好分配，严格按计划执行，在自己空闲时间来复习英语，会有事半功倍的效果。
准备二：词汇是基础
好好买一本四级词汇书，或者是网上查找四级单词，将它下载打印，每天抽时间背单词，还要找时间复习我们昨天背过的单词。
准备三：听力很重要
听力对于四级考试也是很重要的，在我们每天背单词的同时也要花个十几分钟听听英语朗文，或者听听以前四级考试的听力题目，培养感觉。
准备四：阅读理解，稳中求速
阅读理解占分值很高，我们平时可以做做这方面的阅读训练，按时间完成，严格要求自己，有些很好的阅读资料，可以在网上百度，或者去书店里买到的。阅读时间上也要求很高，不仅要答案正确，而且要把握好速度。
英语四级复习方法
听力。半个月时间每天都要坚持听，也许刚开始你觉得听不懂，但一定要耐下心听，听力之前抓住一切机会看题，听听力时注意力集中，不要闭眼或看别的地方，要看着题和选项。听到在选项中有的词时可以用笔画下来。水滴穿石，非一日之功。坚持每天听，你的能力就一定有所提高。
单词十五选十。这部分我觉得不用多说，单词词汇量大的同学会觉得这道题毫无压力，但是对于像我一样的对单词毫无感觉的人来说，这道题绝对是大障碍。但是，虽然咱们不会背单词。但是也有窍门。当你看到十五个单词时，要把词性划分一下，单双数了解。再去看文章，找找有没有固定搭配或者特殊的词。虽然不一定写对，但是正确率比随便写的还是要高一些的~~~~~
阅读题。对于后边的单项选择阅读题，我觉得不用多说，从你学英语这么长时间来说，这种题肯定做过不少，老师教给你们的方法也不会少。在阅读上，有一种新题型，也就是阅读的第一道题。选段落意思。这道题不要一上来就去看文章，第一道题文章的字数差不多是后边阅读文章的三倍，等你看完，黄花菜都凉了。做这道题的时候，先看后边选项，画出其中能够你觉得比较有代表性的词语，例如：地名、人名等。然后快速浏览文章，找到这些词所在的地方。这样做不仅正确率高，而且做题快。
翻译和作文。翻译题也没什么说的，一段话汉译英。如果你不会写太高级的词语句子，可以用一些简单的，至少保证没有错误。至于作文题，四级的作文是在最初写的，要把握好时间，不要写太慢。考前背一些通用的句子，能为文章添色不少。
不要想着抄，到时候你前后左右的卷子跟你的都不一样，所以要自食其力。
大学英语四级考试技巧重点总结相关文章：
★ 大学英语学习技巧与建议,10个英语四级考试小技巧总结
★ 大学英语四级考试翻译应试技巧
★ 英语四级考试蒙题技巧
★ 大学英语四级考试诀窍与方法
★ 四六级英语考试应该怎样复习呢?大学英语四级考试技巧经验总结
★ 大学英语四级考试技巧
★ 大学英语四级考试复习方法
★ 大学英语四级试题技巧有哪些
大学英语学习技巧与建议,10个英语四级考试小技巧总结
无论学习什么东西，我们总需要有一个明确的目的，才能有方向、高效地获取知识。那么我们在大学，学习英语的目的又是什么呢?小编整理了英语学习相关内容，希望能帮助到您。
大学英语学习技巧与建议
01
生活社交
大学尤其是中大给我们提供了一个非常广阔的平台，无论是加入一些国际性的社团，还是参加一些国际性的活动，亦或是与一些留学生、外籍教授交流，都对我们的英语水平有一定的要求。由于英语普适性，学会流利地使用英语，目的之一便是为了能更方便地与世界各地的人们进行直接的交流;更进一步讲，是为了把握住更多机遇，给自己的未来更多可能性。
02
学术研究
客观上讲，当今科研领域的主流语言依旧是英语。无论是阅读文献、听学术讲座、出国开会或交流等都要求我们的英语水平达到一定的高度;这也是我们专门学习“药学英语”课程的原因之一。由于现阶段英文文献水平仍较中文文献高，学好英语学术写作，便能为将来研究过程中查看文献，投外国期刊发文章做好一定铺垫。可以说英语能力是做科研必备能力之一。
03
职场需要
现在越来越多的岗位都对应聘者有外语要求，无论是在国内企业与外国客户交流，还是进入外企工作，英语水平都将成为一道门槛;如果直接前往海外工作的话，外语的用处就更大了。由此看出，大学阶段学好英语能为将来求职工作打好坚实基础。
04
留学准备
作为中大学子，争取深造资格几乎在每个学子的大学计划之内。无论是计划考取外国高校还是出国交换，亦或是争取公派留学资格，都对英语水平有一定的要求。不管是最基本的CET-4 和CET- 6，还是TOEFL、IELTS、GRE，备考这些考试都可以成为大学阶段学习英语，提高英语水平的一个短期目标，同时也是为出国生活和学习做准备。
学习英语有哪些方法?
每个人的学习方式不尽相同，原因之一便在于每个人接受知识的程度与习惯有所差异。但这仍不妨碍我们借鉴参考英语大牛们的学习方式。笔者收集到了一些自认为比较有意思的针对大学阶段的英语学习方式，希望能对大家有所启发。
做好学习规划
来到大学没法像高中一样每天都上英语课，一旦没有做好英语学习的规划便可能一个星期甚至一整个月都不与英语打交道(当然大学英语课除外)。都说“Practice makes perfect.”，不多加练习英语便想有所提高也像痴人说梦。而做规划，便是强迫自己尽量分配出时间来做与英语相关的事情，不仅包括背单词、练习听力、进行阅读、动笔写作等与学习直接相关的事情，也包括参加海外名师讲座、与身边的留学生互动交流、多看看海外电视剧与电影、收听海外电台、收看国际频道、进入外网了解时事等等形式更多样也更与生活贴近的途径。
大牛们说：
一般我会利用上课前的零碎时间背单词。晚上睡觉前拓词一小时。
我每天在固定的时间浏览英语学习网站，包括沪江英语，可可英语等。网站内有经典美文，还有VOA、BBC、CNN等英语新闻，可以锻炼阅读和听力。此外，刷美剧也是保持语感的好方法。
我平时会阅读一些英文杂志，比如Economist、Times等等，有些超市门口的报刊摊也有卖的。
由此看出，做好学习规划关键的两点就在于利用好零散时间以及通过“组合拳”的方式提高英语的综合水平，试着从多个角度同时学习英语。
词汇学习——万丈高楼平地起
词汇可以说是外语学习的基础，词汇量的多少不仅直接影响阅读与理解，也是造成不同人表达与写作水平各有千秋的原因之一。记忆词汇的方式各种各样，笔者发现不同背单词法之间主要的分歧在于是否使用单词书背单词，由此衍生出规规矩矩的“单词书”派与自由随性的“反单词书”派。这两大派系中都不乏高手，笔者在此整理了两派系当中高手们的单词记忆方式，希望能给大家带来启发。
“单词书”派：使用单词书有一定的合理性，因为单词书的编辑大多有按一定的次序，有利于分类记忆——这里的单词书不单纯指纸质版的单词书(如托福红宝书等)，也包括现在比较流行的背单词APP(百词斩，扇贝单词，拓词，开心词场等)。
使用单词书应注意循序渐进，例如掌握CET-4的词汇后便去攻克GRE词汇，便会非常打击信心。比较符合梯度难度的顺序笔者建议可以背完CET-4后进军CET-6，之后是TOEFL或者IELTS，然后在啃一啃GRE单词。学会利用书上的例句、配图协助记忆，用理解的方式记忆单词。记忆的过程是一个细水长流的过程，要有耐心，但也要给自己一定的压力，做到在较短的时间内把一本书多刷几次，反复记忆效果更好。如果一整个学期下来只背了一遍CET-6的单词，效果肯定不甚理想。
“反单词书”派：也有不少人建议如果不是为了对付考试，最好还是避免整天抱着单词书背单词。单词们都是生动的，不要将它们与生活之间的联系割断了。可以让自己养成每周上外网看新闻的习惯，边扩充单词量边了解时事。同时将自己平时阅读过程中遇到的生词记录到自己风格的生词本中，在查寻单词意思的过程中可以多使用如柯林斯词典这样的英汉双解词典，留意其中的英英解释，对表达和理解也有一定帮助。关键在于与生活的联系，明白如何用，在何时用这些单词，也不失为一类实用的记忆方式。
笔者发现两种方式的共同点便在于需要花费固定的时间记忆，用固定的时间进行及时的巩固复习，需要持之以恒，一砖一瓦地建好个人词汇大厦。同时记忆方式上还是要注重理解记忆，也应学会查找规律，例如了解构词法，这能让自己的记忆效率大大提升。但话说回来，笔者上述整理的方式也仅作参考，最重要的还是需要大家找到适合自己，效率最高，最能接受的方式进行记忆，同时真正行动起来才能有所进步。
听力&口语——现学现卖很有效
听力水平的提高与口语表达能力的进步息息相关，两者结合共同练习能收获更好地效果。而听力练习又分为泛听练习与精听练习两类。
泛听练习途径非常广阔。例如可以每天收听VOA、CNN等外语广播或中国广播中的国际频道，也可看看美剧(多尝尝生肉)，听有声读物等。在泛听时的口语练习包括跟读——模仿语音语调与停顿，培养语感及英语发音习惯的把握;以及听后尝试复述所得信息或中心思想，助于训练接受信息及表达能力的提升。精听练习则可以利用半小时时间反复听一段3-5分钟的新闻或CET-6考试或TOEFL考试真题。做题后尝试听写，再参照文本列出不熟悉或者不认识的词汇，在模仿发音后可以尝试进行复述。只有多讲，表达能力才能逐步上升。
阅读&写作——绝知此事要躬行
阅读与写作之间的关系十分密切，往往一篇包含观点的阅读材料就是一篇很好的观点写作练习材料。二者结合练习对于一个人的理解与表达能有很大的帮助。对阅读的练习，建议坚持每周阅读两篇英语报刊文章，划出Thesis Statement，就其提出至少三个问题。同时自行总结文章中每个段落的主题思想，划出重点句/观点句，弄懂作者的观点。除此之外还可多做一些积累，如尽可能多地摘出其中的短语、句子结构等，学习记忆后尝试在后续写作中运用。而正如前面所讲，提高写作表达水平的重要途径就是多动笔，可以在阅读完文章后就文中观点进行评论。这也是一个细水长流的过程，关键还在于有想用英语表达自己观点的欲望，多用英语文化国家居民的思路看待一个问题可能对提高英语写作也有一定帮助。
10个英语四级考试小技巧总结
1.听力一定要练，只要你把近几年听力部分都练习一遍，你就会发现很多规律，比如说火车or飞机总会晚点;邀请女士总是被拒绝;教授的讲座一定难;要做的作业一定多……
2.虽然听力改革了，但是改革只是小部分的，以前的真题听力还是建议去听，可以去“零元课”网站打包下载，每年都有，MP3格式下载到手机上听很方便。
3.真题是一定要做的，而且真题一定要够详细，文章讲解要细，答案解析也要细。
4.再来说说做题技巧吧，阅读题细节题每年必考地方是列举处，即有first，second，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方。
5.有几个做题经验：照抄原文的一般不是答案，同义词替换的是;选项表达意义具体，句子较长的一般不是答案，而概括性的、抽象的是答案;选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案，正确答案一般表达不会太绝对。
6.语义判断题要注意，选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案;
7.选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，often等一般是答案。
8.写作很好复习，背几个模板范文问题不大，尤其是开头和结尾，要写好，内容要有层次，善用序数词和连接词。
9.最好是积累一些谚语，和一些好的长句式，这都能为文章加分，千万不能通篇都是 i think，一定要把语法凝练的高大上一点，避免用那些低阶的词汇和语法。
10.在考试前多刷真题练手，总结题型，这样在考试中遇到类似的题型的时候自己就不在那么的慌乱。
大学英语四级考试翻译应试技巧
大学英语四级考试翻译应试技巧
汉译英部分有其详细的评分原则，了解这些评分原则对我们解答试题，取得高分有很大的帮助。小编整理了大学英语四级考试翻译应试技巧相关内容，希望能帮助到您。
一、评分标准
汉译英部分有其详细的评分原则，了解这些评分原则对我们解答试题，取得高分有很大的帮助。(1)整体内容和语言均正确，得1分。(2)结构正确，但整体意思不确切、信息不全或用词不当，得0.5分。(3)整体意思正确但语言有错误，得0.5分。(4)整体意思完全错误，即使结构正确也不得分。
(5)大小写错误及标点符号忽略不计。
例如：Since mychildhood I have found that __________________ (没有什么比读书对我更有吸引力).(2006.12)1分 nothingattracts me so much as readingnothing but/other than/except reading can attract meso muchnothing can/could be so fascinating/inviting asreadingnothing is more appealing to me than reading books0.5分 there is nothingbut reading that can catch my attention (意思不确切)nothing was more attractive to me than reading (语言错误)there is no more attractive thing than reading (意思不确切)nothing is more interesting than reading (books)for/to me (意思不确切)0分 there is nothing than reading that is attracted me a lot (意思不确切、语言错误)nothing is more interesting than reading bookfor me (意思不确切、语言错误)nothing is more attracted to me thanstudy/studying/studies (意思不确切、语言错误)nothing can contract me more than reading books(整体意思错误)
二、真题解析
以下摘取的是四级新题型样卷及真题中的翻译部分, 我们先看一下2007 年12 月的考题。87. ( 多亏了一系列的新发明) ,doctors cantreat t his disease successfully .88. In mysixties, one change I not ice is that .. ( 我比以前更容易累了)89. I am going topursue this course, .. ( 无论我要作出什么样的牺牲)90. I wouldprefer shopping online to shopping in a department store because .. ( 它更加方便和省时)
91. ManyAmericans live on credit and their quality of life ..( 是用他们能够借到多少来衡量的) , not how muchthey can earn.
答案及解析:
87. Thanks to aseries of new inventions. 考察固定搭配thanks to , a series of, 其中发明一词很简单, 考生肯定都知道是invention, 但关键在于它跟在a series of的后面, 表达复数概念, 因此要用复数形式。
88. I get tiredmore easily than before/ I have been more likely to get tired than before. 本题考查的是表语从句, 描述的是说话人目前的状态, 可以使用一般现在时或者现在完成时, 考查点之二是比较级, 形容词副词的比较级一直是四级翻译中一个常考的知识点。
又如下面的第90 题; 2006 年12 月的88 题Since my childhoodI have found that .. ( 没有什么比读书对我更有吸引力) ( nothing is more attractive to me than reading );2006年6月的第90 题The more you explain, .. ( 我愈糊涂) ( the more confused I am)
89. no matter atwhat expense ( cost) / no matter what I have to sacrifice ( pay ) / would haveto sacrifice 本题主要考查牺牲的表达, 根据上面提供的答案我们可以看出多种表达方式, 但考生应注意要熟练准确的应用。
90. the former /shopping online is more convenient and efficient ( time- saving ) ( can savemore time) . 本题除了考查学生的词汇与表达( 方便convenient , 省时time-saving,效率高efficient都是历年四级考查的核心词汇, 比较级的用法, 此外还涉及到学生对篇章的把握和灵活处理能力。看到汉语学生很快就会反映出it is more. . . 但是如果直接在because 之后把它译it., 所指代的不是shopping on line,而是距离较近的shopping in a department。多数考生很难注意到这一点。因此我们译成 the former. 或shopping online. 。
91. is measuredin terms of how much they can borrow. 衡量measure 固定搭配interms of 是四级考试的核心词汇, 通常英语中用how much 而不是how much money 来表达多少钱, 是典型的英汉两种语言在表达方式上的差异, 考生应该掌握, 且下文not how much theycan earn 也是提示。
三、题型特点及应试技巧
四级考试中翻译部分的主要考查点, 考查方式主要有以下特点:
从形式上看四级翻译是只翻译半句, 而不是整个句子。
2. 大学英语大纲要求的核心词汇和词组是翻译考试出题的重点之一。主要考点为：(1)语法考点。侧重点是虚拟语气、倒装结构、从句、非谓语动词(动名词、过去分词、独立主格)等。(2)核心动词和动词短语的考查。
(3)固定搭配。主要是名词与动词搭配、形容词与名词搭配、动词与副词修饰关系、名词与介词搭配、固定词组及固定表达等。
3. 尽管试题要求学生仅翻译半句，但是学生万万不可仅看汉语就进行翻译，而是要仔细看清楚题目中提供的前半句，因为考点往往隐藏在里面。如2006 年6 月第89题The professor requiredthat .. ( 我们交研究报告) by Wednesday . 本题主要考查动词require 的用法, 其后接宾语从句时, 从句要使用should型虚拟语气, 即requirethat sb. ( should) do sth. ; 另外还要注意词组“上交”应为hand in。因此该题的答案为we ( should) handin our research report( s)。如果学生考虑不周全，很容易翻译成一般过去时态或者是将来时态。
因此考生在考试和平时学习中要注意以下几个方面:
做题时学生要胆大心细，小心谨慎。准确把握所考查的知识点或语法点。
2. 在平时的学习过程中，学生要针对考试中的常考知识点、语法点着重进行复习，以达到在考试中能够熟练灵活应用的目的。
3. 由于我们无法精确的预测考题和考点，考试中无法避免遇到我们没有掌握到的知识点，这时考生可以灵活处理。如2006 年6 月第88 题 ( 为了挣钱供我上学) ，Mother oftentakes on more work than is good for her. 考查in order to 或to 后接动词作目的状语的表达;另外考查动词“挣钱供养” ，即finance。考生如果在考试中由于紧张等原因一时想不起finance 一词，完全可以翻译成in order to earn moneyto support my study .
4. 考生在平时学习中要注意积累和总结，适当分析四级考试中常考题型和知识点，并注意英汉两种语言在表达方式方面的差异和区别。只有在对两种语言的异同正确把握的基础上，考生才能做到在做题中信手拈来，翻译成即符合英语语法规范又符合英语语言思维方式的地道的标准语言。此外，考生在平时学习中可以适当地看一些翻译方面的书籍，了解掌握常用的翻译方法和技巧。尽管四级考试中所考翻译没有那么难，但是有一定的翻译理论做基础，学生在做题中会感到得心应手，游刃有余。
四、教学策略
根据四级考试翻译题型特点及考查知识点, 教师在教学中要注意培养学生的翻译能力, 充分利用教材所提供的语言活动材料, 把翻译知识和技巧的传授融入到课文的教学中, 有意识地培养学生的翻译能力。
1.首先要提高词汇和语法水平。词汇特别是词组的熟练掌握和灵活应用是清晰准确地表达意思的前提和基础，特别是在四级考试中翻译部分因为考试时间紧，如果考生对所提供的汉语不能立即在脑海中反映出所考查的相应的英语词汇和词组，一方面会造成考试时间的浪费，另一方面，则会引起表达不准确，翻译不地道，影响分值。此外，翻译不是单纯的把汉语翻译成英语词组，还要根据所提供的前半句揣摩所考查的语法知识，并迅速做出反映。因此，备考的学生应该熟练掌握重点词汇、短语和语法点，在做题过程中做到有的放矢。
2. 在教学中教师应增加学生对翻译能力培养和训练的重视。翻译是一种实践，翻译能力的培养和形成只有在实践中才能收到好的效果。由于大学英语课时有限，不可能在课上专门进行翻译教学与练习，但是教师应当在教学中适当讲授一些翻译的原则、标准、过程和要求等基础理论知识，以及常用的翻译方法和技巧，培养学生的翻译技巧，并给学生布置数量相当、难易适度的习题供学生课下练习，讲练结合，共同提高。
3. 英语教学中要注意英汉文化差异及英汉表达方式等方面的差异。英汉两种语言在表达方式和文化方面存在很多不同, 教师和学生在教学和学习过程中要特别注意, 以免造成表达错误或南辕北辙。
五、解题步骤
1. 通读全句，确定语法成分汉译英部分的考查形式决定了在做题时首先要通读全句，因为汉语和英语部分共同构成了一个完整的达意单位，不能将其割裂开来。同时，由于两种语言之间的语法结构相去甚远，考生不应该将汉语部分直接翻译成英语，而是要首先阅读整个句子，确定要求翻译的部分在整个英语句子中的语法成分。例如：____________(她目不转睛地看着窗外)，she told us thatour friend Tom haddied in the aircrash.【解析】虽然汉语部分是一个完整的主谓句，但我们不能想当然地将其翻译成一个英文的简单句。仔细研究逗号以后的英文部分我们就会发现，这一部分才是句子的主干。由于英文中的逗号没有连接两个分句的功能，而本句逗号后面没有连接词，因此划线部分不是一个句子，而是一个状语成分。由此可知，我们必须使用非谓语结构或独立主格结构。
可接受的答案包括：Keepingher eyes fixed out of the window;Staring out of thewindow;With her eyes fixed out of th window;Hereyes fixed out of the window等。
2. 审查时态，决定表达方式确定语法成分以后，我们要有意识地审查时态，要特别注意句中的时间状语，并对照所给英语部分的时态。此外，还应该根据汉语意思推断出题人想考查的语法或词汇项目，避免将汉语词汇逐个机械地翻译成英语的情况。例如：Since we’re here____________(我们不如四处看看).
【解析】首先通读全句，我们发现Since we are here是一个条件状语从句，意思是“既然我们在这里”，因此划线部分应该是主句，有完整的主谓结构。随后我们开始分析汉语表达，“不如做……”的英文表达法是may/might as well do sth.，与“四处看看”对应的英文短语是look around，而且全句使用的是一般现在时态，因此正确答案是we may as welllook around。
3. 付诸笔墨，保证拼写无误经过仔细的斟酌以后，真正的翻译工作就变得简单得多，但对很多考生来说单词的拼写是一大难题，因此我们应该在确保关键结构无误的前提下尽量选用自己有把握的单词和短语。例如：By contrast，American parentswere more likely ________________(把孩子的成功归因于)natural talent.
【解析】通过分析可知，本题考查be likely to dosth.“很可能做……”和attributesth. to sb./another thing“将……归因于……”的用法，对这两点很熟悉的考生可以不费吹灰之力就做出完美的答案，但正确地写出attribute和success并不是件容易的事。正确答案为to attributetheir children’s success to。
4. 重新审视，确认句法合理在检查的时候，我们应该确认自己翻译的部分与题目给出的英文部分共同构成了一个语法正确、达意清晰的句子。在这一阶段，我们还应该重点检查句首字母的大写、冠词和代词的使用以及主谓一致的问题。总之，做汉译英题目的时候，切忌盲目下笔，我们应该在平日的练习中严格遵循以上四个步骤，有意识地培养良好的翻译习惯。
六、语法重要考点
1、虚拟语气虚拟语气是翻译部分的考查重点，因为虚拟语气的形式多样，因此也成为备考翻译题时的难点。虚拟语气的用法主要有以下几点：1)虚拟条件句中，主句与从句中谓语动词的形式可分为下面三类： 条件从句主句与现在事实相反的假定一般过去时would/could/should/might + 动词原形与过去事实相反的假定过去完成时would/could/should/might+ 动词的现在完成时
推测未来不可能实现或实现可能性很小的假定should + 动词原形were to + 动词原形 would/could/should/might + 动词原形
2)一些能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词的用法，如：lest，in case等。in case，lest后面的句子使用虚拟语气，意思为“以防，以免”，虚拟语气的形式为should+动词原形，should不可以省略，但可以不用虚拟语气而改用陈述语气。
3)一部分表示建议、主张、命令、紧要等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语或同位语从句往往采用“(should)+动词原形”的虚拟形式，如：suggest,propose, command, order, request, require等。
4)一些形容词后面的主语从句中往往采用“(should)+动词原形”，这些形容词
包括important，essential，necessary，urgent，vital等。
88.If she hadreturned an hour earlier, Mary _______________ (就不会被大雨淋了).(2009.6)
【答案】would not havebeen caught in the heavy rain。本句考查的是一个与过去事实相反的虚拟语气。从句使用的是过去完成时had returned，因此主句也必须是情态助动词加上完成时。另外“被雨淋到”要使用be caught in therain这一说法。
89.You’d bettertake a sweater with you(以防天气变冷).(2008.12)【答案】in case /lest itshould turn cold。本题考查的是in case和lest后面的句子要使用虚拟语气，其形式是should加动词原形。
七、重点句型
1)It is+形容词+that【例句】It is conceivablethat knowledge plays an important role in our life.
【翻译】可想而知，知识在我们的一生中扮演着重要的角色。
2)It is+形容词+to do/ doing【例句】She had said whatit was necessary to say.
【翻译】她已经说了一切有必要说的话。
3)祈使句/名词+and/ or【例句】Work hard, andyou will finally be able to reach your destination.
【翻译】努力工作，你就能实现自己的目标。
4)as+many/much+名词+as【例句】It is said thatvisitors spend only half as much money in a day in Leeds as in London.
【翻译】据说，游客每天在利兹的花销仅为在伦敦的一半。
5)倍数词+as+形容词+as【例句】The reservoir isthree times as big as it was ten years ago.【翻译】这个水库的面积是十年前三倍。
大学英语四级考试翻译应试技巧相关文章：
1.大学英语四级考试技巧重点总结
2.大学英语四级考试复习的高分秘诀分享
3.四级英语段落翻译技巧
4.大学英语四级备考攻略
5.改革后英语四级的翻译技巧
大学英语四级考试诀窍与方法
每逢考试，老师都会细心地为我们讲解考试的方法与技巧。下面是学习啦小编给大家整理的大学英语四级考试技巧，供大家参阅!
大学英语四级考试技巧篇1
1、从听力开始吧，听力分为两部分，短对话和长对话，短对话有一个小技巧就是听到什么不选什么。比如一个对话(用中文打比方吧-。-):你妹，我大姨妈没来，气死老娘了。问：谁最担心 A妹B大姨妈C老娘D男朋友。这是一个网上流传的搞笑段子。但是实战很有用，一个英语对话那么快，听不全懂一两个单词还是听得懂的。所以在听力开始前一定要看选项，把关键选项找出来特别注意在对话中是否出现。
2.长对话，长对话要求对对话的内容理解，这是考试的初衷，所以对考生要求没那么高，要求能懂对话。所以听到什么选什么!!和前面一样一定要提前看选项，特别注意人名、男人说什么，女人说什么然后听到对话出现直接选，不要犹豫!
3、最后是听对话写单词填空，这个部分填单词相对简单，填对话很难，很多人在这里直接放弃。我告诉你绝对不要!一定要写。一般来说听单词还是相对简单一点，如果单词量够的话没什么问题。填句子不要着急写，第一遍听出意思来，长句子一般都是一个复试句，比如i love the girl which the taller one. which前面的都比较好听，但不要听完就写，注意which后面的才是难点。听完整句后立马写下几个关键词love、tall.等第二遍补上，这部分不要求和原文一样，当然一样最好就是满分吗，咋们应试，要得就是过，所以写对大概意思就好。
1，快速阅读不要去看原文，直接从题目选项开始看。原文那么长，那是给学霸看的，应试的话直接看选项，怎么看呢，分两步，
第一步，看题目，把题目中显目的词找出来，比如
what the Jack said mean, Jack这样的人名就是突破口，还是大写多显眼会文中直接找大写的字母，在这个词前后文看定有，突破口有很多比如人名、地名、一些实词名词、还有不认识的单词(这也是很好的突破口，不要以为不认识就害怕，人本能对不认识的单词更加注意)。根据突破口回原文找也有小技巧，出题的老师给我们留了条路，就是题目顺序一定按照原文出现顺序找，所以这题你找不到，直接下一题，然后再下一题上一题中间部分找。
2，快速阅读不要去看原文，直接从题目选项开始看。原文那么长，那是给学霸看的，应试的话直接看选项，怎么看呢，分两步，
第一步，看题目，把题目中显目的词找出来，比如what the Jack said mean, Jack这样的人名就是突破口，还是大写多显眼会文中直接找大写的字母，在这个词前后文看定有，突破口有很多比如人名、地名、一些实词名词、还有不认识的单词(这也是很好的突破口，不要以为不认识就害怕，人本能对不认识的单词更加注意)。根据突破口回原文找也有小技巧，出题的老师给我们留了条路，就是题目顺序一定按照原文出现顺序找，所以这题你找不到，直接下一题，然后再下一题上一题中间部分找。
第二步，看选项，选项有的是四个相似，就是一两个单词有区别，根据前面找到的突破口，在突破口前后文找哪个是对的。当然，有的时候选项的关键词也有可能是突破口，所以一定要完成看题目的第一二步之后，一起回文中找哦~
2、快速阅读的填词部分。填词部分最简单，都是送分的，所以呢如果发现自己时间不够了赶快猜完快速阅读的选择题，然后来找填词吧。填词的做法和前面一样，找关键词，回文中找。注意现在的出题很贱，找到了能不能照抄要思考一下，一般要求变形，比如变成被动词，变成形容词什么的。
作文的话总结所有技巧技巧就是一个字“骚”，一定要骚，怎么骚呢，不要用简单的词嘛，去找找一些模拟题的作文答案看看，什么think，like什么的词还是少用点。现在提分最快的就是去找动词，来看我这破技巧的也都是一些英语和我一样悲剧的孩子，所以想要全文骚来不及了~但是动词是万金油啊。所以快去背一背那些骚的动词吧，就是不要口语化的词，很装的词。然后写文章的时候英文字不要求多漂亮，写干净，最好的干净的办法就是不要连笔写英文，这样会干净很多，然后在你好不容易用上的骚的单词，写重，写大。让老师看见，因为改卷我们的卷子老师就是30秒左右扫完，全文骚，高分，这么快的骚，让他看见一两个骚气十足的词，分就画画的来了。
作文还有就是背模板，(如果想突破550分请绕道),自己好好学，如果要求过，老老实实背模板。模板的来源也有讲究，千万不要去度娘“英语六级作文模板”，用烂了!太土，老师一天看10张卷子开头都是那样，不判雷同就是考虑国情，分能给就不错了。所以呢建议去找一些模拟题，模拟题都会附带作文模板，当然模拟题也要另类一点，星火什么的买的人太多了。基本上作文那集中命题方法，议论一个事，给一个正反观点说说你，给你一个现象你来分析分析。无非这几种。被
模板的话，开头结尾要骚，中间段落，比如转折，比如陈述自己观点，比如总结，比如表示赞成，表示反对，比如说理也要去被模板，要骚起来!
接下来进入阅读，阅读，分开讲吧，第一篇和最后几篇。这里先提几点总的，我们刚刚从生死时速的快速阅读作文听力出来，到了这时间以为还很多，不!!!快马加鞭，不要以为自己时间够。所以阅读都是一个法子，直接看题目!!!!
第一篇是填句子，句子问答，这里没有什么特别的技巧就是看题目，找突破口，回原文，在突破口前后找文章，大部分时候直接抄上，有时候要变形，如果基础实在差的话就直接抄上也是会给分的。
后面几篇，还是和快速阅读差不多的方法，但是这里的仔细阅读要求更高，所以定位到原文之后找到句子不要太激动，要再读一遍题目和找到的句子，回味一下有木有陷阱。比如题目问从某句话暗示什么，或者从文中我们可以推出什么结论，这种题目他就犯贱给你一两个现成的选项，不能选，我们要找暗示的，所以要选和文中意思一样但是要推理得出的选项。
完型也有小技巧，当然不是只看题目，看题目就是他看你你看他。 我的办法是，先快速看一遍大概在扯什么，这遍不要太仔细，当然时间不够直接跳过此步。
然后就是看文章对题目，不要着急下定论，你百分百确定就坚决选上。如果不确定的话，相信也能排除一两个选项，剩下的滑下来，做个记号，往后看，后面有惊喜，出题人的这些文章肯定不是自己写的，大
都是一些外国的杂志报纸上摘下来的，所以文章肯定有漏洞，真能给你捡来很多分。滑下记号后，往后看，看到有一样的了吧，走你，就是选你了，出题老师这SB还想玩我~哈哈。对于要你选什么at，in，on什么的，自己不知道就靠语感吧，这个真是虐心的。
最后是翻译句子， 这个技巧就是，你要写完!被逼到看LZ的这个破技巧的孩子，普遍到这里基本没什么时间了!!所以赶快把选项给涂了，不然万恶的监考老师要收卷子了!!!!
涂完回过头来，你也淡定不下来了，还什么技巧，先写完，不行就直译，用最简单的单词，最简单的句型，你意思表达对了还能不给分，只是多少的问题!
如果要认真做这块的话，这种题目就分两种题型，一种是单词玩死你!一种是句型玩死你!这个多做题目，往年的真题都要做，模拟题做一点，总结总结找找语感，就OK啦。
祝君好运。
大学英语四级考试技巧篇2
大学英语四级答题技巧汇总
快速阅读技巧(第一篇)
15分钟做完，先看小标题(先只看2-3个，多了也记不住)，再通过1-7 小题的题干的名词、动词找出原句来做，
特别注意：
做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，再回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，做一个;不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。
特别注意：比较容易定位的词是：
A. 不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。
B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。
C. 比较长，难的名词容易定位，好找。
D. 定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。
一般判断N和NG的标准如下:
NO题: (l)信息与原文相反 (2)将原文信息张冠李戴
(3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述
(4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等
NG题: (l)无中生有 (2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象
(3)随意比较原文中提到的两个事物 (4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围
(5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述
快速阅读技巧(第二篇)
解决办法：掌握正确的阅读方法
考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题;另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢?笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于，先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的关键词，先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，注意历史高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”：
第一步，扫描题干抓关键。
即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。
第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。
即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么;其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢? 首先，把握文章的主旨大意。
要解决这个问题，需要分两步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。其次，如何标注文章的重点。
英语文章的重点主要有以下几点：
1.强转折：通常由“but, yet, however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。
2.比较处：通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如more A than B的结构中，很显然是强调A，那么考生直接在A处划线，重点关注A就可以了。以此类推，less A than B，很显然是强调B，那么就直接在B处化线。它们是出题人喜欢出题的地方。
3.主旨句、主题句。这两个概念在上面写作部分我已经讲过。因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。
另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要考生在第一遍阅读时候，要划出的重点。
第三步，定位原文解剖句子。
就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。许多考生由于找不到出处，只能是凭第一遍的印象去猜答案，很显然做题准确性一定不高。
第四步，比较选项定答案。
在读懂文章句子的基础上，然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。这在下面的如何提高做题准确率中讲到。
第五步，主旨态度最后做。
所谓主旨态度最后做就是，如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候考生可以先放过去。因为考生阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。千万不要小看这一变化。这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。
仔细阅读部分解题指南
第一部分选择题型的篇章阅读理解
判定文章主题技巧
有的考生认为只要不考主旨题，就没必要了解文章的主旨。其实这是一种很狭隘的错误认识，因为即使不考主题题型，在任何题型当中，如果你感觉很茫然，找不到任何定位信息的时候，你所能抓住唯一的，最后一根救命稻草就是文章的主题，题目做多了，你就会发现哪个选项和文章的主题越是接近，就越是正确答案，所以能否判定一篇文章的主题对于解题是至关重要的。下面就寻找文章的主题谈一些技巧。
1)读文章时重点关注文章的首段和首末句。按照西方人习惯性的思维方式和写作习惯，他们惯用的是演绎法：即文章一开始先扔出自己的核心观点，然后具体一步步论证。根据我的统计，每一段的第一句、第二句和最后一句话为本段的主题句的概率分别为50%、20%、20%，三句话成为主题句的概率超过九成，当然也就成为我们阅读的重中之重。
2)关注一篇文章或者一段话中有没有重复出现的词或词组、有没有黑体字或者是斜体字。如果有，通常这就是文章的核心概念
3)问句不会是主题句。问句通常作为过渡或者是引子，因此应该忽略，真正的主题应该是这个问题的答案。
4)关注一些表征强转折关系的连词，如“but, yet, however, in fact, indeed, practically, virtually”等，这些词后面连接的通常都是一段话的主题句。
5)关注一些表征总结性，结论性的词，如“in brief/short, above/in/after/all in all, conclusion, to sum”等，这些词后面连接的通常也都是一段话的主题句。
6)如果主题句含有show和suggest等词，重点看其后的宾语从句。
7)掌握一些词组强调的重点，如“not only„, but also ***, *** as well as „, more *** than „, less „, than *** (***为强调的重点)”。
第二部分篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)
这是一种新题型，对于众多考生而言，既陌生又有一定的难度，具有较强的区分度。从样题看，Banked Cloze考一篇长度为220个单词左右的文章，在文章当中去除了10个单词，后面有15个单词选项，要求考生选择正确的单词填入文章。该部分测试重点在于把握文章的结构，主要考察考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清
文章的宏观结构和具体细化到每个单词的微观理解。新题型和原本的词汇题相比，更注重实际运用，从单一的一句话考察上升到篇章的理解。
解题步骤
1)跳读全文，抓住中心
首先考生应该跳读全文，根据首段原则以及首末句原则，迅速抓出文章的主题。判定文章主题对于篇章的整体把握具有很大的积极意义。
2)阅读选项，词性分类
接着我们要仔细阅读选项。因为选项给我们的仅仅是一个单词，而非句子或者语段，所以考试难度就大大下降了。我们应该根据词性把每个单词进行分类归纳。如名词、动词、形容词、副词、介词、连词各有几个选项。
3)瞻前顾后，灵活选择
然后我们在选择时，可以根据空格中应填入的词性，大大缩小选择范围。根据上下文的内在逻辑结构选择合适的选项填空。
4)复读全文，谨慎调整
填空完成后，再次复读全文，自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题，也需要谨慎的微作调整。
解题技巧
1)判定词性时可以重点分析动词的时态，即哪几个是一般时，哪几个是过去时又或者是过去分词。因为根据样题，它对考生不做选项改写要求，所以我们可以根据上下文时态对应的原则，给自己进一步缩小选择范围。
2)如果选项中出现指代词时，往往该选项不能放在首句，要注意指代成立的条件。
3)如果选项中出现一组反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是对于文章框架结构的理解，要求考生理解整篇文章的语境色彩。
4)如果选项中出现一组近义词时，往往也有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。
5)如果选项为连词时，要关注上下句内在的逻辑关系。常见的逻辑关系有：因果，并列平行，递进，强对比，前后意思一致等。
6)要有总体观，不必按顺序作题。先把自己最有把握的词选出，然后删除该选项，为吃不准的选项缩小选择范围。
完形填空应考技巧
1.利用文章中心主题句解题方法利用段首句或首段最大限度地获取信息。
为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。
2.分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。
只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。
表示列举的连词：first second third„firstly secondly thirdly„ first next then„ in the first place in the second place„ for one thing for another thing„to begin with to conclude„ 表示原因的连词：because since as now that„
表示结果的连词：so therefore thus hence accordingly consequently as a result
表示让步和转折的连词：however nevertheless nonetheless still though yet in spite of at any rate in any case whoever whatever
表示对照的连词：on the contrary in contrast by contrast in comparison by comparison conversely
表示补充的连词：also further furthermore likewise similarly moreover in addition what’s more too either neither not„but„ not only„but also„
表示时间顺序的连词：when while as after before since until as soon as once
表示目的的连词：that so that in order that lest for fear that
表示条件的连词：if suppose (that) supposing (that) unless in case so (as) long as so far as on condition (that) provided (that) providing (that)
3.利用上下文寻找解题信息
由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。
4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法
做题时应注意文章中的搭配：
☆逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;
☆语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;
☆结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;
☆惯用搭配：即通常所说的固定短语。
5.运用排除法解题方法
如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：
☆从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围;
☆分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项;
☆弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句;
☆判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。
6.运用背景知识和社会常识解题方法
解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。
四六级英语考试应该怎样复习呢?大学英语四级考试技巧经验总结
四六级英语考试应该怎样复习呢?大学英语四级考试技巧经验总结
离四六级英语考试还有两个多月，相信许多同学已经开始准备了，那么，应该怎样复习呢?小编整理了英语学习相关内容，希望能帮助到您。
四六级英语考试应该怎样复习呢?
听力
⒈总体方法：精听!
所谓精听的含义是：第一遍完整做题，第二遍每听一句按暂停，听懂则看原文确认巩固，没听懂也看原文把不会的部分画出努力记住。第二遍做完后从头翻阅努力记住所有不会的点，第三遍看前面题跟着听力争取努力每句听懂，且在明白的情况下画出关键词key word(这点很重要，即因为哪句话确定某道题的答案)。三遍过后的效果：除了复合式听写以外，其他部分每说一句能大体听懂意思即可。复合式听写每句话头脑中清晰即可。若发现还有个别不懂的地方，单点复听，可达到效果。
做题只需考试前一个月到二十天每天一套精听即可。
⒉变化：
听力的部分在新四六级当中有改动：复合式听写(单词和三个句子听写)改为混合式听写(单词和词组的混合式听写)，之前的短对话和长对话的部分无改动，由此整体听力难度有所降低。
⒊分板块:
①短对话：重点听的是单句的含义，因为题点集中，多是A说完B说的答句，或者是之后A纠正B的回答后出现的答案。位置明显所以某单句有可能有难度。比如谚语、介词短语、常用表达、常用词汇等均能影响或误导(误导即是因为不了解而望文生义)整个选项，所以此处靠积累和快速进入考试的状态考量。
②长对话：每段录音对应的三四道选择题一般都是按照顺序，由此把我每道题间的连贯度很重要。所谓连贯度，即是就算某道题没听出来，根据某些词汇也能得知这道题该跳了(比如说well/next....)。当然更重要的是听到某个词或者某个短句含义而得知某题题点，快速选出正确答案投入下道题信息接收。
③混合式听写(新题型)
对于熟词的听力词汇掌握程度;
对于不熟的词汇要至少根据音节模糊填写;
反应速度。
4.注意连读弱读爆破音。
听力推荐软件:可可英语。
口语推荐软件:扇贝口语。
翻译
原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个 汉字。
要求：
①正确的词汇和语法结构。
②对整个面的考察，合理拆分和组织信息，最终按照英语的惯用思维翻译出段落。
这里有三大点需要注意：
⒈正确的词汇:正确的语法结构且言简意赅的表达(语言简洁有力)
⒉语法结构:尽量一句话，保证语法正确。而复杂语法是加分项，不是保分项)
⒊面的考察:注意连接词的运用，统筹兼顾。
阅读
阅读共分为三类
一、选词填空(15选10)
通用解法：
⒈标明15个选项单词词性，若有多词性均标注
⒉阅读原文，分析每个空在该句当中的成分以确定选择单词的词性而缩小选择范围。
⒊用上法选择或夹逼出全部答案，最后复读检查。
二、段落匹配
1. 先看文章，只要看出文章主题即可停止读文章，开始看题目;
2. 划出题目中的关键词，去文章中找原句。根据原句再来做题。
三、仔细阅读
1. 先看文章，只要看出文章主题即可停止读文章，开始看题目;
2. 划出题目中的关键词，找考点，然后去文章中找原句，根据原句再来分析题目答案。细节题一般都能在文章中找到原句，态度题需要你再去分析文章语言基调。不过细节题占大多数，所以不用担心。
这一过程很抽象，必须去做题才能体会出来。
作文
大致分为两类：
⒈Argumentation类：指的是对于某种观点的相反双方的辩论。首先需要在开始叙述正反两面的观点，并对于两个方面均进行阐述。在最后给出你的看法和原因总结。
⒉Report类：指的是对于某种现象或社会问题进行探讨。要分析其存在的原因，可能导致怎样的结果，会对社会有哪些影响，如果是问题还要给出相关的解决建议，并且最后升华到社会重要性 。
建议:
①Argumentation和Report两类作文均写一篇，注意参考例文多写模板类复杂句子(无特定句义功能却统领文章结构脉络的句子)。
②提取两篇文章的万能句并改写万能句：在这些万能句当中选择你熟悉的难词进行替换，从而使得万能句在文章当中看起来更私人化(还有可能成为亮点哦)。
③背诵两篇个人模板。
单词
1.首先要多读，同时做好规划。
2.划掉已记住的单词，捡不认识的记。
3多背单词以外的词组词伙和相似词(展开单词联想，串起单词网)。
大学英语四级考试技巧经验总结
一、英语四级考试听力技巧总结
英语四级考试听力技巧可概括为以下3点：
第一就是听前预测，大家可以在听力开始播放之前就快速浏览一遍题目，划出题干和选项中的关键词，这样可以大致推测出这篇文章的主题是什么。
第二就是记笔记，大家在听的时候要及时记下和题目有关的关键信息，这样做题时就能够快速定位正确选项，而不用每道题都回想半天。
第三就是要特别注意试题的排列次序，因为四级听力题常常将小题按录音材料的内容排列顺序。所以如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，大家也可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。
具体解题技巧大家看巨微英语——四级真题/逐句精解那本书中的“听力满分兵法大总结”部分，那部分对四级听力各种题型的解题技巧都进行了详细的讲解，讲解的清晰透彻，值得一看。
二、英语四级考试阅读技巧总结
四级阅读题也是很重要的，大家应该学习一些实用的四级阅读技巧，这样才能提高阅读效率和阅读正确率。巨微英语那本书中的“阅读满分兵法大总结”部分就介绍了几种实用的阅读技巧，它们分别是略读法、寻读法、意群阅读法。大家在做题之前应该学一下这几种方法，从而在做题时灵活的运用它们。
三、英语四级考试写作技巧总结
四级写作也是有相关的写作技巧的，所以大家可以边练习四级写作，边学习一些写作技巧，常见的四级写作技巧有：
1、使用不定式
He is so kind that he can do me a favor. (一般)
He is so kind as to do me a favor. (高级)
2、使用名词性从句
She happened to have met him. (一般)
It happened that she had met him. (高级)
3、使用定语从句
The girl is spoken highly of. Her homework was well done. (一般)
The girl whose homework was well done is spoken highly of. (高级)
4、使用状语从句
I won’t believe what he says. (一般)
No matter what he says, I won’t believe. (高级)
5、使用虚拟语气
The patient didn’t die because there were the efforts of the doctor. (一般)
But for the efforts of the doctor, the patient would have died. (高级)
6、使用强调句型
I was born in 1987. (一般)
It was in 1987 that I was born. (高级)
7、使用倒装
Though I’m sick, I’ll carry on. (一般)
Sick as I am, I’ll carry on. (高级)
四六级英语考试应该怎样复习呢?大学英语四级考试技巧经验总结相关文章：
1.大学英语四级考试技巧重点总结
2.大学英语四六级最后一周复习攻略
3.英语四六级考试考前复习技巧:整理错题本 归纳总结思路
4.大学英语四级六级考试经验分享
5.英语四六级考试复习备考策略:三个技巧拿下四六级翻译题
相关推荐
最新文章