看图写话动物园猴子作文5篇_动物园猴子漫画作文
看图写话在小学低年级语文教学中,既是一个重点又是一个难点,是作文教学的起步阶段...
看图写话动物园猴子作文5篇
看图写话动物园猴子作文5篇_动物园猴子漫画作文
看图写话在小学低年级语文教学中,既是一个重点又是一个难点,是作文教学的起步阶段,它对于培养小学生的素质和能力,具有不容忽视的作用,这极其符合素质教育的需要。下面就是学习啦小编给大家整理的看图写话动物园猴子作文，希望大家喜欢。
看图写话动物园猴子作文一
星期四的上午，天气睛朗，老师带着同学们去动园看猴子，同学们欢天喜地的去了，他们发现猴子都在猴山上：有的在摆花样，有的在吃苹果，有的在爬山……咦，还有一只小猴子的尾巴挂在树梢上呢!它们可真调皮呀!
同学们观看了一上午，真是乐不思蜀啊!
看图写话动物园猴子作文二：
星期三的早晨，老师带着小朋友们去动物园看猴子。这时候，猴子们正在假山上玩耍，有的用尾巴吊在树枝上荡秋千，高兴得大叫，有的翘着屁股，摇着尾巴，好奇地望着人群，还有的在给自家的儿子抓虱子。那个猴爸爸每抓到一只就往嘴里送，吃得津津有味。其中有一只小猴子呆呆地望着天空中那展翅高飞的大雁，它可能在想：我也好想像大雁一样自由啊!看着这些可爱的猴子，小朋友们被惹得哈哈大笑!
看图写话动物园猴子作文三
今天，我们去春游。老师带我们参观动物园。
天蓝蓝的，白白的云彩在天空中飘浮，一片片绿树给小鸟搭起了温馨的家。
猴子们在假山上玩耍。有的坐在假山顶上吃着又香又甜的青苹果，有的顶着又大又黄的香蕉跳舞，有的认真地给小猴抓虱子，还有的蹶着红屁股，倒挂在树枝上。
小朋友们目不转睛地看着这群可爱的猴子，入迷了。
看图写话动物园猴子作文四
星期天，爸爸妈妈要带我去动物园里看动物，我非常的高兴，一大早就来到了动物园门口。
来到动物园里，首先看到的是猴子。有两只小猴子在挠痒痒;有的倒挂在树上，象荡秋千一样摇来摇去;有的一只手抓着猴山上的石头，另一只手拿着苹果在吃;有只特别大的坐在山顶，拿着一个大苹果在吃，也许是“猴王”吧。
小猴宝宝们在山上顽皮的爬上爬下，有的爬上山望着远处，象是在站岗。还有的小猴子在给小朋友们打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮当成帽子扣在头上，冲着同学们做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。你看它们玩得多开心啊!同学们也都高兴极了。
看图写话动物园猴子作文五
星期天下午，老师带领同学们去动物园玩。特别是动物园里的猴子，吸引住了同学们都来观看它们的表演，小猴们可真有趣呀!
有的猴子坐在山上，一边吃苹果一边看着同学们，好像在说：“欢迎你们来猴山玩。”有的猴子把尾巴
挂在树上，好像在说：“看看我，多厉害。”还有的猴子在挠痒痒，
猴妈妈说：“我来帮你。”
很快天就要黑了，同学们依依不舍地离开动物园。
看图写话动物园猴子作文六
今天，阳光明媚，万里无云，爸爸妈妈带我去动物园里游玩。
动物园有许多动物，比如可怕的老虎、巨大的大象，还有调皮的猴子……
我最喜欢的要数小猴子了!我们来到了猴山，猴子们有的跳来跳去、有的在捉迷藏，还有一只小猴子依偎在妈妈的怀抱里听妈妈讲故事。
忽然，一只在吃桃子的猴子吸引了我的注意力，它全身褐色、身体矮矮的、圆圆的头上有一双明亮的眼睛，怀里抱着一个大桃子，生怕别人抢去似的。
最后，爸爸给我和妈妈还有猴子照了相，小猴子真可爱呀!
看图写话动物园猴子作文七
今天，阳光明媚，万里无云，爸爸妈妈带着我去公园里玩。
动物园里有许多动物，比如可爱的兔子，凶猛的老虎和狮子，还有活泼的猴子……猴山里的猴子真多呀!有的依偎着妈妈，有的躲在假山里在和我们玩捉迷藏，还有的跑来跑去，有一只猴子抱着一个大桃子，津津有味的吃着。吃完后又敏捷的爬到树上，摘下一根香蕉，把香蕉的果皮剥开，吃着里面的果肉，两只黑豆般的眼睛紧紧盯着我，生怕抢走了它的好吃的似的。
最后，爸爸给我和妈妈跟猴子合了影，猴子真顽皮，可爱极了!
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看图写话动物园猴子作文5篇
看图写话动物园猴子作文5篇_动物园猴子漫画作文
看图写话在小学低年级语文教学中,既是一个重点又是一个难点,是作文教学的起步阶段,它对于培养小学生的素质和能力,具有不容忽视的作用,这极其符合素质教育的需要。下面就是学习啦小编给大家整理的看图写话动物园猴子作文，希望大家喜欢。
看图写话动物园猴子作文一
星期四的上午，天气睛朗，老师带着同学们去动园看猴子，同学们欢天喜地的去了，他们发现猴子都在猴山上：有的在摆花样，有的在吃苹果，有的在爬山……咦，还有一只小猴子的尾巴挂在树梢上呢!它们可真调皮呀!
同学们观看了一上午，真是乐不思蜀啊!
看图写话动物园猴子作文二：
星期三的早晨，老师带着小朋友们去动物园看猴子。这时候，猴子们正在假山上玩耍，有的用尾巴吊在树枝上荡秋千，高兴得大叫，有的翘着屁股，摇着尾巴，好奇地望着人群，还有的在给自家的儿子抓虱子。那个猴爸爸每抓到一只就往嘴里送，吃得津津有味。其中有一只小猴子呆呆地望着天空中那展翅高飞的大雁，它可能在想：我也好想像大雁一样自由啊!看着这些可爱的猴子，小朋友们被惹得哈哈大笑!
看图写话动物园猴子作文三
今天，我们去春游。老师带我们参观动物园。
天蓝蓝的，白白的云彩在天空中飘浮，一片片绿树给小鸟搭起了温馨的家。
猴子们在假山上玩耍。有的坐在假山顶上吃着又香又甜的青苹果，有的顶着又大又黄的香蕉跳舞，有的认真地给小猴抓虱子，还有的蹶着红屁股，倒挂在树枝上。
小朋友们目不转睛地看着这群可爱的猴子，入迷了。
看图写话动物园猴子作文四
星期天，爸爸妈妈要带我去动物园里看动物，我非常的高兴，一大早就来到了动物园门口。
来到动物园里，首先看到的是猴子。有两只小猴子在挠痒痒;有的倒挂在树上，象荡秋千一样摇来摇去;有的一只手抓着猴山上的石头，另一只手拿着苹果在吃;有只特别大的坐在山顶，拿着一个大苹果在吃，也许是“猴王”吧。
小猴宝宝们在山上顽皮的爬上爬下，有的爬上山望着远处，象是在站岗。还有的小猴子在给小朋友们打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮当成帽子扣在头上，冲着同学们做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。你看它们玩得多开心啊!同学们也都高兴极了。
看图写话动物园猴子作文五
星期天下午，老师带领同学们去动物园玩。特别是动物园里的猴子，吸引住了同学们都来观看它们的表演，小猴们可真有趣呀!
有的猴子坐在山上，一边吃苹果一边看着同学们，好像在说：“欢迎你们来猴山玩。”有的猴子把尾巴
挂在树上，好像在说：“看看我，多厉害。”还有的猴子在挠痒痒，
猴妈妈说：“我来帮你。”
很快天就要黑了，同学们依依不舍地离开动物园。
看图写话动物园猴子作文六
今天，阳光明媚，万里无云，爸爸妈妈带我去动物园里游玩。
动物园有许多动物，比如可怕的老虎、巨大的大象，还有调皮的猴子……
我最喜欢的要数小猴子了!我们来到了猴山，猴子们有的跳来跳去、有的在捉迷藏，还有一只小猴子依偎在妈妈的怀抱里听妈妈讲故事。
忽然，一只在吃桃子的猴子吸引了我的注意力，它全身褐色、身体矮矮的、圆圆的头上有一双明亮的眼睛，怀里抱着一个大桃子，生怕别人抢去似的。
最后，爸爸给我和妈妈还有猴子照了相，小猴子真可爱呀!
看图写话动物园猴子作文七
今天，阳光明媚，万里无云，爸爸妈妈带着我去公园里玩。
动物园里有许多动物，比如可爱的兔子，凶猛的老虎和狮子，还有活泼的猴子……猴山里的猴子真多呀!有的依偎着妈妈，有的躲在假山里在和我们玩捉迷藏，还有的跑来跑去，有一只猴子抱着一个大桃子，津津有味的吃着。吃完后又敏捷的爬到树上，摘下一根香蕉，把香蕉的果皮剥开，吃着里面的果肉，两只黑豆般的眼睛紧紧盯着我，生怕抢走了它的好吃的似的。
最后，爸爸给我和妈妈跟猴子合了影，猴子真顽皮，可爱极了!
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看图写话动物园猴子作文精选5篇
看图写话是小学低年级语文教学的重要内容，锻炼和检验学生的语言表达能力与写作能力，是学生学习写作的基础。下面就是学习啦小编给大家整理的看图写话动物园猴子作文精选，希望大家喜欢。
看图写话动物园猴子作文一
今天，同学们在老师的带领下，兴高采烈地来到动物园游玩。
动物园真大!动物真多呀!有威猛的百兽之王狮子，有凶猛的老虎，还有美丽的孔雀、可爱的熊猫……但是最有趣的是居住在猴山上的一群活泼可爱的小猴了。他们有棕色的毛，长长的尾巴，他们有的站着，有的蹲着，还有的在山上自由自在地爬来爬去……他们的尾巴翘着，好象一个个问号一样在问我们：你们是谁呀?你们从哪里来呀?他们都瞪大眼睛，对着我们吱吱地叫唤，有的还对着我们使劲做鬼脸呢!快看，那边的一只猴子正用长长的尾巴吊在树上荡秋千呢!咦，你们看，猴子的屁股都是红彤彤的，我们都忍不住哈哈大笑起来。
我们要离开动物园离开小猴子了，可我真的很喜欢小猴子，要是我能把它带回家就好了!
看图写话动物园猴子作文二
今天的天气很好，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。同学们在老师的带领下，兴高采烈地乘车来到了动物园看猴子。
动物园里的猴子真有趣啊!它们的样子非常可爱，全身长满了棕色的短毛，黑色的爪子上长满了指甲。这些顽皮的猴子，看见同学们在围观它们时，心里一定很快乐吧?它们不时地抓耳挠腮，追打嬉闹，在假山上跑来跑去，跳上跳下，玩得开心极了!最有趣的是这些猴子在吃食物的时候，常常乱跑，一双可爱的眼睛总是紧紧的盯着同学们，好像在说：“再给我一点，再给我一点吧……”
这些猴子真是逗人喜爱的动物啊!它们是人类的好朋友，我们一定要爱护自然，保护动物。
看图写话动物园猴子作文三
今天天气真好，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。老师带领同学们去动物园春游。动物园里的小猴子真有趣啊!它们有的在吃水果，有一只小猴子一只手抓着水果另一只手扒着假山。让同学看了都害怕。要说最淘气的小猴子还得数那只，它把香蕉皮放在头上看起来像个杂技演员。同学们看着可爱的小猴子一边议论，一边笑，今天我们玩儿的非常开心。
看图写话动物园猴子作文四
今天一群小朋友到动物园里玩。
动物园里真热闹!你瞧：熊猫妈妈带着熊猫宝宝在吃竹子，它们吃得津津有味!海狮哥哥和海狮弟弟在顶球，它们玩得真开心!小猴子们可有礼貌了，排队在树上荡秋千。白鹅妈妈带着白鹅宝宝在湖里游来游去。
小动物们玩得很开心!小朋友们看得很开心!
看图写话动物园猴子作文五
一天，风和日丽。老师带我们去动物园看猴子。
猴山上的猴子真多呀!快看，最上面的那只猴子一动不动地坐在山头，双手抱着一个又绿又大的苹果，正津津有味地吃着，它吃得那么香，那么甜，下面那只小猴子看到了，也想爬上去吃一口。最左边的那只猴子可勇敢了，它一手拿着苹果吃，一手抓着石头，一脚踩在一根细细的树枝上，好像在表演“金鸡独立吃苹果”，引来了大家阵阵喝彩。最右边的那只猴子看到我们这么多人围着它看，可高兴了，它不时地向我们扮着鬼脸，逗得我们哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在头上，好像在说：“你们看，我的帽子漂亮吗?”真顽皮!
眼看天越来越黑了，我们只好依依不舍地离开了动物园。
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看图写话是当前小学生低年级学生的必学内容。看图写话教学有几点好处：一是提升低年级小学生对人、事、物的观察力；二是培养低年级小学生阅读能力；三是提升低年级小学生的思维能力；四是培养低年级小学生的写作能力。下面就是学习啦小编给大家整理的看图写话动物园猴子作文范文，希望大家喜欢。
看图写话动物园猴子作文一
动物园有很多动物，有大象、狮子、猴子……还有很多很多漂亮而可爱的动物。
同学们最喜欢看猴子，纷纷都围在猴山前。小猴子可调皮了，它们形态各异，非常活泼，有的在吊挂，有的在挠痒痒，有的在吃水果，有的在爬假山，还有在看我们，好像在欢迎我们呢!同学们看了这群可爱的小猴子，都笑得前仰后合。今天我们玩的真开心。
看图写话动物园猴子作文二
星期天，老师带我们来到了动物园，天上飘着一朵朵雪白的白云，多么晴朗的一天啊呀!
我一走进去就看到了一片翠绿的树林，一席浅绿的草丛，最重要的就是调皮又可爱的小猴子，它们都在假山上玩，有的摇摇晃晃的荡秋千，有的吃水果，还有的在假山上蹦蹦跳跳的在找食物，在一旁的小朋友盯着小猴子好像发愣，看着自由自在的猴子，我们也很开心。
看图写话动物园猴子作文三
星期天，阳光灿烂，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。老师带着同学们去动物园看猴子。哇，猴子们可真有趣!你看，它们有的爬到假山顶上，伸长脖子望着我们，好像在说：“有好东西吃吗?”有的头上盖着香蕉皮，故意在逗我们开心；有的跳来跳去，一刻不停；有的用尾巴钩在树枝上荡秋千；还有的在听猴妈妈讲故事呢!
同学们把自己准备的食物投向猴子，猴子们争先恐后地抢，一个劲地往嘴里塞，生怕自己吃的比别人少。
不知不觉时间到了，同学们依依不舍地回去了。
看图写话动物园猴子作文四
今天，天气很好，蓝蓝的天上飘着几朵白云。老师带同学们去动物园看猴山。
猴子可真有趣啊，,心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，棕黄色的毛，细长细长的尾巴，红红的屁股。真可爱!
猴子有的跳来跳去；有的伸长脖子等同学们给它们扔东西吃；有的用尾巴在树枝上荡秋千。
有一只猴子坐在假山顶上吃一个大大的桃子，一只小猴子在下面看着它直流口水。假山后面，一只母猴子抱着一只小猴子，给他抓痒抓虱子。
猴子们玩得很开心，同学们看得也很开心，真是一派欢乐的景象啊!《观猴山(看图写话)》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
看图写话动物园猴子作文五
秋天来了，同学们在老师的带领下，兴致勃勃地到动物园秋游。
一进动物园，同学们就被一群可爱的猴子吸引了。于是他们一起来到猴山，观察可爱的小猴子。只见有的猴子拿着大大的苹果，正坐在假山的顶端津津有味地吃着；有的小猴子倒挂着尾巴在荡秋千；有的躲在假山的后面说着悄悄话呢!还有的在假山上朝同学们扮鬼脸。看着可爱、调皮的猴子，同学们都哈哈大笑!
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描写猴子的日记作文优秀范文
猴子是很多人喜欢的一种动物，猴子也是和人类比较相似的一种动物。下面是学习啦小编给大家整理的猴子的日记，供你参考!
关于猴子的日记篇1
猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了!一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢!它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。
猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。
猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。
猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。
猴子真是一种滑稽的动物。我真喜欢它。
关于猴子的日记篇2
今天，爸爸妈妈带我去临安太湖源游玩。那里空气清新，山青水秀，风景很美。
我们在山上看到了一群野猴。它们在树上跳来跳去，非常灵活。有一只小猴子十分可爱，我看到它的时候，它正在树上荡秋千。我往地上扔了一颗花生，它看到了马上跳下树捡起来就放进嘴里，“咔”的一声咬开壳，津津津有味地吃了起来。吃完了，它还用亮晶晶的小眼睛盯着我手里的花生，仿佛在说：“还有吗?再来几个给我吃吧。”我就又扔了几颗花生给它，没想到一只大猴子冲过来，抢了花生就跑到一边吃起来，小猴子伤心地看着吃得起劲的大猴子。它心里一定在想，那是小朋友给我吃的，被你抢走了，你大，你还欺负我。
我真喜欢那只小猴子，今天玩得真开心。
关于猴子的日记篇3
有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：小鸟会飞，我为什么不会?小鸟能做到的事我一定能办到。
于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。
可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。它吃了一惊。吓得大喊救命。
最终，小猴掉到了山脚下。它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。
所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。该做什么就做什么，否则没有好后果。
关于猴子的日记篇4
我喜欢猴子。有一天，我带弟弟去猴山看猴子。猴子全身都长着棕褐色的短毛，又粗又短的尾巴怎么也盖不住没有毛的红屁股。弟弟忽然灵机一动，往猴山里扔了一袋爆米花。这下可热闹了，大大小小的猴子都跑来争抢着吃。最后，爆米花被两只小猴子抢到了。大猴子们不服气，一把夺过爆米花踩在脚下，抱起小猴子打起屁股来。游人们都哈哈大笑起来。这时，小猴子好不容易挣脱了打屁股的危机，哇哇大叫着跑到爸爸的身边。那些大猴子们还不死心，冒险向父子俩靠近，爸爸见状忙把小猴子推进了很小的石洞里，随后”呜呜“的叫。饲养员听了，赶忙去看，”原来是这样!“饲养员边说边拿起鞭子抽了大猴子几下，又抚摸着猴子爸爸说“刚才你的孩子受欺负了，现在你可以抱抱你的孩子。”
这时，我正想把我不喜欢的《三十六计》图书扔进猴山的果皮堆里，突然猴爸爸一跃而起，把书接住，翻到了“调虎离山之计”，津津有味的看起来。另外一只猴爸爸也好奇地凑过去观看。然后，两个猴爸爸将孩子们叫过来，向它们叽哩哇啦地说了些话，小猴们高兴得直点头，接着，一只小猴先跑到大猴子们哪里叽哩哇啦的大骂了一通，大猴子们气急败坏地都去追那只小猴子。另一只小猴子采来一张大树叶，把爆米花包在叶子里跑回了爸爸的身边。这时大猴子们累了，只好放弃追小猴子和爆米花。猴爸爸看着自己的孩子吃上了爆米花，脸上露出甜蜜的微笑。
猴子真是一种机灵乖巧的动物。太招我喜爱啦!
猴子的日记篇5
看猴子
星期六，老师带着同学们去动物园看猴子，猴子活泼可爱，跳的跳、爬的爬、倒挂的倒挂，有些还向我们鞠躬，象马戏团表演节目一样。
猴子喜欢吃香蕉、胡萝卜、花生等各种食物，当我把花生扔下去的时候，很多猴子都扑了上去抢着吃，他们剥花生的速度真是神速，比我们人类都快得多。
老师说过我们人类的祖先是猴子，哈哈，同学们还记得吗?
猴子的日记篇6
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
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调皮的小猴作文(看图写话)
看图写话作文怎么写呢？看图写话是小学低年级作文训练的起步阶段,是培养儿童认识能力、思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面一起随学习啦小编来欣赏关于“调皮的小猴子”的看图写话作文吧。
调皮的小猴作文(看图写话)篇1：
一天，天朗气清，小鸟在天空中快乐得飞来飞去，小熊和小猴约好去郊外游玩。他们一路看着美丽的风景，调皮的小猴蹦蹦跳跳，一直没闲着，一会儿又蹦到河边的大岩石上，还摆起了“金鸡独立”的姿势，向着远方望去，小熊看到，连忙提醒他说：“快下来，小心掉到水里!” 一路蹦蹦跳跳，小猴也累了，小熊对小猴说：“前面有一座凉亭，我们去那儿休息一下，那里的景色也非常迷人。”他们来到了凉亭，凉亭的周围开着五颜六色的花朵，一刻不得安静的小猴子又爬到柱子上挥笔写到：“孙小圣到此一游”小熊连忙摇着手对小猴说：“不许乱写乱画，我们要保护环境，可是小猴却装着没听见的样子。” 太阳公公下山了，对于小猴今天的错误行为，小熊终于忍无可忍对小猴批评道：“你不应该在柱子上乱写乱画，破坏了环境，也破坏了大自然的美观，我们应该要保护环境，爱护环境，听了小熊的一番话，小猴非常惭愧地低下了头。
调皮的小猴作文(看图写话)篇2：
一个阳光明媚的早晨，小猴弟弟孙小圣约小熊哥哥去公园玩。他们走到小河边时顽皮的孙小圣跳到了河上的一块大岩石上，还做了个向远方眺望的动作。他神气活现的说：“小熊哥哥，小熊哥哥，你看我像不像孙悟空?”小熊着急的说：“快下来，快下来，要是掉下去怎么办?”孙小圣只好不情愿的下来了。
他们来到了公园里。啊!公园里的景色真美啊!绿油油的草地，红艳艳的花朵。孙小圣觉得这公园这么好，应该让大家都知道我孙小圣来过这个地方。便在公园的大柱子上写下“孙小圣到此一游”七个大字。小熊哥哥看见了，生气的说：“孙小圣，你怎么可以在公物上乱写乱画呢?”孙小圣说：“没事，这里又没有人管。”
小熊哥哥把孙小圣拉倒一个安静的地方，对他说：“孙小圣，这是我们大家的公园，不是你一个人的公园啊!"孙小圣听了，惭愧的低下了头，说：“我明白了，熊哥哥，我以后再也不了。”见孙小圣承认了错误，连太阳公公也笑了。
调皮的小猴作文(看图写话)篇3：
一天早上，小猴和小熊一起去公园玩。走着走着，小熊回头突然发现小猴不见了，原来它跳到小河边的石头上，摆出放眼远眺、金鸡独立的姿态。小熊就提醒小猴说：“小心，要是掉进河里我可不会游泳来救你啊!”小猴嬉皮笑脸地说：“没关系。”说着一下子跳上岸和小熊继续往前走。
到了公园，小猴看见几根柱子很漂亮，便迅速爬了上去，后腿交叉夹住一根柱子，尾巴绕在柱子上，从口袋里掏出一支笔，俯身在另一根柱子上写下“孙小圣到此一游”七个字。小熊赶紧喊起来：“小猴快下来，你这是在破坏公物，而且也太危险了!”小猴不听，写完了字才滑下柱子。
在回去的路上，小熊越想越生气，突然停下来对小猴说：“小猴，你好好想想今天做得对不对?你再这样我不愿意和你做好朋友了!”小猴脸红了，低下了头，摸了摸脑袋说：“对不起，我错了，我不应该那样。”太阳公公开心地笑了，小鸟也唧唧地叫着，小熊又和小猴拉起了手，高高兴兴回家了。为什么呢?因为小猴知错能改啊!
调皮的小猴作文(看图写话)篇4：
暑假到了，呆呆熊约小猴去森林公园玩。在去公园的路上，有一条小河，孙小圣眼睛最尖,他看见河上有一块大石头离岸不远，孙小圣一跳就跳上了大石头，只见石头摇晃了两下，呆呆熊赶紧说：“孙小圣，快下来，如果你掉进水里就没命了。”“没事，没事，”孙小圣说，“我会游泳”说着，还向呆呆熊做了一个鬼脸。呆呆熊没办法只好说：“如果你再这样我们就绝交。”孙小圣这才乖乖的上了岸。
到了公园呆呆熊对孙小圣说：“一路上你折磨死我了，害得我吓了一身冷汗，那儿正好有一座亭子，我们进去歇歇吧!”孙小圣又蹦又跳：“我举双手赞成。别磨叽了，快走吧!”到了凉亭，孙小圣发现亭子里有两根大柱子，他“嗖”的一下窜到了一根柱子上。孙小圣拿出毛笔在另一根柱子上写到“孙小圣到此一游”七个大字，边写边说：“呆呆熊，我写的字酷吧。”“孙小圣，你怎能乱图乱画呢!如果每个人都像你这样，我们还能欣赏到这么美的风景吗?”
在游玩的路上，呆呆熊对孙小圣说：“破坏公物是不对的，如果每一个人都破坏公物的话，这个世界不就乱套了。”孙小圣低下了头，红着脸说:“我再也不破坏公物了，你原谅我吧!”
调皮的小猴作文(看图写话)篇5：
在一个星期天，老师带领同学们去动物园里看动物。
来到动物园里，首先看到的是猴子。有两只小猴子在挠痒痒;有的倒挂在树上，象荡秋千一样摇来摇去;有的一只手抓着猴山上的石头，另一只手拿着苹果在吃;有只特别大的坐在山顶，拿着一个大苹果在吃，也许是“猴王”吧。
小猴宝宝们在山上顽皮的爬上爬下，有的爬上山望着远处，象是在站岗。还有的小猴子在给小朋友们打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮当成帽子扣在头上，冲着同学们做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。你看它们玩得多开心啊!同学们也都高兴极了。
调皮的小猴作文(看图写话)篇6：
在一个风和日丽的星期天，孙小圣和好朋友小熊手拉着手一起来到公园里玩。
孙小圣一路上左蹦蹦，右跳跳。经过一条小河时，孙小圣翻了个华丽的“筋斗”，一下子正好落在水中的一块大石头上，接着又神气活现地表演了个“金鸡独立”。此时，站在一旁的小熊连忙说：“小圣，你快过来，摔下河去可不得了呀!”孙小圣不以为然地答道：“我可厉害了，你不用为我担心。”
不一会儿，他们来到了一个小亭子里休息，它是六角的，四根粉红色的柱子支撑起了整座亭子。孙小圣心想：来到这么漂亮的公园，我应该留下点记号，好证明一下自己曾经来游玩过吧?于是，他三下两下地爬上了一根柱子，双脚和尾巴紧紧缠绕在柱子上，随手掏出了一枝毛笔就准备往另一根柱子上写。小熊见状急切地说：“小圣，你快下来，小心摔着!这儿是公共场所，可不能在这里乱涂乱画呀!”可小圣却是左耳朵进，右耳朵出。挥毫写下了“孙小圣到此一游”七个大字。孙小圣看着自己的“杰作”洋洋得意，摇头晃脑地说“不错、不错，真不错!”……
离开风景如画的公园，小熊生气地说：“小圣，你太令我失望了，我一直以为你很讲文明，不会损坏公物，没想到你竟然会做出这样的事，我再也不理你了!”小圣听了好朋友小熊的话，脸一下子红到脖子根儿，低下头惭愧地说：“小熊，对不起，我做错了。不过，我发誓，我以后再也不会损坏公物了!”小熊开心地说：“这才是我的好朋友!”说完，他们又手拉着手回家去了。
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